FONETICA E FONOLOGIA PROVA II

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1.
	Na língua inglesa, o número de fonemas consonantais não varia nos diferentes tipos de inglês como língua oficial falados em vários países. Já ao observarmos as vogais, os fonemas sofrem variação e, consequentemente, as realizações fonéticas podem divergir de uma variante falada para outra. Quantos sons vocálicos há no inglês padrão norte-americano?
FONTE: YAVAS, M.; BLACKWELL, W. Applied English Phonology. 3. ed. Sussex: Blackwell Publishing, 2016, p. 24.
	 a)
	11 sons vocálicos.
	 b)
	5 sons vocálicos.
	 c)
	22 sons vocálicos.
	 d)
	10 sons vocálicos.
	2.
	Os sons das vogais, muitas vezes, são produzidos em posições tão próximas da boca que acabamos confundindo-os. As palavras "saw" e "all", por exemplo, possuem o mesmo som. Com base na produção desses sons, analise as sentenças a seguir: 
I- O mais importante a se observar quando há produção de vogais tão próximas é a posição dos lábios. 
II- A produção de uma vogal dianteira é determinada pela língua. 
III- Na produção de uma vogal posterior são os lábios que têm maior influência. 
IV- O som da palavra "all" é o mesmo que o som do ó na língua portuguesa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	3.
	Na Língua Inglesa, o "s" aparece no início da palavra, por exemplo, School, antecedendo a consoante ao passo que na Língua Portuguesa, no início das palavras o "s" sempre está antecedido por vogal, como em Escola. Sobre a pronúncia correta deste som ao pronunciarmos algumas palavras na Língua Inglesa que seguem o padrão do "s" no início da frase, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O "s" pode ser pronunciado sem o som da vogal "i", scent.
(    ) O "s" na palavra school é emitido sem o som da vogal (i).
(    ) Na língua inglesa, o som do "s" 'não há voz na garganta, soa como o barulho de uma cobra'.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - V.
	4.
	Há vários charts que nos indicam o modo como os ditongos são produzidos pelos falantes da Língua Inglesa. Um órgão específico, porém, é determinante. Sobre esse órgão, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aparelho respiratório.
	 b)
	Aparelho bucal.
	 c)
	Boca, nariz e ouvido.
	 d)
	Aparelho fonador.
	5.
	Na língua inglesa, os sons são produzidos em três diferentes posições na boca: anterior, central e posterior. Cada uma delas possui algumas características diferentes. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir:
I- Os sons produzidos pela letra "i" são posteriores e diferem na altura e comprimento. 
II- Os sons da letra "e" são anteriores e o som "é" é mais aberto que o som "ê"
III- O som do "a" como na palavra "crânio" é produzido na posição central.
IV- O som da letra "a" como em "pai" é produzido na posição anterior da boca. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	
	Através do estudo dos fonemas, é possível perceber o modo específico com que cada fonema da língua é realizado. Assim, podemos perceber quais órgãos do aparelho fonador intervêm na realização de um determinado som, e de que maneira essa intervenção ocorre. Considerando os fonemas e a sua devida classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Consoantes bilabiais, a articulação se dá com o fechamento dos lábios.
II- Consoantes labiodentais, a articulação se dá ao colocar os dentes incisivos superiores em cima dos lábios inferiores. 
III- Consoantes laterais: a produção do som ocorre com a passagem do ar pelas laterais e oclusão central. 
IV- Consoantes africadas: há uma obstrução completa da passagem de ar, e na fase final da articulação o ar sai friccionado pela obstrução.
(    ) Judje, ginger, 
(    ) Baby, prom, map.
(    ) LOL, law, Allah.
(    ) fish, shave, fros.
(    ) Sichuan (chinese province), visa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - I - III - II.
	 b)
	I - II - IV - III.
	 c)
	IV - II - III - I.
	 d)
	III - II - I - IV.
	 *
	Observação: A questão número 6 foi Cancelada.
	7.
	O "schwa" é um som vocálico amplamente estudado quando se trata de fonética da língua inglesa. Sua pronúncia acaba sendo, por vezes, omitida em algumas palavras. Sobre o "schwa", analise as sentenças a seguir: 
I- Durante a fala, na língua inglesa, não podem ocorrer reduções de sons. 
II- Nas palavras bird e her, por exemplo, o som do schwa aparece antecedendo o "r". 
III- O "schwa" representa também sons consonantais na língua inglesa. 
IV- O falante pode escolher se usa o som do schwa ou o som do /a/ mais aberto em todas as palavras. 
Assinale a alternativa CORRETA.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	A letra "h" na língua portuguesa é, na maioria das vezes, omissa, ou seja, não pronunciada. Na língua espanhola, o "h" não existe, e é substituído pelo "j". Na língua inglesa, nem sempre ocorre esta omissão, mas na maior parte das línguas latinas sim. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O som da letra "h" é fricativo glotal desvozeado. 
(    ) Não é preciso nenhuma posição particular dos lábios ou língua para produzir o som de "h". 
(    ) Na língua portuguesa, o "h" é sempre mudo quando em início de palavra. 
(    ) Na língua inglesa, o "h" em início de palavras tem som, como em "house", por exemplo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	9.
	Todas as vogais e consoantes produzidas pelo aparelho fonador humano possuem uma posição específica para serem produzidas dentro da boca. A posição na qual os sons das vogais são produzidos interfere muito na sua vocalização. Os sons, por exemplo, que são produzidos na parte anterior da boca são mais abertos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Na posição central da boca não são produzidos sons vocálicos.
	 b)
	Na posição posterior da boca é produzido o som do /a/.
	 c)
	Na posição anterior da boca, um dos sons produzidos é o /i/.
	 d)
	Na posição anterior da boca são produzidos os sons /e/ e o /â/.
	10.
	Há, na língua inglesa, muitos sons que são produzidos na posição anterior da boca, ou seja, o som é articulado mais na frente, próximo aos dentes. Acerca dos sons anteriores da língua inglesa, analise as sentenças a seguir: 
I- O som /o/ é produzido na parte anterior da boca. 
II- O som /u/ é produzido na parte anterior da boca.
III- O som /i/ é produzido na parte anterior da boca. 
IV- O único som que é produzido na posição aberta anterior é o /æ/ como na palavra "cat".
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
1.
 
