Evolução Histórica da Fisioterapia

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Profa. Dra. Cynthia Bedeschi
UNIDADE I
Evolução Histórica 
da Fisioterapia
 Bem-vindos ao curso de Fisioterapia!
 Espero que tenhamos uma boa interação ao longo da disciplina.
 Disciplina que chega mais perto da Fisioterapia neste semestre.
Apresentação 
Fonte: https://www.freepik.com/free-vector/smiling-
teacher-welcoming-students_1311215.htm
Apresentar:
 A história da Fisioterapia.
 Áreas de atuação.
 Condutas no tratamento fisioterapêutico.
 Possibilitar a compreensão do que representa a profissão e a sua importância para a 
sociedade.
 Capacitar o graduando a desenvolver e a exercer um comportamento profissional adequado, 
sustentado nos códigos morais e na legislação.
Objetivos gerais desta disciplina
 Apresentar as especialidades reconhecidas na profissão e a sua relação na saúde, educação 
e pesquisa.
 Informar sobre o mercado de trabalho da Fisioterapia.
 Expor a evolução histórica da Fisioterapia.
 Mostrar as leis que fundamentam a profissão e os órgãos fiscalizadores.
Objetivos específicos desta disciplina
 Informar as atribuições das entidades de classe da Fisioterapia.
 Discutir a responsabilidade profissional do fisioterapeuta frente aos pacientes, colegas de 
profissão e outros membros da equipe de saúde; e apresentar as principais condutas e os 
recursos utilizados pelo fisioterapeuta.
 Apresentar a trajetória da fisioterapia pelo mundo e a sua evolução no Brasil.
 As disciplinas determinadas pelo Ministério da Educação.
Objetivos específicos desta disciplina
 A importância da realização de um estágio curricular para a sua atuação profissional após o 
seu devido registro no Conselho de Classe de sua região.
 Conhecimento do Código de Ética para 
se tornar um profissional ético e humano, 
respeitando sempre o seu paciente em todas 
as suas dimensões.
Objetivos específicos desta disciplina
Fonte: https://br.freepik.com/vetores-gratis/cenas-de-fisioterapeuta-com-um-
paciente_1150250.htm#page=1&query=fisioterapia&position=39
O que é Fisioterapia?
Fonte: https://br.freepik.com/vetores-gratis/pessoas-agradaveis-com-
fisioterapeuta_841844.htm#page=1&query=fisioterapia&position=5
 É a ciência que tem como objeto de estudo o movimento humano em todas as suas formas 
de expressão e potencialidades. 
 Além de estudar, diagnosticar e reabilitar indivíduos com distúrbios cinéticos funcionais que 
ocorrem em órgãos e sistemas do corpo humano, a Fisioterapia previne e promove a saúde, 
definida como um estado completo de bem-estar físico, psíquico e social, e não 
simplesmente a ausência de doenças e enfermidades (SEGRE; FERRAZ, 1997).
O que é Fisioterapia?
 Importante: a Fisioterapia tem como objetivo não apenas restabelecer, reabilitar, restaurar ou 
desenvolver a integridade dos órgãos, sistemas e/ou funções, mas também visa manter, 
preservar e promover a saúde e a qualidade de vida dos indivíduos.
Objetivos da Fisioterapia
Fonte: https://br.freepik.com/vetores-gratis/colecao-de-icones-plana-de-reabilitacao-de-pessoas-de-
fisioterapia_4027281.htm#page=1&query=fisioterapia&position=2#position=2&page=1&query=fisiote
rapia
“Juro, por Deus e minha família, diante de meus mestres que me dedicarei à Fisioterapia com 
honra, dignidade, respeitando a vida humana desde a concepção até a morte, jamais 
cooperando em ato que voluntariamente se atente contra ela, ou que coloque em risco a 
integridade física, psíquica e social do ser humano; dispondo todo meu conhecimento, talento e 
inteligência para a promoção, proteção e recuperação da saúde. Repassarei meus 
conhecimentos sempre que se fizer necessário e agirei com humildade e honestidade.
Assim, eu juro.”
Fonte: Crefito-10 (2007).
Juramento da Fisioterapia
Fonte: https://www.freepik.es/vector-
premium/celebracion-graduacion-dibujos-
animados_3103464.htm#page=1&query=graduado&positi
on=17
 Aprovado e oficializado pela Resolução n. 232, do COFFITO, de 2002.
Símbolo oficial da Fisioterapia
Fonte: 
https://www.coffito.gov.br/nsite/?page_id=2359
Serpentes:
 Ciência e sabedoria.
 Transmissão e utilização do conhecimento compreendido de forma sábia.
Estão entrelaçadas:
 Demonstrar elo ou integração entre os atributos da natureza – humana, social e profissional.
 Cor verde: simboliza a saúde.
Significado dos componentes do símbolo oficial da Fisioterapia
Fonte: https://www.coffito.gov.br/nsite/?page_id=2359
 O raio: identifica os valores e as práticas corretas da vida.
