Questões da avaliaçãonanda

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1. Com relação às vantagens na adoção da estratégia do estudo de caso no desenvolvimento da
habilidade do raciocínio clínico, marque V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) O estudo de caso estimula enfermeiros e estudantes de enfermagem na geração de hipóteses, na
formulação de argumentos, na reflexão e na discussão em grupo.
 ( ) O estudo de caso, quando utilizado na prática assistencial, orienta novos enfermeiros em relação ao
tipo de pacientes que estarão sob seus cuidados e no ensino, como material didático, para testar a
habilidade do raciocínio diagnóstico do estudante.
 ( ) Estudos de caso oferecem oportunidades para que enfermeiros e estudantes de enfermagem
desenvolvam o raciocínio de forma acrítica para diagnósticos, intervenções e resultados.
 ( ) O estudo de caso escrito é uma estratégia de aprendizagem que auxilia o desenvolvimento da
habilidade do raciocínio clínico e a utilização das terminologias em enfermagem para documentação.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — F — V — V
b) V — F — F — V
c) F — F — F — V
d) V — V — F — V
2. Avalie as afirmativas sobre a fase redacional do diagnóstico de enfermagem (DE) e marque V
(verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) Para a confirmação do DE é imprescindível a leitura atenta das definições do domínio, classe e do
enunciado dos diagnósticos escolhidos.
 ( ) No modelo de Risner, a identificação das inferências diagnósticas corresponde aos fatores
relacionados e as causas às categorias diagnósticas da taxonomia da NANDA-I.
 ( ) Na fase de rotulação do diagnóstico, o enfermeiro busca nas terminologias ou nas classificações de
enfermagem o título, o rótulo ou a categoria diagnóstica correspondente aos seus achados.
 ( ) No modelo de Risner, as inferências constituem as categorias diagnósticas, as causas são os fatores
relacionados e as evidências clínicas são as CDs do diagnóstico.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — F — V — V
b) V — F — F — V
c) V — V — F — V
d) F — F — F — V
 
