Comunicação e Linguagem-Avaliação Final (Objetiva)

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Disciplina: Comunicação e Linguagem 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. A coesão apoiada no léxico pode ser garantida através do emprego de alguns 
elementos. Assinale a alternativa CORRETA que designa o recurso coesivo utilizado 
na propaganda a seguir, especificamente com relação às palavras "emagreça" e 
"emagrecimento": 
 
"Emagreça com Sanavita. 
Sanavita. O ingrediente da sua reeducação alimentar e do seu emagrecimento 
saudável." 
(Complemento alimentar - Claudia - dez / 99) 
 
FONTE:<http://www.faccar.com.br/eventos/desletras/hist/2006_g/textos/002.htm>. 
Acesso em: 12 jun. 2018. 
 a) Hipônimos. 
 b) Substituição léxica. 
 c) Nominalização. 
 d) Recapitulação. 
 
2. De origem grega, a palavra crase significa "fusão". No português, a crase é 
assinalada por meio do acento grave e ocorre quando há fusão escrita e oral de duas 
vogais idênticas. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA em que o acento 
grave indica a ocorrência de crase: 
 a) Nada lhe direi à respeito disso. 
 b) Começou à rabiscar freneticamente a folha de papel. 
 c) Acompanhou-o passo à passo durante sua estada no Brasil. 
 d) Chegou à conclusão de que não valia a pena. 
 
3. Os gêneros textuais são enunciados relativamente estáveis apoiados em tipos 
textuais. Eles surgem, principalmente, a partir da dinâmica das interações sociais. 
Sobre os gêneros textuais, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Ata. 
II- Ofício. 
III- Relatório. 
IV- Requerimento. 
 
( ) Melhor documento para registrar as decisões tomadas em reuniões, assembleias 
e associações pelo seu formato simples e prático. 
( ) Documento sistemático e bem organizado que define e analisa um assunto ou 
problema. 
( ) Documento, com suposto apoio legal, específico para fazer um pedido ou 
solicitação a uma autoridade competente. 
( ) Correspondência pela qual se mantém intercâmbio de informações a respeito de 
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assunto técnico ou administrativo, cujo teor tenha caráter exclusivamente 
institucional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I - IV. 
 b) II - III - IV - I. 
 c) I - IV - III - II. 
 d) I - III - IV - II. 
 
4. Leia o trecho a seguir, escrito por Clarice Lispector em uma de suas crônicas 
publicadas no Jornal do Brasil, em 1968. Sobre a classificação dos substantivos 
"Thoreau", "filósofo", "jornal" e "futuro", respectivamente, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
"Thoreau era um filósofo americano que, entre coisas mais difíceis de se assimilar 
assim de repente, numa leitura de jornal, escreveu muitas coisas que talvez possam 
nos ajudar a viver de um modo mais inteligente, mais eficaz, mais bonito, menos 
angustiado. 
Thoreau, por exemplo, desolava-se vendo seus vizinhos só pouparem e 
economizarem para um futuro longínquo. Que se pensasse um pouco no futuro, 
estava certo. Mas «melhore o momento presente», exclamava. (...)" 
 
FONTE: Clarice Lispector. Aprendendo a viver. Jornal do Brasil, 1968. Disponível 
em: <https://obemviver.blog.br/2015/03/10/aprendendo-a-viver-clarice-linspector-
evoca-thoreau-excelente/>. Acesso em: 18 jun. 2018. 
 a) Próprio, abstrato, comum, concreto. 
 b) Comum, próprio, abstrato, concreto. 
 c) Abstrato, concreto, próprio, comum. 
 d) Próprio, comum, concreto, abstrato. 
 
 
O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, 
mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. 
Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
Mar português 
 
Ó mar salgado, quanto do teu sal 
São lágrimas de Portugal! 
Por te cruzarmos, quantas mães choraram, 
Quantos filhos em vão rezaram! 
Quantas noivas ficaram por casar 
Para que fosses nosso, ó mar! 
Valeu a pena? Tudo vale a pena 
Se a alma não é pequena. 
Quem quer passar além do Bojador 
Tem que passar além da dor. 
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, 
Mas nele é que espelhou o céu. 
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FONTE: <http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso 
em: 19 out. 2018. 
 
