Buscar

PROVA Análise de Balanço e Gestão de Crédito - OBJETIVA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina:
	Análise de Balanço e Gestão de Crédito (GFI10)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513210) ( peso.:3,00)
	Prova:
	20029967
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	No estudo da contabilidade e suas demonstrações financeiras, regime de competência e regime caixa são expressões corriqueiras. Sob o método regime de competência, os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem, independentemente de terem sido recebidos ou pagos. Isto permite que as transações sejam registradas nos livros contábeis e sejam apresentadas nas demonstrações financeiras do período no qual os bens (ou serviços) foram entregues ou executados (ou recebidos). No regime caixa, a contextualização não é a mesma, apresentando características e efeitos próprios. Sobre o modelo de regime caixa, analise as sentenças a seguir:
I- As receitas são reconhecidas no momento em que os recursos financeiros entram no caixa.
II- As despesas são reconhecidas no momento em que os recursos financeiros saem do caixa.
III- O regime caixa é o regime contábil no qual as receitas e as despesas são contabilizadas quando entram ou saem do caixa e não no momento em que são realizadas as compras ou as vendas.
IV- Por regime caixa entende-se o momento em que são efetuadas as transações comerciais, que geram efeitos financeiros e fatos contábeis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	2.
	As demonstrações contábeis objetivam fornecer informações que sejam úteis na tomada de decisões e avaliações por parte dos usuários em geral. Para tanto, a sua análise deve observar etapas para a sua credibilidade técnica. Diante dessas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na coleta de dados, o analista busca obter os elementos das demonstrações contábeis que alimentarão o sistema de análise. 
(    ) Análise dos dados envolve a percepção do analista referente às demonstrações contábeis. 
(    ) Na conferência dos dados coletados, busca-se o nível de qualidade dos dados coletados.
(    ) A preparação dos dados é uma das etapas que padroniza e adéqua as demonstrações contábeis. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	3.
	As instituições financeiras ou empresas que vendem a prazo oferecem linhas de crédito com limites preestabelecidos de acordo com as necessidades de seus clientes. Uma das linhas concedidas para pessoas físicas são os créditos emergenciais. Assinale a alternativa CORRETA que melhor define essa linha de crédito:
	 a)
	Oferecido para a aquisição de produtos de consumo, como roupas, calçados, celulares etc. Esse tipo de crédito geralmente possui um prazo de pagamento inferior a um ano.
	 b)
	Focado na necessidade da empresa de aperfeiçoar ou expandir seus negócios, seu prazo de pagamento é inferior a 12 meses.
	 c)
	Seu foco é suprir as necessidades momentâneas, não é ideal que seja utilizado com frequência. Seu prazo de pagamento é inferior a um mês.
	 d)
	Oferecida para a aquisição de bens duráveis, essa linha de crédito possui um prazo de pagamento superior a 12 meses.
	4.
	No momento de encarar o pagamento de uma dívida, pode existir toda a vontade e caráter, mas sem uma real capacidade de pagamento vinda das competências do devedor o pagamento da dívida poderá ficar comprometido. Sobre a capacidade de pagamento, analise as seguintes sentenças: 
I- A idade do devedor não é um questionamento relevante à capacidade de pagamento.
II- O grau de educação é um questionamento importante a se perguntar ao potencial devedor.
III- A experiência profissional pode ser um referente de capacidade de pagamento, portanto é um questionamento relevante.
IV- A formação acadêmica não sempre é um referente; logo, não é um questionamento importante a se fazer ao potencial devedor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	5.
	As instituições financeiras possuem linhas de crédito para seus clientes tanto para pessoa jurídica como para empresas. Essas linhas de crédito cobrem diversas necessidades de crédito dos clientes da rede bancária comercial do país, sendo que essas necessidades são fornecidas por meio de duas grandes modalidades de operações de crédito, linhas rotativas e linhas específicas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As linhas rotativas cobrem limites de crédito e abrangem necessidades de caixa com prazos e garantias definidas. E as linhas específicas cobrem necessidades gerais para empréstimos de longo prazo.
	 b)
	As linhas rotativas cobrem limites de crédito, focando nas necessidades de caixa. E as linhas específicas cobrem necessidades específicas com valores, prazos e garantias diferenciadas.
	 c)
	As linhas rotativas focam na gestão de refinanciamento dos limites de crédito, sempre e quando existirem as garantias respectivas.
	 d)
	As linhas rotativas cobrem necessidades específicas com valores, prazos e garantias diferenciadas. E as linhas específicas cobrem limites de crédito e abrangem necessidades de caixa.
	6.
