Avaliação Final (Objetiva) -Perspectivas Profissionais

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1. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
alteram no âmbito do Ensin
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, 
o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a 
sua contratação certas responsabilidades em
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas sema
pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas.
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais par
ministrar aulas. 
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, 
duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
realizar pesquisas. 
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois 
pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite 
já se caracteriza como integral.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - F - F. 
2. A postura profissional pode estar intimamente relacionada à produtividade, já que se 
trata da maneira como os funcionários se adéquam ao ambiente de trabalho. 
Portanto, determinadas p
produtividade, tornando as ações dos funcionários mais evidentes. Com relação à 
produtividade, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) As tarefas mais importantes do dia devem ser organizadas adequadamente, de 
modo que se tornem prioridade com relação às outras.
 b) A organização pessoal é importante no seu dia a dia e pode ser o pilar central da 
produtividade; para isso, um bom começo é organizar os arquivo
computador. 
 c) Evitar reuniões desnecessárias ou encontros que levam muit
um encaminhamento; se forem inevitáveis, fazer com que sejam produtivas.
 d) Fazer o que gosta é irrelevante para a produtividade, pois trabalho é trabalho e 
deve ser feito com a melhor organização e pontualidade possível.
3. As Revoluções Industriais determinaram grandes mudanças nos padrões produtivos 
da sociedade, conforme observa
 
O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino 
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, 
o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a 
sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade 
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas sema
pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
atividades a parte da ministração de aulas. 
) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para 
) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, 
duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois 
pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite 
já se caracteriza como integral. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A postura profissional pode estar intimamente relacionada à produtividade, já que se 
trata da maneira como os funcionários se adéquam ao ambiente de trabalho. 
Portanto, determinadas posturas profissionais garantem um incremento na 
produtividade, tornando as ações dos funcionários mais evidentes. Com relação à 
produtividade, assinale a alternativa INCORRETA: 
As tarefas mais importantes do dia devem ser organizadas adequadamente, de 
que se tornem prioridade com relação às outras. 
A organização pessoal é importante no seu dia a dia e pode ser o pilar central da 
produtividade; para isso, um bom começo é organizar os arquivo
Evitar reuniões desnecessárias ou encontros que levam muito tempo até se ter 
um encaminhamento; se forem inevitáveis, fazer com que sejam produtivas.
Fazer o que gosta é irrelevante para a produtividade, pois trabalho é trabalho e 
deve ser feito com a melhor organização e pontualidade possível.
As Revoluções Industriais determinaram grandes mudanças nos padrões produtivos 
da sociedade, conforme observa-se no fragmento de notícia publicada pela BBC:
O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições 
singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A 
verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se 
o Superior, pois o estudante neste nível de ensino 
também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, 
o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a 
seu serviço. Sobre a responsabilidade 
docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, 
) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com 
pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras 
) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por 
a atividades extras, ou seja, que não sejam para 
) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, 
duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra 
) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois 
pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite 
 
A postura profissional pode estar intimamente relacionada à produtividade, já que se 
trata da maneira como os funcionários se adéquam ao ambiente de trabalho. 
osturas profissionais garantem um incremento na 
produtividade, tornando as ações dos funcionários mais evidentes. Com relação à 
As tarefas mais importantes do dia devem ser organizadas adequadamente, de 
A organização pessoal é importante no seu dia a dia e pode ser o pilar central da 
produtividade; para isso, um bom começo é organizar os arquivos no 
o tempo até se ter 
um encaminhamento; se forem inevitáveis, fazer com que sejam produtivas. 
Fazer o que gosta é irrelevante para a produtividade, pois trabalho é trabalho e 
deve ser feito com a melhor organização e pontualidade possível. 
 
As Revoluções Industriais determinaram grandes mudanças nos padrões produtivos 
se no fragmento de notícia publicada pela BBC: 
Então de que se trata essa mudança e por que há quem acredite que
revolução? 
O importante, destacam os teóricos da ideia, é que não se trata de um 
desdobramento, mas do encontro desses desdobramentos. Nesse sentido, representa 
uma mudança de paradigma e não mais uma etapa do desenvolvimento tecnológico.
A quarta revolução industrial não é definida por um conjunto de tecnologias 
emergentes em si mesmas, mas a transição em direção a novos sistemas que foram 
construídos sobre a infraestrutura da revolução digital.
 
