28 Esquete_ o que é_ - Disciplina - Lingua Portuguesa

Prévia do material em texto

04/05/2020 28. Esquete: o que é? - Disciplina - Lingua Portuguesa
www.portugues.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=734 1/1
Governo do Estado do Paraná
Secretaria da
Educação
Nossa Equipe Fale conosco
Alunos
Educadores
Gestão Escolar
Comunidade
- Língua Portuguesa palavra-chave Pesquisar
28. Esquete: o que é?
Para começar a aula, o professor deverá apresentar aos alunos o vídeo da Cia de Teatro Os melhores
do mundo, apresentando a “esquete” de “Joseph Klimber”, disponível em
https://www.youtube.com/watch?v=gzMhifqIPm8. Acesso em 08/11/2018. Em seguida, para que os
próprios alunos construam o conceito de “esquete”, eles deverão se organizar em grupos e discutir
algumas questões sugeridas pelo professor, como por exemplo:
Qual é o assunto da cena apresentada? 
Qual é a duração da apresentação? 
Há humor na cena? Exemplifique. 
A linguagem é formal ou informal?
Solicitar aos grupos que escolham um aluno que os represente e fale para toda a turma o que foi
discutido. Os outros grupos poderão também acrescentar ideias e informações que julgarem
importantes. É preciso que o professor medie essa discussão. Em seguida, o professor deverá elencar
no quadro o que de mais importante foi falado pelos grupos e, desta forma, chegar a um conceito de
“esquete teatral”.
Esquete é um pequeno fragmento de um texto, de atuação intensa, podendo ser utilizada uma vertente
cômica ou trágica como em uma grande peça teatral. Pode ser uma adaptação de um trecho significativo
do livro. É como um filme de curta-metragem; portanto, a dramatização deverá ter no máximo 10 minutos
de duração. 
Sketch (por vezes utiliza-se a forma "esquete") é um termo em inglês muito utilizado para se referir a
pequenas peças ou cenas dramáticas, geralmente cômicas, geralmente com menos de dez minutos de
duração (com tal duração, alguns autores já as consideram como peças propriamente ditas)[1]. São
frequentes em programas cômicos de televisão, mas também há casos da sua utilização no cinema ou
no teatro e nos cafés-concerto.
Sortear alguns “esquetes” para que, no laboratório de informática, o grupo os assista e depois os
reproduza para a turma. Esta atividade de reprodução é importante para que os alunos tenham um
embasamento inicial em relação à duração, nível de linguagem, tipo de humor, caracterização das
personagens etc. dos esquetes. Cada grupo ficará responsável por transcrever o texto, dividir falas e
personagens, selecionar os alunos que participarão. O professor deverá auxiliar os alunos durante a
elaboração da atividade, que poderá ser feita no anfiteatro, quadra ou pátio da escola. É importante
orientar os alunos quanto à transcrição do texto, que deverá ser feita no laboratório de informática.
A apresentação dos esquetes poderá ser programada para acontecer em algum evento da escola ou
apenas para a turma, a critério do professor.
Essa atividade foi extraída da aula Esquete: o que é?, da professora Daniela Braga de Paula -
Uberlândia/MG. Disponível no Portal do Professor/MEC. Acessado em 12/07/2013. Todas as
informações contidas nela são de responsabilidade do autor.
© Secretaria da Educação do Paraná
Av. Água Verde, 2140 - Vila Izabel
80240-900 - Curitiba - PR - Localização
41 3340-1500
http://www.pr.gov.br/
http://www.educacao.pr.gov.br/
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=174
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=168
http://www.alunos.diaadia.pr.gov.br/
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/
http://www.comunidade.diaadia.pr.gov.br/
https://www.youtube.com/watch?v=gzMhifqIPm8
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18642
http://maps.google.com/maps?q=Avenida+%C3%81gua+Verde,+2140,+Vila+Izabel,+Curitiba+-+PR+80240-900,+Brasil&hl=pt-BR&ie=UTF8&ll=-25.454261,-49.292371&spn=0.012361,0.022724&sll=-25.453796,-49.292371&sspn=0.011877,0.022724&t=h&z=16
http://www.celepar.pr.gov.br/