3. Sobre as contribuições para o desenvolvimento do raciocínio clínico, marque V (verdadeiro) ou F
(falso).
 ( ) De forma diferente do modelo de Risner, o mapa conceitual é a estratégia que mais favorece o
desenvolvimento do raciocínio clínico diagnóstico.
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( ) Para alguns enfermeiros e estudantes de enfermagem, um método pode contribuir mais do que
outro para o seu raciocínio diagnóstico.
 ( ) A taxonomia da NANDA-I pode ser usada para nomear o DE elaborado pelo enfermeiros em
qualquer um dos métodos de raciocínio descritos.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — F — V
b) V — F — F
c) V — V — F
d) F — V — V
4. O termo “religião” procede do latino religio, formado pelo prefixo re (outra vez, de novo) e pelo
verbo ligare (ligar, unir, vincular), já quanto à religiosidade, analise as seguintes definições pelas quais
pode ser compreendida.
 I — Expressão individual e coletiva, capaz de organizar modos de sentir e de lidar com o sofrimento.
 II — Experiência do indivíduo com a religião à qual pertence e abrange o quanto este acredita, segue e
a pratica.
 III — Sistema não organizacional de crença que abrange comportamentos informais, ou privados, ou
seja, experiências religiosas pessoais ou de pequenos grupos, que acontecem fora do contexto da
organização religiosa por meio da “reza/oração, leitura de livros e programas religiosos na televisão”.
 IV — Experiência intrínseca ou subjetiva que refere-se às crenças, aos conhecimentos e às atitudes
coerentes com a sua experiência religiosa e ao significado particular atribuído à religião.
 Quais estão corretas?
a) Apenas a I, a II e a III.
b) Apenas a I, a III e a IV.
c) Apenas a II, a III e a IV.
d) A I, a II, a III e a IV.
5. Os instrumentos de coleta de dados são importantes meios que auxiliam os enfermeiros a obter os
dados que necessitam. Analise os seguintes instrumentos que avaliam a religiosidade.
 I — O índice de religiosidade de Duke (DUREL, do inglês Duke University Religion Index), que pode
ser utilizado na população em geral desde crianças até idosos e aborda crenças e práticas mais
predominantes no Brasil (católicos, espíritas e protestantes).
 II — O inventário de religiosidade intrínseca, que tem por objetivo mensurar a religiosidade intrínseca
de modo específico.
 III — A Escala de coping religioso espiritual, que é usada pelas pessoas para lidar com as adversidades
da vida, positivas ou adaptativas, e outras negativas ou mal adaptativas.
 IV — O índice de compromisso religioso, que possibilita ter abordagem sobre crenças e práticas dos
grupos mais predominantes no Brasil (católicos, espíritas e protestantes).
 Quais estão corretos?
a) Apenas o I, o II e o III.
b) Apenas o I, o II e o IV.
c) Apenas o I, o III e o IV.
d) Apenas o II, o III e o IV.
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6. É comum pensarmos em pessoas exaustas como cansadas, esgotadas, contudo, o conceito de
exaustão, segundo Lipp, recebe uma definição mais voltada para a saúde. Assim, a fase de exaustão do
estresse é definida como
a) fase em que as defesas do organismo começam a ceder e ele não consegue resistir às tensões e estabelecer
a homeostase.
b) fase em que as doenças graves podem atingir os órgãos mais vulneráveis, e o indivíduo é acometido por
infarto, úlceras, depressão e outras patologias.
c) fase em que as defesas do organismo começam a ceder ao cansaço e o indivíduo pouco consegue
estabelecer a homeostase.
d) fase em que as doenças graves atingem alguns órgãos vulneráveis, e o indivíduo é acometido por infarto,
úlceras, depressão e outras patologias.
7. Sobre o vírus da imunodeficiência humana (HIV)/aids, marque V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) No que concerne ao estresse, a aids apresenta características pouco relevantes.
 ( ) A introdução da terapia antirretroviral (TARV) possibilitou um controle mais eficaz da infecção,
possibilitando a alteração do perfil da doença.
 ( ) Os estressores psicossociais não se associam com a progressão da infecção pelo HIV.
 ( ) A infecção pelo HIV/aids, definida como condição crônica, acarreta perdas e alterações no cotidiano
das pessoas que vivem com HIV/aids que podem favorecer o estresse.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) F — F — V — F
b) V — V — F — F
c) F — V — F — V
d) V — F — F — V
8. Sobre o estresse e as pessoas que vivem com HIV/aids (PVHAs), marque V (verdadeiro) e F (falso).
 ( ) A forma de acolhimento do serviço no momento da gravidez não pode ser considerada um estressor
ligado à infecção pelo HIV.
 ( ) A revelação do diagnóstico de HIV/aids é causa de estresse, assim como a adesão aos medicamentos.
 ( ) Dificuldade financeira e adesão aos medicamentos são estressores relacionados exclusivamente à
infecção do HIV.
 ( ) O enfrentamento do estigma e a discriminação ao HIV/aids são estressores relacionados à infecção
pelo HIV.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — F — V — F
b) F — V — F — V
c) F — F — V — V
d) V — V — F — F
9. As úlceras por pressão (UPs) têm sido descritas como uma das complicações mais caras e fisicamente
debilitantes desde o século XX. A dor e o desconforto provocados pela UP prolongam a doença, a
reabilitação, o tempo de hospitalização e até mesmo contribuem para risco de infecção, incapacidade e
morte. Por isso, é necessário reconhecer os fatores de risco extrínsecos e intrínsecos que possibilitam o
desenvolvimento desta ferida e que traduzem sua etiologia multifatorial. Assim, assinale a alternativa
que apresenta dois fatores extrínsecos e dois fatores intrínsecos.
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a) Fatores extrínsecos: imobilidade física, tempo prolongado de internação hospitalar; fatores intrínsecos:
pressão, hipertermia.
b) Fatores extrínsecos: imobilidade física, doenças crônicas; fatores intrínsecos: cisalhamento, anemia.
c) Fatores extrínsecos: fricção, cisalhamento; fatores intrínsecos: baixa perfusão tissular, tabagismo.
d) Fatores extrínsecos: cisalhamento, fricção; fatores intrínsecos: pressão, hipertermia.
10. Sobre o DE Risco de úlcera por pressão (00249), considere as afirmativas a seguir.
 I — Sua definição é “vulnerabilidade à lesão localizada na pele e/ou tecido subjascente, normalmente
sobre saliência óssea, em consequência da pressão, ou pressão combinada com forças de cisalhamento”.
 II — Extremos de idade e de peso, além de tabagismo e desidratação são fatores de risco para UP.
 III — Podem-se utilizar os indicadores hidratação, sensibilidade e elasticidade, do resultado de
enfermagem NOC Integridade tissular: pele e mucosas, para avaliar a efetividade das intervenções de
enfermagem implementadas ao paciente.
 Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) Apenas a I.
b) Apenas a I e a III.
c) Apenas a II e a III.
d) A I, a II e a III.
11. Considerando um indivíduo com o diagnóstico Risco de úlcera por pressão e as respectivas
intervenções da Classificação das Intervenções de Enfermagem (em inglês, Nursing Intervention
Classification [NIC]) e resultados da Classificação dos Resultados de Enfermagem (em inglês, Nursing
Outcomes Classification[NOC]), correlacione a primeira e a segunda colunas.
 
