Questionário sobre Libras com Gabarito

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Questionário sobre Libras
		1
        Questão
	
	
	Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de um membro da família:
		
	
	Tia
	
	Mãe
	
	Avô
	 
	Pai
	
	Tio
		2
        Questão
	
	
	Qual comemoração típica está descrita em datilologia:
		
	
	Frevo
	
	Festa a Fantasia
	 
	Carnaval
	
	Festa Junina
	
	Reveillon
	Respondido em 09/09/2020 18:24:42
	
Explicação:
As letras da datilologia se refere à festa cultural no Brasil.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Os mitos são narrações sociais, uma representação fantasiosa que reconhece o proferidor do discurso como autoridade sobre aquilo ou sobre quem se predica. Assinale a alternativa que complementa essa ideia.
		
	 
	Dentro dessa premissa, os mitos relacionados aos surdos e aos deficientes provocam impactos dessas desastrosas visões errôneas na sua vida social.
	
	Os mitos não tem impactos negativos algum sobre eles.
	
	Os surdos vivem sob esse rótulo, aceitam com normalidade esses mitos.
	
	Os surdos já se acostumaram a sofrer preconceitos e até aceitam ser chamados de mudinhos.
	
	Os surdos e deficientes superam suas limitações, apesar do termo limitação ser inapropriado quando usado com base em sua surdez e deficiência.
	Respondido em 09/09/2020 18:27:29
	
Explicação:
Os mitos são inverdades proferidas em relação aos surdos, trazendo prejuízos à sua imagem e à visão que se tem deles. Os mitos mais comuns são surdo-mudo, mudo, mudinho.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Na segunda metade do século XVIII havia duas propostas principais para a educação de surdos na Europa.
 Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Os Sinais Metódicos e o Bilinguismo.
	
	A Comunicação Total e o Bilinguismo.
	
	O Bimodalismo e o Gestualismo.
	
	O Oralismo e a Comunicação total.
	 
	"O Método Francês" e o "Método Alemão"
	Respondido em 09/09/2020 18:32:05
	
Explicação:
Na segunda metade do século XVII, na França, o abade L'Epèe transformou sua casa na primeira escola pública para surdos, como consequência de seu sucesso na educação de surdos, utilizando os "sinais metódicos"; uma combinação da língua de sinais, que o abade aprendeu nas ruas com os surdos de Paris, com a gramática sinalizada francesa. Nessa mesma época, destacava-se, na Alemanha, o educador Samuel Heinecke, defendendo as primeiras ideias da filosofia, posteriormente, denominada de oralismo. Heinecke foi o fundador da primeira escola pública que utilizava somente a língua oral na educação dos surdos.
 
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Nossa identidade é construída por diversos campos, moldando nossos costumes e nos identificando a uma cultura. Da mesma forma, os surdos têm uma identidade formada  por uma relação de cunho cultural linguístico. Aponte as características que contemplem a identidade Surda.
		
	 
	A identidade Surda sempre será hibrida, uma vez que, mesmo com a perda auditiva, vive em um país majoritariamente oralista. 
	 
	A identidade Surda é formada com base na língua de sinais, uma modalidade linguística que contempla a visualidade dos surdos. 
	
	A identidade Surda é formada com base na língua oral, pois os surdos vivem em países que falam esse tipo de modalidade linguística. 
	
	A identidade Surda é única e imutável, marcada pela perda auditiva. 
	
	A identidade Surda tem como base a leitura labial, pois facilita a comunicação.
	Respondido em 09/09/2020 18:33:18
	
Explicação:
Existem múltiplas identidades surdas, mas a identidade Surda, também chamada de identidade política, está diretamente ligada ao uso da língua de sinais. Os surdos possuem a visualidade como marcador cultural e desenvolvem uma língua também visual. 
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia :
 
		
	
	Babador
	
	Bácoro
	 
	Batata
	
	Bárbara
	
	Baliza
	Respondido em 09/09/2020 18:28:44
	
Explicação:
As letras do albafeto manual representam a grafia da palavra BATATA.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	O congresso de Milão ocorreu em 1880 , onde foi discutido sobre educação de surdos, na ocasião a os surdos foram proibidos de participar das discussões , e a partir da fala de Grahan Bell um importante decisão foi tomada e alterou toda a educação de surdos da época, refletindo até a pouco tempo na educação de surdos. assinale o desfecho das discussões e quem influenciou tais decisões?
		
