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07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 1/10 Seu Progresso: 100 % Prova Eletrônica Entrega 26 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10 Disponível 1 set em 0:00 - 26 set em 23:59 26 dias Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 10 minutos 30 de 30 As respostas corretas estarão disponíveis em 27 set em 0:00. Pontuação desta tentativa: 30 de 30 Enviado 7 set em 14:47 Esta tentativa levou 10 minutos. A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por: 10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos); Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após a data encerramento da Prova Eletrônica. Fazer o teste novamente 3 / 3 ptsPergunta 1 O que são fichamentos e quais são os mais comuns? https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272/history?version=1 https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272/take?user_id=40631 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 2/10 Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de citações. Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico. Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese. Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações. Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese. 3 / 3 ptsPergunta 2 A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É, portanto, correto afirmar que: Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos. Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se com a opinião sobre o texto base. 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 3/10 A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam- se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser “julgados” pelo resenhista. A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto complementar deve ilustrar esses aspectos. Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em relação às informações colhidas nos dois textos. A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar serve como ilustração das informações que o texto de base não aprofundou. 3 / 3 ptsPergunta 3 Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem. Quais são essas marcas ou características que devem ser observadas na produção? 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 4/10 Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente para dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências, objetividade; clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé, citações e referências. Objetividade, verbos somente no passado, concisão, precisão, emprego da terceira pessoa, notas de rodapé, clareza, ética, referências. Emprego da terceira e primeira pessoa, verbos no passado apenas, impessoalidade, notas de rodapé, citações e referências. Emprego da primeira pessoa, objetividade, impessoalidade, ética, clareza. Emprego da primeira pessoa; impessoalidade, verbos no presente, subjetividade; concisão, precisão, clareza, ética, notas de rodapé, citações e referências. 3 / 3 ptsPergunta 4 Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que: I. Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base. II. A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha. III. Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira. IV. A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer. 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 5/10 Estão corretas: Todas as alternativas estão corretas. II e III. I, II e IV. I e II. 3 / 3 ptsPergunta 5 Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________. Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico. Resumo – fichamento Relatório – síntese 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 6/10 Relatório – resumo Artigo – relatório Artigo – resumo 3 / 3 ptsPergunta 6 Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica. Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar- se as exemplificações que sustentem a declaração. As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico. A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimentoe conclusão) serve principalmente para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta. Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e sinalizações. 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 7/10 Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que estão produzindo. 3 / 3 ptsPergunta 7 Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão. O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível superior apenas. Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal. A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade. É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas. O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido. 3 / 3 ptsPergunta 8 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 8/10 Reflita sobre a estrutura de um artigo: I. O artigo pode ser classificado em analítico, que descreve e define o assunto e considera os objetivos que tem em mente; classificatório, que ordena aspectos de determinado assunto e explica as suas partes; argumentativo, que enfoca um argumento e depois apresenta fatos que comprovam ou refutam a tese, o que exige uma pesquisa consistente. II. O artigo apresenta as citações indiretas, que devem ter mais de três linhas, estarem alinhadas a quatro centímetros da margem esquerda, estarem em espaço simples e fonte Arial 10; as citações diretas, que são organizadas entre aspas, possuem até três linhas, seguem dentro do parágrafo e possuem fonte Arial 12. Ambas são a transcrição exata da ideia do autor e devem apresentar dados referenciais como sobrenome do autor, ano e número exato da página de onde os dados foram extraídos. III. O corpo do texto ou os elementos textuais de um artigo de revisão contém introdução, que apresenta o tema, o problema, os objetivos, a justificativa e o resultado alcançado; o desenvolvimento, que apresenta títulos e suas respectivas subdivisões, se necessário, pontuando a tese, os argumentos, a análise e os resultados; as considerações finais, que retomam os aspectos relevantes do trabalho e apresentam sugestões. IV. Quanto aos elementos pré-textuais, o artigo deve apresentar o título do trabalho, que é definido depois da redação do artigo, pois, precisa ser coerente com o seu conteúdo; o resumo em português, que pode conter até 1.000 palavras, redigido sem recuo de parágrafo (entrada de parágrafo), fonte Arial 12, espaço simples entre as linhas; palavras- chave, que deve ser limitado, ou seja, de três a cinco palavras que resumem o tema do artigo. V. Os elementos pré-textuais constituem-se nas referências de livros, artigos, entre outras fontes, em ordem alfabética e anexos, quando necessários e formatação, que também é parte da estrutura do texto. Marque a alternativa correta. 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 9/10 Apenas I, II e V estão corretas. Apenas I e III estão corretas. Apenas I, II e III estão corretas. Todas as alternativas estão corretas. Apenas III e IV estão corretas. 3 / 3 ptsPergunta 9 Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada. Articulação lógica das ideias. Coerência e coesão do texto. Estrutura de frase e parágrafo. Narração e descrição. Operadores argumentativos. 3 / 3 ptsPergunta 10 Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem. _________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem- se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? 07/09/2021 14:48 Prova Eletrônica: Produção Acadêmica https://dombosco.instructure.com/courses/6827/quizzes/20272 10/10 Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais. _________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais. _________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles. Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é: Leitura averiguativa, analítica e sintópica. Leitura investigativa, comparativa e minuciosa. Leitura analítica, sintópica e averiguativa. Leitura sintópica, analítica e informativa. Leitura averiguativa, sintópica e analítica. Pontuação do teste: 30 de 30
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