TRAB ELETRICIDADE NOTA 50

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 
ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA 
BACHARELADO EM ENGENHARIA ELETRICA 
DISCIPLINA DE ELETRICIDADE – FUNDAMENTOS DA ENGENHARIA 
 
 
 
 
ATIVIDADE PRÁTICA DE ELETRICIDADE 
 
 
 
 
 
 
RITA ADRIELE FERREIRA DORCINIO 
PROFESSOR FELIPE 
 
 
 
 
 
 
 
XINGUARA - PA 
2020 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
RESUMO ................................................................................................................................... 2 
1 INTRODUCAO ................................................................................................................ 3 
1.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................................... 3 
1.2 OBJETIVOS ................................................................................................................... 3 
1.2.1 Objetivo geral ......................................................................................................... 4 
1.2.2 Objetivos específicos .............................................................................................. 4 
2 METODOLOGIA ........................................................................................................ 4-25 
3 RESULTADOS E DISCUSSÕES ............................................................................ 26-27 
4 CONCLUSÕES ............................................................................................................... 28 
5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................... 28 
 
 
2 
 
RESUMO 
 
Essa atividade nos trará uma noção para colocar em prática todos os conceitos 
abordados 
na disciplina de eletricidade, como lei de Ohm, leis d e Kirchhoff, divisor de tensão, divisor 
de corrente, funcionamento de resistores, capacitores e indutores e formas de ondas. O 
experimento consiste em obter valores teóricos, experimentais e simulados, 
comparando os valores obtidos, calculando os erros e justificando os resultados. 
 
 Palavra-chave: (Lei de Ohm, Divisor de Tensão, Divisor de Corrente) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
 
Neste experimento, serão demonstrados através da análise de circuitos, a lei de 
ohm, leis de Kirchhoff e divisor de corrente e tensão. Estudaremos o funcionamento de 
resistores, capacitores e indutores, assim como suas formas de onda através do osciloscópio. 
Utilizaremos cálculos manuais, simulações utilizando o software MultiSIM Blue, e 
também montaremos o circuito real utilizando o kit Didático Thomas Edson fornecido pela 
UNINTER. Calculando os valores de corrente e tensão que circulam por diferentes 
circuitos . O trabalho foi dividido em cinco experimentos na forma teórica e prática. 
 
 
 
 
1.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 
As leis de ohm, postuladas pelo físico alemão Georg Simon Ohm (1787-1854) em 1827, 
 
determinam a resistência elétrica dos condutores. Além de definir o conceito de 
resistência elétrica, Georg Ohm demostrou que no condutor a corrente elétrica é diretamente 
proporcional à diferença de potencial aplicada, foi assim que ele postulou a Primeira 
lei de Ohm. Suas experiências com diferentes comprimentos e espessuras de fios elétricos, 
foram cruciais p ara que postulasse a segunda lei de Ohm nela, a resistência elétrica 
do condutor, dependendo da constituição do material, é proporcional ao seu comprimento, 
ao m esmo tempo, ela é inversamente proporcional à sua área de secção transversal. 
A lei dos nós de Kirchhoff é baseada na lei da conservação da carga. Ela afirma que, em 
um nó, a soma algébrica de todas as correntes que chegam e saem é igual a zero. 
 
A lei das malhas de Kirchhoff é baseada na lei da conservação da energia e na natureza 
conservativa dos campos eletrostáticos. Ela afirma que as soma algébrica de todas as 
diferenças de potencial ao longo de um percurso fechado de qualquer malha deve ser igual a 
zero. (YOUNG FREEDMAN 2014). As teorias de circuitos elétricos e de eletromagnetismo 
são as duas teorias fundamentais sobre as quais todos os campos da engenharia elétrica 
se baseiam. (ALEXANDER, C.K: SADIKU 2013). Um circuito admite um único 
sentido de corrente com um único valor para cada ramo. Conhecidos os sentidos e as 
intensidades das correntes em todos os ramos de um circuito, todas as tensões podem 
também ser determinadas. (MARKUS, OTAVIO 2011) 
 
1.2 OBJETIVO 
 
 
 Essa atividade tem como intuito colocar em prática todos os conceitos abordados na 
disciplina de eletricidade, como lei de Ohm, leis de Kirchhoff, divisor de tensão, 
divisor de corrente, funcionamento de resistores, capacitores, indutores e realizando 
testes práticos para comparar com realizados no programa MultiSim. 
 
 
 
 
4 
 
1.2.1 OBJETIVO GERAL 
 
 
Realizar cinco experimentos de forma teórica e prática, utilizando como 
laboratório o kit Thomas Edson e o simulador MultiSIM. 
 
