Ensinando o computador

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Ensinando o computador: da lógica da programação para a lógica da aprendizagem (31/08/2020 a 28/09/2020)
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3. Ensinando o computador (31/08/2020 a 28/09/2020)
4. ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO FINAL
5. Atividade avaliativa
	Iniciado em
	segunda, 7 Set 2020, 17:41
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 7 Set 2020, 18:19
	Tempo empregado
	38 minutos 1 segundo
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Quando instruções são executadas simultaneamente, temos a estrutura denominada:
Escolha uma:
a. Função
b. Algoritmo
c. Variável
d. Paralelismo 
e. Loop
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Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Leia as alternativas a seguir:
I. As variáveis são elementos básicos para o funcionamento de programas que lidam com cálculos, condições, repetições e qualquer outro dado mutável durante o seu funcionamento.
II. Os computadores possuem uma memória extensa, com a gravação de uma série de dados distintos. Quando você informa o valor da variável, dá um nome e um local a certa informação. 
III. Variável é um recurso que representa o conjunto de todos os resultados possíveis de uma característica. 
IV. As variáveis podem ser classificadas como quantitativas e qualitativas.
Escolha uma:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Todas estão corretas. 
c. Somente as alternativas II e IV estão corretas.
d. Nenhuma das alternativas está correta.
e. Apenas a alternativa I está correta.
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
Como as Funções se comportam dentro de um programa?
Escolha uma:
a. Elas funcionam como um programa paralelo que é acionado via plug-ins externos.
b. Elas são um programa que entra em execução sempre que uma variável é ativada.
c. Elas funcionam como um programa paralelo que é acionado por estruturas de programação complexa baseada em algoritmos de variáveis. 
d. Elas funcionam como um programa paralelo que é acionado por um programa principal ao longo de sua execução. 
e. Elas são o programa principal de execução de ações e comandos.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia as afirmativas a seguir:
I.	O Scratch é um projeto criado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts, nos Estados Unidos.
II.	O Scratch oferece uma plataforma onde é possível criar animações, filmes animados e jogos.
III.	O Scratch utiliza programação em blocos.
IV.	O Scratch tem um custo de acesso reduzido para as escolas públicas.
V.	O símbolo do Scratch é um ratinho.
Agora marque a opção que apresenta todas as alternativas válidas.
Escolha uma:
a. Apenas I, II e III estão corretas. 
b. Todas as alternativas estão incorretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas I e V estão corretas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
O que é condicional em programação?
Escolha uma:
a. É uma estrutura que permite que os programas entrem em loop.
b. É um comando que é sempre verdadeiro e gera uma ação.
c. É o modo como os computadores tomam decisões. 
d. É um comando falso que sempre gera o cancelamento de uma ação.
e. É o modo como os computadores funcionam fisicamente.
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Questão 6
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Leia atentamente as afirmativas a seguir:
I. Condicional é um comando que pode ser verdadeiro ou falso, dependendo da situação.
II. Comando Se é mais comumente chamado de comando If e é uma linha que determina se você vai ou não executar determinada ação de um código.
III. Senão é mais comumente chamado de Else, outra maneira de dizer “caso contrário”.
IV. Função é a parte do código que pode ser utilizada diversas vezes.
V. Comandos encadeados são um comando dentro de outro.
Agora escolha as alternativas que melhor caracterizam as condicionais:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa I está correta.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. As alternativas I, II e IV estão incorretas.
d. Todas as alternativas estão incorretas.
e. Apenas as alternativas I, II e V estão corretas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Leia as alternativas a seguir:
I. As Tecnologias da Informação e Comunicação, juntamente com seus aparatos tecnológicos (computadores, tablets, smartphones etc.), têm impactado significativamente quase todos os aspectos de nossas vidas.
II. As escolas ainda se mantêm um passo atrás quando se fala em utilização de tecnologias do ponto de vista do seu caráter de criação.
III. Muitas escolas utilizam dispositivos tecnológicos na sala de aula sem intencionalidade ou objetividade, o que não garante a melhoria da aprendizagem. 
IV. A tecnologia em sala de aula pode ser utilizada pelos estudantes com o objetivo de que encontrem alternativas para solucionarem problemas e tenham ferramentas para o desenvolvimento de seus projetos de vida.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão incorretas.
b. As alternativas I, II e IV estão incorretas.
