ESTUDOS DISCIPLINARES III QUESTIONÁRIOS

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ESTUDOS DISCIPLINARES III – QUESTIONÁRIO II E II 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Um museu é, na definição do Conselho Internacional de Museus 
(ICOM), “uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da 
sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público, que adquire, 
conserva, investiga, comunica e expõe o patrimônio material e imaterial 
da humanidade e do seu meio envolvente com fins de educação, estudo 
e deleite.” 
A definição apresentada anteriormente é a definição corrente de museu 
que foi adotada na: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
22ª Assembleia Geral do ICOM (Viena, Áustria, 2007). 
Respostas: a. 
16ª Assembleia Geral do ICOM (Haia, Países-Baixos, 
1989). 
 
b. 
18ª Assembleia Geral do ICOM (Stavanger, Noruega, 
1995). 
 
c. 
22ª Assembleia Geral do ICOM (Viena, Áustria, 2007). 
 
d. 
23ª Assembleia Geral do ICOM (Rio de Janeiro, 
2013). 
 
e. 
25ª Assembleia Geral do ICOM (Quioto, Japão, 2019). 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: a definição corrente de museu data de 
2007. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
São considerados patrimônios intangíveis/imateriais: 
 
Resposta Selecionada: a. 
O folclore, a música e a gastronomia. 
Respostas: a. 
O folclore, a música e a gastronomia. 
 
b. 
Os monumentos históricos. 
 
c. 
Os objetos de ouro e prata. 
 
d. 
Os objetos pertencentes ao acervo de um museu. 
 
e. 
 
As igrejas e catedrais. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: patrimônio imaterial são os bens culturais que 
dizem respeito às práticas e aos domínios da vida social, que 
se manifestam em saberes, ofícios e modos de 
fazer; celebrações; formas de expressão; e lugares 
(como mercados, feiras e santuários que abrigam práticas 
culturais coletivas). 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
As primeiras coleções dos gabinetes de curiosidades foram formadas 
com o intuito de: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Saciar a curiosidade e demonstrar o poder político e 
econômico dos seus possuidores. 
Respostas: a. 
Reforçar o nacionalismo. 
 
b. 
Exibição pública de objetos exóticos. 
 
c. 
Transmissão de conhecimento. 
 
d. 
Saciar a curiosidade e demonstrar o poder político e 
econômico dos seus possuidores. 
 
e. 
Formar os primeiros acervos de museus. 
 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: os gabinetes de curiosidades eram locais onde 
se colecionava uma multiplicidade de objetos raros. Reuniam 
grande quantidade de espécies, objetos exóticos, vindos de 
terras distantes, em arranjos quase sempre caóticos. Não 
eram destinados ao público geral, saciavam a mera 
curiosidade e demonstravam o poder político e econômico 
de seus proprietários. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
A transição dos antigos gabinetes de curiosidades em museus só foi 
possível quando: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Passaram a ser organizados, constituindo um conjunto 
lógico e classificável. 
Respostas: a. 
Passaram a valorizar os objetos estritamente nacionais. 
 
 
b. 
Passaram à administração pública. 
 
c. 
Foram liberados à fruição do público geral. 
 
d. 
Passaram a ser organizados, constituindo um conjunto 
lógico e classificável. 
 
e. 
Foram expandidos em enormes acervos difíceis de 
serem mantidos por seus possuidores. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: com o tempo, tais coleções se 
especializaram. Passaram a ser organizadas a partir 
de critérios que obedeciam a uma ordem atribuída à 
natureza, acompanhando os progressos das concepções 
científicas nos séculos XVII e XVIII. 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
As musas, na mitologia grega, eram entidades a quem atribuía-se a 
capacidade de inspirar a criação artística ou científica. Eram as nove 
filhas de Mnemosine ("Memória") e Zeus. O templo das musas era 
o Mouseion, termo que deu origem à palavra “museu” nas diversas 
línguas indo-europeias, compreendido como o local destinado: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
À adoração, à busca por inspiração e à contemplação 
aos deuses. 
Respostas: a. 
A reunir coleções para a fruição dos homens. 
 
b. 
À adoração, à busca por inspiração e à contemplação 
aos deuses. 
 
c. 
À conservação e à investigação dos testemunhos 
materiais do homem. 
 
d. 
À educação e ao deleite da sociedade. 
 
e. 
À documentação das artes. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: o Templo das Musas ( Mouseion) era o local 
destinado à adoração, à busca por inspiração e à 
contemplação aos deuses. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
O primeiro gabinete de História Natural do Brasil e das Américas foi: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A Casa dos Pássaros, criada em 1784. 
Respostas: a. 
A Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, criada em 
1876. 
 
