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Pergunta 1 (0.2 pontos) Salvo Um gestor de uma escola de Educação Básica deseja coletar informações a respeito dos perfis das famílias cujos filhos são atendidos na instituição. Para isso, pretende realizar uma coleta de dados, por meio de questionários, com todas as famílias a respeito das variáveis destacadas na seguinte tabela: Na tabela, pode-se observar tipos de variáveis, as quais estão associadas a respostas de diferentes naturezas, como numéricas ou não, por exemplo. Considerando essas informações, e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Dentre as variáveis apresentadas na tabela idade pode ser classificada como variável qualitativa ordinal. II. ( ) A variável estado civil pode ser classificada como variável qualitativa nominal. III. ( ) Apesar de não apresentar como resultado um número, a variável grau de instrução pode ser estudada mediante uma ordenação. IV. ( ) Salário, idade e número de filhos são classificados como variáveis quantitativas contínuas por resultarem de um processo de medição. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Opções de pergunta 1: a) F, V, F, V. b) F, V, V, F. c) V, F, F, V. d) V, F, V, V. e) V, V, F, F. Pergunta 2 (0.2 pontos) Salvo Leia o trecho a seguir: "Desde que o ser humano inventou os números, cada vez mais somos deles dependentes, especialmente com o avanço da ciência. Alguns problemas ilustrativos são: prévias eleitorais, pesquisa de mercado, auditoria, previsões econômicas, previsões de vendas, controle de qualidade, avaliação de desempenho [...]. Precisamos das ferramentas da estatística para a tomada de decisão empresarial, para acessarmos qualquer literatura técnica e profissional [...] e para embasarmos a pesquisa científica." BECKER, J. L. Estatística básica: transformando dados em informação. Porto Alegre: Bookman, 2015. p. 5. A Estatística é campo essencial nas mais variadas áreas, e para que ela seja aplicada adequadamente e forneça informações confiáveis, é necessário que as técnicas e os métodos sejam aplicados corretamente. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as etapas de uma pesquisa disponíveis e associe-as com suas respectivas características. 1) Análise. 2) Preparação. 3) Conclusão. ( ) Consiste na fase de identificação dos objetivos da pesquisa, bem como na delimitação da população e dos integrantes da pesquisa. ( ) Corresponde à fase de análise das informações coletadas, considerando o contexto no qual a pesquisa está inserida, visando as tomadas de decisões e/ou execução de ações específicas. ( ) Envolve o tratamento das informações coletadas, mediante as ferramentas da Estatística, tais quais o uso das medidas de tendência central, as representações em gráficos e tabelas, entre outros. ( ) Contempla a etapa de coleta de dados, realizada a partir de ferramentas adequadas com o objetivo da pesquisa e em relação ao público-alvo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Opções de pergunta 2: a) 1, 3, 2, 1. b) 1, 2, 3, 2. c) 3, 2, 1, 1. d) 2, 3, 1, 2. e) 3, 1, 2, 3. Pergunta 3 (0.2 pontos) Salvo O gráfico de colunas apresentado a seguir, refere-se aos atendimentos realizados por cinco funcionários de uma casa lotérica em um período de três horas: O gerente desse estabelecimento pretende analisar a produtividade de cada funcionário em diferentes intervalos. A partir da leitura da tabela acima fica evidente o papel dessa ferramenta na análise de dados. Assim, considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir sobre gráficos e tabelas. I. No período ilustrado pelo gráfico, a menor produtividade corresponde ao funcionário C. II. Em um período de uma hora, em média, o funcionário B atente 5 clientes a mais do que o funcionário E. III. Em um período de uma hora, em média, o funcionário D atente 4 clientes a mais do que o funcionário A. IV. Os funcionários A e E atendem, em média, 30 clientes em um período de 6 horas. Está correto apenas o que se afirma em: Opções de pergunta 3: a) I e II. b) II e III. c) II e IV. d) I, II e IV. e) II, III e IV. Pergunta 4 (0.2 pontos) Salvo Um gerente de um banco deseja fazer uma pesquisa de satisfação envolvendo os 120 clientes atendidos por ele em relação à aceitação dos produtos oferecidos pela instituição. Para essa pesquisa, esse gerente pretende selecionar uma amostra representativa empregando o processo de amostragem proporcional estratificada, o qual considera quantidades proporcionais de elementos de cada estrato, ou seja, em cada estrato é empregada uma mesma proporção para a seleção das quantidades de indivíduos que comporão a amostra. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de amostragem, considerando que, dentre os 120 clientes, 80 são homens e 40 são mulheres, e sabendo que o objetivo é obter uma amostra de 25% da população, será necessário selecionar, para essa pesquisa, uma amostra composta por: Opções de pergunta 4: a) 30 pessoas, independentemente do sexo. b) 30 mulheres e nenhum homem. c) 15 homens e 15 mulheres. d) 30 homens e nenhuma mulher. e) 20 homens e 10 mulheres. Pergunta 5 (0.2 pontos) Salvo Sabe-se que as tabelas podem ser empregadas na representação de dados. Sendo assim, analise a tabela de distribuição de frequências apresentada a seguir, a qual relaciona as alturas de 38 pessoas com as frequências correspondentes: A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito dos intervalos de classe e as frequências associadas a cada classe, pode-se afirmar que: Opções de pergunta 5: a) a amplitude total desse conjunto de dados é igual a 0,36. b) a classe com maior frequência engloba pessoas com altura entre 1,65 e 1,71. c) a classe com menor frequência é a que engloba pessoas com altura entre 1,71 e 1,77. d) o comprimento de cada intervalo de classe é igual a 0,05. e) o comprimento de cada intervalo de classe é igual a 0,1. Enviar Questionário5 d
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