 Por estar entre as serpentes: remete também à união entre a consciência individual e as 
técnicas utilizadas na Fisioterapia.
 Interessante: as técnicas elétricas foram os primeiros recursos terapêuticos utilizados pela 
profissão.
 Cor amarelo-ouro: simboliza a luz, a claridade e o brilho intenso.
 O camafeu: pedra esculpida ou entalhada. Moldura ou elipse em fundo branco, que 
representa a solidez da profissão.
Significado dos componentes do símbolo oficial da Fisioterapia
Fonte: https://www.coffito.gov.br/nsite/?page_id=2359
 No âmbito do Sistema dos Conselhos Federal (COFFITO) e Regionais (CREFITO) da 
Fisioterapia, inclusive pode ser utilizado como o segundo brasão nos seus documentos 
oficiais.
 Nas Forças Armadas, Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares como símbolo 
profissional de indivíduo com patente de oficial, graduado em grau universitário Superior em 
Fisioterapia.
 Por profissionais fisioterapeutas com registro no CREFITO.
 Por pessoas físicas ou jurídicas, desde que expressamente autorizadas pelo COFFITO.
Uso autorizado do símbolo oficial da Fisioterapia
Fonte: 
https://www.coffito.gov.br/
nsite/?p=7476
É o profissional habilitado a:
 Realizar uma avaliação específica.
 Elaborar o diagnóstico dos distúrbios cinéticos funcionais.
 Prescrever, ordenar e induzir as condutas fisioterapêuticas.
 Acompanhar a evolução do quadro clínico ou dos sinais e sintomas do paciente.
 Estabelecer as condições para a alta do serviço fisioterapêutico.
Quem é o profissional fisioterapeuta?
Fonte: 
http://crefito14.org.br/coffito-
reconhece-atuacao-do-
fisioterapeuta-nas-unidades-
de-emergencia-e-urgencia/
 Diagnóstico dos distúrbios cinéticos funcionais.
 Também conhecido como cinético funcional, cinesiológico funcional ou fisioterapêutico.
 Distúrbios cinéticos funcionais referem-se às perturbações de movimentos que levam às
incapacidades nas funções de órgãos ou dos sistemas corporais.
Quem é o profissional fisioterapeuta?
Fonte: https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-
desenhado-a-mao-de-exercicios-de-
reabilitacao_1153321.htm#page=1&query=fisioterapi
a&position=4#position=4&page=1&query=fisioterapia
Analise o símbolo oficial da Fisioterapia e, com base em seus conhecimentos, responda: qual o 
significado das serpentes?
a) Área da saúde.
b) Ciência e sabedoria.
c) Práticas corretas da vida.
d) Claridade e brilho intenso.
e) Recuperação física.
Interatividade
Fonte https://www.coffito.gov.br/nsite/?page_id=2359
Analise o símbolo oficial da Fisioterapia e, com base em seus conhecimentos, responda: qual o 
significado das serpentes?
a) Área da saúde.
b) Ciência e sabedoria.
c) Práticas corretas da vida.
d) Claridade e brilho intenso.
e) Recuperação física.
Resposta
Fonte https://www.coffito.gov.br/nsite/?page_id=2359
 É atividade privativa do fisioterapeuta executar métodos e técnicas próprias com a finalidade 
de restaurar, desenvolver e conservar a capacidade física do paciente.
 Em seu campo de atividades específicas, o fisioterapeuta pode dirigir serviços em órgãos e 
estabelecimentos públicos ou particulares ou assessorá-los tecnicamente, exercer o 
magistério nas disciplinas de formação básica ou profissional, de nível superior ou médio e 
supervisionar profissionais e alunos em trabalhos técnicos e práticos.
 Os profissionais diplomados em escolas estrangeiras devidamente reconhecidas no país de 
origem podem revalidar seus diplomas.
Decreto-Lein. 938 – 13 de outubro de 1969
Dia do Fisioterapeuta
Fonte: 
http://crefito7.gov.br/13-de-
outubro-dia-do-
fisioterapeuta-e-do-
terapeuta-ocupacional/
 Itamar Franco aprovou a Lei n. 8.856.
 Fixa a jornada de trabalho dos profissionais fisioterapeutas à prestação máxima de 30 horas 
semanais de trabalho.
Lei n. 8.856 – 1 de março de 1994
Fonte: 
https://sindec.org.br/c
cj-deve-analisar-pec-
que-reduz-jornada-de-
trabalho-para-horas-
semanais.htm
 Sancionada pelo presidente Ernesto Geisel.
 Criação do COFFITO e dos CREFITOs, compostos por membros eleitos efetivos e suplentes 
com mandato de quatro anos, e determinação das suas respectivas competências.
 Em conjunto, o COFFITO e os CREFITOs constituem uma autarquia federal que, 
inicialmente, foi vinculada ao Ministério do Trabalho. Porém, com a Lei n. 9.098 (1995) 
ocorreu o desvinculamento.