	
	Os surdos ganharam sua cidadania e direitos linguísticos
	 
	Foi decidido pelo Oralismo sob influência de Graham Bell
	
	Foi determinada a prática da língua de sinais nas escolas.
	 
	A Língua de Sinais e seu status linguísticos foram reconhecidos
	
	Apesar de todo esforço de Graham Bell em defender a educação de surdos, o Oralismo foi a filosofia decidida.
	Respondido em 09/09/2020 18:33:50
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Marque a alternativa em que a datilologia representada abaixo corresponde ao "formato" que as mãos assumem no momento da produção de sinais:
		
	
	Orientação
	
	Ponto de articulação
	
	Expressão facial e corporal
	
	Movimento
	 
	Configuração de Mão
	Respondido em 09/09/2020 18:29:24
	
Explicação:
As letras representadas são: C-O-N-F-I-G-U-R-A-Ç-A-O  D-E  M-A-O
		1
        Questão
	
	
	As línguas de sinais são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos pensam, elas não são simples gestos e mímicas, como forma de facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes, mas são regidas por regras gramaticias, com base estrutural nos elementos mínimos para boa formação de seus sinais. Abaixo marque a alternativa que corresponde a tais elementos:
		
	 
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Gestos e Expressão Facial e Corporal
	
	Configuração de mãos, Orientação, Modalidade de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal.
	
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Visual e Corporal.
	
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, gramática do Movimento e Expressão Facial e Corporal.
	 
	Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal.
	Respondido em 14/09/2020 20:45:03
	
Explicação:
São os cinco parâmetros formacionais dos sinais da Libras. 
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Os sinais na LIBRAS são equivalentes às palavras nas línguas orais e seus usos também correspondem às mesmas funções discursivas. Assinale a opção que enumera quatro (4) sinais referentes a atitudes cordiais em LIBRAS:
		
	
	Oi, falar, obrigado, desculpa.
	
	Oi, boa noite, obrigado, já.
	 
	Oi, obrigado, por favor e desculpa.
	
	Oi, obrigado, tchau e de nada.
	
	Oi , obrigado, por favor, ter.
	Respondido em 14/09/2020 20:48:14
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Para a boa formação de sinais da LIBRAS são cinco os parâmetros exigidos, a saber: Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Expressões não-manuais e:
		
	
	Dinamização
	
	Largura
	 
	Orientação
	
	Tamanho
	
	Volume
	Respondido em 14/09/2020 20:46:32
	
Explicação:
Orientação é um das cinco unidades fonológicas da Libras. 
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que possa entender com clareza o conteúdo da ¿conversa¿, precisará considerar alguns aspectos linguísticos, EXCETO:
		
	
	A posição do corpo e a expressão facial aliadas ao tipo de sinal utilizado.
	
	A boa formação dos sinais.
	
	Os sinais que estão utilizando aliados ao contexto.
	
	A configuração das mãos e seus usos.
	 
	A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos.
	Respondido em 14/09/2020 20:49:245
        Questão
	
	
	De acordo com a seguinte afirmação de Honora e Frizanco (2010) "Um país apresenta diversos traços de identificação e um deles é sua língua. A língua pode sofrer mudanças decorrentes de alguns fatores, como o tempo, o espaço, o nível cultural e a situação na qual uma pessoa se manifesta verbalmente." De acordo com essa afirmação de Honora e Frizanco (2010), indique qual das opções abaixo é a correta.
		
	
	A LIBRAS é uma língua natural e é utilizada em todos os países que possuem a Língua portuguesa como língua oral oficial. Por esse motivo, não há alterações históricas e sociais, pois dificultaria e muito a comunicação entre os surdos desses países.
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas.
	
