Fndamentos da Biblioteconomia e ciências

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Acadêmico:
	Ireny Evangelista Dias (2600735)
	
	Disciplina:
	Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650166) ( peso.:1,50)
	Prova:
	22110385
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Segundo Guinchat e Menou (1994), os documentos são suportes materiais que registram informações e possuem diferentes características relacionadas a seus aspectos físicos e intelectuais. Sobre as características dos documentos quanto aos aspectos intelectuais e ao grau de elaboração, analise as afirmativas a seguir:
I- Nos documentos, prevalecem formas de registro textual e não textual.
II- Os documentos podem ser brutos ou manufaturados, como protótipos, obras de arte e literárias.
III- Os documentos secundários fazem referência aos documentos primários, como bibliografias e catálogos.
Assinale a alternativa CORRETA.
FONTE: GUINCHAT, C. ; MENOU, M. Introdução geral às ciências e técnicas da informação e documentação. Brasília: IBICT, 1994.
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	2.
	A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Referente aos dados, analise as sentenças a seguir:
I- Sobre o estado do mundo. 
II- Sem significado isoladamente.
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência.
IV- Facilmente estruturados.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
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	3.
	A história da biblioteca está ligada à história do registro da informação e à própria história da humanidade. Sobre a origem das bibliotecas no mundo, analise as seguintes afirmativas:
I- As primeiras bibliotecas que surgiram no mundo se localizavam em mosteiros e eram acessíveis ao povo.
II- A Biblioteca de Alexandria, criada por volta de  III a. C, no Egito, reunia a maior coleção de manuscritos do mundo antigo.
III- Na Antiguidade, a quantidade de rolos de papiro e pergaminho representavam o poder e o status dos imperadores da região em que as bibliotecas foram construídas.
IV- Na Idade Média, toda a população passou a ter acesso à biblioteca devido ao aumento dos índices de alfabetização.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SILVA, D. A. da; ARAÚJO, I. A. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 7. ed. Brasília: Thesaurus, 2014.
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	4.
	Acerca das Cinco Leis de Ranganathan, a primeira delas adota um princípio fundamental, enfatizando a democratização da informação e do conhecimento. Com relação à 1ª lei de Ranganathan, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os livros são para usar.
	 b)
	A cada livro, seu leitor.
	 c)
	A cada leitor, o seu livro.
	 d)
	Poupe o tempo do leitor.
	5.
	Na Idade Média, as bibliotecas estavam inseridas nos mosteiros. As ordens religiosas tiveram a função de preservar os livros e materiais existentes. A Igreja Católica exercia um domínio e poder muito grande sobre a população, que tinha um número expressivo de analfabetos, poucos tinham acesso à leitura e à escrita. Sobre o acesso à leitura e à escrita, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O bibliotecário também começou a exercer um papel importante. Na época renascentista houve a criação de uma importante biblioteca.
	 b)
	O acesso se dava aos mais ricos, pois apresentavam características muito próximas das bibliotecas atuais, no que diz respeito ao acesso e à disseminação democrática de informação.
	 c)
	Era permitido aos universitários, pois naquela época começaram a surgir as bibliotecas universitárias, pois  apresentavam um conteúdo mais amplo, além dos livros religiosos.
	 d)
	O acesso era permitido apenas ao bibliotecário e aos monges copistas, que faziam as cópias das escrituras religiosas, de textos de medicina e de conteúdo filosófico.
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	6.
	Segundo o Dicionário de Biblioteconomia e Arquivologia, de Cunha e Cavalcanti (2008, p. 2), o "conjunto de documentos conservados para o atendimento das finalidades de uma biblioteca: informação, pesquisa, educação e recreação". A que corresponde esse conjunto de documentos?
FONTE: CUNHA, M. B. da; CAVALCANTI, C. R. de O. Dicionário de biblioteconomia e arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos, 2008.
	 a)
	Dado.
	 b)
	Códice.
	 c)
	Acervo.
	 d)
	Catálogo.
	7.