Lei n. 6.316 – 17 de dezembro de 1975
Fonte: coffito.gov.br
 Exercer função normativa, baixar atos necessários à […] fiscalização do exercício 
profissional […].
 Supervisionar a fiscalização do exercício profissional em todo o território nacional.
 Organizar, instalar, orientar e inspecionar os Conselhos Regionais e examinar as suas 
prestações de contas […].
 Fixar o valor das anuidades, taxas, emolumentos e multas devidas pelos profissionais e 
empresas aos Conselhos Regionais a que estejam jurisdicionados.
 Destes, 20% constitui a sua renda.
Principais competências do COFFITO
 Dispor, com a participação de todos os Conselhos Regionais, sobre o Código de Ética 
Profissional, funcionando como o Tribunal Superior de Ética Profissional.
 Estimular a exação no exercício da profissão, velando pelo prestígio e pelo bom nome 
dos que a exercem.
 Instituir o modelo das carteiras e dos cartões de identidade profissional (BRASIL, 1975).
Principais competências do COFFITO
Fonte: 
https://www.coffito.gov.br/nsi
te/?cat=2&paged=70
Algumas das 15 competências dos CREFITOs determinadas na Lei n. 6.316 (1975):
 Fiscalizar o exercício profissional na área de sua jurisdição […].
 Funcionar como Tribunal Regional de Ética, conhecendo, processando e decidindo os casos 
que lhe forem submetidos.
 Expedir a carteira de identidade profissional […] aos profissionais registrados.
 Arrecadar e promover a cobrança de anuidades, multas, taxas e emolumentos […].
 Destes, 80% do produto arrecadado constitui a sua renda.
 Estimular a exação no exercício da profissão, velando pelo 
prestígio e bom conceito dos que a exercem. (BRASIL, 1975)
Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional – CREFITO 
Resolução n. 194 (1998) – atribuições do DEFIS:
 Sistematizar a programação e o custeio da fiscalização, bem como o roteiro a ser cumprido 
pelos agentes fiscais.
 Supervisioná-los em sua atuação.
 Avaliar, analisar e dar o parecer no processo administrativo-fiscalizador.
 Os atos fiscalizatórios do DEFIS limitam-se ao estado sede e/ou estado(s) integrante(s) 
de sua jurisdição.
Departamento de Fiscalização – DEFIS 
DEFIS – cumpre a função principal do Conselho Regional: 
 Fiscalizar o exercício da profissão de Fisioterapia.
 Manter constante vigilância sobre os serviços de Fisioterapia oferecidos por profissionais, 
instituições públicas e privadas.
 Zelar pela segurança, qualidade e ética no atendimento prestado à população dentro da área 
de jurisdição.
Departamento de Fiscalização – DEFIS 
Registro profissional realizado para:
 Portador de diploma ou certidão de conclusão de graduação.
 Bacharelado em Fisioterapia.
 Em curso autorizado pelo MEC.
 Além do diploma, são necessários, também, a colação de grau e o histórico acadêmico.
 A universidade está preparada para oferecer aos graduandos 
todos os documentos e ajudar nos procedimentos necessários 
para que o seu registro profissional, junto ao CREFITO da 
área de sua jurisdição, seja realizado após a sua formação.
Resolução n. 468 (2016) – Registro profissional
Fonte: http://crefito9.org.br/noticias/crefito-9-explica-novas-normas-de-
registro-e-fim-da-ltt/1160
 Em 2019, o valor está fixado em R$ 475,00 (quatrocentos e setenta e cinco reais).
 Para pagamento à vista até os últimos dias úteis dos meses de janeiro, fevereiro ou 
março – descontos de 15%, 10% ou 5%, respectivamente.
 Para pagamento parcelado – em até cinco vezes.
Resolução n. 487 (2017) – Anuidade
Fonte: 
https://www.cartacapital.co
m.br/opiniao/estao-
sumindo-as-carteiras-
gordas-cheias-de-dinheiro/
 Importante trabalho realizado pelo COFFITO – unificou o cadastro de fisioterapeutas 
brasileiros e emitiu uma nova carteira de identidade profissional.
 Atender à convocação para o recadastramento nacional constitui um ato obrigatório por parte 
de todos os fisioterapeutas devidamente registrados e tem por objetivo atualizar os dados 
pessoais e profissionais existentes junto ao COFFITO e os seus respectivos CREFITOs.
 De acordo com o Código de Ética, o fisioterapeuta deve manter os seus dados cadastrais 
atualizados e é obrigado a atender as convocações do COFFITO e dos CREFITOs.
Resolução n. 483 (2013) – Recadastramento nacional
Fonte: 
https://www.coffito.gov.br/nsi
te/?cat=2&paged=70
 O sindicato é uma entidade sindical sem fins lucrativos que tem como objetivo representar 
uma categoria profissional.