(1) Fator de risco
 
(2) Intervenção NIC
 
(3) Resultado NOC
 
( ) Integridade tissular: pele e mucosas
 
( ) Pele ressecada
 
( ) Prevenção de UP
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) 1 — 2 — 3
b) 2 — 3 — 1
c) 3 — 1 — 2
d) 2 — 1 — 3
12. Considerando as manifestações clínicas das radiodermites, assinale a alternativa correta.
a) As radiodermites consideradas tardias podem aparecer a partir de 3 semanas do início do tratamento.
b) As radiodermites consideradas tardias têm seus efeitos como resultado de lesão às células, que impedem a
sua proliferação.
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c) Após 1 ano de tratamento, a espessura da pele volta ao normal, mas os folículos pilosos e as glândulas
sebáceas ainda não se recuperaram totalmente.
d) Após 3 ou 4 semanas do início do tratamento a pele lesada apresenta-se quente e sensível e com eritema e
edema.
13. A avaliação da pele nas consultas de enfermagem durante o tratamento radioterápico tem
fundamental importância. Considerando isso, analise as afirmações a seguir.
 I — O monitoramento da pele é importante para a pronta identificação e o tratamento de possíveis
alterações.
 II — Na avaliação inicial da pele, deve-se identificar o local e o tamanho da área irradiada.
 III — Ao longo do tratamento radioterápico, o monitoramento da pele deve englobar apenas a
avaliação de sua coloração.
 IV — Durante o tratamento, a pele irradiada deve ser monitorada quanto às alterações na coloração,
sinais flogísticos e queixas de desconforto.
 Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) Apenas a I.
b) Apenas a I, a II e a IV.
c) Apenas a II e a III.
d) A I, a II, a III e a IV.
14. Assinale a alternativa correta quanto aos possíveis diagnósticos de enfermagem em situação de
terapia com radiação ionizante (RI).
a) Integridade tissular prejudicada (00044) e Dor aguda (00132) logo no primeiro dia da terapia.
b) Integridade tissular prejudicada (00044) e Conforto prejudicado (00214) quando o paciente está iniciando
o tratamento.
c) Risco de integridade da pele prejudicada (00047) logo ao iniciar o tratamento e Integridade da pele
prejudicada (00046) na presença dos primeiros problemas decorrentes da RI.
d) Risco de integridade da pele prejudicada (00047) e Conforto prejudicado (00214), ambos relacionados ao
tratamento e não à doença de base.
 
