TOPICOS ESPECIAIS I

Prévia do material em texto

12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Yasmin Ribas de Lima (1134119)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637256) ( peso.:1,50)
Prova: 17970630
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação
social. Através da cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os
hábitos de um determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes concepções: erudita,
popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em uma roda de
conversa.
 b) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio, cinema,
música e internet.
 c) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços
formais de educação, como o folclore e a dança.
 d) É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.
2. Quando se fala em ética, sempre nos referimos aos políticos, mas os empresários também deveriam ter, pois,
depois das operações da Polícia Federal, a ?Lava Jato" e o "Petrolão?, ocorrido em 2015, mostraram que ambas
as partes não possuem o compromisso com a população, a ganância por mais dinheiro atropela toda as
expectativas da ética e da moral. As escolhas entre o correto e o errado dependem de nós mesmos, cabe escolher
o caminho a seguir. Representando as nossas escolhas entre o correto e o incorreto ou o que se pode dizer entre a
ética e a corrupção, observe a charge sobre as ideias que podem representar esse perfil de pessoas, o que ela
transmite com relação aos dias atuais, e analise as afirmativas a seguir:
I- Considera-se a ética como um recurso de induzir as pessoas a fazer as coisas erradas.
II- Pode-se considerar que a ética estuda a moral através de nossas escolhas, valores, desejos, atitudes e
sentimentos.
III- As crenças sobre a ética se destacam apenas nas escolhas do tipo de religião sobre a sociedade.
IV- A ética tem a função de apresentar formas para melhorar o comportamento de cada indivíduo ou grupo social. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://blogueirodobem.zip.net/images/ilustaetica.gif>. Acesso em: 10 ago.
2015.
(Bem = Ética) x (Mau = Corrupção)
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
3. A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas em determinadas
épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo,
constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos comportamentos em sociedade. Sobre a moral,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
 b) Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
 c) Investiga o agir humano.
 d) É a ciência que estuda a ética.
4. Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e Medicina dos Estados
Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual a mulheres no ambiente científico ao apontar,
simultaneamente, a dimensão do problema e a debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além de
indicar um conjunto de recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14 recomendações,
que, entre outras medidas, propõem reduzir a exposição de estudantes a situações de assédio e criar mecanismos
para proteger quem faz denúncias. Outro foco é engajar os dirigentes acadêmicos no enfrentamento das causas e
das consequências do problema, adotando medidas para promover a equidade de gênero, estabelecendo de forma
clara o que são os comportamentos inaceitáveis e punindo desvios de forma transparente. A partir das informações
apresentadas no texto e no conceito de "gênero" atribuído por diferentes autoras, como Françoise Héritier e Miriam
Grossi, analise as sentenças a seguir:
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que ninguém vive sozinho
e todas as pessoas se relacionam desde o nascimento.
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, conforme sua cultura.
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens e mulheres e dispor de
condições dignas para ambos os sexos.
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a Constituição garante que
"todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-sexual-na-academia/. Acesso
em: 18 jul. 2018.
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
5. A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por motivo dessas
diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está empregada na sociedade através de
ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão envolvidos com alguma ação social, podendo ser ambiental,
diferenças das raças e etnias, animais, orientação sexual, drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses
fatos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Terceiro setor.
II- Setor privado.
III- ONGs (Organizações não governamentais).
( ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço de
participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social.
( ) Não deve aceitar a participação pública.
( ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar as
necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta.
( ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade.
( ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III - II - I.
 b) II - II - I - I - III.
 c) I - II - III - III - I.
 d) III - II - I - II - II.
6. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de valores, a necessidade
da conscientização humana e social, independentemente das raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem
parte da sociedade. Segundo a Constituição Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino
será em ?igualdade de condições para acesso e permanência na escola?, ou seja, é a garantia do direito à
educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais, que devem ser
separados pelo motivo das diversas culturas existentes e diferenças religiosas.
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema educacional em si,
desde o professor, escola e governo.
( ) A oportunidadede inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas da mudança no
comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a comunidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
7. Leia o texto a seguir: 
Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava crescimento do
IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de desenvolvimento humano foi
divulgado pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano
leva em consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os
anos esperados de escolaridade); Padrão de vida (renda nacional bruta per capita).
Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano do país cairia de
0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial.
Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/em-79-lugar-brasil-estaciona-no-ranking-de-
desenvolvimento-humano-da-onu.ghtml>. Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado).
 a) Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para todos, o IDH médio
do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 2015.
 b) A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de desenvolvimento sustentável
ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população melhoraram nos últimos anos.
 c) O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de políticas públicas
voltadas à educação, saúde e distribuição de renda.
 d) Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for considerado o
IDH ajustado à desigualdade.
8. A questão da corrupção no meio político é assunto constante na mídia, tanto no Brasil quanto em outros países.
Esse tipo de conduta criminosa nos faz refletir sobre a ética e a moral humana, especialmente quando ocorre no
serviço público, com os representantes políticos do povo. Um caso curioso foi o ocorrido em novembro de 2016,
quando a Assembleia Legislativa do Amapá (Alap) viveu uma condição atípica em razão da prisão de um de seus
Deputados. Na ocasião, mesmo o deputado estando preso, a ALAP não poderia cassá-lo por falta de um
instrumento considerado fundamental para reger os bons costumes e nortear medidas administrativas dentro da
Assembleia Legislativa do Amapá: o Código de Ética e Decoro Parlamentar. Sobre os conceitos de ética e moral e
sua aplicação em sociedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os outros.
( ) Nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e morais.
( ) A ética investiga o agir humano tanto com os outros quanto consigo mesmo.
( ) A expressão da ética ocorre no meio público e privado, e que é normativa a conduta antiética.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/2017/03/falta-de-codigo-de-etica-impede-alap-de-
cassar-de-deputado-preso.html>. Acesso em: 30 jan. 2018.
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - F - F - V.
12/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
9. Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em
uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é
constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às
diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não
conformistas.
( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o
individualismo.
( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades.
( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social,
direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
10. Desigualdade social é um problema que afeta, principalmente, os países não desenvolvidos, onde não há um
equilíbrio no padrão de vida dos cidadãos, seja no âmbito econômico, educacional, profissional, entre outros. Sobre
a desigualdade social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação das pessoas, diferentemente das
desigualdades sociais, onde nem todos têm as mesmas oportunidades.
( ) A desigualdade também significa a diferença no tratamento e no respeito para com o outro, com padronização
vinculada à busca pela soberania nacional. 
( ) A diversidade cultural pode contribuir significativamente no sentido cooperativo ou na geração de conflitos, que
são chamados de conflitos sociais, gerando o princípio da desigualdade social.
( ) A desigualdade humana é caracterizada pelo preconceito e pelos diversos tipos de violências e pelas suas
relações conflitantes dentro do contexto social. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.