Prova 1 Ética, Politica e Sociedade

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Acadêmico:
	Felipe Humberto de Lio (2885822)
	Disciplina:
	Ética, Política e Sociedade (ADG18)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655484) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	24239035
Parte superior do formulário
	1.
	Ao longo da história humana foram desenvolvidas diferentes concepções de ética. Ainda hoje estes conceitos formulados são tomados como parâmetro pela sociedade contemporânea, no sentido de dizer o que é certo ou errado, bom ou mal. Sobre a concepção marxista de ética, analise as seguintes afirmativas:
I- Numa sociedade de classes, onde vivem exploradores e explorados, a moral que predomina sobre o comportamento coletivo é a moral da classe dominante.
II- Não existe bondade natural, mas somos por natureza egoístas, ambiciosos, cruéis etc.
III- Para Marx, a moral verdadeira é possível somente em uma sociedade sem Estado e sem propriedade privada. 
IV- Cada pessoa deve definir o que é certo e o que é errado, sobre o que é ético ou não, tendo como referências as suas próprias convicções.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	c) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	d) As afirmativas I e III estão corretas.
	 
	 
	2.
	Os dilemas da sociedade moderna são: há ou não valores morais válidos para todos? O que é válido para mim pode ser válido para o outro? O que é certo e o que é errado numa sociedade em que impera uma multiplicidade de valores e normas morais? Diante destas indagações, alguns pensadores defendem uma concepção relativista de ética, afirmando que:
	
	a) Cada pessoa deve definir o que é certo e o que é errado, sobre o que é ético ou não, tendo como referências as suas próprias convicções.
	
	b) Cada um deve se comportar de acordo com princípios universais e globais válidos para todos, independente de nação ou cultura.
	
	c) O comportamento depende da minha sabedoria, ou seja, quem é sábio pratica o bem; do contrário, pratica o mal por sua ignorância.
	
	d) O comportamento depende de uma boa relação com Deus, consequentemente, ter-se-á uma boa relação com a sociedade.
	3.
	Em cada cultura, a ética e a moral ganharam sentidos diferentes. Mas, em sua origem, tiveram praticamente o mesmo significado. O significado dado à ética e à moral em sua origem estava relacionado com as práticas sociais, com os códigos de conduta e com os valores culturais. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- São compostos por normas culturais que indicam o que é certo ou não para uma determinada coletividade.
II- As diferenças entre as coletividades não impactam em suas normas, pois a moral não possui caráter plural ou histórico.
III- Mesmo que seus participantes não concordem com seus pressupostos e valores, a moral e a ética continuam intactas, pois não precisam desta adesão.
IV- A moral não interfere em questões polêmicas ou sensíveis, não auxiliando em posicionamentos que dizem respeito a estas situações.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa I está correta.
	4.
	Foi na Antiguidade Clássica da Grécia que surgiu uma teoria sobre a ética. O filósofo Sócrates ficou conhecido como um dos primeiros mentores do conceito de ética. Suas ideias sobre a ética interligam três termos: o conhecimento, a felicidade e a bondade. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I- Para Sócrates, o ser humano construía sua ética quando tinha o conhecimento adequado e suficiente sobre a bondade e felicidade.
II- Segundo Sócrates, o homem constrói a ética quando a bondade prevalecer sobre a felicidade.
III- Segundo Sócrates e Platão, o ser humano forma a ética através da negação da felicidade e da virtude.
IV- Para Sócrates, conceitos como felicidade e bondade são secundários e irrelevantes na constituição da ética grega.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa I está correta.
	
	b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa IV está correta.
	5.
	O mundo antigo tem significativas contribuições culturais para a humanidade. Podemos destacar a invenção do alfabeto, da matemática, administração pública, da literatura e filosofia. Nesse mesmo tempo, entre a literatura da filosofia e da história surgiu o pensamento social, ou seja, a discussão sobre as condições em que os indivíduos se organizam em sociedade. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v   ) A discussão sobre a ética e a moral de uma sociedade tem sua origem no mundo grego antigo.
(  v  ) Entre os pensadores que discutiram a ética, estão os filósofos gregos Sócrates e Platão.
( f   ) A principal contribuição dos primórdios da ética e da moral estão na Dinastia da China Antiga.
(  f  ) Os povos orientais indianos e chineses, na Idade Antiga, constituíram o pensamento ético atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - F.
	