15. Observe as afirmativas sobre a avaliação da deglutição.
 I — A avaliação da deglutição pelo enfermeiro deve abranger o exame dos nervos cranianos e uma
triagem da deglutição, utilizando apenas líquidos em consistências variadas.
 II — O exame à beira do leito deve incluir a estrutura dos movimentos, a fisiologia, as estratégias
compensatórias e/ou as modificações posturais apresentadas pelo indivíduo.
 III — A avaliação estrutural da deglutição compreende observar a mobilidade dos lábios, da língua, do
palato mole e da laringe; a sensibilidade facial, intraoral e faríngea; os reflexos orais; os reflexos
posturais.
 IV — A avaliação funcional, com alimento em consistência e volume diversificados, envolve somente as
fases de captação do bolo, vedação labial e preparo do bolo.
 Quais estão corretas?
a) Apenas a I e a II.
b) Apenas a II e a IV.
c) Apenas a II e a III.
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d) A I, a II, a III e a IV.
16. Sobre as definições conceituais das CDs do DE Deglutição prejudicada (00103), assinale V
(verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) O engasgo antes da deglutição se refere aos episódios de obstrução do fluxo aéreo, parcial ou total,
decorrente da entrada de um corpo estranho nas vias aéreas inferiores, em especial a saliva, podendo
desencadear cianose e asfixia antes da oferta de alimentos.
 ( ) A sucção fraca se refere à preensão insuficiente da região areolar-mamilar para a ejeção do leite
materno.
 ( ) As refeições longas com pequena consumação se referem ao ato de comer de forma mais demorada e
com pouca aceitação dos alimentos ofertados.
 ( ) A incapacidade para esvaziar a cavidade oral se refere à inabilidade para mover o bolo alimentar
em direção à faringe, resultando na retenção de alimentos na boca após um tempo superior a 4
segundos, nas consistências semilíquida ou semissólida, e superior a 3 segundos, na consistência sólida.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) F — F — V — V
b) V — F — V — F
c) F — F — V — F
d) F — V — F — V
17. Sobre as CDs do DE Deglutição prejudicada e as fases do processamento alimentar, correlacione a
primeira e a segunda colunas.
 