 Principal finalidade do Sindicato dos Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais (SINFITO): 
defender os interesses individuais e coletivos dos profissionais na sua relação de trabalho 
em suas respectivas bases territoriais.
 O SINFITO luta pela melhoria das condições de trabalho, pela remuneração dos profissionais 
e defesa da classe, garantindo todos os direitos trabalhistas previstos em lei.
Sindicato dos Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais – SINFITO 
Fonte: sinfitopi.org
 Fundada em 13 de outubro de 1989 – Federação Nacional de Fisioterapeutas e Terapeutas 
Ocupacionais (FENAFITO) – são filiados todos os sindicatos de ambas as categorias 
profissionais no território brasileiro que estão devidamente regulamentados no 
Ministério do Trabalho.
 Exemplos: Sinfito-SP, Sinfito-CE, Sinfito-MG, Sinfito-PE, Sinfito-PR, Sinfito-RJ e Sinfito-BA.
 O SINFITO do Estado de São Paulo (SP) foi fundado em 12 de agosto de 1980.
Federação Nacional de Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais –
FENAFITO
Fonte: 
https://www.coffito.go
v.br/nsite/?cat=2&pa
ged=70
 Associação de Fisioterapeutas do Brasil (AFB) – como é conhecida desde 2005.
 Refere-se à anterior - a Associação Brasileira de Fisioterapeutas (ABF), criada em 1959.
 Reconhecida pela Associação Médica Brasileira (AMB), em 1962.
 E pela Confederação Mundial de Fisioterapia – em inglês, a World Confederation of Physical
Therapy (WCPT) – em 1963.
 Reconhecida como entidade pública em 1966.
 Outras associações – ABRAFIN – Associação Brasileira de Fisioterapia Neurofuncional.
Associação de Fisioterapeutas do Brasil – AFB 
Fonte: http://www.crefito10.org.br/conteudo.jsp?idc=1270
 Confederação Mundial de Fisioterapia ou World Confederation of Physical Therapy.
 Fundada em 1951 – sediada no Reino Unido – organização sem fins lucrativos.
 Ligada à Organização Mundial da Saúde – OMS.
 Única voz internacional para mais de 450 mil fisioterapeutas em todo o mundo.
 120 países-membros – incluindo o Brasil – por meio da AFB.
World Confederation of Physical Therapy – WCPT 
Fonte: https://www.wcpt.org/wcpt2021
 A WCPT está empenhada em promover o crescimento da profissão e 
melhorar a saúde global.
Principais finalidades:
 Encorajar elevados padrões de pesquisa, educação e prática na Fisioterapia.
 Promover o intercâmbio entre os fisioterapeutas dos países-membros.
 Colaborar com as organizações nacionais e internacionais.
 Para tal, a WCPT organiza congressos internacionais em diversas partes do mundo.
World Confederation of Physical Therapy – WCPT 
Fonte: wcpt.org
Analise atentamente as alternativase responda: qual destas competências apresentadas não é 
atribuída ao Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO)? 
a) Supervisionar a fiscalização do exercício profissional em todo o território nacional.
b) Instituir o modelo das carteiras e cartões de identidade profissional.
c) Funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional.
d) Organizar, instalar, orientar e inspecionar os Conselhos Regionais e examinar as suas 
prestações de contas.
e) Arrecadar e promover a cobrança de anuidades, multas, taxas.
Interatividade
Analise atentamente as alternativas e responda: qual destas competências apresentadas não é 
atribuída ao Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO)? 
a) Supervisionar a fiscalização do exercício profissional em todo o território nacional.
b) Instituir o modelo das carteiras e cartões de identidade profissional.
c) Funcionar como Tribunal Superior de Ética Profissional.
d) Organizar, instalar, orientar e inspecionar os Conselhos Regionais e examinar as suas 
prestações de contas.
e) Arrecadar e promover a cobrança de anuidades, multas, taxas.
Resposta
Vamos viajar no tempo? 
Que tal conhecermos como
surgiu a Fisioterapia no 
Brasil e no mundo?
História da reabilitação no Brasil e no mundo
Fonte: https://www.shutterstock.com/pt/video/clip-34091035-time-travel-vortex-spiral-tunnel-
%7C-portal
 Grande preocupação com as doenças que eram consideradas como “diferenças incômodas”.
 Referiam-se não só aos aspectos orgânicos das doenças, mas também aos sociais, 
comportamentais e outros.
Objetivo de reduzir ou acabar com as doenças por meios de agentes físicos:
 Água, luz, calor, peixe-elétrico ou movimentos do corpo humano.
 Utilizados como técnicas, instrumentos, recursos e procedimentos.
Antiguidade – entre 4000 a.C e 395 d.C
Fonte:
https://www.apaixonadosporhistoria.com.br/artigo/207/medicina-
no-periodo-greco-romano-uma-introducaor
 Pode-se dizer que a profissão, antes mesmo de ser conhecida pelo nome, surgiu nesse 
momento histórico, com o foco na terapia ou no tratamento de doenças já instaladas, por 
meio de recursos físicos utilizados até hoje.