	De acordo com as leis da Biblioteconomia, elaboradas por Ranganathan (2009), é necessário que a biblioteca atenda às necessidades do usuário de forma eficiente e ofereça serviços especializados, como o serviço de referência. A afirmação faz alusão a qual lei de Ranganathan?
FONTE: RANGANATHAN, S. R. As cinco leis da biblioteconomia. Brasília: Briquet de Lemos, 2009.
	 a)
	Poupe o tempo do leitor.
	 b)
	A cada leitor, o seu livro.
	 c)
	Os livros são para usar.
	 d)
	A cada livro, seu leitor.
	8.
	A pedra, a argila e o papiro foram utilizados como suporte da informação, pois era nessas estruturas que as ideias e as mensagens eram registradas. Como o papiro só era cultivado em regiões quentes, foi necessário descobrir outro suporte para a escrita. Dessa forma, o pergaminho, feito com o couro de carneiros ou cabritos, começou a ser utilizado na Idade Média, sobretudo na Europa. As peles de animais passavam por um processo de lavagem e de preparação para ficarem adequadas para sua utilização, chegando até as informações em suporte virtual. Sobre o papiro, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Era uma fibra vegetal que, depois de passar por um processamento, se assemelhava a um papel rudimentar.
	 b)
	Era um método que, se comparado aos tempos atuais, se equipara ao alfabeto.
	 c)
	Era um tipo de linguagem que se parece com os idiomas que usamos hoje, variavam de região para região.
	 d)
	Era um material utilizado para tirar o couro para registrar informação.
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	9.
	No âmbito dos estudos que envolvem a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, é importante a compreensão dos conceitos de dado, informação e conhecimento. Sobre as especificidades conceituais desses três elementos, analise as afirmativas a seguir:
I- Dado é um registro aleatório de informação que por si só transmite conhecimento.
II- A informação, sinônimo de conhecimento, é resultado de ações e interações entre sujeitos.
III- O conhecimento ocorre através da apropriação da informação pelo indivíduo, na sua interpretação e na sua transformação em experiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	10.
	O Brasil foi o terceiro país a implantar um curso de Biblioteconomia no mundo, o primeiro da América do Sul. Esse marco ocorreu em 11 de julho de 1911, por meio do Decreto nº 8.835. A partir dessa data, várias escolas se estabeleceram pelo país. No entanto, a regulamentação da profissão de bibliotecário ocorreu apenas em 1962, através da Lei nº 4.084, que dispõe sobre a profissão de bibliotecário e regula seu exercício, de 1950, que tinha Laura Garcia Moreno Russo, uma atuantee dinâmica bibliotecária de São Paulo, à frente do movimento. Essa lei determina o exercício da profissão de bibliotecário e suas atividades. Especifica que o exercício da profissão de bibliotecário só é permitido aos "bacharéis em Biblioteconomia, portadores de diplomas expedidos por Escolas de Biblioteconomia de nível superior". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atribuições do bibliotecário:
	 a)
	Planejar e executar o trabalho docente, em consonância com o plano curricular da escola e atendendo ao avanço da tecnologia educacional; levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe; definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, no âmbito de sua sala de aula.
	 b)
	O ensino de Biblioteconomia; a fiscalização de estabelecimentos de ensino de Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparação; administração e direção de bibliotecas; a organização e direção dos serviços de documentação; a execução dos serviços de classificação e catalogação de manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais e seriadas, de bibliografia e referência.
	 c)
	Encaminhar documentos essenciais para o exercício da cidadania, além de facilitar as relações dos representantes do Estado e das instituições públicas com os cidadãos afetados por suas exigências legais. Desse bom relacionamento, depende o andamento das demandas e, em última instância, a evolução dos indicadores econômicos e o estabelecimento de uma situação de bem-estar social.
	 d)
	Equilibrar e permitir o harmonioso funcionamento social, das relações sociais, para que não ocorram prejuízos pessoais ou sociais por conta de condutas inadequadas. Se porventura isso acontecer, as condutas
inadequadas devem ser punidas adequadamente.
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