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Questão 1/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "Os direitos humanos tentam dar uma resposta aos desafios que a sociedade enfrenta ao lidar com diferentes tipos de pessoas." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 77. Conforme o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Ética Global, sobre a classificação dos direitos humanos, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Os direitos humanos são classificados em primeira e segunda geração. B Os direitos humanos são classificados em primeira, segunda, terceira e quarta geração. C Os direitos humanos podem ser classificados em primeira, segunda e terceira geração. Você acertou! Comentário: Os direitos humanos podem ser classificados como de primeira, segunda e terceira geração (livro-base, p. 98). D Os direitos humanos são classificados em primeira, segunda e quarta geração. E Os direitos humanos são classificados em direitos individuais e direitos fundamentais. Questão 2/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "Uma das propostas desse novo paradigma, que também podemos chamar de holístico, é a consideração de que o ser humano é composto tanto pela entidade material como espiritual e, nesse sentido, religar o homem à natureza [...] Portanto, a crise que vivemos é moral e espiritual. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 127. Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Ética Global, sobre o nível espiritual da crise, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Trata-se de uma crise religiosa. B Refere-se à questão da dimensão imaterial da vida. C Tem relação com a dimensão que dá certo sentido à matéria. Comentário: O nível espiritual da crise não se refere ao aspecto religioso, e sim a uma dimensão que dá certo sentido à matéria (livro-base, p. 127). D Deve ser superada com o auxílio das religiões. E Tem relação com o transcendente. Questão 3/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "[...] os direitos de segunda geração que se identificam com as liberdades positivas, reais ou concretas – acentuam o princípio da igualdade." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 98. De acordo com o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Ética Global, sobre os direitos de segunda geração, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0 A Os direitos de segunda geração não levam em consideração os interesses econômicos, sociais e culturais. B Os direitos de segunda geração garantem os direitos à educação, trabalho, habitação, ao saneamento. Comentário: Os direitos de segunda geração surgiram após a Segunda Guerra Mundial [...] por isso, garantem direito à educação, ao trabalho, à habitação e ao saneamento (livro-base, p. 99). C Os direitos de segunda geração estão voltados a atender interesses da humanidade. D Os direitos de segunda geração devem garantir o direito à liberdade, à justiça e à segurança. E Os direitos de segunda geração consagram o princípio da solidariedade. Questão 4/10 - Ética Global Leia o excerto de texto a seguir: "Uma das propostas desse novo paradigma, que também podemos chamar de holístico, é a consideração de que o ser humano é composto tanto pela entidade material como espiritual e, nesse sentido, religar o homem à natureza." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 127. Conforme o excerto de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Ética Global, sobre a visão holística, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A visão holística vê o mundo como um sistema no qual todas as partes estão interligadas. Você acertou! Comentário: Essa visão holística vê o mundo como um sistema no qual todas as partes estão interligadas (livro-base, p. 128). B Trata-se de uma visão moderna, que tende a considerar o mundo de forma fragmentada. C A visão holística vê o mundo com todas as partes interligadas e fragmentadas ao mesmo tempo. D A visão holística contempla o meio ambiente de forma integral. E Sob a perspectiva da visão holística, homens e mulheres são vistos do ponto de vista igualdade formal, mas não material. Questão 5/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "Em A teia da vida, de 1996, Capra apresenta duas novas concepções ao pensamento sistêmico ecológico." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 126. Conforme o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Ética Global, assinale a alternativa que indica corretamente as duas novas concepções apresentadas por Capra, em A teia da vida: Nota: 0.0 A Rede e Sustentabilidade. B Comunidade e Periodicidade. C Biocentrismo e Ambientalismo. D Comunidade e Rede. Comentário: Capra apresenta, em A teia da vida, duas novas concepções ao pensamento sistêmico ecológico: as noções de comunidade e de rede (livro-base, p. 126). E Rede e Biocentrismo. Questão 6/10 - Ética Global Leia o excerto de texto a seguir: "O anúncio da morte de Deus revela o quanto a cultura tornou-se vazia e incapaz de guiar as ações humanas. Ela não é capaz de direcionar a sociedade para qualquer lado ou direção, nem mesmo para onde devemos nos movimentar." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 30. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Ética Global, sobre a morte (ou perda) de Deus, anunciada por Nietzsche, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Trata-se da morte do Deus cristão. B Diz respeito à inexistência de todos os deuses. C Refere-se exclusivamente à morte do Deus da tradição protestante, que era a tradição de Nietzsche. D Diz respeito à ausência de uma referência capaz de dar sentido e significado à vida. Você acertou! Comentário: Essa perda de Deus, isto é, a ausência de uma referência capaz de dar sentido e significado à vida, representa a crise ética provocada pelo niilismo (livro-base, p. 35). E A morte de Deus é a morte da razão kantiana. Questão 7/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "A possibilidade de uma vida digna para as gerações futuras fica cada vez mais distante à medida que não são tomadas as devidas iniciativas quanto à relação entre capital e natureza." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 144. De acordo com o fragmento de texto acima e com os demais conteúdos do livro-base Ética Global, assinale a alternativa que indica corretamente um problema do qual deriva a possibilidade da existência ou não da humanidade: Nota: 10.0 A Falta de investimento no esporte. B Ausência de programas de incentivo à cultura. C Problemas ambientais. Você acertou! Comentário: Podemos afirmar que os problemas ambientais que enfrentamos talvez sejam os únicos que comprometem todas as nações, pois deles derivam a possibilidade de existência ou não da humanidade (livro-base, p. 144). D Falta de incentivo ao carnaval. E Ausência de programas sociais para jovens. Questão 8/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "Um conceito defendido por muitos pensadores, como Leonardo Boff, é o de biocentrismo." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019,p. 120. Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Ética Global, assinale a alternativa que indica corretamente a perspectiva do biocentrismo: Nota: 10.0 A Segundo o biocentrismo, todas as formas de vida têm valor em si mesmas. Você acertou! Comentário: Um conceito defendido por muitos pensadores, como Leonardo Boff, é o de biocentrismo, segundo o qual todas as formas de vida têm valor em si mesmas (livro-base, p. 120). B De acordo com o biocentrismo, a vida humana deve ser preservada em detrimento das outras espécies. C Conforme o biocentrismo, somente a vida animal tem valor supremo. D Considerando o biocentrismo, o homem é o centro de todas as coisas. E Segundo o biocentrismo, somente uma ética superficial pode contribuir para a promoção da vida. Questão 9/10 - Ética Global Leia o excerto de texto a seguir: "Uma ética ambiental [...] apoia-se na máxima de que devemos preservar o meio ambiente em favor do ser humano, ou seja, estamos tratando de um princípio que leva em consideração o ser humano, portanto, uma ética antropocêntrica, voltada aos interesses humanos." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 119. Considerando o excerto de texto e os demais conteúdos do livro-base Ética Global, assinale a alternativa que indica corretamente a forma de pensar uma ética ambiental, especificada no texto acima: Nota: 10.0 A Uma ética ambiental profunda. B Uma ética ambiental técnica. C Uma ética ambiental ampla. D Uma ética ambiental superficial. Você acertou! Comentário: Uma ética ambiental superficial apoia-se na máxima de que devemos preservar o meio ambiente em favor do ser humano, ou seja, estamos tratando de um princípio que leva em consideração o ser humano, portanto, uma ética antropocêntrica, voltada aos interesses humanos (livro-base, p. 119). E Uma ética ambiental passional. Questão 10/10 - Ética Global Leia o fragmento de texto a seguir: "A ecologia profunda vê todos os seres vivos em constante cuidado com a natureza, isto é, enquanto indivíduos interdependentes." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CAMARGO, Leonardo Nunes. Ética Global. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 128. Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Ética Global, sobre a visão mecanicista moderna de ver o mundo, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A A visão mecanicista vê o mundo como um sistema no qual todas as partes estão interligadas. B A visão mecanicista moderna, tende a considerar o mundo de forma fragmentada. Você acertou! Comentário: A visão mecanicista moderna tende a considerar o mundo de forma fragmentada (livro-base, p. 128). C A visão mecanicista vê o mundo com todas as partes interligadas e fragmentadas ao mesmo tempo. D A visão mecanicista contempla o meio ambiente de forma integral. E Sob a perspectiva da visão mecanicista, homens e mulheres são vistos do ponto de vista igualdade formal, mas não material.
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