Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina: Gestão Educacional (PED89) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Gadotti (1998) infere sobre o desafio da escola em garantir um padrão de qualidade que inclua a todos, ao mesmo tempo que considere a diversidade local, étnica, social e cultural. Nesse sentido, cabe aos professores contemporâneos apresentarem competências e habilidades, que permitam analisar as dificuldades sociais, e visualizarem a sala de aula como espaço interativo para o desenvolvimento de discussões, ou seja, incluir os alunos no processo de reflexão sobre as dificuldades e problemas vivenciados no cotidiano social. Sobre o exposto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I- A sociedade passou por alterações após a segunda metade do século XX, advindas da inserção das tecnologias da informação e comunicação, o que influenciou no desenvolvimento da sociedade do conhecimento, nas redes de recursos e serviços educacionais que impactaram na relação formativa dos saberes. PORQUE II- Atualmente, o acesso à escolarização se pauta na legislação nacional, que infere sobre o acesso democratizado e fiscalizado, garantindo a matrícula nas escolas, a todos que estejam em idade escolar, preservando a cultura local como única forma de expressão, pressuposto destacado pela globalização. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GADOTTI, Moacir; ROMÃO, José Eustáquio. Escola cidadã: a hora da sociedade. In: MEC. Salto para o futuro: construindo a escola cidadã, projeto político-pedagógico. Brasília: MEC, 1998, p. 22-29. a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 2. O termo ciberespaço tem sido cada vez mais utilizado na mídia. O virtual é a característica essencial do ciberespaço. Segundo Lévy (1999, p. 17), o ciberespaço "é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores". A escola enquanto instituição que tem a função de socializar o conhecimento científico produzido pela humanidade, não pode negar a realidade virtual que a cerca e integrar-se na sociedade global contemporânea. Sobre a escol integrar-se ao ciberespaço, avalie as asserções a seguir: I- O ciberespaço é um local autêntico, porém nem sempre confiável pela falta de teor e rigor científico. A escola tem a tarefa de orientar quanto ao uso dos conteúdos disponíveis nas redes sociais, promovendo o letramento digital. PORQUE II- Na escola há uma diversidade de linguagens e o letramento digital, que designa o domínio das tecnologias, é uma das linguagens que precisa ser trabalhada, pois possibilita aos estudantes incorporar as novas tecnologias e sentir-se incluído socialmente. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999. a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é a justificativa da primeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é a justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 3. A educação é uma prática social que está inserida nas relações sociais mais amplas e sempre é advinda da concepção de homem, mundo e sociedade. A sociedade passa por transformações constantes e seu pensamento, no decorrer da história influencia diretamente a concepção e a função social da escola. Sobre as tendências educacionais, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Tendência Tradicional. II- Escola Nova. III- Tendência Tecnicista. IV- Teorias Crítico-Reprodutiva. V- Escola Problematizadora. VI- Pedagogia Histórico-Crítica. ( ) A escola é fundamentada na concretude da existência humana. A educação é um ato político. ( ) A escola era vista como uma forma de resolver problemas sociais. Sua função consiste em repassar conteúdos. ( ) A escola deveria servir ao sistema produtivo gerador de lucro para os capitalistas. ( ) A escola apresenta uma educação que consiste em uma atividade mediadora, com práticas educativas que visam à transformação social e à humanização das pessoas. ( ) A escola deveria ajustar as pessoas ao convívio social. Valorizava os processos de aprendizagem. ( ) A escola é marcada de maneira irreversível pela sociedade e tem a função de orientar social e profissionalmente as pessoas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - VI - II - IV - V. b) V - I - III - VI - II - IV. c) V - IV - II - VI - III - I. d) V - III - I - VI - II - IV. 4. Violência simbólica é um conceito social elaborado pelos sociólogos francês Bourdieu e Passeron (1982). Ele aborda uma forma de violência exercida pelo corpo sem coação física, em que causa danos morais e psicológicos. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: I- A violência simbólica manifesta-se na escola por meio da ação pedagógica institucionalizada. PORQUE II- O processo educativo aparece como resultado da desigualdade que não tem origem apenas no social, mas fundamentalmente da expressão cultural cultivada pelo indivíduo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BOURDIEU, P.; PASSERON, J. C. A reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino. 2. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1982. a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 5. O olhar sobre a escola, após tantas transformações enfrentadas pela sociedade ao longo dos últimos 200 anos, também se modificou, passando a ser considerada uma instituição relevante às crianças de todas as camadas sociais. O processo escolar no Brasil teve início em 1549, com a chegada de que grupo de pessoas? a) Os operários. b) Os portugueses. c) Os jesuítas. d) Os camponeses. 6. Uma escola para todos, é uma escola que promove o domínio dos conhecimentos e o desenvolvimento de capacidades cognitivas e afetivas, indispensáveis ao atendimento das necessidades individuais e sociais dos alunos. O desenvolvimento dos alunos ocorre por meio da aprendizagem de alguns fatores de maneira contextualizada e participativa. Sobre os principais fatores para que o desenvolvimento da aprendizagem ocorra, assinale a alternativa CORRETA: a) Conteúdos, habilidades básicas, conceitos e atitudes e valores. b) Conceitos, atitudes e valores, conhecimentos e saber sistematizado. c) Conteúdos, conhecimentos, habilidades e atitudes e valores. d) Atitudes e valores, habilidades, conteúdo e técnicas de aprendizagem. 7. Atualmente, a gestão é entendida como uma grande evolução no jeito democrático de administrar, de gerir o pensamento, de tomar decisões, pois busca resultados num trabalho coletivo e cooperativo entre todos os membros da comunidade escolar, deixando de lado o trabalho individual e autoritário de outrora. A palavra gestão vem do verbo latino gerere, que significa: fazer, exercer, executar e administrar. Qual a finalidade da gestão democrática? a) Cuidar, responder, honrar e efetuar sozinho a gestão da escola. b) Conhecer, obedecer, decidir e comunicar a sociedade. c) Forçar, intimidar, administrar e compactuar com o sistema vigente. d) Construir uma sociedade livre, justa e solidária. 8. Quando falamosem gestão de competências humanas, estamos nos referindo ao processo de formação das pessoas. Esta formação envolve considerar os sujeitos dentro de uma perspectiva histórica e social, na busca e compreensão da própria construção do conhecimento, ou seja, saber o que pensam e como pensam. Dentro desta gestão de competências humanas, espera-se que o gestor tenha algumas competências específicas. Sobre essas competências, analise as opções a seguir: I- Autoritarismo, compromisso, decisão e ética. II- Competitividade, competência, ética e permissividade. III- Seriedade, liderança, técnica e autoritarismo. IV- Autoridade, responsabilidade, decisão, disciplina e iniciativa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções III e IV estão corretas. b) Somente a opção IV está correta. c) As opções II e III estão corretas. d) Somente a opção I está correta. 9. Um dos maiores movimentos para a educação nacional foi o Manifesto do Pioneiros da Educação Básica que aconteceu no ano de 1932. O Manifesto defendia uma educação pública gratuita e dissociada das práticas religiosas para todos os cidadãos brasileiros. As ideias principais eram a formação integral e o ensino em período integral. Qual foi um dos principais defensores da escola integral no Brasil? a) O presidente Getúlio Vargas. b) O advogado e educador Anísio Teixeira. c) O educador Paulo Freire. d) O reformador Francisco Campos. 10. As atividades da gestão desdobram-se em duas importantes esferas: gestão educacional e gestão escolar. Vale lembrar que ambas são promotoras de educação. Sobre as atividades de responsabilidade de cada esfera, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gestão educacional. II- Gestão escolar. ( ) Tem como atividade cotidiana a tarefa de ensinar e aprender. ( ) Preocupa-se com as políticas educativas. ( ) Mantém o foco nos alunos e professores. ( ) Atende e auxilia a comunidade escolar. ( ) Foca no planejamento, acompanhamento e avaliação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - I - II - I - II. b) II - II - I - I - I. c) I - II - I - II - II. d) II - I - II - II - I. Parte inferior do formulário
Compartilhar