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale a
 
 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/geral
37658309>. Acesso em: 25 abr. 2018.
 a) Teve como ponto central o uso de tecnologia da informação e da informática, 
alterando o comportamento da sociedade como um todo.
 b) Trouxe a eletricidade e permitiua manufatura em massa, permitindo investir 
grandes volumes em pesquisa e desenvolvimento.
 c) Teve como característica princip
produtivo, alterando a maneira como a indústria operava.
 d) Apresentou como principal elemento diferenciador o ritmo da produção man
à mecanizada, sobretudo entre 1760 e 1830 no hemisfério Norte.
4. Ética é um dos tópicos que sempre surgem quando falamos sobre postura 
profissional. Compreender o que queremos nos referir quando falamos sobre ética é 
essencial tanto para uma comunicação mais efetiva quanto para que aprim
nossa reflexão a respeito desta dimensão em nossa própria postura profissional, 
como cidadão e como ser humano. Sobre a ética, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A ética pode sempre ser equiparada à lei, pois é uma contradição afirmar que há 
um princípio ético que seja ilegal.
II- A etimologia da palavra ética, deriva do termo grego ethos, e se refere ao caráter 
e conjunto de valores morais de uma pessoa.
III- Filosoficamente, a Ética é uma ciência cujo objeto de estudo é moral de 
sociedades e grupos particulares.
IV- Os Códigos de Ética não são históricos, ou seja, independentemente do local e 
do tempo em que são instituídos apresentam sempre valores universais, verdadeiros e 
não relativos ao contexto.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
5. Em um mundo em que cada vez mais o púb
que frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam 
Então de que se trata essa mudança e por que há quem acredite que se trata de uma 
O importante, destacam os teóricos da ideia, é que não se trata de um 
desdobramento, mas do encontro desses desdobramentos. Nesse sentido, representa 
uma mudança de paradigma e não mais uma etapa do desenvolvimento tecnológico.
A quarta revolução industrial não é definida por um conjunto de tecnologias 
emergentes em si mesmas, mas a transição em direção a novos sistemas que foram 
construídos sobre a infraestrutura da revolução digital. 
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/geral
37658309>. Acesso em: 25 abr. 2018. 
Teve como ponto central o uso de tecnologia da informação e da informática, 
alterando o comportamento da sociedade como um todo. 
Trouxe a eletricidade e permitiu a manufatura em massa, permitindo investir 
des volumes em pesquisa e desenvolvimento. 
Teve como característica principal a introdução das máquinas no processo 
produtivo, alterando a maneira como a indústria operava. 
Apresentou como principal elemento diferenciador o ritmo da produção man
à mecanizada, sobretudo entre 1760 e 1830 no hemisfério Norte.
Ética é um dos tópicos que sempre surgem quando falamos sobre postura 
profissional. Compreender o que queremos nos referir quando falamos sobre ética é 
essencial tanto para uma comunicação mais efetiva quanto para que aprim
nossa reflexão a respeito desta dimensão em nossa própria postura profissional, 
como cidadão e como ser humano. Sobre a ética, analise as afirmativas a seguir:
A ética pode sempre ser equiparada à lei, pois é uma contradição afirmar que há 
incípio ético que seja ilegal. 
A etimologia da palavra ética, deriva do termo grego ethos, e se refere ao caráter 
e conjunto de valores morais de uma pessoa. 
Filosoficamente, a Ética é uma ciência cujo objeto de estudo é moral de 
os particulares. 
Os Códigos de Ética não são históricos, ou seja, independentemente do local e 
do tempo em que são instituídos apresentam sempre valores universais, verdadeiros e 
não relativos ao contexto. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Somente a afirmativa III está correta. 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
As afirmativas I e IV estão corretas. 
As afirmativas II e III estão corretas. 
Em um mundo em que cada vez mais o público que frequenta a educação básica e 
que frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam 
se trata de uma 
O importante, destacam os teóricos da ideia, é que não se trata de um 
desdobramento, mas do encontro desses desdobramentos. Nesse sentido, representa 
uma mudança de paradigma e não mais uma etapa do desenvolvimento tecnológico. 
A quarta revolução industrial não é definida por um conjunto de tecnologias 
emergentes em si mesmas, mas a transição em direção a novos sistemas que foram 
 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/geral-
Teve como ponto central o uso de tecnologia da informação e da informática, 
Trouxe a eletricidade e permitiu a manufatura em massa, permitindo investir 
al a introdução das máquinas no processo 
Apresentou como principal elemento diferenciador o ritmo da produção manual 
à mecanizada, sobretudo entre 1760 e 1830 no hemisfério Norte. 
 