b. 
O Museu Real, criado em 1818. 
 
c. 
A Casa dos Pássaros, criada em 1784. 
 
d. 
O Museu Paraense Emílio Goeldi, criado em 1866. 
 
e. 
O Museu do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, 
criado em 1838. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: o primeiro gabinete de História Natural do Brasil 
e das Américas foi a Casa dos Pássaros, criada em 1784 por 
Luís de Vasconcelos e Sousa, o 12º vice-rei do 
Brasil. Tratava-se de um galpão no qual animais, 
particularmente aves, eram taxidermizados (técnica de 
preservação da forma da pele, planos e tamanho dos 
animais), expostos ou enviados para Lisboa (Portugal). 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
O Museu Paulista, mais conhecido como Museu do Ipiranga, foi inaugurado em 7 de setembro 
de 1895 como museu de História Natural e o marco representativo da Independência, da 
História do Brasil e Paulista. Seu primeiro núcleo de acervo foi a coleção do coronel Joaquim 
Sertório, que constituía um museu particular em São Paulo. Possui importantes objetos, 
mobiliários e obras de arte. Uma importante obra de seu acervo é: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Independência ou morte (1888), de Pedro Américo.
 
Respostas: a. 
Arrufos (1887), de Belmiro de Almeida.
 
 
b. 
Caipira picando fumo (1893), de Almeida Júnior.
 
 
c. 
As meninas (1656), de Diego Vélazquez. 
 
d. 
A ronda noturna (1642), de Rembrandt. 
 
e. 
Independência ou morte (1888), de Pedro Américo.
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: o quadro Independência ou morte (1888), de Pedro Américo, 
mais conhecido como o “Grito do Ipiranga”, é uma importante obra do acervo 
do Museu Paulista. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
O Instituto Inhotim é a sede de um dos mais importantes acervos de arte contemporânea do 
Brasil e é considerado o maior: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Museu a céu aberto do mundo. 
Respostas: a. 
Museu a céu aberto do mundo. 
 
b. 
Museu de Arte Moderna do mundo. 
 
c. 
Museu de Arte Moderna da América. 
 
d. 
Museu de História Natural da América. 
 
e. 
Museu de História Natural do mundo. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: A 
Comentário: um museu a céu aberto ou museu ao ar livre, é um museu ou centro 
de arte que exibe construções e artefatos de valor artístico que não estão 
abrigados por um edifício destinado a essa finalidade. O Instituto Inhotim é o 
maior museu a céu aberto do mundo, com quase 800 hectares. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
O Museu do Amanhã, fundado em 2015, um museu dedicado às artes e à ciência, está localizado em qual cidade brasileira? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Rio de Janeiro (RJ). 
Respostas: a. 
São Paulo (SP). 
 
b. 
Belo Horizonte (MG). 
 
c. 
Salvador (BA). 
 
d. 
Rio de Janeiro (RJ). 
 
e. 
Porto Alegre (RS). 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: o Museu do Amanhã está localizado na 
Praça Mauá, 1 – Centro, Rio de Janeiro (RJ). 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 O edifício do Museu de Arte de São Paulo (MASP), marco na história 
da arquitetura do século XX, foi projetado por: 
Resposta Selecionada: b. 
Lina Bo Bardi. 
Respostas: a. 
OscarNiemeyer. 
 
b. 
Lina Bo Bardi. 
 
c. 
Roberto Burle Marx. 
 
d. 
Ruy Ohtake. 
 
e. 
Paulo Mendes da Rocha. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: o edifício do Masp foi projetado por Lina Bo 
Bardi, em 1958. É considerado sua obra-prima. 
 
 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Com o advento da internet nos anos 1990 e a sua posterior 
popularização, multiplicaram-se, em todo o mundo, websites de 
museus, permitindo ao usuário da internet "visitar" museus localizados 
fisicamente em diferentes continentes. 
I - As primeiras experiências com a tecnologia digital de alguns 
museus apresentavam informações de uma obra tal como 
eram catalogadas nos sistemas informacionais da instituição, na forma 
de um catálogo on-line. 
II - As primeiras experiências de digitalização de coleções consideravam 
uma coleção digital satisfatória quando ao menos representava novas 
capacidades institucionais mesmo de mínima utilidade ao público da 
instituição. 
III - Com o amadurecimento dos ambientes digitais, as possibilidades de 
comunicação e a aproximação do público-instituição, os esforços 
começaram a se deslocar para a criação de coleções úteis e relevantes 
aos usuários. 
Verifique as assertivas e indique a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I, II e III corretas. 
Respostas: a. 
I e III corretas. 
 
b. 
I, II e III corretas. 
 
c. 
Somente III correta. 
 
d. 
Somente I correta. 
 
e. 
 