	A análise de demonstrações contábeis é fundamentada em um raciocínio científico, sob a ótica de que o analista segue algumas regras ou etapas para o desenvolvimento da análise. Para isso, inicialmente, são definidos os indicadores que serão utilizados para a análise em questão. Esses indicadores serão então comparados com os padrões, de forma a se obter um panorama do empreendimento relativamente à análise conjunta dos indicadores selecionados. Sobre a análise de demonstrações contábeis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A primeira etapa de uma demonstração contábil compreende a coleta dos dados necessários que alimentarão a análise. Dentre esses dados, podemos citar: o balanço patrimonial e a demonstração do resultado de exercício.
(    ) A última etapa corresponde à conferência dos dados coletados, de forma a verificar se estão de acordo com o que esperam da apresentação da análise. É nessa etapa que deverão ser realizados os ajustes dos números para melhorar o resultado.
(    ) A etapa de análise de dados é fundamentalmente dependente da habilidade do analista e do seu conhecimento da empresa, de forma a interpretar e propor ações, como, por exemplo, a necessidade de alavancagem ou de capital de giro.
(    ) Uma das principais características de uma demonstração contábil é a grande quantidade de dados disponíveis para análise. De fato, não há a necessidade de que esta seja simples ou direta, mas é necessário dispor o maior número de dados possíveis para que a análise possa tomar outros rumos durante a análise com a diretoria da empresa, por exemplo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	7.
	As empresas costumam ter estoques para garantir seus processos de transformação, mas isso demanda maiores compras e maior uso de capital de giro. Esses estoques se refletem no saldo médio de estoques (SME), sendo que o foco desse indicador é evidenciar o número médio de dias que os estoques ficam até eles serem repostos. Agora, suponha que uma empresa possui os seguintes valores ao final do ano, levando em consideração o período de um ano (360 dias "comerciais"):
- Saldo Médio de Estoques (SME), ano 2016: R$ 48.000.
- Saldo Médio de Estoques (SME), ano 2017: R$ 53.000.
- Custo de Produtos Vendidos (CPV), ano 2016: R$ 795.000.
- Custo de Produtos Vendidos (CPV), ano 2017: R$ 802.000.Levando em consideração esses valores, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	No ano de 2016, o SME foi de 21,6 dias e no de 2017 foi de 23,6 dias, isso demonstra que a empresa está usando menores níveis de estoques até eles serem repostos, implicando menor uso de capital de giro.
	 b)
	No ano de 2016, o SME foi de 21,6 dias e no de 2017 foi de 23,6 dias, isso demonstra que a empresa está usando maiores níveis de estoques até eles serem repostos, implicando maior uso de capital de giro.
	 c)
	No ano de 2016, o SME foi de 21 dias e no de 2017 foi de 24 dias, isso demonstra que a empresa está usando maiores níveis de estoques até eles serem repostos, implicando maior uso de capital de giro.
	 d)
	No ano de 2016, o SME foi de 21 dias e no de 2017 foi de 24 dias, isso demonstra que a empresa está usando menores níveis de estoques até eles serem repostos, implicando menor uso de capital de giro.
	8.
	Os processos de planejamento e análise de desempenho apresentam uma importante correlação. De fato, uma análise é geralmente realizada em várias situações, seja na rotina diária, de forma automática, ou criteriosa e sistemática, em processos que envolvem riscos de segurança, por exemplo. Um índice de desempenho exprime um valor sobre uma determinada variável que pode ser comparada com um padrão, como o índice de produtividade de horas/homem de uma empresa versus a média da indústria onde a empresa está inserida. Diante do exposto, analise as seguintes afirmativas:
I- A análise de um índice pode ser através do seu significado intrínseco, comparabilidade ao longo do tempo, e pela comparação de índices de outras empresas, através de um índice padrão.
II- Uma empresa paga em impostos 24% do valor do faturamento, o que significa dizer que a cada R$ 1000,00 faturados, R$ 240,00 são impostos. Esse método é um exemplo de análise vertical intrínseco entre empresas.
III- Ao analisar os índices de lucratividade, rotatividade e índice de reclamações de clientes, constatou-se uma correlação direta entre os índices, permitindo prever a influência de fatores externos nos resultados de uma construtora. Trata-se, de acordo com a descrição, de um exemplo de análise do índice através do seu significado intrínseco.
IV- Em uma análise de mercado, foram comparadas cinco construtoras, cujas ações estão cotadas em bolsa de valores, em termos do índice de liquidez de suas ações, em comparação com a líder do mercado no setor. Nesse caso, estamos comparando índices de outras empresas, através da referência em um índice padrão.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	9.
	Todo investidor que tenha feito investimentos em uma empresa deseja obter um retorno desses investimentos. O dono do capital de terceiros, o credor, procura esse retorno por meio da cobrança de juros; e os donos da empresa, capital próprio, procura a geração de lucro líquido. Desta forma, a geração de lucro é a fonte para remunerar o recurso de capital. Existem diversos índices que procuram observar a rentabilidade da empresa. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- O Giro de Ativo (GA).
