ATIVIDADE 04

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AULA 01 – ATIVIDADES 04
		1
        Questão
	
	
	Ao defender a ¿estética do gênio¿, o romantismo empreendia uma profunda ruptura com o projeto estético do classicismo, introduzindo o princípio de que:
		
	 
	a obra literária é expressão da subjetividade do autor, o qual presidiu todo o processo de sua criação, conduzido pela inspiração ou elã criador, processo esse que dá origem a uma forma intimamente ligada à individualidade do autor.
	
	a obra literária é o produto dos questionamentos lógicos e transcendentais do autor.
	
	a obra literária é expressão da racionalidade superior do autor.
	
	a obra literária é fruto de um meticuloso trabalho de observação da realidade, que o escritor realiza seguindo rigorosamente métodos e técnicas previamente estabelecidos pela ciência.
	
	a obra literária é expressão tanto do inconsciente quanto fruto do acaso, segundo o princípio da escrita automática, um mecanismo que escapa inteiramente à intenção do autor.
	Respondido em 20/09/2020 17:52:31
	
Explicação: Ao defender a ¿estética do gênio¿, o romantismo empreendia uma profunda ruptura com o projeto estético do classicismo, introduzindo o princípio de que a obra literária é expressão da subjetividade do autor, o qual presidiu todo o processo de sua criação, conduzido pela inspiração ou elã criador, processo esse que dá origem a uma forma intimamente ligada à individualidade do autor.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	A poesia na antiguidade clássica é considerada pelos Filósofos como um ramo da:
		
	 
	Filosofia.
	
	Estética.
	
	Música.
	
	Pintura.
	
	Poética.
	Respondido em 20/09/2020 17:50:19
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	A poética de Aristóteles, embora tenha sido escrita mais de cinco séculos antes de Cristo, só foi conhecida efetivamente a partir de:
		
	
	d) 1488
	
	c) 1548
	
	e) 1348
	
	b) 1888
	 
	a) 1498
	Respondido em 20/09/2020 17:50:30
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A Epístola aos Pisões ou Arte Poética, de Horácio, escrita em I a. C. , insere-se na linhagem das reflexões acerca da poesia, atribuindo-lhe a função de:
		
	
	d) Educar com o Estado
	
	e) Educar para o Estado
	
	c) Educar para o sublime
	 
	a) Educar com prazer
	
	b) Educar para servir
	Respondido em 20/09/2020 17:50:40
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	O movimento romântico surgido no século XVIII na Europa é:
		
	
	A cópia do movimento romântico brasileiro.
	
	Aventureiro e despojado.
	 
	Essencialmente contraditório.
	
	A representação da continuidade do processo de emancipação das classes mais pobres.
	
	Típico dos vinhedos italianos.
	Respondido em 20/09/2020 17:51:03
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Em "A República", livros II e III, Sócrates conversa com o personagem Adimanto sobre as histórias apropriadas à formação dos cidadãos na República e dedica-se a pensar em:
		
	
	"Educação através da erótica".
	
	"Educação por servir".
	
	"Educação centrífuga".
	 
	"A Educação pela Ginástica e a Música".
	
	"A fuga da razão".
	Respondido em 20/09/2020 17:51:33
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Os românticos modificaram a relação clássica entre Beleza e Verdade. Para os pensadores gregos, a Verdade produz a Beleza, enquanto para os românticos, a Beleza produz a Verdade. Com essa ideia em mente, os artistas do Romantismo dedicaram-se à criação de uma nova mitologia cuja função seria:
		
	 
	A "completa liberação do espírito humano".
	
	O "aprisionamento da emoção humana".
	
	A "verdade manifesta da arte de fingir".
	
	Na verdade não ter nenhuma função, apenas amar.
	
	A "arte de fingir manifesta da verdade aparente"
	Respondido em 20/09/2020 17:54:16
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	A Poética de Aristóteles são anotações de aula. Nesta obra, encontramos sobretudo:
		
	
	uma concentração de reflexões sobre a poesia lírica
	 
	reflexões sobre a forma da épica e da tragédia
	
	reflexões sobre a comédia antiga
	
	uma crítica às más tragédias
	
	um conjunto de regras bem definido ensinando como se deve compor um texto dramático
	Respondido em 20/09/2020 17:52:29
	
Explicação:
A Poética de Aristóteles dedica-se em grande parte às reflexões sobre a tragédia, sobretudo à tragédia modelar de Sófocles, Édipo Rei. Aristóteles aborda os elementos constitutivos das tragédias, seus modos, meios e objetos de imitação, conceitua a catarse por meio das emoções de compaixão e temor, a mimeses, o reconhecimento, a peripécia, o herói trágico etc.