Fonética e Fonologia da Língua Inglesa - Avaliação 2

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Acadêmico: Gabriel Henrique Carvalho de Oliveira (1745878)
Disciplina: Fonética e Fonologia da Língua Inglesa (LLI04)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:662551) ( peso.:1,50)
Prova: 28385065
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Na língua inglesa, os sons são produzidos em três diferentes posições na boca: anterior,
central e posterior. Cada uma delas possui algumas características diferentes. Sobre essas
características, analise as sentenças a seguir:
I- Os sons produzidos pela letra "i" são posteriores e diferem na altura e comprimento. 
II- Os sons da letra "e" são anteriores e o som "é" é mais aberto que o som "ê"
III- O som do "a" como na palavra "crânio" é produzido na posição central.
IV- O som da letra "a" como em "pai" é produzido na posição anterior da boca. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
2. Há muitos sons cujo aparelho fonador humano é capaz de produzir. Conhecer todos eles é
muito importante para que possamos ter segurança ao pronunciar palavras em um idioma
desconhecido. O símbolo fonético "schwa", a sua essência, significa "ausência de vogal".
Acerca dos usos do "schwa", assinale a alternativa CORRETA:
 a) O "schwa" é um som forte e tônico.
 b) O "schwa" é o som mais difícil de se pronunciar na língua inglesa.
 c) O "schwa" é um som que se pronuncia com a boca em posição neutra.
 d) O "schwa"  é sempre o último som da palavra.
3. Ao comparar as línguas inglesa e portuguesa, podemos notar que ocorrem algumas
diferenças no modo de articulação de alguns fonemas consonantais. Com efeito, os fonemas
tendem a se diferenciar de um idioma ao outro, isso devido a fatores diversos, tais como:
posição, origem, combinações fonológicas diversas etc. Considerando os exemplos que
apresentam a diferença de articulação entre os dois idiomas, analise as sentenças a seguir:
I- [t] e [d], como em Dot, Teddy e tudo, dota.
II- (f] e [t], como em feet, tough e fato, tofu.
III- [s], [z] e [n], como em sun, zen e sono, noz.
IV- [p], [b] e [m], como em plumb, mob e bom, mapa.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
4. Nas palavras "think" e "father", os sons do TH, dependendo da vogal que vem depois, sofrem
pequena alteração. Esses sons, por não existirem na língua portuguesa, causam certa
dificuldade na hora da pronúncia. Sobre os sons do TH, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na palavra "father", o som do TH assemelha-se ao som da letra D.
(    ) Na palavra "think", o som do TH é feito com a ponta da língua entre os dentes. 
(    ) Nas palavras "brother" e "mother", o som do TH é o mesmo. 
(    ) Em "mother", o som do TH é vozeado e na palavra "through", o som do TH é desvozeado.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
5. Há, na língua inglesa, muitos sons que são produzidos na posição anterior da boca, ou seja, o
som é articulado mais na frente, próximo aos dentes. Acerca dos sons anteriores da língua
inglesa, analise as sentenças a seguir: 
I- O som /o/ é produzido na parte anterior da boca. 
II- O som /u/ é produzido na parte anterior da boca.
III- O som /i/ é produzido na parte anterior da boca. 
IV- O único som que é produzido na posição aberta anterior é o /æ/ como na palavra "cat".
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
6. O "schwa" é um som vocálico amplamente estudado quando se trata de fonética da língua
inglesa. Sua pronúncia acaba sendo, por vezes, omitida em algumas palavras. Sobre o
"schwa", analise as sentenças a seguir: 
I- Durante a fala, na língua inglesa, não podem ocorrer reduções de sons. 
II- Nas palavras bird e her, por exemplo, o som do schwa aparece antecedendo o "r". 
III- O "schwa" representa também sons consonantais na língua inglesa. 
IV- O falante pode escolher se usa o som do schwa ou o som do /a/ mais aberto em todas as
palavras. 
Assinale a alternativa CORRETA.
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. Todas as vogais e consoantes produzidas pelo aparelho fonador humano possuem uma
posição específica para serem produzidas dentro da boca. A posição na qual os sons das
vogais são produzidos interfere muito na sua vocalização. Os sons, por exemplo, que são
produzidos na parte anterior da boca são mais abertos. Sobre o exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Na posição posterior da boca é produzido o som do /a/.
 b) Na posição central da boca não são produzidos sons vocálicos.
 c) Na posição anterior da boca, um dos sons produzidos é o /i/.
 d) Na posição anterior da boca são produzidos os sons /e/ e o /â/.
8. Muitos são os sons possíveis de serem produzidos pelo aparelho fonador humano. As vogais
e as consoantes são utilizadas juntas na língua inglesa, formando o total de vinte e quatro
sons. Existem, porém, contradições quanto a esses números, o que ocorre por diferentes
motivos. Sobre essas contradições, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes porque o inglês britânico
é considerado formal, ao passo que o americano é informal.
 b) Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes porque os autores
discordam do uso do Alfabeto Fonético Internacional.
 c) Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes por causa das diferenças
dos sons nos vários dialetos existentes na língua inglesa.
 d) Há discordância com relação ao número de vogais e consoantes porque na língua inglesa
existem muitas influências de outros idiomas.
9. Na produção dos sons, há os pontos de articulação e os modos de articulação. Há o modo
oclusivo, que, por exemplo, ocorre quando há um bloqueio total da saída do ar que, em
seguida, é liberado. Há também os modos fricativo, africado, lateral e nasal. Com base no
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) As letras p, b, t, d, k e g têm som oclusivo.
(    ) No modo africado, ocorre a interrupção do ar por causa da vibração.
(    ) Na produção de sons nasais, a respiração passa pela lateral da boca. 
(    ) As consoantes j e ch são laterais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
10.O "schwa" é um símbolo fonético muito conhecido, especialmente na língua inglesa. Seu
nome significa "nada" ou "ausência de vogal". Ele é considerado um dos sons mais fáceis de
produzir na língua inglesa, pois basta abrir um pouco a boca e emitir som que teremos o som
do "schwa". Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Para a produção do "schwa", a boca está na posição neutra. 
II- O "schwa" nunca é enfatizado por possuir um som fraco. 
III- O "schwa" tem o som parecido com o ê em português. 
IV- O som do "schwa" pode ser visto apenas nas vogais "a", "e" e "o". 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.