	Por ser a LIBRAS uma língua visuo-manual e ocorrer dentro de uma determinada comunidade e cultura, não é possível encontrar variações regionais, sociais e mudanças históricas.
	
	A LIBRAS, por ser usada em um país continental como o Brasil, possui apenas variações regionais para que a comunidade surda saiba em qual estado aquele surdo mora.
	 
	A LIBRAS, por ser uma língua natural, sendo uma representação cognitiva da comunidade surda, possui, como toda língua, variações regionais que ocorrem dentro de um mesmo país; variações sociais, que não modificam seu significado; e mudanças históricas, uma vez que, com o passar do tempo, um sinal pode ter alterações devido aos costumes das comunidades que o usam.
	Respondido em 14/09/2020 20:48:12
	
Explicação:
De acordo com a seguinte afirmação de Honora e Frizanco (2010) "Um país apresenta diversos traços de identificação e um deles é sua língua. A língua pode sofrer mudanças decorrentes de alguns fatores, como o tempo, o espaço, o nível cultural e a situação na qual uma pessoa se manifesta verbalmente." A LIBRAS, por ser uma língua natural, sendo uma representação cognitiva da comunidade surda, possui, como toda língua, variações regionais que ocorrem dentro de um mesmo país; variações sociais, que não modificam seu significado; e mudanças históricas, uma vez que, com o passar do tempo, um sinal pode ter alterações devido aos costumes das comunidades que o usam.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Pode-se afirmar que os surdos, como qualquer ouvinte, possuem uma língua, na medida em que, dotados desta capacidade linguística, decodificam logicamente o mundo, organizando-o em suas mentes, através dos recursos físicos e mentais dos quais dispõem. Nessa direção, na LIBRAS, os níveis de descrição da língua são os já conhecidos sintático, semântico, pragmático; e, em função da língua de sinais usar as mãos como principal canal de manifestação, é correto dizer que temos ainda o nível:
		
	
	ortográfico
	
	lógico
	 
	quirológico
	
	programático
	
	linguístico
	Respondido em 14/09/2020 20:50:17
	
Explicação:
Na LIBRAS, os níveis de descrição da língua são os já conhecidos: sintático, semântico, pragmático. Em função da língua de sinais usar as mãos como principal canal de manifestação, temos ainda o nível quirológico que diz respeito justamente ao aspecto manual em si.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Os sinais DESCULPAR, EVITAR e IDADE, por exemplo, possuem a mesma configuração de mão com:
		
	
	a letra w, a diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.
 
	
	a letra x, a diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.
 
	 
	a letra y, a diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.
 
	
	a letra z, a diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.
 
	
	a letra b, a diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente do corpo.
	Respondido em 14/09/2020 20:54:03
	
Explicação:
Os sinais DESCULPAR, EVITAR e IDADE, por exemplo, possuem a mesma configuração de mão com a letra y, a diferença é que cada uma é produzida em um ponto diferente no corpo.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Dos cinco parâmetros da Libras, assinale aquele que se refere à direcionalidade dos sinais em sua produção linguística e enunciativa:
		
	
	Configuração das mãos. 
	 
	Orientação das mãos. 
	
	Expressões faciais e corporais. 
	 
	Locação/Ponto de Articulação.
	
	Movimentos.
	Respondido em 14/09/2020 20:54:37
	
Explicação:
Somente a Orientação das mãos direcionam os sinais nos enunciados de quem fala a quem se fala ou sobre quem se fala. 
		1
        Questão
	
	
	O ensino de língua portuguesa como segunda língua para surdos, baseia-se no fato de que esses são cidadãos brasileiros, tem o direito de utilizar e aprender essa língua oficial e que é tão importante para o exercício de sua cidadania. Dentre as alternativas a seguri, assinale a ÚNICA opção que corresponde a essa proposição:
		
	 
	O contexto de ensino bilíngue para a criança surda configura-se diante da co-existência da LIBRAS e da língua portuguesa, aprendendo-as para as diferentes funções sociais que se apresentam no dia-a-dia da pessoa surda.
	
	O ensino de português para surdos é incoerente, visto que eles já tem uma língua natural, a LIBRAS.
	