(1) Fase antecipatória
 
(2) Fase oral
 
(3) Fase faríngea
 
(4) Fase esofágica
 
( ) Deglutição retardada
 
( ) Azia
 
( ) Captação ineficiente do bolo alimentar
 
( ) Bruxismo
 
( ) Qualidade gorgolejante da voz
 
( ) Asfixia antes de deglutir
 
( ) Formação prolongada do bolo alimentar
 
( ) Dor epigástrica
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) 3 — 4 — 1 — 4 — 3 — 2 — 2 — 4
b) 3 — 4 — 1 — 3 — 4 — 2 — 2 — 4
c) 4 — 3 — 1 — 4 — 3 — 2 — 2 — 4
d) 1 — 4 — 1 — 4 — 3 — 2 — 2 — 4
18. Assinale a alternativa que apresenta uma CD do DE Amamentação ineficaz (00104).
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a) Ausência de resposta do lactente a outras medidas de conforto.
b) Anomalia da mama.
c) Defeito orofaríngeo.
d) Fadiga materna.
19. Sobre as condições importantes para a eficiência da mamada, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) A mãe deve estar relaxada e confortável.
 ( ) A cabeça e corpo do bebê devem estar alinhados.
 ( ) Deve ocorrer a apreensão do mamilo pelo bebê.
 ( ) O corpo do bebê deve estar próximo ao corpo da mãe.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — V — F — F
b) V — F — F — V
c) V — V — F — V
d) F — V — V — F
20. Assinale a alternativa que apresenta sinais de sucção deficiente.
a) Corpo do bebê alinhado junto ao corpo da mãe, barriga com barriga.
b) Salvas esparsas e irregulares de sucção, abertura insuficiente da boca, língua posteriorizada, vedação labial
inadequada, não sustentação da mandíbula, presença de estalidos e bochechas encovadas.
c) Salvas de 5 a 7 sucções seguidas por deglutição audível, boca bem aberta com lábios voltados para fora,
língua anteriorizada, bochechasarredondadas.
d) Salvas esparsas e irregulares de sucção seguidas por deglutição, abertura insuficiente da boca, língua
anteriorizada, vedação labial inadequada, não sustentação da mandíbula, presença de estalidos e bochechas
encovadas.
21. Segundo a NANDA-I, fadiga é
a) um comportamento da pessoa.
b) uma experiência da pessoa.
c) um diagnóstico de risco.
d) dependente da atividade física.
22. Quanto às evidências sobre fadiga no pós-operatório de revascularização do miocárdio (RM), é
correto afirmar que
a) a fadiga se resolve em até 60 dias depois da cirurgia.
b) a fadiga é mais intensa do que no pré-operatório.
c) a intensidade da fadiga é estável durante os 30 dias após a cirurgia.
d) a fadiga está associada a prejuízos psicossociais.
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23. Quanto às intervenções não farmacológicas para a fadiga no pré ou no pós-operatório de CRM, é
correto afirmar que
a) há evidências fortes de que o repouso é eficaz.
b) dependem das dosagens dos marcadores inflamatórios.
c) visam manter ou aumentar os níveis de energia dos indivíduos.
d) devem excluir a realização de atividade física.
24. O processo de validação de diagnósticos de enfermagem é composto por três etapas, segundo o
modelo de Lopes, Silva e Araújo. Considere a alternativa correta que melhor descreve as etapas desse
modelo.
a) Na terceira etapa do processo, validação clínica do DE, não são utilizados cálculos estatísticos, como
análise da sensibilidade e especificidade, para determinar se os antecedentes e consequentes estão presentes
na clientela em estudo.
b) Segundo Walker e Avant, a análise do conceito deve ser realizada em quatro etapas, sendo elas: seleção do
conceito, determinação de objetivos da análise conceitual e determinação dos atributos definidores.
c) Na análise do conteúdo por juízes, segunda etapa do processo de validação, são selecionados profissionais
por meio de análise de currículo. Para essa seleção, não é necessário que os profissionais tenham experiência
clínica acerca do tema e/ou população estudada.
d) Após aceite em participar da pesquisa, cada juiz receberá um instrumento que deverá ser preenchido a fim
de definir os componentes do diagnóstico quanto à sua adequação, utilizando uma escala do tipo Likert
composta por cinco níveis, sendo aplicado um teste estatístico binominal a fim de designar se a proporção de
juízes não é inferior a 85%, adotando p = 0,05.
25. De acordo com Paiva, na etapa de validação clínica do DE Autocontrole ineficaz da saúde (00078),
qual CD é mais acurada quanto à inferência desse DE na população hemodialítica?
a) Alterações de exames laboratoriais.
b) Comparecimento irregular às sessões de diálise.
c) Expressão de dificuldade com os regimes prescritos.
d) Não adesão ao tratamento.
26. Assinale a alternativa correta com relação às concepções de enfrentamento.
a) Segundo Lazarus & Folkman (1984) e Lazarus (1993), o enfrentamento envolve duas condições: as
alterações no modo de enfrentamento que ocorrem no decorrer do tempo e o modo de enfrentamento mais
eficaz a ser utilizado no decorrer do tempo.
b) O enfrentamento consiste em uma ação não direcionada à solução ou maximização de uma dada situação,
com o objetivo de alterá-la, ou maximizar suas implicações percebidas, ou mesmo combater as emoções
negativas geradas.
c) O termo “enfrentamento” é definido como esforços cognitivos e comportamentais constantemente
modificáveis para controlar demandas internas e/ou externas específicas que são avaliadas como excedendo
ou sobrecarregando os recursos pessoais ou qualquer esforço para manejar o estresse.
d) O enfrentamento não pode ser modificado ao longo do tempo.
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27. Referente ao resultado de enfermagem Enfrentamento (1302), assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) É definido como ações pessoais para o controle de estressores que sobrecarregam os recursos de um
indivíduo.
 ( ) Esse resultado se encontra no domínio e classe denominados saúde psicossocial.
 ( ) Essas são algumas das atividades do resultado de enfermagem em questão: verbaliza senso de
