Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário - Psicologia da Aprendizagem - 20201 AB

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Nota finalEnviado: 30/04/20 18:08 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Na adolescência alguns aspectos com relação a aprendizagem devem ser ressaltados. Um deles é o conceito de rendimento escolar. Assinale a opção com a definição mais completa de rendimento escolar. 
Correta
(E) Capacidade de recorrer a ...
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1. 
Desempenho do aluno nas avaliações do professor.
2. 
Capacidade de aprender o conteúdo e replica-lo.
3. 
Capacidade de levantar hipóteses e discutir assuntos e solucionar problemas.
4. 
Capacidade de questionar e explicar os conteúdos aprendidos.
5. 
Capacidade de recorrer a estrutura cognitiva, ultrapassar dificuldades e solucionar problemas.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
A teoria Humanista é entendida como uma terceira força, tanto no aspecto desenvolvimentista quanto sua explicação do processo de aprendizagem. Por que ela é vista assim? Identifique a opção correta.
Correta
(C) Porque o Humanismo se ...
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1. 
Porque o Humanismo foi à teoria que se desenvolveu mais recentemente.
2. 
Porque o Humanismo considera aspectos internos e externos, não apenas o comportamento observável.
3. 
Porque o Humanismo se diferencia radicalmente das outras teorias mais importantes da época: a Associacionista e a Cognitiva.
Resposta correta
4. 
Porque o Humanismo é uma teoria menor e menos complexa que as outras.
5. 
Porque o Humanismo se diferencia das outras teorias, e isso faz que ele seja mais complexificado.
3. Pergunta 3
/1
Relacione a primeira com a segunda coluna, de acordo com as teorias de desenvolvimento e aprendizagem.
BQ04_psicologia da aprendizagem_17.PNG
Identifique a opção correspondente:
Correta
(B) II, I, III, II, III, I
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1. 
I, II, III, I, II, III
2. 
II, I, III, II, III, I
Resposta correta
3. 
II, I, III, II, I, III
4. 
III, II, I, III, II, I
5. 
II, III, I, I, III, II
4. Pergunta 4
/1
J. B. Watson ficou conhecido como o pai do Behaviorismo. Ele ficou bastante conhecido por uma afirmação em que dizia “poder tomar qualquer um ao acaso e treina-lo para ser o especialista que se escolher”. Watson foi discípulo de I. Pavlov nas pesquisas sobre condicionamento de comportamento, e alguns pontos são fundamentais para ele.
Assinale a opção que melhor descreve esses pontos.
Correta
(C) Watson acreditava que a ...
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1. 
Watson acredita no poder do ambiente na construção da aprendizagem, e que a introspecção desses fatores é o que garante que um individuo esta em desenvolvimento.
2. 
Watson valorizava as experiencias, aquilo que pode ser observado, e também que a forma de lidar com essas experiencias pode ser repassada através das gerações e relações familiares.
3. 
Watson acreditava que a ciência deveria lidar apenas com fatos acessíveis a todos; ele priorizava fatores objetivos, aquilo que pode ser aprendido pela observação; deste modo a aprendizagem se dá pelo condicionamento de comportamentos.
Resposta correta
4. 
Watson priorizava elementos objetivos, mas não rejeitava de todo o subjetivo. Dizia que a afetividade é um elemento importante nas relações de aprendizagem.
5. 
Watson acreditava que a ciência deve ser construída através daquilo que é observável, e que a aprendizagem é intrínseca ao homem, não sendo possível modificá-la.
5. Pergunta 5
/1
Observe o esquema:
BQ04_psicologia da aprendizagem_04.PNG
[Figura 1] Esquema de aprendizagem por condicionamento clássico. Fonte: o autor.
Assinale a opção que corresponde a esse tipo de condicionamento.
Correta
(C) Condicionamento clássico
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1. 
Condicionamento operante.
2. 
Treinamento de aprendizagem.
3. 
Condicionamento clássico.
Resposta correta
4. 
Condicionamento neutro.
5. 
