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QUESTÃO 1 
(Mackenzie-2012) 
Flagrantes mostram roupas da Zara sendo fabricadas por escravos 
O quadro encontrado pelos agentes do poder público, e acompanhado pela Repórter Brasil, 
incluía contratações completamente ilegais, trabalho infantil, condições degradantes, 
jornadas exaustivas de até 16h diárias e cerceamento de liberdade (seja pela cobrança e 
desconto irregular de dívidas dos salários, o truck system, seja pela proibição de deixar o 
local de trabalho sem prévia autorização). Apesar do clima de medo entre as vítimas, um 
dos trabalhadores explorados confirmou que só conseguia sair da casa com a autorização 
do dono da oficina, só concedida em casos urgentes, como quando levou seu filho ao 
médico [...]. As vítimas libertadas pela fiscalização foram aliciadas na Bolívia e no Peru. 
[...] Em busca de melhores condições de vida, deixam os seus países rumo ao "sonho 
brasileiro". 
(Disponível em: <.">http://noticias.uol.com.br>.) 
O conteúdo da reportagem tem relação com a questão do trabalho no mundo 
contemporâneo e 
 
a ) 
tem se tornado cada vez menos frequente, pois o processo de Globalização tem permitido o 
combate desse fenômeno em todos os países do mundo. 
 
 
 
 
b ) 
envolve apenas trabalhadores estrangeiros em áreas urbanas do Brasil, não se verificando 
condições desse tipo de superexploração do trabalho nas áreas rurais. 
 
 
 
 
 ​c ) 
caracteriza a exploração de trabalhadores em condições desumanas, seja em países ricos 
ou pobres, no que se convencionou chamar de "precarização do trabalho". 
 
 
 
 
d ) 
não ocorre na Europa e na América do Norte, regiões onde os imigrantes são tratados 
segundo o respeito às leis trabalhistas, em países cujos governos igualam o tratamento 
entre trabalhadores nativos e estrangeiros. 
 
 
 
 
e ) ocorre apenas em países subdesenvolvidos, fato que justifica a opção de instalação da 
empresa mencionada no Brasil. 
 
 
 
 
QUESTÃO 2 
(Fuvest-2009) O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho em condições de 
escravidão, pois ainda existem muitos trabalhadores nessa situação. Com relação a tal 
modalidade de exploração do ser humano, analise as afirmações abaixo. 
I. As relações entre os trabalhadores e seus empregadores marcam-se pela informalidade e 
pelas crescentes dívidas feitas pelos trabalhadores nos armazéns dos empregadores, 
aumentando a dependência financeira para com eles. 
 
II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões distantes do local de trabalho, com 
a promessa de bons salários, mas as situações de trabalho envolvem condições insalubres 
e extenuantes. 
 
III. A persistência do trabalho escravo ou semiescravo no Brasil, não obstante a legislação 
que o proíbe, explica-se pela intensa competitividade do mercado globalizado. 
 
Está correto o que se afirma em 
 
 
 
 ​a ) I e II, somente​. 
 
 
 
 
b ) II e III, somente. 
 
 
 
 
c ) II, somente. 
 
 
 
 
d ) I, II e III. 
 
 
 
 
e ) I, somente. 
 
 
 
 
QUESTÃO 3 
Sobre o sistema de escravidão e a presença dos negros africanos em nossas raízes, é 
correto afirmar: 
 
 
 
 
a ) As leis antiescravagistas foram aceitas no Brasil, rapidamente levando ao fim da 
escravidão por pressão popular. 
 
 
 
 
b ) A escravidão já existia na África e, portanto, a entrada dos portugueses não alterou o 
sistema vigente. 
 
 
 
 
c ) Os negros foram tirados da África, mas o Brasil recebeu poucos africanos. 
 
 
 
 
 ​d ) Foram 12 milhões de africanos que desembarcaram na América, sendo 40% no Brasil. 
 