controle; relata diminuição do estresse; verbaliza aceitação da situação.
 ( ) A NOC apresenta, para o DE Enfrentamento ineficaz (00069), o resultado Enfrentamento.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — V — F — V
b) V — V — V — F
c) V — F — V — F
d) V — F — F — V
28. A doença renal crônica constitui-se como uma relevante causa de morte no Brasil e no mundo,
principalmente por apresentar comorbidades que comprometem a função renal, podendo conduzir à
falência total do funcionamento renal. Entre tais comorbidades estão:
a) doença pulmonar obstrutiva crônica e hipertensão arterial.
b) cor pulmonale e hipertensão arterial.
c) doença pulmonar obstrutiva crônica e diabetes melito (DM).
d) hipertensão arterial e DM.
29. Os fatores relacionados do DE Volume de líquidos excessivo (00026) são:
a) alteração na pressão sanguínea, azotemia e desequilíbrio eletrolítico.
b) ingesta excessiva de líquidos, ingesta excessiva de sódio e mecanismo regulador comprometido.
c) ingesta excessiva de líquidos, ingesta excessiva de sódio e azotemia.
d) alteração na pressão sanguínea, azotemia e mecanismo regulador comprometido.
30. As investigações acerca do DE Volume de líquidos excessivo apresentam diversos achados que
contribuem para a assistência de enfermagem qualificada ao paciente renal crônico. Os resultados
dessas pesquisas apresentam
a) construção de definições conceituais e operacionais das CDs, dos fatores relacionados e habilidades
propedêuticas dos enfermeiros.
b) construção de definições conceituais e operacionais das CDs e fatores relacionados e análise de sobrevida
dos pacientes renais crônicos.
c) habilidades propedêuticas dos enfermeiros e análise de sobrevida dos pacientes renais crônicos.
d) construção de definições conceituais e operacionais das CDs e habilidades propedêuticas dos enfermeiros.
31. São CDs do DE Estilo de vida sedentário (00168):
a) deixar de tomar medidas para reduzir os fatores de risco em sua vida, realizar tomadas de decisões
ineficazes para alcançar os objetivos de saúde e verbalizar preferência por atividades com baixo nível de
atividade física.
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b) Deixar de tomar medidas para reduzir os fatores de risco, demonstrar uma falta de aptidão e escolher uma
rotina diária com a falta de exercício.
c) demonstrar descondicionamento, escolher uma rotina diária com a falta de exercício e referir preferência
por atividades com baixa atividade física.
d) demonstrar descondicionamento, mostrar desejo de controlar a doença e referir preferência por atividades
com baixa atividade física.
32. Dentro dos benefícios da atividade física nos escolares, estão
a) aquisição e manutenção de um estilo de vida ativo desde a infância que contribua para uma vida longa e
saudável.
b) contribuição com os processos mentais.
c) redução dos fatores de risco e da ocorrência de doenças respiratórias.
d) favorecimento da inatividade fisica nas crianças.
33. A dançaterapia é definida como
a) o uso dos movimentos corporais, acompanhado de um ritmo musical, para facilitar uma mudança no
estado físico, mental, emocional ou espiritual com terapêutica específica.
b) o uso do movimento psicoterapêutico para limitar a integração emocional, cognitiva, física e social do
indivíduo.
c) o uso dos movimentos corporais sem necesidade de um ritmo musical, para facilitar uma mudança
somente no estado físico com terapêutica específica.
d) o uso do movimento psicoterapêutico para promover a integração emocional e física do indivíduo.
34. Com relação às doenças crônicas, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) As doenças crônicas sãocaracterizadas por condições médicas ou problemas de saúde que
apresentam sintomas ou incapacidades associadas, exigindo tratamento em longo prazo.
 ( ) As doenças crônicas são encontradas em todos os grupos socioeconômicos, étnicos, culturais e
raciais, afetando todas as faixas etárias, embora demonstrem diminuição significativa da frequência
com a idade.
 ( ) As doenças crônicas abarcam tanto as condições transmissíveis persistentes (por exemplo, vírus da
imunodeficiência humana [HIV]/aids), quanto as condições não transmissíveis (por exemplo, doenças
cardiovasculares, diabetes e câncer), e não envolvem os distúrbios mentais de longo prazo e as
deficiências físicas estruturais (por exemplo, amputações, cegueira e transtornos das articulações).
 ( ) As doenças crônicas requerem que a pessoa aprenda a viver com os sintomas e/ou com as
incapacidades a fim de chegar a um denominador comum frente às alterações na identidade
provocadas por elas.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — F — V — F
b) V — V — V — V
c) F — V — F — V
d) V — F — F — V
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35. Com relação ao processo de enfermagem relacionado a pacientes com cirrose hepática, assinale a
alternativa correta.
a) Um dos diagnósticos de enfermagem que pode estar presente em um paciente com cirrose hepática é
Nutrição desequilibrada: menor do que as necessidades corporais (00002).
b) A coleta de dados consiste na segunda etapa do processo de enfermagem e deve ser realizada de maneira
correta e abrangente.
c) O planejamento da assistência de enfermagem é direcionado à melhoria do estado nutricional, bem como à
redução das complicações e dos riscos para os eventos adversos; para tal, são selecionadas intervenções que
podem estar sugeridas na NOC.
d) Diagnósticos de enfermagem precisos e válidos orientam apenas a seleção de intervenções capazes de
produzir os efeitos desejados do tratamento.
36. As principais complicações relacionadas à terapia nutricional enteral são classificadas em
mecânicas, relacionadas à dieta (método de preparo e administração) e metabólicas. Considerando as
principais complicações dessa terapia e as principais causas, correlacione as colunas.
 