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
d. As alternativas I e III estão incorretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
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Questão 8
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A postura hacker:
Escolha uma:
a. Assemelha-se à conduta do cracker, que realiza quebras em sistemas de segurança.
b. Comum entre jovens, deve ser combatida, pois fere direitos de propriedade intelectual.
c. Por privilegiar a reprodução de conteúdos, não é uma competência demandada na sociedade do século XXI.
d. Está superada na cultura digital: ao partir de soluções existentes, não exige esforço criativo.
e. Convida, entre outras coisas, a agir criativamente, experimentar, testar, errar e aprender. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
O que é um loop em programação?
Escolha uma:
a. é um algoritmo de abstração.
b. é um algoritmo de decomposição.
c. é um recurso para encurtar a decomposição de programas. 
d. é uma variável para decomposição de ações.
e. é uma instrução para o programa repetir tarefas. 
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 5,00
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Texto da questão
Funções em programação:
Escolha uma:
a. São recursos que servem para a construção da estrutura condicional de decomposição.
b. São recursos que servem para a construção da estrutura condicional simples que destaca padrões de abstração. 
c. São recursos essenciais na estruturação de um código de programação.
d. São algoritmos de construção de loops.
e. São unidades que não se repetem dentro de um programa.
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Esta não é a resposta correta.
Questão 11
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
O que uma estrutura condicional possibilita?
Escolha uma:
a. As condicionais resumem o modo como os computadores executam os programas matemáticos.
b. Possibilita construir um algoritmo que pode decompor problemas.
c. Possibilita que estruturas sejam executadas quando determinadas condições não são satisfeitas.
d. Possibilita a escolha de um grupo de ações e estruturas a serem executadas quando determinadas condições são ou não satisfeitas. 
e. As estruturas condicionais são os elementos principais de um programa, pois executam ações de identificação de padrões elementares.  
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Questão 12
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Há alguns anos, muito se falava sobre as novas tecnologias e como o mundo mudaria drasticamente por volta do ano de 2020. Surgiram muitas previsões curiosas sobre como nossa vida seria afetada por todas as mudanças que estariam por vir. É possível afirmar que esta mudança já chegou?
Escolha uma:
a. Não, ainda estamos muito distantes desta revolução tecnológica, uma vez que em muitos locais ainda falta acesso à infraestrutura mínima.
b. Em parte, uma vez que há países quepreferem não discutir tecnologia de ponta. 
c. Sim, mas esta é uma realidade reservada apenas para os países que realizam investimentos em tecnologia.
d. Sim, já vivemos uma revolução tecnológica e o mercado de trabalho cada vez mais vai buscar pessoas preparadas para esta realidade. 
e. Não, esta revolução tecnológica só existia em histórias de filme de ficção científica.
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Questão 13
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Leia as afirmações a respeito das linguagens de programação:
I - Cada linguagem apresenta uma codificação e sintaxe própria.
II - A sintaxe das linguagens de programação, assim como nos idiomas, rege a disposição e forma da escrita.
III - A ausência de estruturas comuns às diferentes linguagens de programação complexifica a aprendizagem nessa área.
IV - Variáveis, condicionais e repetições são algumas das estruturas encontradas nas linguagens de programação.
É/são correta(s):
Escolha uma:
a. Alternativas I, II e IV. 
b. Alternativas II e III.
c. Alternativas I, II, III e IV.
d. Apenas alternativas I e II.
e. Apenas alternativa I.
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Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 5,00
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Texto da questão
O que são variáveis?
Escolha uma:
a. São recursos de valores exclusivamente numéricos que expressam características quantitativas de um problema. 
b. Variável é um recurso que pode expressar uma característica de interesse indicada em cada elemento de uma amostra. 
c. Como o nome diz, seus atributos variam a cada composição realizada dentro do Pensamento Computacional.
d. Variável é o elemento base da linguagem de programação.
e. São atributos que variam de elemento para elemento, mas que têm sempre uma aferição não numérica. 
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Esta não é a resposta correta.