 
 
 
QUESTÃO 4 
FGV/Fiocruz- 2010) A Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos define 
princípios que devem ser seguidos e respeitados. Sobre tais princípios, é correto afirmar 
que: 
I. O impacto das ciências da vida nas gerações futuras, incluindo sua constituição genética, 
deve ser devidamente considerado, pois o escopo da Declaração trata de questões éticas 
relacionadas à medicina, às ciências da vida e às tecnologias associadas quando aplicadas 
aos seres humanos. 
II. A diversidade cultural e o pluralismo devem receber a devida consideração, todavia, tais 
considerações não devem ser invocadas para violar a dignidade humana, os direitos 
humanos e as liberdades fundamentais dispostos nesta Declaração. 
III. O Meio Ambiente, a Biosfera e a Biodiversidade devem ser protegidos. 
 
 a ) Somente as opções II e III estão corretas. 
 
 
 
 
b ) Somente a opção II está correta. 
 
 
 
 
c ) Somente as opções I e II estão corretas. 
 
 
 
 
d ) Todas as opções estão corretas​. 
 
 
 
 
e ) Somente a opção I está correta. 
 
 
 
 
QUESTÃO 5 
Os africanos que aqui chegavam trazidos de diferentes regiões da África recriavam seus 
cultos. Esse fenômeno se dava porque os 
 
a ) africanos precisavam reinventá-los para escapar à censura do colonizador. 
 
b ) africanos iam paulatinamente se adaptando a um novo modo de vida na colônia. 
 
c ) africanos se inspiravam nos costumes indígenas. 
 
 d ) diversos grupos étnicos acabavam incorporando traços culturais dos demais povos 
africanos irmãos por conta da proximidade e convivência​. 
 
QUESTÃO 6 
Qual a alternativa que mais bem resume a situação curricular da educação nacional? 
 
 
 
 
a ) 
A educação nacional atrela obrigatoriamente o currículo a uma lista de conteúdos que 
devem ser passados aos alunos, não interessando as realidades locais ou nível dos alunos. 
 
 
 
 
b ) Os PCNs atuais são muito parecidos com a educação do século XIX em que a 
preocupação principal é o conteúdo científico factual e repetitivo. 
 
 
 
 
c ) 
O governo brasileiro descentralizou completamente as questões educacionais 
desobrigando-se a determinar sequer os parâmetros mínimos da educação no Brasil. 
 
 
 
 
 ​d ) 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem valores mais gerais que devem ser seguidos 
pela escola e pelo professor dando a este a liberdade para adaptar, atrasar, adiantar e unir 
problemas, conteúdos e discussões de acordo com a turma​. 
 
 
 
 
QUESTÃO 7 
Durante as viagens de exploração da costa ocidental e oriental da África, as caravelas 
avançavam e, a cada lugar em que aportavam, fixavam um padrão. Quais eram os objetivos 
desse gesto? 
 
a ) Desencorajar os intrusos e delimitar fronteiras. 
 
b ) Delimitar fronteiras e expulsar os nativos. 
 
 ​c ) Desencorajar os intrusos e assegurar o senhorio sobre as terras​. 
 
d ) Assegurar o senhorio sobre as terras e expulsar os nativos. 
 
QUESTÃO 8 
(NUPESE/PM-PI-2012) Os Direitos Humanos ao longo da história estão em constante 
evolução, assim, em relação às Gerações dos Direitos Humanos, pode-se afirmar exceto. 
 
 
 
 
 ​a ) 
Os direitos de 5.ª geração são os direitos das minorias sociais, dos seres humanos em 
situação de vulnerabilidade, entre eles: idoso, mulher, negro e grupo GLBTTS. 
 
 
 
 
b ) Os direitos de 1.ª geração são os direitos e garantias individuais e políticos clássicos 
(direito à vida, à liberdade, à expressão e à locomoção). 
 
 
 
 
c ) 
Os direitos de 2.ª geração são os direitos sociais, econômicos e culturais (direito ao 
trabalho, ao seguro social, à subsistência, ao amparo à doença, à velhice, entre outros). 
 
 
 
 
d ) Os direitos de 3.ª geração, também chamados de solidariedade ou fraternidade, 
englobam o meio ambiente ecologicamente equilibrado, a paz, uma qualidade de vida 
saudável, a autodeterminação dos povos, além de outros direitos difusos.