(1) Obstrução da sonda
 
(2) Pneumonia aspirativa
 
(3) Diarreia
 
(4) Náuseas/vômitos
 
(5) Hiperglicemia
 
(6) Desidratação e azotemia
 
( ) Intolerância à glicose e teor elevado de carboidratos na dieta
enteral.
 
( ) Alteração na fórmula ou na velocidade de infusão e
esvaziamento gástrico diminuído/alterado.
 
( ) Alimentação hiperosmolar, infusão rápida da dieta enteral e
administração de fórmulas frias.
 
( ) Posicionamento inadequado da extremidade distal da sonda,
vômitos com aspiração da dieta enteral e paciente deitado na
posição horizontal no leito.
 
( ) Achados hiperosmolares com ingestão insuficiente de
líquidos.
 
( ) Irrigação inadequada da sonda (após infusão de dietas e/ou
medicamentos), velocidade de infusão inadequada de fórmula
enteral, medicamentos sólidos inadequadamente triturados e
paciente agitado/confuso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) 1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6
b) 2 — 4 — 6 — 5 — 3 — 1
c) 5 — 4 — 3 — 2 — 6 — 1
d) 3 — 4 — 5 — 6 — 2 — 1
37. A International Continency Society (ICS) define condição como
a) indicadores subjetivos de uma doença ou de alterações percebidas pelo paciente, parceiro ou
acompanhantes que podem levá-lo a procurar ajuda de profissionais de saúde.
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b) indicadores observados pelo médico por meio de métodos simples.
c) resultado de exame urodinâmico.
d) presença de observações urodinâmicas associadas a sinais ou sintomas característicos e/ou evidência não
urodinâmica de processo patológico relevante.
38. No mapeamento cruzado deve-se
a) estabelecer regras antes de iniciar o mapeamento.
b) seguir rigorosamente seis etapas.
c) estabelecer regras à medida que o mapeamento cruzado é delineado.
d) pode-se estabelecer as regras a qualquer momento.
39. Assinale a alternativa que apresenta três fatores aos quais está relacionada a incontinência urinária
(IU) em clientes prostatectomizados.
a) IMC, idade e tratamento quimioterápico prévio.
b) IMC, idade e volume prostático.
c) IMC, tratamento quimioterápico prévio e volume prostático.
d) Idade, tratamento quimioterápico prévio e volume prostático.
40. O que se define pela perda involuntária de urina que ocorre quando a bexiga não esvazia
completamente?
a) IU de urgência.
b) IU funcional.
c) IU reflexa.
d) Retenção urinária.
41. O teste de urina residual pós-miccional deve ser realizado em casos suspeitos de
a) IU de esforço.
b) retenção urinária.
c) hesitação.
d) noctúria.
42. O que é uma classificação de diagnósticos de enfermagem?
a) É teoricamente um arranjo sistemático de julgamentos padronizados que o enfermeiro estabelece sobre a
situação da saúde de um cliente.
b) Fornece padrões de intervenções de enfermagem seguras.
c) É um arranjo sistemático de termos e frases da CID 10, que representam a visão de enfermagem.
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d) Representa o estado atual da pesquisa em enfermagem.
 