	A LIBRAS e o português são dois sistemas de comunicação diferentes, mas o português é superior à LIBRAS.
	
	A língua portuguesa é importante somente para os ouvintes, sendo que o surdo que quiser aprendê-la não conseguirá, pois sua língua é a LIBRAS.
	
	A LIBRAS é a primeira e a única língua que os surdos devem usar nas relações sociais com surdos e com ouvintes, se algum ouvinte não domina a LIBRAS, esse deve fazer uso de intérprete.
	Respondido em 14/09/2020 21:19:27
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	De acordo com a Lei 10436/2002 entende-se LIBRAS como:
		
	
	Um sistema de representação do português.
	
	Um conjunto de gestos.
	
	Um sistema de representação dos gestos.
	 
	A língua utilizada nas comunidades de surdos.
	
	A nova língua oficial do Brasil.
	Respondido em 14/09/2020 21:19:51
	
Explicação:
De acordo com a Lei 10.436/2002, a LIBRAS é a língua utilizada pelas comunidades surdas brasileiras. Uma língua genuína e não um conjunto de gestos, nem representação do Português, pois a LIBRAS possui estrutura e gramática próprias.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Na educação de surdos compreende-se que uma língua vai assumir e  provocar o desenvolvimento cognitivo, social, reconehcimento e pertencimento à uma dada cultura, enquanto outra língua deve ser aplicada como segunda língua, por questões mais institucionais. Assinale a alternativa que indica corretamente as línguas envolvidas na aquisição de sistemas linguísticos para surdos. 
		
	
	Primeira língua: inglês; segunda língua: Libras. 
	 
	Primeira língua: Libras; segunda língua: Português. 
	
	Primeira língua: Português; segunda língua: Libras.
	
	Primeira língua: Inglês; segunda língua: Português. 
	
	Primeira língua: Linguagem de sinais; segunda língua: Português. 
	Respondido em 14/09/2020 21:18:03
	
Explicação:
Libras é compreendida como a L1 dos surdos, enquanto o portuugês deve ser a L2.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	O método Oralista simplesmente desconsiderava questões relacionadas à cultura e à comunidade surda. Em oposição a essa metodologia surgiu uma proposta que permitiu o uso da língua de sinais pelos sujeitos surdos como língua natural e primeira. Que proposta seria esta?
		
	 
	Naturalismo
	
	Bimodalismo
	
	Comunicação total.
	 
	Bilinguismo.
	
	SignWriting.
	Respondido em 14/09/2020 21:18:58
	
Explicação:
O Bilinguismo tem por pressuposto que o surdo deve ser bilíngue, adquirir a Língua de Sinais como sua língua natural, e a língua oficial de seu país como uma segunda língua. A abordagem bilíngue não enfoca somente os aspectos biológicos da surdez; para eles, os surdos formam uma comunidade com cultura e língua próprias. O surdo não precisa almejar uma vida semelhante ao ouvinte, podendo aceitar e assumir sua surdez (GOLDFELD, 1997).
	
	
	 
		5Questão
	
	
	A base proposta das políticas linguísticas é a reflexão, que nos leve a entender contextos e necessidades. Para garantir os direitos linguísticos é necessário: 
		
	
	Apenas estabelecer leis, sem assegurar seu cumprimento.
	
	Garantir a discussão efetivas sobre os surdos, isso é suficiente. 
	
	Buscar um consenso sobre a Língua de Sinais, sem difundi-la. 
	
	Ignorar ações escolares, pois elas não refletem diretamente na sociedade.
	 