Ética é um dos tópicos que sempre surgem quando falamos sobre postura 
profissional. Compreender o que queremos nos referir quando falamos sobre ética é 
essencial tanto para uma comunicação mais efetiva quanto para que aprimoremos 
nossa reflexão a respeito desta dimensão em nossa própria postura profissional, 
como cidadão e como ser humano. Sobre a ética, analise as afirmativas a seguir: 
A ética pode sempre ser equiparada à lei, pois é uma contradição afirmar que há 
A etimologia da palavra ética, deriva do termo grego ethos, e se refere ao caráter 
Filosoficamente, a Ética é uma ciência cujo objeto de estudo é moral de 
Os Códigos de Ética não são históricos, ou seja, independentemente do local e 
do tempo em que são instituídos apresentam sempre valores universais, verdadeiros e 
 
lico que frequenta a educação básica e 
que frequentará a educação superior é composto por pessoas que conhecem e usam 
as novas tecnologias de informação e comunicação, faz
perfil. Assim, quando observamos as pessoas que já nascer
tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do cotidiano, podemos identificar 
algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre estas 
características, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados.
 b) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados.
 c) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados.
 d) Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de 
aprendizagem. 
6. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista 
envolve algumas etapas. Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a 
uma revista é necessário ter conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, 
verificar quais os temas são de interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de 
escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de publicação 
de artigos, analise as senten
 
I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto.
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público 
especializado. 
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial.
IV- O artigo deve apresentar
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para 
cientistas, engenheiros e estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
7. Competências individuais são fundamentais para a definição de habilidades 
requeridas pelas organizações e podem ser pensadas em termos individuais, mas 
também em caráter grupal. Com relação à competência individual, analise
afirmativas a seguir: 
 
I- As competências individuais representam as habilidades, os conhecimentos e as 
atitudes dos indivíduos que trabalham em uma organização.
II- As competências individuais podem variar de acordo com o grau de 
complexidade dotrabalho.
III- A tríade CHA - conhecimento, habilidade e atitude 
as competências. 
IV- As competências podem ser entendidas de diversas maneiras.
V- As competências são expressas pelo nível de estudo que cada indivíduo dedica à 
organização. 
as novas tecnologias de informação e comunicação, faz-se necessário conhecer seu 
perfil. Assim, quando observamos as pessoas que já nasceram em um mundo onde as 
tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do cotidiano, podemos identificar 
algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre estas 
características, assinale a alternativa INCORRETA: 
Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados.
Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados.
Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados.
Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de 
O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista 
envolve algumas etapas. Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a 
ssário ter conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, 
verificar quais os temas são de interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de 
escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de publicação 
de artigos, analise as sentenças a seguir: 
O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto. 
O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público 
O artigo deve ser completo, original e imparcial. 
O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para 
cientistas, engenheiros e estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
As sentenças II, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e III estão corretas. 
Somente a sentença II está correta. 
Competências individuais são fundamentais para a definição de habilidades 
requeridas pelas organizações e podem ser pensadas em termos individuais, mas 
também em caráter grupal. Com relação à competência individual, analise
As competências individuais representam as habilidades, os conhecimentos e as 
atitudes dos indivíduos que trabalham em uma organização. 
As competências individuais podem variar de acordo com o grau de 
lho. 
conhecimento, habilidade e atitude - são os fatores que compõem 
As competências podem ser entendidas de diversas maneiras. 
As competências são expressas pelo nível de estudo que cada indivíduo dedica à 
se necessário conhecer seu 
am em um mundo onde as 
tecnologias digitais, as TIC, já faziam parte do cotidiano, podemos identificar 
algumas características específicas que compõem seu perfil. Sobre estas 
Aqueles nascidos em um mundo digital são digitalmente alfabetizados. 
Aqueles nascidos em um mundo digital são mais imediatistas e conectados. 
Aqueles nascidos em um mundo digital são mais orientados para resultados. 
Aqueles nascidos em um mundo digital são mais auditivos em seu estilo de 
 
O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista 
envolve algumas etapas. Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a 
ssário ter conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, 
verificar quais os temas são de interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de 
escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de publicação 
O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público 
referências fieis às fontes bibliográficas. 
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para 
cientistas, engenheiros e estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979. 
 
