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28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/11 CONTEÚDO - 3 FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO FISIOTERAPEUTA ÁREAS DE ATUAÇÃO ESPECIALIDADES RECONHECIDAS PELO COFFITO Caros alunos, neste conteúdo, estudaremos as competências e habilidades do profissional Fisioterapeuta, como proceder no , suas áreas de atuação e especialidades reconhecidas pelo COFFITO, através das Resoluções que disciplinam estas especialidades. Ao final o link que nos direciona ao site oficial do CREFITO-3, com o conteúdo original para acesso. Ao final do conteúdo você encontra os links e referências sobre os temas abordados. Bons estudos !! Formação Profissional do Fisioterapeuta A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais: I - Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/11 Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética e da bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo de acordo com as necessidades individuais e coletivas; II - Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas; III - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal, não-verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação; IV - Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz; V - Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde; VI - Educação permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, mas proporcionando condições para que haja beneficio mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação através de redes nacionais e internacionais. A formação do Fisioterapeuta tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades específicas: 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/11 I - respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional; II - atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção, manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando- o; III - atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética; IV - reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema; V - contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e qualidade de vida das pessoas, famílias e comunidade, considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais, econômicas, ambientais e biológicas; VI - realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando, executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar um diagnóstico cinético-funcional, para eleger e quantificar as intervenções e condutas fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as disfunções no campo da Fisioterapia, em toda sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioterapêutica; VII - elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a intervenção fisioterapêutica, considerando o amplo espectro de questões clínicas, científicas, filosóficas éticas, políticas, sociais e culturais implicadas na atuação profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de intervir nas diversas áreas onde sua atuação profissional seja necessária; VIII - exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social; IX - desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços de saúde públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/11 auditorias no âmbito de sua competência profissional; X - emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios; XI - prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar o indivíduo e os seus familiares sobre o processo terapêutico; XII - manter a confidencialidade das informações, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral; XIII - encaminhar o paciente, quando necessário, a outros profissionais relacionando e estabelecendo um nível de cooperação com os demais membros da equipe de saúde; XIV - manter controle sobre a eficácia dos recursos tecnológicos pertinentes à atuação fisioterapêutica garantindo sua qualidade e segurança; XV - conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos; XVI - conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da Fisioterapia; XVII - seus diferentes modelos de intervenção. A formação do Fisioterapeuta deverá atender ao sistema de saúde vigente no país, a atenção integral da saúde no sistema regionalizado e hierarquizado de referência e contra-referência e o trabalho em equipe. FONTE: DCN - MEC 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/11 Áreas deatuação Fisioterapia Clínica Ambulatórios Consultórios Centros de Reabilitação Hospitais e clínicas Saúde Coletiva Ações Básicas de Saúde Fisioterapia do Trabalho Programas institucionais Vigilância Sanitária Educação Direção e coordenação de cursos Docência - níveis secundário e superior Extensão Pesquisa Supervisão técnica e administrativa Outras Esporte Indústria de equipamentos de uso fisioterapêutico Especialidades reconhecidas pelo COFFITO Acupuntura/MTC-Medicina Tradicional Chinesa Fisioterapia Aquática Fisioterapia Cardiovascular Fisioterapia Dermatofuncional Fisioterapia Esportiva Fisioterapia do Trabalho Fisioterapia Neurofuncional Fisioterapia Oncológica Fisioterapia Respiratória Fisioterapia Traumato-Ortopédica 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/11 Especialista Profissional em Osteopatia Fisioterapia em Quiropraxia Saúde da Mulher Fisioterapia em Terapia Intensiva Fisioterapia Urogineco-funcional Link para o site do COFFITTO: (Formação profissional) http://www.coffito.org.br/site/index.php/fisioterapia/formacao-academica-profissional.html Link para o site do CREFITO-3: (Resoluções) http://www.crefito3.org.br/dsn/verLegis.asp?pg=3 Exercício 1: O Fisioterapeuta é profissional de nível superior e sua formação tem por objetivo dotá-lo dos conhecimentos requeridos para o exercício de competências e habilidades gerais. Assinale a alternativa que descreve de maneira incorreta aspectos relacionados a estas competências e habilidades gerais: A) Os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. B) Os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. C) Os profissionais de saúde no trabalho em equipe multiprofissional deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. D) http://www.coffito.org.br/site/index.php/fisioterapia/formacao-academica-profissional.html http://www.crefito3.org.br/dsn/verLegis.asp?pg=3 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/11 Os profissionais devem realizar seus serviços dentro de padrões desejáveis de média complexidade nos princípios da ética e da bioética. E) Os profissionais de saúde devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: As áreas de atuação do Fisioterapeuta são diversas com possibilidade de participação do profissional em diversos papéis nos diferentes segmentos de saúde. Baseado nestas áreas de atuação, leia com atenção as afirmativas abaixo: I- Na Fisioterapia Clínica uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho em pesquisa; II- Na Fisioterapia Clínica uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho em ambulatórios; III- Na Saúde Coletiva uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho na indústria de equipamentos de uso fisioterapêutico; IV- Na Fisioterapia Clínica uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho na Vigilância Sanitária; V- Na Saúde Coletiva uma das atuações do Fisioterapeuta envolve seu trabalho em programas institucionais. São falsas as seguintes afirmativas: A) I, II e III. B) I, III e IV. C) II, IV e V. D) 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/11 III, IV e V. E) II, III e V. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: O Fisioterapeuta é profissional de nível superior e sua formação tem por objetivo dotá-lo dos conhecimentos requeridos para o exercício de competências e habilidades específicas. Assinale a alternativa que descreve de maneira correta aspectos relacionados a estas competências e habilidades específicas: A) Conhecer os fundamentos históricos, econômicos, filosóficos e metodológicos da Fisioterapia. B) Prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar o indivíduo e em alguns casos específicos pré-estabelecidos os seus familiares sobre o processo terapêutico. C) Elaborar criticamente o diagnóstico clínico e cinético funcional e a intervenção fisioterapêutica. D) Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social. E) Emitir laudos, pareceres, atestados de afastamentos, periciais e relatórios periódicos de evolução à Secretaria de Saúde do seu município. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/11 Exercício 4: O COFFITO - Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, reconhece diversas especialidades como sendo do profissional Fisioterapeuta. Cada especialidade foi devidamente reconhecida durante o desenvolvimento da profissão através de suas respectivas Resoluções. Assinale na alternativa abaixo qual das especialidades não é reconhecida pelo COFFITO: A) Fisioterapia Oncológica. B) Fisioterapia Gastroenterológica. C) Fisioterapia em Terapia Intensiva. D) Fisioterapia Urogineco-funcional. E) Fisioterapia em Quiropraxia. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: Leia atentamente este trecho de uma das Resoluções do COFFITO: “.....considerando a necessidade de prover, por meio de uma assistência profissional adequada e específica, as exigências clínico-cinesiológico-funcionais dos indivíduos com alterações nas funções da pele e estruturas relacionadas.....” Dentre as especialidades reconhecidas do Fisioterapeuta, qual das alternativas abaixo descreve esta especialidade adequadamente conforme a descrição do texto: A) Fisioterapia do Trabalho. B) 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/11 Fisioterapia Gastroenterológica. C) Fisioterapia Dermato-funcional. D) Fisioterapia Nefrótica. E) Fisioterapia Aquática. Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 6: Dos aspectos que envolvem as habilidades gerais e competências que o Fisioterapeuta deve exercer, uma delas é a Liderança: A Liderança demanda uma capacidade de tomar a frente, de forma positiva visando sempre o bem estar da comunidade. Dentre as alternativas abaixo qual delas não faz parte destas habilidades que o profissional deve deter baseado no conteúdo estudado ? A) Gerenciamento eficaz. B) Comunicação. C) Compromisso. D) Responsabilidade. E) Simpatia. 28/02/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/11 Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 7: Ainda nos aspectos que envolvem as habilidades gerais e competências que o Fisioterapeuta deve exercer, uma delas é a Comunicação: A Comunicação demanda uma capacidade de ser acessível, confiável. Dentre as alternativas abaixo qual delas não faz parte destas habilidades que o profissional deve deter ? A) Domínio de pelo menos uma língua estrangeira. B) Habilidades de conversação em uma língua estrangeira. C) Habilidades de leitura. D) Habilidades de escrita. E) Domínio de tecnologias de informação. Comentários: Essa disciplina não é ED ou vocênão o fez comentários
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