Avaliação On-line 3 (AOL3)

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28/09/2020 Ultra
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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Daniela de Aquino Tenorio
Pergunta 1 -- /1
O layout de um pôster científico é um dos elementos que devem ser alvo de atenção por parte do 
pesquisador. Isso porque seus detalhes podem interferir na apresentação e na transmissão de informações 
de qualquer trabalho científico. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o layout do pôster científico, analise as 
afirmativas a seguir.
I. O pesquisador escolhe o formato de seu pôster científico de acordo com seu interesse e pesquisa; a 
ABNT trata de conteúdos, liberando formas. 
II. O pesquisador tem a recomendação de utilizar grande número de cores para atrair a atenção do leitor 
para seu pôster científico. 
III. O pesquisador deve estudar como agradar o leitor diante das informações encontradas no pôster 
científico. 
IV. O pesquisador deve buscar a distribuição de linguagem verbal e de linguagem não-verbal, mantendo 
espaços em branco em seu pôster.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e II.
II e III.
10/10
Nota final
Enviado: 28/09/20 23:07 (BRT)
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I, II e III.
Resposta corretaIII e IV.
II e IV.
Pergunta 2 -- /1
Segundo os dicionários, fazer uma “projeção”, entre outras acepções, significa fazer um cálculo 
antecipado; sendo, nessa linha de raciocínio, o ato de “projetar” correspondente à elaboração de um plano, 
de um planejamento; uma organização. 
Fonte: PROJEÇÃO E PROJETAR in: Houaiss - Dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Objetiva, 
2004. (Adaptado). 
O projeto científico representa as intenções do pesquisador ao dar início ao seu trabalho. Assim, 
considerando essas informações dadas e o conteúdo estudado sobre projetos científicos, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O projeto científico corresponde a um esboço do trabalho que o pesquisador pretende desenvolver e 
expor. 
II. ( ) O projeto científico corresponde a um plano simples de como o pesquisador pretende realizar as 
pesquisas. 
III. ( ) O projeto científico é obrigatório no início da graduação. 
IV. ( ) O projeto científico permite que se conheçam aspectos práticos de uma pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, V, F.
F, V, V, F.
Resposta corretaV, F, F, V.
F, F, V, V.
F, V, F, V.
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Pergunta 3 -- /1
Para que o desfecho, ou seja, a finalização de um seminário científico tenha um resultado positivo e seja 
alvo de uma boa avaliação, o improviso não pode ter espaço e novos procedimentos devem ser 
observados para o desenvolvimento e a conclusão da atividade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de acordo com a 
sequência para o desenvolvimento e conclusão de um seminário. 
( ) Momento de discussão geral. 
( ) Orientação e crítica. 
( ) Revisão sobre texto base do seminário. 
( ) Tema do seminário exposto brevemente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta correta3, 4, 2, 1.
3, 1, 4, 2.
4, 3, 1, 2.
1, 2, 4, 3.
2, 1, 3, 4.
Pergunta 4 -- /1
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As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas aleatoriamente. Além das 
orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos visuais, a organização da distribuição de seu 
conteúdo também deve seguir recomendações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster científico, é correto 
afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua organização deve(m) constar:
resumo e palavras-chave.
resumo, metodologia e palavras-chave.
título, subtítulo e resumo.
referências básicas da pesquisa e conclusão.
Resposta corretaintrodução, metodologia, resultados e conclusão.
Pergunta 5 -- /1
O pôster científico é uma importante ferramenta de difusão de conteúdos de pesquisas diversas, sendo 
encontrado em conferências e encontros de postura científica. Ele informa um público interessado em 
novos conhecimentos, mas nem sempre é especialista quanto aos temas apresentados. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pôster científico, pode-se afirmar que sua 
finalidade é:
apresentar conteúdos de pesquisa de forma lúdica.
distrair os leitores para atrai-los para o meio científico.
Resposta corretaatingir o maior número de pessoas com sua apresentação.
atingir pessoas que financiem pesquisas.
atrair o público leigo no que se refere aos temas pesquisados.
