ILHA DAS FLORES

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CENTRO UNIVERSITÁRIO EURO AMERICANO
PRATICAS INTEGRATIVAS
ACADEMICA:
Patrícia Silva Martins CPD 41100
Curso Enfermagem 8° Período – Asa Sul noturno
ATIVIDADE - DOCUMENTÁRIO ILHA DAS FLORES
1. Qual a relação desse documentário com o processo saúde doença?
O documentário não retrata a saúde em primeiro lugar, mas as condições de vida, pobreza, e fome de uma comunidade daquela região, relacionando com os determinantes da saúde e das políticas públicas. Os determinantes sociais da saúde como  a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o aceso aos bens e serviços são essenciais para a saúde mas não fazem parte para aquelas pessoas, e favorece mais o processo de saúde-doença.
2. Se você fosse enfermeiro em uma unidade de saúde de ilha das flores quais problemas identificaria?
· Problemas ambientais e de saúde pública causados pelos lixões: 
 Contaminação do solo pelo chorume
 Contaminação das águas subterrâneas com a penetração no solo do chorume produzido pela decomposição do lixo; 
 Mau cheiro por causa da decomposição do lixo; 
 Aumento dos casos de doenças, pois o lixo atrai ratos, baratas e moscas. Além disso, ainda pode tornar-se -se criadouro de mosquitos vetores de enfermidades como a dengue; 
 Aumento do número de incêndios causa dos pelos gases que foram gerados a partir da decomposição dos resíduos depositados nos lixões. 
· Problema social: 
· A área é frequentemente procurada para a catação e venda de materiais para a reciclagem pela população pobre como o único meio de conseguir dinheiro. 
· Além desses problemas de saúde causados pelo trabalho realizado no lixão os trabalhadores estão sujeitos a problemas psicológicos pois a maioria ganha a vida no lixão e são excluídas da sociedade, humilhadas pela sua ocupação. Acidentes de trabalho
· Agravos a saúde:
· Ao manipular o lixo, essas pessoas não utilizam itens de segurança e por isso estão expostas a vários acidentes, como cortes com vidros quebrados, lascas de madeiras podendo se machucarem e contaminação por agentes encontrados nos lixos, como líquidos que vazam de pilhas, solventes, metais pesados, além de estarem sujeitos a agentes patogênicos causadores de doenças como vírus e bactérias.
· Muitas delas podem ainda se alimentar de restos de alimentos presentes no lixo, provocando intoxicações alimentares
· Podem se contaminar com hepatite, tétano e outras doenças 
3. Como pensaria possíveis cuidados para essa comunidade de acordo com problemas levantados na questão anterior?
· Realização de encontros com os usuários que trabalham coletando material reciclável fornecendo informação sobre os riscos existentes nesse tipo de trabalho e as medidas de segurança.
· A equipe de saúde deve estar preparada para atuar no sentido de proteção à criança, realizando encaminhamentos pertinentes. Encaminhamentos estes no sentido de contribuir na vida, minimizando as consequências danosas da pobreza no crescimento físico e intelectual da criança. 
· É fundamental que a equipe de saúde da UBS conheça toda a rede social do entorno do bairro, a fim de facilitar os encaminhamentos. Nessa situação, encaminhamentos para o Conselho Tutelar e para o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) devem ter o objetivo de facilitar a inclusão das famílias em programas sociais do município. Podem se beneficiar com programas redistributivos de renda, como o Programa Bolsa-Família. 
· Realizar a inclusão no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil, que visa garantir a assiduidade escolar mediante a distribuição de uma verba mensal para a família.
· Programas de distribuição de alimentos associados a Banco de Alimentos poderiam contribuir em melhorar a alimentação daquelas crianças, pois conforme história elas se alimentas dos restos de comida do lixo, muito provavelmente porque sofre privação de uma alimentação adequada em casa. 
· Inclusão em programas de lazer e esporte, complementares ao horário das aulas, pois certamente essas práticas trazem importantes benefícios na constituição física, intelectual e social para crianças em situações de risco.
· Crianças que vivem em condições socioambientais muito desfavoráveis como no documentário podem apresentar agravos de saúde, como desnutrição, parasitose intestinal, anemia e hepatite. Sendo assim realizar o acompanhamento dessas crianças a fim de tratar essas doenças. Realizando a avaliação da condição nutricional mediante realização de antropometria (peso e estatura) e a realização de hemograma e de protoparasitológico de fezes devem fazer parte da rotina de acompanhamento da equipe.
· Realizar imunização dessas crianças, pois são vulneráveis a contrair as hepatites virais B e C, mediante acidentes perfuro-cortantes com material contaminado, considerando os descartes de materiais biológicos em lixo comum, bem como a falta de acesso a equipamentos de biossegurança nessa comunidade.
· Realizar orientações sobre medidas de controle, como o uso de preservativos, de acordo com as recomendações do Programa Nacional para Prevenção e Controle das Hepatites Virais –Segundo esse manual, a recomendação é que, durante a avaliação de risco, as medidas preventivas devem ser elaboradas conjuntamente e os componentes de orientação/informação e apoio emocional devem estar presentes. No momento da avaliação de risco, é importante reforçar as orientações e enfatizar informações sobre as formas de transmissão das hepatites, medidas de controle, levando em conta os riscos do usuário. Explicitar o fluxo de referência e contrarreferência, caso seja necessário. O encaminhamento para serviço de maior complexidade para a realização de testes sorológicos ou biologia molecular está entre um dos pontos que devem ser lembrados.