Na língua inglesa, o número de fonemas consonantais não varia nos diferentes tipos 
de inglês como língua oficial falados em vários países. Já ao observarmos as vogais, 
os fonemas sofrem variação e, consequentemente, as realizações fonéticas podem 
diverg
ir de uma variante falada para outra. Quantos sons vocálicos há no inglês 
padrão norte
-
americano?
 
 
FONTE: YAVAS, M.; BLACKWELL, W. Applied English Phonology. 3. ed. 
Sussex: Blackwell Publishing, 2016, p. 24.
 
 
a)
 
11 sons vocálicos.
 
 
b)
 
5 sons vocálicos.
 
 
c)
 
22 sons vocálicos.
 
 
d)
 
10 sons vocálicos.
 
 
2.
 
Os sons das vogais, muitas vezes, são produzidos em posições tão próximas da boca 
que acabamosconfundindo
-
os. As palavras "saw" e "all", por exemplo, possuem o 
mesmo som. Com base na produção desses sons, analise as sentenças a seguir:
 
 
 
I
-
 
O
 
mais importante a se observar quando há produção de vogais tão próximas é a 
posição dos lábios.
 
 
II
-
 
A produção de uma vogal dianteira é determinada pela língua.
 
 
III
-
 
Na produção de uma vogal posterior são os lábios que têm maior influência.
 
 
IV
-
 
O som d
a palavra "all" é o mesmo que o som do ó na língua portuguesa.
 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
 
a)
 
As sentenças I e IV estão corretas.
 
 
b)
 
As sentenças I, II e 
III estão corretas.
 
 
c)
 
As sentenças II e IV estão corretas.
 
 
d)
 
As sentenças III e IV estão corretas.
 
 
3.
 
Na Língua Inglesa, o "s" aparece no início da palavra, por exemplo, School, 
antecedendo a consoante ao passo que na Língua Portuguesa, no início das palavras 
o "s" sempre está antecedido 
por vogal, como em Escola. Sobre a pronúncia correta 
deste som ao pronunciarmos algumas palavras na Língua Inglesa que seguem o 
padrão do "s" no início da frase, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
 
 
(
 
) O "s" pode ser pronunc
iado sem o som da vogal "i", scent.
 
(
 
) O "s" na palavra school é emitido sem o som da vogal (i).
 
(
 
) Na língua inglesa, o som do "s" 'não há voz na garganta, soa como o barulho de 
uma cobra'.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
:
 
 
a)
 
F 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
b)
 
F 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
c)
 
V 
-
 
F 
-
 
V.
 
 
d)
 
V 
-
 
V 
-
 
V.
 
 
1. Na língua inglesa, o número de fonemas consonantais não varia nos diferentes tipos 
de inglês como língua oficial falados em vários países. Já ao observarmos as vogais, 
os fonemas sofrem variação e, consequentemente, as realizações fonéticas podem 
divergir de uma variante falada para outra. Quantos sons vocálicos há no inglês 
padrão norte-americano? 
 
FONTE: YAVAS, M.; BLACKWELL, W. Applied English Phonology. 3. ed. 
Sussex: Blackwell Publishing, 2016, p. 24. 
 a) 
11 sons vocálicos. 
 b) 
5 sons vocálicos. 
 c) 
22 sons vocálicos. 
 d) 
10 sons vocálicos. 
 
2. Os sons das vogais, muitas vezes, são produzidos em posições tão próximas da boca 
que acabamos confundindo-os. As palavras "saw" e "all", por exemplo, possuem o 
mesmo som. Com base na produção desses sons, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O mais importante a se observar quando há produção de vogais tão próximas é a 
posição dos lábios. 
II- A produção de uma vogal dianteira é determinada pela língua. 
III- Na produção de uma vogal posterior são os lábios que têm maior influência. 
IV- O som da palavra "all" é o mesmo que o som do ó na língua portuguesa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) 
As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) 
As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 
3. Na Língua Inglesa, o "s" aparece no início da palavra, por exemplo, School, 
antecedendo a consoante ao passo que na Língua Portuguesa, no início das palavras 
o "s" sempre está antecedido por vogal, como em Escola. Sobre a pronúncia correta 
deste som ao pronunciarmos algumas palavras na Língua Inglesa que seguem o 
padrão do "s" no início da frase, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) O "s" pode ser pronunciado sem o som da vogal "i", scent. 
( ) O "s" na palavra school é emitido sem o som da vogal (i). 
( ) Na língua inglesa, o som do "s" 'não há voz na garganta, soa como o barulho de 
uma cobra'. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) 
F - V - F. 
 b) 
F - F - V. 
 c) 
V - F - V. 
 d) 
V - V - V.