	Além de reflexão, propor e garantir ações que atendam o sujeito e a sociedade linguisticamente. 
	Respondido em 14/09/2020 21:21:47
	
Explicação:
As políticas linguísticas são responsáveis pela garantia linguística, através de ações que assegurem este acesso. 
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Conforme aponta Brito (2008), as línguas de sinais - brasileira, americana, francesa etc. - são diferentes das línguas orais. Tal diferença deve-se ao fato de que:
		
	
	as línguas de sinais têm importância secundária para a comunidade surda.
	
	as línguas de sinais têm como meio ou canal de comunicação o sistema perceptivo-motora.
	
	as línguas de sinais têm como meio ou canal de comunicação o sistema oral-espacial.
	 
	as línguas de sinais têm como meio ou canal de comunicação o sistema visual-espacial, e não oral-audtivo.
	 
	as línguas de sinais têm importância para o meio social do aluno surdo.
	Respondido em 14/09/2020 21:22:27
	
Explicação:
BRITO (2008) aponta que as línguas de sinais são diferentes das línguas orais porque têm como meio ou canal de comunicação o sistema visual-espacial, e não oral-auditivo.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Os surdos, como cidadãos que são, possuem direitos no acesso à comunicação, mas, apesar disso, ainda encontram barreiras comunicacionais. Assinale a ÚNICA opção que indica a principal causa da falta de assistência aos surdos nos serviços públicos e privados.
		
	
	A LIBRAS é uma Língua muito difícil de aprender e por isso não deve ser usada nessas instituições.
	 
	Falta de aplicação das políticas inclusivas e linguísticas, para que os surdos possam ser atendidos em sua primeira língua (LIBRAS), usufruindo dos serviços públicos e privados como todo e qualquer cidadão.
	
	A falta de interesse dos surdos.
	
	A dificuldade dos ouvintes de aprender LIBRAS.
	
	Por falta de Leis que garantam acessibilidade.
	Respondido em 14/09/2020 21:21:08
	
Explicação:
A falta de acessibilidade não está relacionada à dificuldade de os ouvintes aprenderem LIBRAS, nem mesmo com a falta de interesse dos surdos. As leis já existem, mas o que falta é o cumprimento delas, portanto aplicar as políticas inclusivas e linguísticas possibilita que os surdos usufruam dos serviços públicos e privados como todo cidadão.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Sobre o AEE é incorreto afirmar.
		
	 
	É oferecido apenas na etapa da educação básica e fundamental.
	 
	O planejamento do Atendimento Educacional Especializado em Libras é feito pelo professor especializado, juntamente com os professores de turma comum e os professores de Língua Portuguesa, pois o conteúdo deste trabalho é semelhante ao desenvolvido na sala de aula comum.
	
	Complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola ou fora dela.
	
	concedido aos Alunos com deficiência, Alunos com transtornos globais do desenvolvimento e  Alunos com altas habilidades ou superdotação.
	
	Identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas.
	Respondido em 14/09/2020 21:23:59
	
Explicação:
O Atendimento Educacional Especializado é oferecido na etapa da educação básica, fundamental e ensino superior.
		1
        Questão
	
	
	A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se desenvolver como recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método oral
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.
 A afirmação correta abaixo é:
		
	
	II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	
	I, II, III e IV.
	 
	I e III, apenas.
	
	III, apenas.
	Respondido em 14/09/2020 21:35:57
	
Explicação:
O método oral é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons, ensina a criança surda a pronunciar palavras sotas, descontextualizadas e não possibilita o desenvolvimento linguístico-cognitivo da criança surda.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Surdos e deficientes auditivos, ao contrário que se pensa socialmente, se diferenciam por muitas questões. Dentre elas, destaca-se:
		
	 
	A interação comunicativa: surdos usam a Libras ´para falar e se expressar, deficientes auditivos fazem leitura labial. 
	
	Interação social: surdos gostam de aparelho auditivo, deficiente auditivo usa a Libras para falar.
	
	Interação: surdos convivem em comunidades de ouvintes, deficientes auditivos em comunidade surda.
	
	Interação intrafamiliar:  pais surdos gostam de aparelho auditivo,  pais deficientes auditivos usa a Libras para falar.
	
	Interação sociacomunicativa: surdos preferem a educação oralista, deficientes auditivos preferem a educação bilíngue com Libras e português.
	Respondido em 14/09/2020 21:37:15
	
Explicação:
Surdos usam a Libras para falar e se expressar, enquanto quem não vê a si mesmo membro da comunidade surda, faz a leitura labial para interação com ouvintes.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O termo sujeito sinalizante, usado nesta disciplina, faz referência:
		
	
	A toda e qualquer pessoa surda.
	
	Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.
	
	Aos professores que usam LIBRAS.
	
	Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
	 
	A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
	Respondido em 14/09/2020 21:35:09
	
Explicação:
O sujeito sinalizante é aquele que domina e usa a língua de sinais, pode ser surdo ou ouvinte.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabe LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir que o filho é surdo. As famílias ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem essa língua, e, assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças ouvintes. Segundo estudado sobre a importância de língua para a interação entre pares socioculturais e linguísticos, a atitude de Joana e Antônio: 
		
	
	Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola.
	
	Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
	 
	Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho, também oferecer a ele a aquisição de LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno. 
	
	Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo.
	
	Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da cultura ouvinte, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição daLIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
	Respondido em 14/09/2020 21:39:02
	
Explicação:
A língua deve ser apreendida e maturada e a família tem papel fundamental para essa aquisição. Os pais de crianças surdas necessitam apreender o idioma visual para que deem ao filho surdo um ambiente linguístico favorável. 
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
		
	
	A cultura surda inexistem.
	
	A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
	 
	A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
	 
	A cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial.
	
	Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
	Respondido em 14/09/2020 21:37:11
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	A família é a base de formação do sujeito, é o primeiro ambiente de interação e comunicação, onde valores são apreendidos e construídos, mas as crianças surdas enfrentam grandes dificuldades comunicativas em seus lares. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA sobre interação linguística em relação às famílias em que há surdos:
		
	
	A falta da audição limita por completo a criança surda, impedindo-a de se comunicar e interagir.
	
	Quando uma família é formada somente por pessoas surdas, fica impossível a comunicação entre eles, pois não usam a língua oral.
	
	Não há necessidade de interação com as crianças surdas, porque elas não são capazes de aprender, nem de assimilar conceitos.
	
	A família deve interagir sempre em Língua Portuguesa com as crianças surdas, pois essas devem dominar a língua majoritária.
	 
	A maioria das crianças surdas nasce em lares ouvintes, por falarem línguas diferentes a comunicação entre pais ouvintes e filhos surdos fica comprometida, trazendo grandes prejuízos à criança.
	Respondido em 14/09/2020 21:38:12
	
Explicação:
Por nascerem em famílias de ouvintes, a maioria das crianças surdas enfrentam dificuldades comunicativas em casa, demoram a adquirir a língua de sinais e ficam prejudicadas em seu aprendizado. A maioria das famílias de surdos não sabem a língua de sinais e não proporcionam um ambiente linguístico favorável, interagindo apenas em língua portuguesa. As crianças surdas se desenvolvem plenamente desde que tenham acesso à sua língua natural, pois a falta de audição não limita, o que limita é a falta de uma língua. Nas famílias formadas por surdos, a comunicação acontece naturalmente e as crianças não sofrem com atrasos na aquisição da linguagem.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. A que núcleo de família de surdos se refere o fragmento destacado:
		
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos ouvintes
	
	Pais cegos e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos surdos
	 
	Pais ouvintes e filhos surdos
	Respondido em 14/09/2020 21:41:01
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Nos estudos culturais surdos, o núcleo familiar em que há rejeição à surdez e à Libras como língua de interação intrafamiliar refere-se à:
		
	
	Pais surdos e filhos ouvintes. 
	
	Pais surdos e filhos intérpretes. 
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes. 
	
	Pais surdos e filhos surdos.
	 
	Pais ouvintes e filhos surdos.
	Respondido em 14/09/2020 21:41:28
	
Explicação:
Os pais ouvintes quando recebem o diagnóstico da surdez acabam, em maioria, rejeitando à Libras como língua mediadora na comunicação com seus filhos surdos. 
		1
        Questão
	
	
	As crianças surdas devem ter como modelos linguísticos e culturais os surdos adultos, usuários da LIBRAS. Elas não são deficientes, mas, sim, diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria. Assinale a ÚNICA opção que evidencia essa afirmativa:
		
	
	Os deficientes auditivos rechaçam o uso da LIBRAS, negam a identidade surda e para eles o modelo clínico é mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicar. Geralmente usam próteses auditivas.
	
