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UNIP - Universidade Paulista _ DisciplinaOnline - FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO FISIOTERAPEUTA, ÁREAS DE ATUAÇÃO, ESPECIALIDADES RECONHECIDAS PELO COFFITO

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28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/11
CONTEÚDO - 3
 
FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO FISIOTERAPEUTA
 
ÁREAS DE ATUAÇÃO
 
ESPECIALIDADES RECONHECIDAS PELO COFFITO
 
 
Caros alunos,
neste conteúdo, estudaremos as competências e habilidades do profissional
Fisioterapeuta, como proceder no , suas áreas de atuação e especialidades
reconhecidas pelo COFFITO, através das Resoluções que disciplinam estas
especialidades. Ao final o link que nos direciona ao site oficial do CREFITO-3, com
o conteúdo original para acesso.
Ao final do conteúdo você encontra os links e referências sobre os temas
abordados.
Bons estudos !!
 
 
 
 
Formação Profissional do Fisioterapeuta
 
A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional dos
conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e
habilidades gerais:
 
 I - Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional,
devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e
reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional
deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com
as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente,
de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos.
28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/11
Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de
qualidade e dos princípios da ética e da bioética, tendo em conta que a
responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim,
com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo de
acordo com as necessidades individuais e coletivas;
 
II - Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar
fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia
e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de
procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir
competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais
adequadas, baseadas em evidências científicas;
 
III - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem
manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com
outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve
comunicação verbal, não-verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de,
pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e
informação;
 
IV - Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde
deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o
bem estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade,
empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de
forma efetiva e eficaz;
 
V - Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar
iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos
recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar
aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe
de saúde;
 
VI - Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender
continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os
profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade e
compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações
de profissionais, mas proporcionando condições para que haja beneficio mútuo
entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive,
estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a
cooperação através de redes nacionais e internacionais.
 
A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional dos
conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e
habilidades específicas:
28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/11
 
I - respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional;
II - atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de
promoção, manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde,
sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-
o;
 
III - atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente
com extrema produtividade na promoção da saúde baseado na convicção
científica, de cidadania e de ética;
 
IV - reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma
a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e
contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos,
exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
 
V - contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e qualidade de vida das
pessoas, famílias e comunidade, considerando suas circunstâncias éticas, políticas,
sociais, econômicas, ambientais e biológicas;
 
VI - realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados,
solicitando, executando e interpretando exames propedêuticos e complementares
que permitam elaborar um diagnóstico cinético-funcional, para eleger e quantificar
as intervenções e condutas fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as
disfunções no campo da Fisioterapia, em toda sua extensão e complexidade,
estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela alta
fisioterapêutica;
 
VII - elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a intervenção
fisioterapêutica, considerando o amplo espectro de questões clínicas, científicas,
filosóficas éticas, políticas, sociais e culturais implicadas na atuação profissional do
fisioterapeuta, sendo capaz de intervir nas diversas áreas onde sua atuação
profissional seja necessária;
 
VIII - exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a
como uma forma de participação e contribuição social;
 
IX - desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços
de saúde públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e
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auditorias no âmbito de sua competência profissional;
 
X - emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
 
XI - prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar o indivíduo e os seus
familiares sobre o processo terapêutico;
 
XII - manter a confidencialidade das informações, na interação com outros
profissionais de saúde e o público em geral;
 
XIII - encaminhar o paciente, quando necessário, a outros profissionais
relacionando e estabelecendo um nível de cooperação com os demais membros da
equipe de saúde;
 
XIV - manter controle sobre a eficácia dos recursos tecnológicos pertinentes à
atuação fisioterapêutica garantindo sua qualidade e segurança;
 
XV - conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos
acadêmicos e científicos;
 
XVI - conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da
Fisioterapia;
 
XVII - seus diferentes modelos de intervenção.
 
A formação do Fisioterapeuta deverá atender ao sistema de saúde vigente no
país, a atenção integral da saúde no sistema regionalizado e hierarquizado de
referência e contra-referência e o trabalho em equipe.
FONTE: DCN - MEC
 
 
 
 
28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Áreas deatuação
 
Fisioterapia Clínica
Ambulatórios
Consultórios
Centros de Reabilitação
Hospitais e clínicas
 
Saúde Coletiva
Ações Básicas de Saúde
Fisioterapia do Trabalho
Programas institucionais
Vigilância Sanitária
 
Educação
Direção e coordenação de cursos
Docência - níveis secundário e superior
Extensão
Pesquisa
Supervisão técnica e administrativa
 
Outras
Esporte
Indústria de equipamentos de uso fisioterapêutico
 
 
 
Especialidades reconhecidas pelo COFFITO
 
Acupuntura/MTC-Medicina Tradicional Chinesa
Fisioterapia Aquática
Fisioterapia Cardiovascular
Fisioterapia Dermatofuncional
Fisioterapia Esportiva
Fisioterapia do Trabalho
Fisioterapia Neurofuncional
Fisioterapia Oncológica
Fisioterapia Respiratória
Fisioterapia Traumato-Ortopédica
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Especialista Profissional em Osteopatia
Fisioterapia em Quiropraxia
Saúde da Mulher
Fisioterapia em Terapia Intensiva
Fisioterapia Urogineco-funcional
 
 
 
