Prova Presencial_ Comunicação Acadêmica

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16/09/2020 Prova Presencial: Comunicação Acadêmica
https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13724 1/10
* Algumas perguntas ainda não avaliadas
Prova Presencial
Entrega 19 set em 23:59 Pontos 60 Perguntas 10
Disponível 14 set em 0:00 - 19 set em 23:59 6 dias
Limite de tempo 60 Minutos
Instruções
Histórico de tenta�vas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 24 minutos 35 de 60 *
 As respostas corretas estarão disponíveis em 19 set em 0:00.
Pontuação deste teste: 35 de 60 *
Enviado 16 set em 11:57
Esta tentativa levou 24 minutos.
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor de 10
pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa. 
5 / 5 ptsPergunta 1
Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele leva
o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar
reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao
artigo de revisão.
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O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois
é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
 
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível
superior apenas.
 
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica
de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
 
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se
trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
 
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua
estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e
em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas,
repetições e prolixidade.
5 / 5 ptsPergunta 2
Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem. Quais
são essas marcas ou características que devem ser observadas na
produção?
 
Emprego da primeira pessoa, objetividade, impessoalidade, ética,
clareza.
 
Objetividade, verbos somente no passado, concisão, precisão,
emprego da terceira pessoa, notas de rodapé, clareza, ética,
referências.
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Emprego da primeira pessoa; impessoalidade, verbos no presente,
subjetividade; concisão, precisão, clareza, ética, notas de rodapé,
citações e referências.
 
Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente
para dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências,
objetividade; clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé,
citações e referências.
 
Emprego da terceira e primeira pessoa, verbos no passado apenas,
impessoalidade, notas de rodapé, citações e referências.
5 / 5 ptsPergunta 3
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu
respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e
irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes,
tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a
defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
 Somente a alternativa III está correta.
 As alternativas I e II estão corretas.
 Nenhuma das alternativas está correta.
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 Todas as alternativas estão corretas.
 Somente a alternativa I está correta.
5 / 5 ptsPergunta 4
Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.
_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se
como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem
o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo
efetiva-se com anotações estruturais.
 
_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos
dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos
estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os
argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.
 
_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos
para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo,
dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando
convergências e/ou divergências entre eles.
 
Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a
sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:
 Leitura analítica, sintópica e averiguativa. 
 Leitura sintópica, analítica e informativa. 
 Leitura averiguativa, sintópica e analítica. 
 Leitura averiguativa, analítica e sintópica. 
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 Leitura investigativa, comparativa e minuciosa. 
5 / 5 ptsPergunta 5
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos
linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que
NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.
 
 
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos
comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso
do texto jornalístico e do acadêmico.
 
Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em
seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo
autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas
pistas e sinalizações.
 
A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal,
desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos
dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e
coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo,
a estrutura pode ser bem distinta.
 
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão
variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto
que estão produzindo.
 
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração
inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou
apresentar-se as exemplificações que sustentem a declaração.
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0 / 5 ptsPergunta 6IncorretaIncorreta
Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente.
Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura
preponderante ou marca linguística a ser observada.
 Estrutura de frase e parágrafo.
 Coerência e coesão do texto.
 Articulação lógica das ideias.
 Operadores argumentativos.
 Narração e descrição.
5 / 5 ptsPergunta 7
O que são fichamentos e quais são os mais comuns?
 
Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo
estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de
citações.
 
Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações
sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito
da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as
fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.
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Fichamentos são registros das informações de artigos científicos
exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações
diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as
fichas de indicação bibliográfica e síntese.
 
Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto.
Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor.
São comuns os fichamentos de síntese.
 
Fichamentos são textos apresentadosem forma de síntese. Usa-se
apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico.
5 / 5 ptsPergunta 8
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um
artigo usa-se:
 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2
cm;
Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior,
2 cm;
Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
Espaço simples entre as linhas do texto.
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Folha de formato ou ofício;
Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior,
2,5 cm;
Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo,
referências e notas de rodapé;
Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
 
Folha de formato A4;
Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2
cm;
Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
 
Folha de formato A4,
Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3
cm;
Justificar a margem esquerda;
Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
Espaço simples entre as linhas da referência.
Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 9
Sua Resposta:
Um artigo de revisão contém informações teóricas sobre determinado
assunto. Sua estrutura segue algumas etapas. Aponte-as e contextualize
cada uma delas.
 
Um dos tipos de trabalho acadêmico são os artigos científicos. Além
dos artigos científicos, também são artigos acadêmicos temos
os artigos de revisão e os artigos originais.Os artigos de revisão são
aqueles que têm por função provar ou desacreditar o que foi
originalmente descrito em um artigo de outro tipo.
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Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 10
Leia o trecho do artigo e observe as palavras circuladas e sublinhadas.
Fragmento do artigo de:
STEFANI, Dorival de; AZEVEDO, Ariston. A linguagem gerencial
analisada à luz da teoria dos atos de fala de J. L. Austin: estudo do
pensamento de Peter Drucker. Revista de Ciências da
Administração, v. 16, n. 40, p. 173-190, dez. 2014 (Base EBCSO).
Qual é o sentido dos termos circulados ou sublinhados? Mostre o que
você entende que esses recursos de coesão, entre os quais se incluem
articuladores, pronomes e advérbios, querem transmitir no texto.
Cada um dos recursos transmite uma informação. Alguns termos
retomam palavras, outros trazem uma nova explicação e outros, ainda,
substituem palavras já ditas. Além disso, algumas palavras podem
remeter “para fora” do texto ou até referir-se a um passado (próximo ou
distante). Por exemplo, a palavra “sua”, que consta na penúltima linha do
texto, retoma a palavra “empresa”, pois seriamos repetitivos ao dizer “No
caso da empresa, a finalidade da empresa...”. Para evitar repetição,
portanto, utilizou-se o pronome possessivo. Ele indica que a palavra
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Sua Resposta:
“finalidade” deveria estar conectada com “empresa”, mais
especificamente, “finalidade” é o termo possuído, e empresa, o termo
“possuidor” – que foi substituído pelo pronome possessivo “sua”.
 a) sua:
b) este:
c) aqui:
d) nesse:
e) elas:
f) isto é:
g) mas:
h) seja... seja:
 
 
a) sua: sociedade
b) este: essência
c) aqui:
d) nesse: organização
e) elas:
f) isto é:
g) mas:
h) seja... seja:
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