 
 
1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 
 
 Analisar o comportamento da corrente e da tenção em um circuito em função da 
variação das tensões e resistências e resistências, confrontar os valores medidos no 
protoboard, no simulador MultiSIM e valor teórico, calcular “Eq. (1), o erro entre o 
valor experimentado e o valor calculado justificando o erro. 
 Analisar as formas de ondas em um circuito capacitivo e indutivo explicando o 
comportamento das formas de onda de tensão e corrente 
 Calcular a tenção dos nós utilizando o método nodal e a corrente das malhas utilizando 
o método das malhas. 
 
 
 
2 METODOLOGIA 
Montado no protoboard e simulador MultiSIM, o primeiro experimento conforme fig.1, 
 
composto por um resistor de 560 oh m e outro resistor de 100k ohm. Medido a 
corrente que circula p elo circuito quando aplicado uma tensão de 5 e 10 volts, ajustadas na 
fonte variável do kit Thomas Edson. Primeiro mediu o resistor de 560 ohm e depois o 
resistor de 100k ohm, observado e anotado n a tabela os valores da corrente. Os valores de 
corrente foram confrontados com os valores medidos no protoboard, no simulador 
MultiSIM e o valor teórico e, no fina l calculado “Eq. (1), o erro entre o valor 
experimentado e o valor calculado. 
 
 
 
 
 
 
LEI DE OHM 
 
 
 
 
EXPERIMENTO 1 
 
 
 
 
5 
 
 
 
Montado no protoboard e simulador MultiSIM, o segundo experimento conforme Exp:2 
aplicado quatro valores de tensão, 2V,5V,7V e 10V utilizando a fonte variável, 
realizado as medições da queda de tensão sobre cada resistor e anotado na tabela. Os 
valores foram confrontados com os valores medidos no protoboard, no simulador MultiSIM 
e o valor teórico e, no final calculado “Eq. (1), o erro entre o valor experimentado e o valor 
calculado. 
 
 
 
 
EXPERIMENTO 2 
 
 
 
 
 
 
 
Montado no protoboard e simulador MultiSIM, o segundo experimento conforme Exp:3 
aplicado quatro valores de tensão, 2V,5V,7V e 10V utilizando a fonte variável, 
realizado as medições de corrente em cada resistor e anotado na tabela. Os valores 
foram confrontados com os valores medidos no protoboard, no simulador MultiSIM e 
o valor teórico e, no final calculado “Eq. (1)”, o erro entre o valor experimentado e o valor 
calculado. 
 
EXPERIMENTO 3 
 
Montado no simulador MultiSIM, o quarto experimento conforme EX P:4,5 e 6, 
analisado as formas de onda de tensão e corrente do circuito resistivo, capacitivo e do 
circuito indutivo e explicado o comportamento de cada forma de onda.6 
 
 
No quinto experimento foram montados no simulador MultiSIM dois circuitos 
 
conforme as figuras 7 e 8, analisado os dois circuitos e calculado as tensões dos nós na figura 
7 e a corrente das malhas na figura 8. 
 
 
 
2.1 EQUAÇÕES 
 
 
 
 
V= R.I I=V/R R= V/I 
 
7 
 
EXPERIÊNCIA:1 LEI DE OHM 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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10 
 
 
F) justifique a diferença entre os valores experimentais e teóricos. 
 
A diferença de corrente se dá em função do ajuste do regulador tensão variável não 
ter a mesma precisão dos cálculos teóricos e no Multisim, pois existe uma tolerância de +/- 
5% na construção dos resistores. 
 
 
 
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TENSÃO APLICADA DE 2VCC 
 
12 
 
 
 
 
TENSÃO APLICADA DE 5VCC 
 
 
 
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TENSÃO APLICADA DE 7VCC
 
TENSÃO APLICADA DE 10VCC
 
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F) justifique a diferença entre os valores experimentais e teóricos. 
 
A diferença de corrente se dá em função do fator de tolerância dos resistores, ajuste do 
regulador tensão variável não ter a mesma precisão dos cálculos teóricos e no Multisim. 
 
 
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V1=1.44A V2= 3.03A 
 
 
 
 (Obs: resultado de -1.44 devido sentido corrente adotado) 
 
 
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CONCLUSÃO 
 
 
 
 Nesta atividade foram realizados experimentos com circuitos elétricos, 
aproximando a teoria com a prática experimental, utilizando os conceitos de Lei de Ohm, 
Leis de Kirchhoff. Foi realizado experimentos com formas de onda e seu 
comportamento em cada componente como resistor, capacitor e indutor, sendo que os 
resultados no simulador multisim e os resultados da atividade na prática os valores 
deram diferentes devido ao fator de tolerância dos componentes utilizados no experimento 
e de não ter a mesma precisão do simulador. Estes conceitos vão facilitar o entendimento do 
aluno na sua vida profissional tornando assim mais qualificado para o mercado de trabalho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
 
. CIRCUITOS ELÉTRICOS, Yaro Burlan Jr. E Ana Cristina C. Lyra. 
. INTRODUÇÃO A ANÁLISE DE CIRCUITOS, Robert L. Boylestad 10ª Edição. 
. Wikipédia, a enciclopédia livre.