Estimulo condicionado
6. Pergunta 6
/1
Complete as afirmações abaixo, e assinale a opção correspondente.
___________________________ é acrescentado um estimulo apetitivo. 
No reforço negativo é retirado _________________________________. 
_________________________ é apresentado um estimulo aversivo. 
_________________________ é removido um estimulo apetitivo.
Assinale a opção correspondente:
Correta
(B) Reforço positivo; ...
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1. 
Reforço; estimulo apetitivo; punição positiva; punição negativa.
2. 
Reforço positivo; estimulo aversivo; punição positiva; punição negativa.
Resposta correta
3. 
Punição negativa; estimulo neutro; reforço positivo; punição positiva.
4. 
Reforço positivo; estimulo aversivo; punição negativa; punição positiva.
5. 
Punição positiva; estimulo condicionado; reforço positivo; punição negativa.
7. Pergunta 7
/1
De acordo com a teoria de Skinner e seus fundamentos analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I.   Skinner desenvolveu sua teoria baseada na analise do comportamento, deixando para trás tudo que poderia ser subjetivo.  
II.   Para Skinner homem e ambiente são co-determinantes, ou seja, o homem determina/modifica o ambiente e é também determinado/modificado pelo mesmo. 
III.   Para Skinner todo comportamento pode ser aprendido, assim como também pode ser extinto. 
IV.   Para Skinner, os aspectos inobserváveis têm sua função na manutenção de comportamento. Isso é o que ele denomina Reforço e Punição. 
Agora assinale a opção que corresponde as afirmativas corretas.
Correta
(D) I II, e III estão ...
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1. 
I, III e IV, estão corretas.
2. 
II,III e IV estão corretas.
3. 
I e II estão corretas.
4. 
I II, e III estão corretas.
Resposta correta
5. 
apenas I está correta.
8. Pergunta 8
/1
Assinale a opção correta quanto à fase anal.
Correta
(D) É denominada fase anal, ...
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1. 
A libido é organizada em torno do anus. Esse órgão se torna algo central na vida do sujeito. As relações são construídas a partir do controle do esfíncter.
2. 
É uma fase marcada pelo controle dos esfíncteres. A criança passa a incorporar seus produtos em todas as situações vividas.
3. 
É uma fase que inicia por volta do segundo ano de vida, e so finaliza no inicio da fase genital.
4. 
É denominada fase anal, pois a libido se organiza em torno da zona erógena anal; são estabelecidas duas modalidades de relação: a projeção e o controle. A fantasia dessa fase é relacionada com os produtos da criança: as fezes assumem o lugar central. Eles podem ser encarados como recompensa, e se o ambiente for hostil são retidas.
Resposta correta
5. 
A zona erógena anal ganha destaque nessa fase. Tudo que a criança produz, é retido numa forma de agradar os pais.
9. Pergunta 9
/1
A teoria comportamental, trabalha com modificações de comportamento, entendendo que a situação em que o comportamento ocorre, o próprio comportamento, e as suas consequências refletem a forma que a criança percebe o mundo a sua volta. Por ser uma teoria objetiva, é utilizada com alguns objetivos específicos. Assinale a opção que aponta para alguns desses objetivos.
Correta
(D) Estabelecer limites, ...
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1. 
Apenas demonstrar o comportamento e suas consequências.
2. 
Entender o comportamento através da investigação do passado do individuo.
3. 
Extinguir sintomas de transtornos.
4. 
Estabelecer limites, extinguir comportamentos ou desenvolver novos comportamentos.
Resposta correta
5. 
Valorizar a experiência do sujeito no mundo, e tornar isso o foco da aprendizagem.
10. Pergunta 10
/1
Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação as fases de desenvolvimento psicossexual de Freud.
BQ04_psicologia da aprendizagem_15.PNG
Correta
(B) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
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1. 
4 – 2 – 1 – 3 – 5
2. 
3 – 2 – 5 – 1 – 4
Resposta correta
3. 
3 – 5 – 2 – 1 – 4
4. 
1 – 2 – 3 – 4 – 5
5. 
5 – 4 – 3 – 2 – 1