Link para o site do COFFITTO: (Formação profissional)
http://www.coffito.org.br/site/index.php/fisioterapia/formacao-academica-profissional.html
 
Link para o site do CREFITO-3: (Resoluções)
http://www.crefito3.org.br/dsn/verLegis.asp?pg=3
Exercício 1:
O Fisioterapeuta é profissional de nível superior e sua formação tem por objetivo
dotá-lo dos conhecimentos requeridos para o exercício de competências e
habilidades gerais. Assinale a alternativa que descreve de maneira incorreta
aspectos relacionados a estas competências e habilidades gerais:
A)
Os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a
desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde,
tanto em nível individual quanto coletivo.
B)
Os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a
confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros
profissionais de saúde e o público em geral.
C)
Os profissionais de saúde no trabalho em equipe multiprofissional deverão estar
aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da
comunidade.
D)
http://www.coffito.org.br/site/index.php/fisioterapia/formacao-academica-profissional.html
http://www.crefito3.org.br/dsn/verLegis.asp?pg=3
28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/11
Os profissionais devem realizar seus serviços dentro de padrões desejáveis de
média complexidade nos princípios da ética e da bioética.
E)
Os profissionais de saúde devem possuir competências e habilidades para avaliar,
sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências
científicas.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 2:
As áreas de atuação do Fisioterapeuta são diversas com possibilidade de
participação do profissional em diversos papéis nos diferentes segmentos de
saúde. Baseado nestas áreas de atuação, leia com atenção as afirmativas abaixo:
I- Na Fisioterapia Clínica uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho
em pesquisa;
II- Na Fisioterapia Clínica uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu
trabalho em ambulatórios;
III- Na Saúde Coletiva uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho
na indústria de equipamentos de uso fisioterapêutico;
IV- Na Fisioterapia Clínica uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu
trabalho na Vigilância Sanitária;
V- Na Saúde Coletiva uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho
em programas institucionais.
São falsas as seguintes afirmativas:
A)
I, II e III.
B)
I, III e IV.
C)
II, IV e V.
D)
28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/11
III, IV e V.
E)
II, III e V.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 3:
O Fisioterapeuta é profissional de nível superior e sua formação tem por objetivo
dotá-lo dos conhecimentos requeridos para o exercício de competências e
habilidades específicas. Assinale a alternativa que descreve de maneira correta
aspectos relacionados a estas competências e habilidades específicas:
A)
Conhecer os fundamentos históricos, econômicos, filosóficos e metodológicos da
Fisioterapia.
B)
Prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar o indivíduo e em alguns casos
específicos pré-estabelecidos os seus familiares sobre o processo terapêutico.
C)
Elaborar criticamente o diagnóstico clínico e cinético funcional e a intervenção
fisioterapêutica.
D)
Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como
uma forma de participação e contribuição social.
E)
Emitir laudos, pareceres, atestados de afastamentos, periciais e relatórios
periódicos de evolução à Secretaria de Saúde do seu município.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 4:
O COFFITO - Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, reconhece
diversas especialidades como sendo do profissional Fisioterapeuta. Cada
especialidade foi devidamente reconhecida durante o desenvolvimento da
profissão através de suas respectivas Resoluções. Assinale na alternativa abaixo
qual das especialidades não é reconhecida pelo COFFITO:
A)
Fisioterapia Oncológica.
B)
Fisioterapia Gastroenterológica.
C)
Fisioterapia em Terapia Intensiva.
D)
Fisioterapia Urogineco-funcional.
E)
Fisioterapia em Quiropraxia.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 5:
Leia atentamente este trecho de uma das Resoluções do COFFITO: 
“.....considerando a necessidade de prover, por meio de uma assistência
profissional adequada e específica, as exigências clínico-cinesiológico-funcionais
dos indivíduos com alterações nas funções da pele e estruturas relacionadas.....”
Dentre as especialidades reconhecidas do Fisioterapeuta, qual das alternativas
abaixo descreve esta especialidade adequadamente conforme a descrição do
texto:
A)
Fisioterapia do Trabalho.
B)
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Fisioterapia Gastroenterológica. 
C)
Fisioterapia Dermato-funcional.
D)
Fisioterapia Nefrótica.
E)
Fisioterapia Aquática.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 6:
Dos aspectos que envolvem as habilidades gerais e competências que o
Fisioterapeuta deve exercer, uma delas é a Liderança: A Liderança demanda uma
capacidade de tomar a frente, de forma positiva visando sempre o bem estar da
comunidade. Dentre as alternativas abaixo qual delas não faz parte destas
habilidades que o profissional deve deter baseado no conteúdo estudado ?
A)
Gerenciamento eficaz.
B)
Comunicação.
C)
Compromisso.
D)
Responsabilidade.
E)
Simpatia.
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Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
Exercício 7:
Ainda nos aspectos que envolvem as habilidades gerais e competências que o
Fisioterapeuta deve exercer, uma delas é a Comunicação: A Comunicação
demanda uma capacidade de ser acessível, confiável. Dentre as alternativas
abaixo qual delas não faz parte destas habilidades que o profissional deve deter ?
A)
Domínio de pelo menos uma língua estrangeira.
B)
Habilidades de conversação em uma língua estrangeira.
C)
Habilidades de leitura.
D)
Habilidades de escrita. 
E)
Domínio de tecnologias de informação.
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou vocênão o fez comentários

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