 Exemplo: eletroterapia sob as formas de choques elétricos transmitidos por peixes-elétricos.
 Cinesioterapia, por meio de movimentos do corpo humano.
 Finalidades terapêuticas.
Antiguidade – entre 4000 a.C e 395 d.C
Fonte: 
https://super.abril.com.br/mundo-
estranho/como-a-enguia-eletrica-se-
protege-do-proprio-choque/
Alguns relatos:
 No ano de 2698 a.C., o imperador chinês Hoong-Ti criou um tipo de ginástica curativa que 
continha exercícios respiratórios e exercícios para evitar a obstrução dos órgãos […].
 Na Medicina grega, a terapia por movimento constituía uma parte fixa do tratamento […].
 Galeno (130 a 199 d.C.) informa que conseguiu, através de uma ginástica do tronco e dos 
pulmões, corrigir o tórax deformado de um rapaz, até lograr condições normais 
(REBELATTO; BOTOMÉ, 1998, p. 13).
Antiguidade – entre 4000 a.C e 395 d.C
Fonte: https://educalingo.com/pt/dic-es/galenico
 Na Idade Média ou época medieval, predominou-se uma ordem social estabelecida 
no plano divino.
A fé era uma obrigação elementar ou básica dos homens que se organizavam de forma 
hierárquica, ou seja, de acordo com uma relação de subordinação entre os membros da 
sociedade:
 O clero – função principal o serviço divino – detinha o poder determinante das decisões 
sobre os caminhos a serem seguidos pela sociedade.
 A nobreza, que devia guerrear.
 As camadas populares ou os camponeses, que deviam trabalhar ou produzir.
Idade Média – entre os séculos IV e XV 
Fonte: 
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias
/almanaque/5-livros-para-entender-idade-
media-conheca.phtml
 O corpo era considerado como inferior e inimigo.
 Acreditava-se que o que acontecia com o corpo externamente era causado pelo que estava 
dentro do mesmo, como se fosse um mero recipiente.
 Esses pensamentos refletiam o desinteresse pelos avanços dos estudos na área da saúde e 
cuidados com o corpo.
Idade Média – entre os séculos IV e XV 
Fonte: 
https://revistagalileu.globo.com/
Sociedade/Historia/noticia/2017
/10/8-fatos-bizarros-sobre-
menstruar-durante-idade-
media.html
 Em determinado momento, a nobreza e o clero começaram a se interessar por 
atividade física.
 Não era um interesse pelo exercício físico focado na reabilitação, similar à Idade Antiga.
 Atividade física específica dirigida para o aumento da força e da potência física com o foco 
no controle da população, bens e guerra.
 Para as camadas populares, a atividade física era um tipo de lazer barato e acessível que 
apenas compensava as más condições em que viviam e trabalhavam 
(REBELATTO; BOTOMÉ, 1998).
Idade Média – entre os séculos IV e XV 
Fonte: 
https://www.britannica.com/art/illuminated-
manuscript
 O Renascimento iniciou-se na Itália e se espalhou para outros países da Europa.
 Movimento artístico e literário.
 Contribuiu para o desenvolvimento da arquitetura, escultura, pintura, artes decorativas, 
literatura e música.
 Neste período, a beleza e o culto ao físico começaram a ser valorizados.
 Enquanto que os valores morais e religiosos rígidos da Idade Média não foram mais aceitos 
e sofreram decadência.
Renascimento – entre os séculos XV e XVI
Fonte: https://www.culturagenial.com/afrescos-teto-capela-sistina/
 Importante: surgimento das universidades.
 Busca de conhecimento e compreensão 
do mundo.
 Proporcionou a retomada de estudos 
relativos aos cuidados com o corpo e o 
bem-estar físico do homem.
Renascimento – entre os séculos XV e XVI
Fonte: https://cenciturismo.com.br/o-david-de-michelangelo-gloria-de-florenca/
Exemplo: Mercuriale, professor de Medicina em Pádua, Itália, que desenvolveu os princípios da 
ginástica médica:
 Exercícios para conservar um estado saudável já existente.
 Regularidade no exercício.
 Exercícios individuais especiais para convalescentes.
 Exercícios para pessoas com ocupações sedentárias.
Renascimento – entre os séculos XV e XVI
Fonte: https://useum.org/artwork/Portrait-of-Gerolamo-Mercuriale-Lavinia-Fontana
Início na Inglaterra – caracterizou-se por grandes transformações sociais devido à 
mecanização, ao aumento dos sistemas de produção nas indústrias e à intensificação 
do trabalho operário:
 Jornadas de trabalho eram estafantes – 16 horas por dia.
 Condições sanitárias, alimentares, de vida, trabalho e moradia tornaram-se 
precárias e insatisfatórias.