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Pergunta 6 -- /1
Aquele responsável por supervisionar algo mostra que possui uma visão considerada superior, 
encontrando-se preparado para dirigir ou inspecionar a partir de um plano superior, possuindo a 
responsabilidade de dar uma direção e fazer um controle do que é realizado.
Fonte: SUPERVISÃO E SUPERVISIONAR in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: 
Editora Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
A realização de um seminário científico conta com uma parceria de trabalho que leva em conta uma 
supervisão e o trabalho do pesquisador. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a 
preparação e a apresentação de um seminário de caráter científico, analise os responsáveis dispostos a 
seguir e associe-os com suas suas respectivas atividades. 
1) Professor e/ou um coordenador
2) Estudante pesquisador 
( ) Busca de fontes de pesquisa. 
( ) Indicação de bibliografia básica. 
( ) Intermediação crítica.
( ) Transformação em autoridade sobre um assunto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1, 2, 2, 1.
2, 2, 1, 1.
2, 1, 2, 1.
1, 1, 2, 2.
Resposta correta2, 1, 1, 2.
Pergunta 7 -- /1
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Carl Rogers declarou: "Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma 
acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do 
indivíduo, na orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e personalidade. É uma aprendizagem 
penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, mas que penetra profundamente todas as 
parcelas da sua existência.”
Fonte: ROGERS, Carl. Organização do Trabalho Pedagógico - Pensadores da Educação. Secretaria da 
Educação. Disponível em: <http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?
conteudo=329>. Acesso em: 16 jan. 2020.
A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização do seminário científico. 
Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a escuta dinâmica que deve 
prevalecer durante os seminários científicos, pode-se afirmar que fatores que interferem em uma 
aprendizagem significativa são:
Resposta corretapreferência de gosto ou de amizade.
profissionalismo e imparcialidade.
autoconsciência e compreensão.
concentração e reconhecimento.
retidão e comprometimento.
Pergunta 8 -- /1
Um projeto científico representauma atitude de organização da parte do pesquisador para que se chegue 
à finalização de seu trabalho com sucesso. Ele também representa uma forma de disciplinar-se frente a 
esse trabalho, visto que o sucesso depende igualmente do cumprimento do que é programado. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os projetos científicos, pode-se afirmar 
que, entre outros itens, um projeto bem elaborado:
dificulta o trabalho do pesquisador.
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torna o trabalho do orientador desnecessário.
facilita a avaliação final do trabalho de pesquisa.
facilita a divulgação das pesquisas em estudo para o público leigo.
Resposta corretafacilita a orientação e a apresentação de novas possibilidades.
Pergunta 9 -- /1
O indivíduo que se caracteriza como um pesquisador carrega em si a essência de quem busca 
informações. Sua atitude é a de indagação, isto é, perguntar e questionar com insistência, desejando 
encontrar respostas diante de fatos e dados que embasem seus argumentos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as condições exigidas para a realização de 
um seminário, pode-se afirmar que uma das características de um pesquisador que busca credibilidade é:
ser criticado.
ser flexível.
Resposta corretaser idôneo.
ser passional.
ser idolatrado.
Pergunta 10 --
/1
No dicionário Michaellis (2008), para o termo “seminário”, encontramos, em uma das interpretações, que 
se trata de uma reunião de estudos em que os participantes fazem debates sobre determinado assunto, ou 
seja, ocorre uma discussão sobre determinado tema. 
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Fonte: SEMINÁRIO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 
2008. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as condições que envolvem o seminário 
científico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O seminário científico trata-se de um procedimento de investigação e de aquisição de conhecimentos. 
II. O seminário científico trata-se de um procedimento que leva a um aparente aprendizado. 
III. O seminário científico trata-se de uma atividade corriqueira da esfera escolar, com constante sucesso 
de realização. 
IV. O seminário científico trata-se de uma atividade de estudo carregada de exigência no que se refere ao 
preparo antecipado de todos os participantes. 
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
Resposta corretaI e IV.