( ) O receptor da mensagem é o mar português. 
( ) O código utilizado é a língua portuguesa. 
( ) O emissor da mensagem é o mar português. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V. 
 b) F - V - F. 
 c) V - F - F. 
 d) V - V - F. 
 * Observação: A questão número 5 foi Cancelada. 
 
6. Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não 
verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos 
signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a 
charge e analise as sentenças a seguir: 
 
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música 
que começa a tocar. 
II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada 
pela música que os personagens estão ouvindo. 
III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-
production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018. 
 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
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7. Na ação verbal, a flexão de modo indica como o enunciador se posiciona com 
relação ao seu enunciado. Através dessa flexão, podemos perceber se o que é 
expresso pelo enunciador indica uma dúvida ou possibilidade, uma certeza ou uma 
ordem. Considerando a flexão de modo dos verbos, destacados em maiúsculo, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Modo indicativo. 
II- Modo subjuntivo. 
III- Modo imperativo. 
 
( ) TINHA SONHADO na infância com o lugar que visitei ontem. 
( ) AGILIZEM o ofício rapidamente. 
( ) Ela só vai responder se TIVER PENSADO antes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III. 
 b) II - III - I. 
 c) III - I - II. 
 d) I - III - II. 
 
8. Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e 
finalidade. Leia o texto a seguir e analise as seguintes afirmativas: 
Violência no Brasil, outro olhar 
A repressão controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da 
criminalidade. A violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do abuso 
da força. Ocorre do constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a 
fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. Existem diversas formas de violência, tais 
como as guerras, conflitos étnico-religiosos e banditismo. 
A violência, em seus mais variados contornos, é um fenômeno histórico na 
constituição da sociedade brasileira. A escravidão (primeiro com os índios e depois, 
e especialmente, com a mão de obra africana), a colonizaçãomercantilista, o 
coronelismo, as oligarquias antes e depois da independência, somados a um Estado 
caracterizado pelo autoritarismo burocrático, contribuíram enormemente para o 
aumento da violência que atravessa a história do Brasil. 
Diversos fatores colaboram para aumentar a violência, tais como a urbanização 
acelerada, que traz um grande fluxo de pessoas para as áreas urbanas e assim 
contribui para um crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram 
também para o aumento da violência as fortes aspirações de consumo, em parte 
frustradas pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho. 
 
I- O objetivo do texto em questão é argumentar e opinar sobre a violência no Brasil. 
II- O autor cita como fatores colaborativos da violência a urbanização acelerada e as 
aspirações de consumo. 
III- O texto é predominantemente descritivo, pois caracteriza a violência no Brasil. 
IV- Sua maior finalidade é entreter o leitor com os episódios narrados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTYxNg==&action2=QURHMDg=&action3=NjQ4NDkx&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3MjgyNjI=#questao_8%20aria-label=
FONTE:<https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/violencia-no-brasil.htm>. Acesso 
em: 12 jun. 2018. 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
9. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas 
produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto 
considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. 
Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática. 
IV- Função emotiva. 
 
( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo 
estabelecer ou manter a comunicação. 
( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito 
do emissor. 
( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a 
realidade. 
( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu 
comportamento, como nas propagandas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - IV - I - II. 
 b) II - III - I - IV. 
 c) I - III - II - IV. 
 d) I - IV - III - II. 
 
10. Os numerais indicam os seres em termos quantitativos, os ordenam, ou mesmo 
podem indicar uma multiplicação ou divisão. De acordo com cada uma dessas 
funções, elas podem ser classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos, 
fracionários ou coletivos. Sobre a classificação dos numerais, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) Na oração, "Comi uma dúzia de pastéis.", a palavra "dúzia" é um numeral 
multiplicativo, pois indica multiplicação. 
 b) Na oração, "Há dois pássaros no telhado daquela casa", a palavra "dois" é um 
numeral cardinal e está se referindo à palavra posterior. 
 c) Na oração, "O terceiro candidato não poderá se apresentar no festival", a palavra 
"terceiro" é um numeral ordinal, pois indica ordem. 
 d) No período, "Obedeça a seus pais, eles têm o triplo de sua experiência", a palavra 
"triplo" é um numeral multiplicativo, pois indica multiplicação. 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTYxNg==&action2=QURHMDg=&action3=NjQ4NDkx&action4=MjAyMC8y&prova=MjI3MjgyNjI=#questao_10%20aria-label=