 Contribuiu para o aparecimento e a proliferação de novos problemas de saúde.
 Exemplos: cólera, tuberculose pulmonar, alcoolismo e sequelas de acidentes de trabalho.
Industrialização – entre os séculos XVIII e XIX 
Fonte: https://cinapse.co/catching-up-
with-the-classics-modern-times-1936-
a567e01f2215
 As relações do homem com o seu trabalho – grande influência para as atividades
profissionais e as áreas de estudo ligadas à saúde do homem.
 Esforços na busca de novos métodos de tratamento.
 A preocupação passou a ser o doente.
Surgimento do atendimento hospitalar:
 Hospital: prestar atendimento à população com ênfase no tratamento das doenças.
 Assistência curativa, recuperativa e reabilitadora.
 Local de treinamento de profissionais e laboratório de estudos clínicos e anatômicos.
Industrialização – entre os séculos XVIII e XIX 
Fonte: https://www.freepik.es/vector-premium/dibujos-
animados-medicos-pacientes-frente-al-
hospital_5548860.htm#page=4&query=hospital+building+hosp
ital+cartoon&position=14
 Surgimento das especialidades médicas.
Exemplos:
 Neurologia;
 Pediatria;
 Dermatologia;
 Psiquiatria;
 Oftalmologia;
 Otorrinolaringologia.
Industrialização – entre os séculos XVIII e XIX 
Fonte: https://www.shutterstock.com/pt/image-vector/medical-specialties-set-
3-blue-series-443186722
 Especialidades médicas – compartimentalização das áreas de estudo – conhecimentoe 
formas de trabalho da Fisioterapia – metade do século XIX na Europa.
 Exemplo: trabalhos sobre massoterapia – foram iniciados por Mendell e Cyriax.
 Cinesioterapia respiratória – por Linton.
 Fisioterapia neurológica – por Berta e Karel Bobath.
 Início do século XX – exercícios físicos foram desenvolvidos com foco no tratamento.
 Exercícios de Klapp – exercícios na “posição de gato” para o tratamento de desvios laterais 
da coluna vertebral – escoliose.
Idade Contemporânea – a partir do século XIX 
Fonte: https://www.tuasaude.com/melhor-
posicao-para-dormir/
 Importância das Guerras Mundiais.
 Grande número de pessoas com lesões, mutilações e sequelas que necessitavam de 
tratamento para a recuperação, a reabilitação e a obtenção de condições mínimas para o 
retorno às atividades sociais e produtivas.
 Importante na fragmentação das áreas de atuação na Fisioterapia.
 Poliomielite – grande influência também no desenvolvimento da Fisioterapia e 
de suas técnicas.
Idade Contemporânea – a partir do século XIX 
Fonte: 
https://www.mundofisio.com/noticias/2-40-
anos-de-historia-da-fisioterapia-no-brasil
 Escolas de cinesioterapia foram criadas a partir de clínicas universitárias.
 Compromisso implícito com a recuperação da porção do corpo acometida.
 Sem grandes preocupações com as causas que originaram as doenças.
Idade Contemporânea – a partir do século XIX
Fonte: http://creationwiki.org/Physical_therapy Fonte: 
https://www.reddit.com/r/physicaltherapy
/comments/bv19yd/a_child_with_polio_l
earning_to_walk_inside/
Sobre os primórdios da Fisioterapia, leia com atenção as alternativas a seguir e assinale a 
correta, em relação à época da Antiguidade:
a) O foco era a eliminação das “diferenças incômodas” por meio de recursos e procedimentos.
b) Esta época ficou conhecida como a “idade das trevas”.
c) Caracterizou-se por um aumento dos sistemas de produção nas indústrias e pela 
intensificação do trabalho operário.
d) Foi importante devido ao advento das Guerras Mundiais.
e) O exercício físico era inibido quando era direcionado a funções curativas.
Interatividade
Sobre os primórdios da Fisioterapia, leia com atenção as alternativas a seguir e assinale a 
correta, em relação à época da Antiguidade:
a) O foco era a eliminação das “diferenças incômodas” por meio de recursos e procedimentos.
b) Esta época ficou conhecida como a “idade das trevas”.
c) Caracterizou-se por um aumento dos sistemas de produção nas indústrias e pela 
intensificação do trabalho operário.
d) Foi importante devido ao advento das Guerras Mundiais.
e) O exercício físico era inibido quando era direcionado a funções curativas.
Resposta
 Início – final do século XIX.
 Criação do serviço de eletricidade médica e da hidroterapia no Rio de Janeiro: a Casa das 
Duchas – que utilizava a água doce e do mar no tratamento das doenças.
 1984 – o médico Arthur Silva criou, no Hospital de Misericórdia do Rio de Janeiro, o primeiro 
serviço de Fisioterapia da América do Sul.