	As barreiras comunicacionais que os surdos enfrentam e a rejeição da família valem para que aprendam a superar seus limites.
	
	É muito importante que as crianças surdas usem aparelho auditivo, com o apoio da comunidade surda.
	 
	As crianças surdas são sujeitos de uma comunidade autêntica. As representações surdas são muito importantes para a sua formação identitária.
	
	As crianças surdas podem expressar a culturalidade e a história das pessoas ouvintes como seus modelos sociais e linguísticos.
	Respondido em 14/09/2020 21:43:19
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	A identidade em relação ao Outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos parceiros/membros de uma mesma comunidade identitária, por se reconher semelhante ao par linguístico. Assinale a ÚNICA opção que corresponde ao conceito de Identidade surda: 
		
	
	A língua portuguesa e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação entre com Outro sujeito surdo.
	
	A língua portuguesa e a culturalidade ouvintista (de quem é ouvinte) correspondem a esse aspecto de reconhecimento de si dentro da comunidade surda, na relação entre surdos. 
	
	A língua portuguesa e a LIBRAS entram em conflito na construção subjetiva da identidade surda. 
	
	LIBRAS e a culturalidade dos ouvintes promovem essa construção do sujeito ouvinte na relação entre ele e o surdo.
	 
	A LIBRAS e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação com Outro sujeito surdo. 
	Respondido em 14/09/2020 21:47:28
	
Explicação:
O encontro surdo x surdo promove a constituição da identidade surda e a aquisição da Libras amplia e ressignifica a visão como experiência existencial.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	As falas são expressas pelas mãos em determinado espaço e percebidas pela visão, ou seja, a comunicação ocorre através de fontes distintas das línguas orais, mas com os mesmos significados produzidas em qualquer língua de modalidade oral auditiva. Abaixo assinala a que língua e modalidade se refere o trecho anterior:
		
	 
	Linguagem de sinais e modalidade visual oral.
	
	LIBRAS e modalidade oral espacial.
	
	Linguagem de sinais francesa e modalidade visual auditiva.
	 
	LIBRAS e modalidade visual espacial.
	
	Língua de Braille e modalidade espacial auditiva.
	Respondido em 14/09/2020 21:48:57
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Observe o enunciado a seguir "...se considerarmos a modalidade linguística, a quantidade de usuários da libras, os lugares onde se usa a língua de sinais, as associações onde se reúnem os surdos. Dadas as relações estabelecidas no texto destacado, os surdos formam:
		
	
	Uma minoria gestual.
	
	Uma minoria visual.
	 
	Uma minoria universal.
	 
	Um minoria linguística.
	
	Uma minoria irreal.
	Respondido em 14/09/2020 21:50:56
	
Explicação:
Os surdos representam uma minoria linguística, tendo em vista que possuem uma língua de modalidade diferente da maioria, falam uma língua visual.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Marque a alternativa que corresponde ao significado fornecido para SIGNWRITING: (Concurso público do Triângulo Mineiro para UFTG, questão 43)
		
	
	Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns surdos criaram, e que ainda não é desenvolvida por meio da cultura surda
	 
	A escrita de sinais (Signwriting), ampliae confirma a presença do surdo assim como as características próprias de sua língua.
	
	Acredita-se que Signwriting é uma das tecnologias empregadas no ensino de surdos, porém, não fornece bases sólidas de aprendizado.
	 
	Signwriting é uma proposta de ensino que oferece uma tecnologia diferenciada para o surdo, sendo esta bastante atuante no Brasil.
	
	Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns ouvintes criaram, e que ainda não é desenvolvida por meio da cultura surda
	Respondido em 14/09/2020 21:49:41
	
Explicação:
SignWriting é um sistema de escrita das línguas gestuais. SignWriting expressa os movimentos as forma das mãos, as marcas não-manuais e os pontos de articulação. Desenvolvido pela norte-americana Valerie Sutton (1998), e sistematicamente descrito e desenvolvido em Capovilla e Sutton (2001). 
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Conforme Lanna Júnior (2010, p. 14-15) "a busca por novas denominações reflete a intenção de rompimento com as premissas de menos-valia que até então embasavam a visão sobre a deficiência. Termos genéricos como inválidos, incapazes, aleijados e defeituosos foram amplamente utilizados e difundidos até meados do século XX, indicando a percepção dessas pessoas como um fardo social, inútil e sem valor". Com base nesse trecho, a relação comunidade surda, sujietos surdos e Libras ganha:
		
	 
	Força social, poder linguístico, visibilidade por meio de ações e movimentos organizados. 
	
	Legitimidade parcial, força sindical, visibilidade negativa. 
	
	Desprezo e desconsideração nas pesquisas e políticas linguísticas. 
	
	Direitos a serem tirados das escolas regulares inclusivas. 
	
	Frustação, decepção com tantas limitações sociais impostas. 
	Respondido em 14/09/2020 21:50:17
	
Explicação:
Todas as conquistas sociais por meio de ações e movimetntos organizados se voltam para a força social, reconhecimento e visibilidade da Libras e o valor dos sujeitos surdos. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	De acordo com Skliar, naturalizar os surdos, aceitando apenas sua língua como elemento integrador, significa ouvintizálos da mesma forma que o discurso clínico-patológico propõe. Este mecanismo é um disfarce que esconde a diferença, desconsiderando a diversidade. Na concepção socioantropológica, a língua de sinais tem a função de
		
	 
	emancipar o surdo enquanto sujeito político e social.
	
	emancipar o deficiente auditivo no aspecto social.
	
	integrar o deficiente auditivo apenas no contexto educacional.
	 
	tornar o sujeito linguisticamente mais próximo da língua oral.
	
	eximir o surdo de seus compromissos na sociedade.
	Respondido em 14/09/2020 21:53:14
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Cada povo desenvolve uma língua específica, um sistema de interação constituído por infinitas combinações, permitidas por regras desse sistema inato. Isso quer dizer que uma criança que nasce no Japão terá a mesma capacidade linguística de aprender o japonês como uma criança nascida no Brasil tem para aprender o português. Marque a ÚNICA alternativa que indica a língua mais adequada para a aquisição à uma criança surda e mais apropriada para o seu desenvolvimento cognitivo linguístico:
		
	
	Braille.
	
	Esperanto.
	 
	LIBRAS.
	
	Código Morse.
	
	Linguagem de sinais.
Questionário sobre Libras
 
 
1
 
 
Questão
 
 
 
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de um 
membro da família:
 
 
 
 
 
Tia
 
 
Mãe
 
 
Avô
 
 
 
Pai
 
 
Tio
 
2
 
 
Questão
 
 
 
Qual comemoração típica está descrita em datilologia:
 
 
 
 
 
Frevo
 
 
Festa a Fantasia
 
 
 
Carnaval
 
 
Festa Junina
 
 
Reveillon
 
Respondido em 09/09/2020 18:24:42
 
 
 
Explicação:
 
As letras da datilologia se refere à festa cultural no Brasil.
 
 
 
Gabarito
 
Comentado
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
Questão
 
 
 
Os mitos são narrações sociais, uma representação fantasiosa que reconhece o proferidor do 
discurso como autoridade sobre aquilo ou sobre quem se predica. Assinale a alternativa que 
complementa essa ideia.
 
 
 
Questionário sobre Libras 
 
1 
 Questão 
 
 
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de um 
membro da família: 
 
 
 
 
Tia 
 
Mãe 
 
Avô 
 
Pai 
 
Tio 
2 
 Questão 
 
 
Qual comemoração típica está descrita em datilologia: 
 
 
 
 
Frevo 
 
Festa a Fantasia 
 
Carnaval 
 
Festa Junina 
 
Reveillon 
Respondido em 09/09/2020 18:24:42 
 
 
Explicação: 
As letras da datilologia se refere à festa cultural no Brasil. 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Os mitos são narrações sociais, uma representação fantasiosa que reconhece o proferidor do 
discurso como autoridade sobre aquilo ou sobre quem se predica. Assinale a alternativa que 
complementa essa ideia.