· Realizar identificação de barreiras de pacientes de risco para hepatites B e C e contribuir para a elaboração de um plano viável de redução de riscos. Discutindo a problematização da necessidade de medidas protetivas contra acidentes perfuro-cortantes na catação de lixo (equipamentos de biossegurança). A equipe de saúde deve também aproveitar as reuniões do grupo de catadores para debater questões sociais pertinentes, contribuindo para a cidadania e ampliando possibilidades, mediante interfaces com outros segmentos e secretarias do município, como a Secretaria de Promoção Social e a Secretaria de Desenvolvimento, Trabalho e Inclusão.
· Realizar a avaliação de enfermagem as famílias envolvendo aspectos relacionados ao trabalho transdisciplinar, no acolhimento e na integralidade do cuidado, passando necessariamente por um trabalho em equipe. Envolvendo ações de vigilância à saúde, com uso de proteções individuais.
4. Quais disciplinas estão envolvidas nesse documentário?
Nutrição, psicologia, sociologia, imunologia, microbiologia, parasitologia, patologia, políticas de saúde, éticas e bioética, praticas educativas em saúde, cuidado em doenças transmissíveis, saúde da criança e do adolescente, estratégia saúde da família, epidemiologia, gestão em enfermagem, saúde do trabalhador.
5. Elabore uma pequena reflexão critico-reflexiva acerca desse documentário?
O documentário mostra famílias que residem em miséria e que trabalham como catadoras de lixo para sobrevivência, famílias que estão em situação de vulnerabilidade extrema. Nota-se que o trabalho no lixo tem íntima relação com exclusão social e agravos à saúde, pobreza, doença, trabalho infantil e fracasso escolar, sendo assim as crianças são as mais suscetíveis a todos esses agravos. 
Além disto o documentário nos mostra o quanto às pessoas são dependentes do dinheiro, e a que ponto chega uma pessoa com fome, que apesar da sua inteligência muitas vezes o ser humano é comparado a alguém irracional. Sabemos que o atual modo de produção e consumo são baseados no sistema capitalista e que gera o consumismo exagerado, além da desigualdade social, existem desigualdades sociais geradas pelo sistema capitalista e a ausência de políticas públicas para solucionar amiséria de parte da população brasileira.
Ele enfatiza alguns trechos repentinamente e um deles em relação ao perfume, que são líquidos normalmente extraído das flores que dão aos seres humanos um cheiro mais agradável do que o natural. Que através das flores conseguimos ter um cheiro mais agradável e é por isso que o nome do filme é Ilha das Flores para dar uma ideia contrária porquê lá o cheiro não é muito agradável.
Eles colocam os seres humanos da Ilha das Flores depois dos porcos na prioridade na escolha de alimentos, devido não terem dono e, principalmente de não terem dinheiro porque através dessas pessoas que são muitas não conseguem nada e através dos porcos os seus donos ainda conseguem dinheiro. Fala-se em liberdade, porem todos os seres humanos são livres? O que é preciso para ser livre nessa sociedade? Todo ser humano é livre, mas, para alguns de nada adianta essa liberdade por não terem poder aquisitivo. Na nossa sociedade para ser livre é preciso dinheiro e estudo sem isso você não é nada.
Outro fato importante é a renda, que define uma situação de pobreza. Mas, não é somente a renda que determina a situação de pobreza de uma pessoa. Acesso (ou falta dele) a outras garantias constitucionais como educação, saúde, habitação cultura e outros também são indicativos de fragilidade social. Em Ilha das Flores, as mulheres e crianças não só vivem em condições de completa falta de potencial financeiro, mas também de condições mínimas de qualidade de vida. Enquanto alguns possuem muito, nos tem nada.
Podemos notar que o gerenciamento de resíduos, principalmente nos centros urbanos, ainda não está completamente realizado. Muitas pessoas vivem praticamente de atividades informais nos lixões e aterros sanitários em todo o país. Quantas pessoas estão ali expostas e acidentes, doenças e outra serie de problemas em busca apenas de sobras de alimentos que nem servem aos porcos. É correto tratar de maneira igual pessoas que vivem em condições desiguais? Onde estão as politicas publicas de saúde? Onde estão os profissionais de saúde? Onde estão as autoridades? Onde estão os direitos do ser humano, das crianças e adolescentes?
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
UNASUS/UNIFESP. Feridas Caso Complexo 3- Ilha das Flores. Fundamentação Teórica: Vulnerabilidade social e agravos à saúde: hepatite e outros. Especialização em Saúde da Família. 2017. Disponível em: https://www.unasus.unifesp.br/biblioteca_virtual/pab/4/unidades_casos_complexos/unidade08/unidade08.pdf
Acessado em 03 de ago.2020.
YASBEK, Maria Carmelita. Pobreza no Brasil contemporâneo e formas de seu enfretamento. Revista Serviço Social e Sociedade. São Paulo, Editora Cortez, nº110 ano 2012. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/sssoc/n110/a05n110.pdf
Acessado em 03 de ago. 2020.
SANTOS, L. M. P. et.al. A precária subsistência nos lixões: um relato sobre insegurança alimentar e fome entre catadores de materiais recicláveis. Revista de nutrição vol.26 no.1 Campinas Jan./FeV. 2013. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rn/v26n3/07.pdf. Acessado em 04 de ago.2020. 
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Guia alimentar para a população brasileira/Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – 2. ed. – Brasília: Ministério da Saúde, 2014. 156 p