História da Fisioterapia no Brasil
Fonte: 
http://wikimapia.org/11578651/pt
/Casa-das-
Duchas#/photo/6985184
 1919 – o médico e professor Raphael de Barros fundou o Departamento de Eletricidade 
Médica da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – FMUSP.
 1929 – médico Waldo Rolim de Moraes instalou, no Hospital Central da Santa Casa de 
Misericórdia de São Paulo, o serviço de Fisioterapia.
 Década de 1930 – inaugurado, também, o serviço de Fisioterapia no Hospital das 
Clínicas da FMUSP.
 1932 – inaugurada a cátedra de Fisioterapia Médica na 
Faculdade de Ciências Médicas no Rio de Janeiro –
reconhecida como a primeira escola de Medicina do Brasil a 
ensinar Fisioterapia aos seus estudantes.
História da Fisioterapia no Brasil
 1946 – fundado o Lar Escola São Francisco – SP – com o objetivo de atender crianças 
portadoras de necessidades especiais – principalmente por sequela de poliomielite – com 
posterior convênio com a Escola Paulista de Medicina, da Universidade Federal de São 
Paulo, para aperfeiçoar o serviço prestado.
 1947 – inaugurado o primeiro serviço de Medicina Física e Reabilitação no Rio de Janeiro.
História da Fisioterapia no Brasil
Fonte: http://www.saopaulo.sp.gov.br/eventos/lar-escola-sao-francisco-comemora-60-anos-de-
atendimentos-voluntarios/
 Eletroterapia – modalidade terapêutica muito valorizada.
 Médicos que trabalhavam nesses serviços eram conhecidos como médicos de reabilitação.
 Surgimento do técnico em Fisioterapia – auxiliares dos médicos.
 Recebia uma prescrição com a descrição da técnica, do tempo, da intensidade e do local do 
corpo onde seria feita a aplicação.
 1951 – Dr. Waldo Rolim de Moraes criou o primeiro curso técnico em Fisioterapia do Brasil, 
nomeado como Dr. Raphael de Barros – no Hospital das Clínicas da FMUSP.
 Duração de um ano.
História da Fisioterapia no Brasil
 Na mesma época, foi criada a Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação (ABBR) e o 
curso técnico em Reabilitação, na Faculdade de Ciências Médicas – RJ.
 Esses cursos foram de grande importância para a formação de uma nova classe profissional 
de nível técnico e auxiliar médico.
História da Fisioterapia no Brasil
Fonte: 
https://pt.dreamstime.com/reabilita%C3
%A7%C3%A3o-m%C3%A9dica-
fisioterapia-curando-image102427288
 Década de 1950 – pelos entendimentos entre a Organização Pan-Americana da Saúde 
(OPAS), a OMS e a WCPT – foi criado o Instituto Nacional de Reabilitação (INAR).
 Anexo à disciplina de Ortopedia e Traumatologia da FMUSP.
 Objetivo de estabelecer um centro de treinamento de profissionais de Reabilitação com 
padrão internacional na América Latina.
 Suprir a demanda de um grande número de pessoas que necessitavam de reabilitação em 
função dos Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (DORT) decorrentes do 
crescente processo de industrialização no Brasil.
 Alta incidência de poliomielite.
História da Fisioterapia no Brasil
 INAR – posteriormente chamado de Instituto de Reabilitação (IR) da FMUSP – criou outro 
curso para a formação de técnicos em Fisioterapia.
 Padrão internacional exigido que se alinhava com outros semelhantes na América 
do Norte e na Europa.
 Duração de dois anos.
 Nessa época, os técnicos formados já encontravam uma profissão mais organizada que os 
seus colegas anteriores e começaram a planejar um futuro para a Fisioterapia.
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Fonte: 
https://www.pinterest.cl/pin/6480
96202600594584/
 Infelizmente, não competia ao profissional, na época, a avaliação, a escolha e a forma de 
aplicação dos procedimentos fisioterapêuticos, sendo estes ainda restritos ao médico.
 A almejada autonomia profissional movia a classe a repensar as suas práticas.
 MEC – atendendo parcialmente à classe de fisioterapeutas, reconheceu os cursos técnicos 
em Fisioterapia no Brasil pelo Parecer n. 388 (1963) elaborado pelo Conselho Federal de 
Educação (CFE).
 Currículo mínimo.
 Duração de três anos.
 Profissionais formados: deveriam ser denominados técnicos em Fisioterapia.
História da Fisioterapia no Brasil
 Apesar do padrão mínimo internacional de qualidade, os cursos não contribuíram 
para o aperfeiçoamento científico da profissão e não ofereceram a autonomia 
pretendida pela classe.
 Técnicos em Fisioterapia – permaneciam subalternos e obedientes às ordens do médico e 
sem condições de comprovar e avaliar as suas práticas.
 Finalmente, em 1969, os ministros da Marinha de Guerra, do Exército e da Aeronáutica 
assinaram o Decreto-Lei n. 938, de 13 de outubro.
 A Fisioterapia foi reconhecida como um curso de nível superior 
e foi, definitivamente, regulamentada. 