II- A margem líquida (ML).
III- Retorno do ativo (ROA).
IV- Retorno do patrimônio líquido (ROE).
(    ) A sua função é medir o desempenho do ativo para gerar lucro, isto é, a capacidade de gerar lucro conforme os investimentos realizados no ativo.
(    ) A sua função é medir a geração de lucro com relação ao capital próprio, isto é, a porcentagem de retorno deste capital em função ao capital investido pelos acionistas.
(    ) A sua função é de observar qual é a eficiência no uso de recursos operativos, isto é, a quantidades de vezes que as vendas conseguem retornar em função aos recursos consumidos no processo.
(    ) A sua função é medir a geração de lucro operativo em relação ao valor das vendas, isto é, a lucratividade com relação ao volume de vendas durante um determinado tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - IV - I.
	 b)
	IV - III - I - II.
	 c)
	III - IV - I - II.
	 d)
	III - II - IV - I.
	10.
	Boa parte da análise de crédito vem do bom senso no processo de decisão. Isto quer dizer que o gestor de crédito não só deve fazer um relatório com todas as informações do sujeito de crédito, mas, sim, uma análise observando vários elementos, inter-relacionando o potencial de pagamento e as incertezas tanto internas como externas do sujeito de crédito. Isto pode ser feito por meio da análise dos 4 Cs de crédito. Sobre os 4 Cs, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Caráter.
II- Capacidade.
III- Capital.
IV- Condições.
(    ) Observa-se o comportamento histórico e todos os antecedentes de cumprimento das obrigações.
(    ) Observa-se o patrimônio do sujeito de crédito como um grande referente para o respaldo dos créditos deste.
(    ) Observa-se os fatores externos e adversos que podem impactar nas atividades econômicas do devedor, logo, possuem risco ao pagamento do empréstimo.
(    ) Observa-se a habilidade de pagar, isto é, os meios de gerar caixa e fazer frente aos pagamentos da dívida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - IV - II.
	 b)
	IV - I - III - II.
	 c)
	III - I - IV - II.
	 d)
	II - III - IV - I.
	11.
	(ENADE, 2015) Nos últimos anos, a força empreendedora no Brasil cresceu 47%, alcançando a marca de 6,2 milhões de negócios. O Brasil cria 316 000 novos negócios por ano, sendo o terceiro país mais empreendedor, superado apenas pelos Estados Unidos da América e pelo Reino Unido. Estima-se que, nos próximos anos, essa iniciativa aumente. Pesquisas indicam que 65% dos universitários têm o desejo de ter um negócio próprio no futuro.
SEGALA, M.; FAUST, A. Um país de empreendedores. Exame. São Paulo, 2012 (adaptado).
Considerando as informações desse texto, avalie as afirmações a seguir.
I. Mudanças de ordem legal, tecnológica, ambiental, cultural ou social fomentam, principalmente, o empreendedorismo social, em que o empreendedor potencial cria um novo negócio.
II. Entre os desafios e os riscos que os novos empreendedores enfrentam estão a necessidade de obtenção de recursos financeiros, a falta de informações precisas acerca do mercado e a possibilidade de insucesso.
III. Resultados da pesquisa tecnológica universitária podem ser fontes de oportunidades para novos empreendimentos, a exemplo das startups.
É correto o que se afirma em
	 a)
	I, II e III.
	 b)
	I e III, apenas.
	 c)
	II e III, apenas.
	 d)
	I, apenas.
	12.
	(ENADE, 2015) O investimento em pesquisa e desenvolvimento é um caminho importante para as empresas que desejam diferenciar-se dos seus concorrentes. Foi com este destaque que um jornal trouxe uma lista das dez empresas mais inovadoras do Brasil. Em comum entre as empresas vencedoras, está a decisão dos seus líderes de manter praticamente inalterados os percentuais de investimento em inovação, mesmo diante de projeções macroeconômicas desfavoráveis. Tal cenário é possível porque os gestores acreditam que os investimentos em inovação ajudam a superar os momentos difíceis e a preparar as empresas para os desafios futuros.
Disponível em: <http://www.valor.com.br>. Acesso em: 7 jul. 2015 (adaptado).
A partir do texto, é possível definir inovação como
	 a)
	projetos de alto teor tecnológico.
	 b)
	atividades que dependem de elevados investimentos em pesquisa e desenvolvimento.
	 c)
	invenções que ainda não estão disponíveis no mercado.
	 d)
	bens, serviços ou processos originais que agregam valor social ou riqueza.
Parte inferior do formulário

Continue navegando