Questão 15
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Podemos concluir, a partir das referências trazidas no curso, que:
Escolha uma:
a. A integração de linguagens de programação ao currículo pode contribuir com o desenvolvimento de importantes competências, como a autoria e a resolução de problemas. 
b. A memorização das estruturas comuns às diferentes linguagens de programação antes da exploração dos ambientes é essencial para aprendizagens bem-sucedidas entre os estudantes.
c. O total domínio, por parte do professor, de linguagens como a do Scratch é fundamental para que todas as dúvidas dos alunos possam ser solucionadas.
d. O uso de recursos de programação na escola dispensa o planejamento: a imprevisibilidade das produções das crianças passa a ser o eixo da mediação pedagógica.
e. O trabalho com linguagens de programação na escola é compatível com componentes curriculares determinados.
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Questão 16
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O operador “E” é aplicado quando duas condições são mutuamente exclusivas.
b. Operadores lógicos admitem uma ampla gama de valores, chamados booleanos.
c. O operador “Ou exclusivo” não admite que duas condições sejam verdadeiras. 
d. O operador “Ou” não admite que duas condições sejam verdadeiras.
e. O operador “Não” nega valores binários.
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Questão 17
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A respeito do ambiente Scratch:
Escolha uma:
a. Podemos afirmar que favorece a testagem e a verificação de hipóteses: os scripts podem não gerar a ação esperada, motivando o estudante a rever sua construção e experimentá-la tantas vezes quantas forem necessárias. 
b. Podemos afirmar que a oferta exclusiva no idioma inglês limita seu alcance. 
c. Podemos afirmar que a disposição dos comandos em blocos inibe a criação.
d. Podemos afirmar que não é acessível a crianças, uma vez que estas não dominam linguagens de programação.
e. Podemos afirmar que não admite erros: caso os scripts não sejam os corretos, o programa não responde.
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Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 5,00
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Texto da questão
Sobre o Scratch, assinale a alternativa que não traduz suas características:
Escolha uma:
a. Apresenta a flexibilidade de uso on-line e off-line.
b. Favorece a criação de narrativas digitais.
c. A linguagem é indicada apenas a crianças e jovens com conhecimento prévio de programação.
d. Está disponível em diferentes idiomas.
e. Permite aos estudantes que criem jogos. 
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Esta não é a resposta correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A equipe da Cognizant, que é uma das maiores empresas de tecnologia de informação do mundo, desenvolveu um relatório baseado em áreas, como meio ambiente, migração, biotecnologia e demografia, e chegou a algumas profissões do futuro, como Facilitador de TI (o profissional que explorará tendências digitais e criará plataformas self-service automatizadas para que usuários construam seus próprios ambientes colaborativos, incluindo assistentes virtuais) e Walker/Talker (um profissional autônomo, como motoristas de Uber, que passará tempo com clientes idosos, por meio de plataformas on-line para escutá-los e conversar com eles). Marque a seguir a alternativa que mostra o que as duas profissões do futuro têm em comum:
Escolha uma:
a. São profissões que necessitam de habilidades digitais e habilidades STEM/STEAM (integração das áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). 
b. Elas não apresentam nada em comum.
c. São profissões que vão exigir formação universitária de qualidade focada em programação e robótica.
d. São profissões que necessitam exclusivamente das habilidades STEM/STEAM (integração das áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
e. Estas profissões vão exigir uma formação que tenha como base a criatividade relacionada à área das Ciências Exatas.
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Questão 20
Correto
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Sobre o trabalho com linguagens de programação na escola, assinale a opção que exibe a(s) alternativa(s) correta(s).
I - Alinha-se ao uso construtivo e crítico de tecnologias digitais, favorecendo competências previstas na Base Nacional Comum Curricular.
II - É esperado e importante, mas a partir do ensino médio, etapa em que a fluência digital é mais apropriada às exigências da construção de códigos.
III - Ressignifica o uso de tecnologias por parte dos estudantes, ultrapassando a perspectiva do consumo de informações para alcançar a criação de produtos digitais.
IV - Não é uma prioridade, uma vez que não há espaço previsto para sua abordagem nos componentes curriculares.
É/são correta(s):
Escolha uma:
a. Apenas alternativas I e III. 
b. Apenas alternativas I e II.
c. Apenas alternativa IV.
d. Apenas alternativa I.
e. Não há alternativas corretas.
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