 Exercício do profissional não 
mais como auxiliar médico ou 
técnico, mas como profissional 
da área da saúde, 
especificamente da Fisioterapia.
 Atividade privativa.
História da Fisioterapia no Brasil
Fonte:
https://ensinarhistoriajoelza.com.br/independencia-do-brasil-por-moreaux/
 Congressos Brasileiros de Fisioterapia – papel fundamental para a organização de ideias e 
planejamento de novos rumos da profissão.
 1964 – RJ – primeiro congresso.
 1972 – SP – segundo congresso.
 1975 – Lei n. 6.316 – de 17 de dezembro de 1975 – criou o Conselho Federal e os 
Conselhos Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
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 28 de fevereiro de 1983 – Resolução n. 4 do CFE.
 Estabeleceu mudanças na carga horária mínima – passou a ser de 3.240 horas/aula.
 Duração do curso de quatro anos.
 Inclusão de áreas na formação do profissional.
 Estratégia para o crescimento do ponto de vista acadêmico.
 Consolidação da autonomia de atuação profissional perante a área médica.
História da Fisioterapia no Brasil
Fonte: https://endeavor.org.br/nivel-
conteudo/basico/pagina/106/
 “O Curso de graduação em Fisioterapia tem como perfil do formando egresso/profissional o 
fisioterapeuta, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a atuar 
em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Detém 
visão ampla e global, respeitando os princípios éticos/bioéticos e culturais do indivíduo e da 
coletividade. Capaz de ter como objeto de estudo o movimento humano em todas as suas 
formas de expressão e potencialidades, quer nas alterações patológicas, cinético-funcionais, 
quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, objetivando a preservar, desenvolver, 
restaurar a integridade de órgãos, sistemas e funções, desde a elaboração do diagnóstico 
físico e funcional, eleição e execução dos procedimentos fisioterapêuticos pertinentes a cada 
situação.” (BRASIL, 2002).
O curso de graduação em Fisioterapia
Fonte: https://www.freepik.com/free-photo/student-man-
looking-up_1205494.htm
 Novas diretrizes curriculares – a formação do fisioterapeuta tem por objetivo dotar o 
profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício de competências e habilidades 
gerais e específicas no mundo do trabalho.
 Após dez anos de discussões, reuniões e pareceres entre as entidades representativas da 
área da saúde e o CNE/CES, foi promulgada a Resolução n. 4 (2009) – elevou para 4.000 
horas a carga horária mínima dos cursos de graduação de Fisioterapia.
 Atualmente, a Fisioterapia é uma profissão consolidada, devidamente regulamentada e 
controlada pela autarquia federal, em pleno desenvolvimento e que colabora e cumpre o seu 
papel na melhora constante da saúde no Brasil.
História da Fisioterapia no Brasil
Fonte: 
https://pt.dreamstime.com/fundo-de-
tela-m%C3%A9dico-image107223753
Em relação à história da Fisioterapia no Brasil, assinale a alternativa incorreta:
a) Na segunda metade do século XIX, foi inaugurada a Casa das Duchas, no RJ.
b) Os profissionais no início eram técnicos e prestavam serviços como auxiliares dos médicos.
c) O primeiro curso técnico em Fisioterapia foi inaugurado em 1951, pelo dr. Raphael 
de Barros.
d) Após anos de discussões e reuniões, o curso de graduação em Fisioterapia passou a ter 
4.000 horas de carga mínima.
e) Antes do decreto n. 938, não competia ao profissional a avaliação, a escolha e a forma de 
aplicação dos procedimentos fisioterapêuticos, sendo, estes, ainda restritos ao médico.
Interatividade
Em relação à história da Fisioterapia no Brasil, assinale a alternativa incorreta:
a) Na segunda metade do século XIX, foi inaugurada a Casa das Duchas, no RJ.
b) Os profissionais no início eram técnicos e prestavam serviços como auxiliares dos médicos.
c) O primeiro curso técnico em Fisioterapia foi inaugurado em 1951, pelo dr. Raphael 
de Barros.
d) Após anos de discussões e reuniões, o curso de graduação em Fisioterapia passou a ter 
4.000 horas de carga mínima.
e) Antes do decreto n. 938, não competia ao profissional a avaliação, a escolha e a forma de 
aplicação dos procedimentos fisioterapêuticos, sendo, estes, ainda restritos ao médico.
Resposta
 REBELATTO, J. R.; BOTOMÉ, S. P. Fisioterapia no Brasil: fundamentos para uma ação 
preventiva e perspectivas profissionais. 2. ed. Barueri: Manole, 1999.
 SEGRE, M.; FERRAZ, F. C. O conceito de saúde. Revista de Saúde Pública, v. 31, n. 5, p. 
538-542, out. 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rsp/v31n5/2334.pdf. Acesso em: 
26 ago. 2019.
Referências
ATÉ A PRÓXIMA!