	b) V - V - V - V.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) V - V - F - F.
	6.
	Ao longo da história humana, foram desenvolvidas diferentes concepções de ética. Ainda hoje estes conceitos formulados são tomados como parâmetro pela sociedade contemporânea no sentido de dizer o que é certo ou errado, bom ou mal. Sobre a concepção relativista de ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v   ) A ética na concepção relativista tem caráter dinâmico, pois a validade depende da subjetividade de cada indivíduo e do ambiente cultural no qual se encontra.
(  f  ) A moral relativista é pautada na racionalidade, pois os conflitos básicos entre os valores são resolvidos racionalmente. 
( v   ) Na concepção relativista, a moral consiste na tolerância com outros sistemas morais. Nesse sentido, o imoral é o intolerante com os diferentes. 
( f   ) O relativismo moral é dogmático, pois suas verdades partem do âmbito religioso cristão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) F - F - V - V.
	
	c) F - V - F - F.
	
	d) V - V - V - F.
	7.
	Embora as pessoas usualmente façam uma grande confusão entre os dois, os problemas éticos diferem substancialmente dos problemas morais. Em nossa vida social, enfrentaremos um e outro, mas como acadêmicos é importante saber diferenciá-los e caracterizá-los. Esses problemas dizem respeito à nossa cultura e à vida em sociedade e afetam a todos. Quanto às diferenças entre os problemas morais e os problemas éticos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  v  ) Os problemas éticos têm como características serem genéricos.
(   f ) A moral concerne aos problemas de caráter universal.
(  f  ) A ética diz respeito àqueles problemas do grupo social.
(  v  ) Os problemas morais dizem respeito à vida do dia a dia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - F - V - F.
	8.
	Dentre todos os períodos históricos vividos pelo homem, seja na Idade Antiga, Média ou Contemporânea, a razão, a fé ou a filosofia têm por meta alcançar algum objetivo maior, um fim a ser realizado. Tal objetivo deve ser atingido ao seguir condutas éticas e morais, que variam em cada período e épocas distintas. Qual é o maior objetivo buscado pela razão científica da modernidade?
	
	a) Saber racional.
	
	b) Iluminação divina.
	
	c) Felicidade.
	
	d) Riqueza de espírito.
	9.
	Ética e moral são coisas distintas, que tratam da conduta humana. Embora tenham o mesmo objeto (o comportamento do ser humano em sociedade), moral e ética distinguem-se por características próprias. Sobre as características da ética e da moral, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v   ) A ética é perene e a moral é temporal.
(  v  )A ética é universal e a moral é cultural.
(  f  ) A ética é conduta da regra e a moral é regra.
( f   ) A ética é prática e a moral é teórica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - F.
	
	b) F - V - F - V.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) V - F - F - F.
	10.
	A existência humana é marcada por uma complexidade difícil de explicar. Todavia, para compreendermos o ser humano de maneira geral, é fundamental que conheçamos as condições de sua existência. Partindo desse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Condição do trabalho.
II- Condição de liberdade.
III- Condição ética.
IV- Condição histórica.
( IV   ) No transcorrer da existência humana, somos responsáveis por construir nosso próprio legado.
(  I  ) Nesta condição, o homem se autoproduz, pois constrói para suprir suas necessidades para sobreviver.
( II   ) É a condição na qual o homem é livre, portanto são sua responsabilidade suas escolhas e ações. 
(  III  ) O homem é livre para escolher a partir de critérios estabelecidos que o tornam um ser moral, pois suas decisões são reguladas por normas, leis e padrões. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) IV - II - III - I.
	
	b) I - IV - III - II.
	
	c) III - II - I - IV.
	
	d) IV - I - II - III.
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