Competências individuais são fundamentais para a definição de habilidades 
requeridas pelas organizações e podem ser pensadas em termos individuais, mas 
também em caráter grupal. Com relação à competência individual, analise as 
As competências individuais representam as habilidades, os conhecimentos e as 
As competências individuais podem variar de acordo com o grau de 
são os fatores que compõem 
As competências são expressas pelo nível de estudo que cada indivíduo dedica à 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) As afirmativas I e V estão corretas.
 d) Somente a afirmativa V está correta.
8. Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes 
itens está vinculada à necessidade de clareza, objetivi
sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa. 
Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apr
um item que é opcional no projeto de pesquisa:
 a) As referências. 
 b) A revisão bibliográfica.
 c) A hipótese. 
 d) A metodologia. 
9. A história da educação a distância no 
por incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo 
nesta modalidade de ensino acompanhando o surgimento de novas tecnologias de 
comunicação. Sobre esta evolução histórica da educ
analise as afirmativas a seguir:
 
I- A primeira legislação para escolas por correspondência foi criada na Noruega em 
1948. 
II- O início da Educação a Distância pode ser datado na primeira metade do século 
XVIII, com um curso com 
III- O ensino de línguas estrangeiras por correspondência, como no caso o idioma 
francês, foi um marco na história da EAD ainda no século XIX.
IV- A União Soviética sempre esteve à frente das inovações educacionais, fato que 
iniciou cursos por correspondência ainda no século XVII.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
10.O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os 
sentidos que são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos 
perceptivos: o visual, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de 
aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do 
aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
Somente a afirmativa II está correta. 
afirmativas I e V estão corretas. 
Somente a afirmativa V está correta. 
Na elaboração de um projeto de pesquisa, o acadêmico deve-se atentar para os itens 
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes 
itens está vinculada à necessidade de clareza, objetividade, organização, 
sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa. 
Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apr
um item que é opcional no projeto de pesquisa: 
A revisão bibliográfica.
A história da educação a distância no mundo inteiro tem seus marcos proporcionados 
por incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo 
nesta modalidade de ensino acompanhando o surgimento de novas tecnologias de 
comunicação. Sobre esta evolução histórica da educação a distância no mundo, 
analise as afirmativas a seguir: 
A primeira legislação para escolas por correspondência foi criada na Noruega em 
O início da Educação a Distância pode ser datado na primeira metade do século 
XVIII, com um curso com material por correspondência. 
O ensino de línguas estrangeiras por correspondência, como no caso o idioma 
francês, foi um marco na história da EAD ainda no século XIX. 
A União Soviética sempre esteve à frente das inovações educacionais, fato que 
iniciou cursos por correspondência aindano século XVII. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Somente a afirmativa IV está correta. 
afirmativas II e IV estão corretas. 
O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os 
sentidos que são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos 
, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de 
aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do 
aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e 
 
se atentar para os itens 
obrigatórios, tanto do processo quanto do que vai no papel. A obrigatoriedade destes 
dade, organização, 
sistematização, entre outras coisas, que devem estar presentes no fazer pesquisa. 
Entretanto, há também certos itens que são opcionais, e dependerá da escolha do 
pesquisador, se irá ou não utilizar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
 
mundo inteiro tem seus marcos proporcionados 
por incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo 
nesta modalidade de ensino acompanhando o surgimento de novas tecnologias de 
ação a distância no mundo, 
A primeira legislação para escolas por correspondência foi criada na Noruega em 
O início da Educação a Distância pode ser datado na primeira metade do século 
O ensino de línguas estrangeiras por correspondência, como no caso o idioma 
A União Soviética sempre esteve à frente das inovações educacionais, fato que 
 
O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os 
sentidos que são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos 
, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de 
aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do 
aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e 
comunicação. Dependendo do estilo de aprendiz
ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas 
características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bo
compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua 
atitude pode ser vista como mais impulsiva.
( ) Há indivíduos que apresenta
outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam 
informações em forma de palavra e os que que processam informações em forma 
diagrama ou imagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo,
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudan
sociais. 
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
os outros homens, gera a constante mudança da sociedade.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificati
correta da I. 
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificati
da I. 
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características 
ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas 
características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na 
compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua 
atitude pode ser vista como mais impulsiva. 
) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há 
outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos. 
) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam 
informações em forma de palavra e os que que processam informações em forma 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo 
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações 
permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificati
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificati
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
agem do aluno, estas características 
ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas 
características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
m leitor e rápido na 
compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro. 
) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua 
m somente um estilo de aprendizagem, mas há 
) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam 
informações em forma de palavra e os que que processam informações em forma de 
 
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
processo 
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
ça nas interações 
permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.