43. A principal razão para o estudante de enfermagem expressar dificuldades na aprendizagem do
raciocínio diagnóstico é(são)
a) a supervalorização de procedimentos administrativos em detrimento do cuidado.
b) o ensino do processo de enfermagem de forma linear, não permitindo a visualização das etapas como
interligadas ou interdependentes.
c) as estruturas curriculares integradas.
d) a supervalorização de habilidades cognitivas.
44. Com relação às formas como as tecnologias digitais educacionais podem colaborar para o ensino do
raciocínio diagnóstico em enfermagem, marque V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) Favorecem a compreensão de fundamentos práticos.
 ( ) Facilitam a articulação entre teoria e prática.
 ( ) Favorecem a aprendizagem em ambientes controlados e seguros.
 ( ) Controlam a ansiedade e o medo do estudante.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) F — V — V — V
b) F — V — F — V
c) F — V — V — F
d) V — F — V — F
45. Qual é a definição de tecnologia digital educacional?
a) Recursos eletrônicos que otimizam o espaço de sala de aula.
b) Recursos informatizados que oferecem suporte ao ensino, tais como games, vídeos, ambientes virtuais,
podcasts, blogs, avatar e o mundo virtual em 3D.
c) Qualquer tipo de recurso eletrônico ou informatizado que o aluno decida utilizar para favorecer sua
aprendizagem tais como celular, redes sociais, tablets.
d) Qualquer tipo de aparelho eletrônico que permita a comunicação assíncrona ou síncrona.
46. Sobre as vantagens do uso da simulação como metodologia de ensino, assinale V (verdadeiro) ou F
(falso).
 ( ) Oferece aos estudantes a possibilidade de aproximação ao cenário real.
 ( ) Oportuniza ao estudante a participação direta na problematização de situações que requerem o
desenvolvimento do raciocínio clínico para a tomada de decisão de forma imediata.
 ( ) Envolve situações seguras e controladas.
 ( ) É centrada no paciente, assim como ocorre na prática clínica.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — F — F — V
b) V — F — V — V
c) F — V — V — F
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d) V — V — V — F
47. Sobre o debriefing, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) Seu objetivo inclui a análise e a reflexão sobre as situações vividas pelos participantes.
 ( ) Proporciona a identificação das fragilidades e das potencialidades das situações vivenciadas pelos
alunos.
 ( ) Deve ser realizado sem a presença do facilitador, a fim de evitar constrangimentos.( ) Oportuniza aos alunos a retomada dos pontos positivos e daqueles que devem ser revistos e
melhorados para o desempenho em situações reais.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) F — V — V — F
b) F — V — V — V
c) V — V — F — V
d) V — F — F — V
48. Observe as afirmativas sobre o modelo Outcome-present State Test.
 I — Conduz o aluno a uma maior reflexão, de modo que o paciente possa ter uma assistência de
melhor qualidade.
 II — Enfatiza a terceira geração do processo de enfermagem.
 III — Envolve a avaliação pelo aluno, ao mesmo tempo, das relações existentes entre os diagnósticos, as
intervenções e os resultados.
 IV — Deve ser utilizado exclusivamente em situações simuladas, pois, na prática clínica, há restrições a
seu uso.
 Quais estão corretas?
a) Apenas a I, a II e a III.
b) Apenas a I, a II e a IV.
c) Apenas a I, a III e a IV.
d) Apenas a II, a III e a IV.
49. Sobre os óleos essenciais, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
 ( ) São compostos químicos naturais, complexos, altamente voláteis e concentrados, extraídos de
vegetais.
 ( ) Apresentam apenas duas propriedades biológicas, que é a de ação analgésica e anti-inflamatória.
 ( ) Alguns métodos de extração de óleos essenciais são: destilação a vapor, prensagem, extração por
meio de solventes e enfloragem.
 ( ) Podem conter uma mistura de mais de cem componentes orgânicos incluindo ésteres, álcoois,
aldeídos, cetonas, fenóis, ácidos, entre outros, o que os diferem de produtos sintéticos, denominados
essências.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a) V — V — V — F
b) V — V — F — V
c) V — F — V — V
d) F — V — V — V
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50. Observe as finalidades terapêuticas dos óleos essenciais.
 I — Antimicrobiana.
 II — Anti-inflamatória.
 III — Reposição eletrolítica.
 Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) Apenas a I.
b) Apenas a I e a II.
c) Apenas a II e a III.
d) A I, a II e a III.