Somente II correta. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: todas as assertivas estão corretas. As primeiras 
experiências com a tecnologia digital de alguns museus 
apresentavam informações da obra tal como um catálogo on-
line, o que era considerado satisfatório ao público visitante. 
Com o amadurecimento das tecnologias, novas possibilidade 
de comunicação e de aproximação do público-instituição, 
levaram as instituições a se dedicarem à criação de coleções 
digitais úteis e relevantes aos usuários. 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Uma das primeiras ações da instituição que deseja digitalizar sua 
coleção é clarificar as razões para um projeto desta natureza. As 
motivações devem estar alinhadas às estratégias da instituição, isto é, 
alinhadas ao plano estratégico da instituição. Os passos para um 
projeto de digitalização, independente da natureza do acervo, podem 
ser organizados em um fluxo de trabalho no qual uma fase preparatória 
anterior à conversão digital trata de quais aspectos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Dos objetivos da digitalização, das condições de direitos 
autorais, da seleção, análise e preparação dos objetos a 
serem digitalizados. 
Respostas: a. 
Dos objetivos da digitalização, das condições de direitos 
autorais e do plano anual de exposições temporárias. 
 
b. 
Dos objetivos da digitalização, das condições de direitos 
autorais, da seleção, análise e preparação dos objetos a 
serem digitalizados. 
 
c. 
Dos objetivos da digitalização e do restauro das obras 
primorosas do acervo. 
 
d. 
Dos objetivos da digitalização e da contratação de 
especialistas de tecnologia da informação para compor o 
quadro de funcionários da instituição. 
 
e. 
Dos objetivos da digitalização, das condições de direitos 
autorais e da reorganização das áreas expositivas da 
instituição. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: na fase preparatória da digitalização de um 
acervo de obras de arte, a instituição deve, antes de mais 
nada, ter clareza dos objetivos da digitalização; seja por 
acesso ou preservação, os objetivos por tal decisão devem 
 
ser claros para todos. Além disso, as condições de direitos 
autorais das obras do acervo são um aspecto primordial de 
avaliação. O fato de a instituição ter a propriedade da obra 
não significa que também detém os direitos autorais. 
Condições perante o autor (artista), herdeiros legais ou 
organizações gestoras representantes do autor ou dos 
herdeiros devem ser observadas, clarificadas 
e respeitadas. E as obras que serão digitalizadas, devem 
passar por uma seleção, análise e preparação. Além das 
condições de direitos autorais, as condições físicas das 
obras e quão frágeis estão para suportar o 
processo de digitalização sem danos, as condições de 
limpeza e restauro, a organização, catalogação e rotulação 
das obras são os aspectos de verificação prévia. 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
O fato de uma instituição ter a propriedade de uma obra não significa 
que também detém os direitos autorais. No Brasil e em diversos outros 
países como Portugal, Espanha e França, a validade do direito de autor 
é de: 
 
Resposta Selecionada: d. 
70 anos após o falecimento do autor. 
Respostas: a. 
10 anos após o falecimento do autor. 
 
b. 
35 anos após o falecimento do autor. 
 
c. 
50 anos após o falecimento do autor. 
 
d. 
70 anos após o falecimento do autor. 
 
e. 
100 anos após o falecimento do autor. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: no Brasil, assim como em Portugal, na 
Espanha e na França, a validade do direito de autor é de 
70 anos após o falecimento do autor (artista). 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Segundo o documento Guia dos Museus Brasileiros (IBRAM, 2011) as 
tipologias das coleções de bens culturais que compõem os acervos dos 
museus brasileiros foram classificadas em:
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Antropologia e Etnografia, Arqueologia, Artes 
Visuais, Ciências Naturais e História Natural, Ciência e 
Tecnologia, História, Virtual, Biblioteconômico, 
 
Documental e Arquivístico. 
Respostas: a. 
Artes Visuais, Ciências Naturais e História Natural. 
 
b. 
Antropologia e Etnografia, Arqueologia, Artes 
Visuais, Ciências Naturais e História Natural. 
 
c. 
Antropologia e Arqueologia, Artes Visuais, Ciências 
Naturais e História Natural, Ciência e Tecnologia, História, 
Biblioteconômico, Documental e Arquivístico. 
 
d. 
Antropologia e Etnografia, Arqueologia, Artes 
Visuais, Ciências Naturais e História Natural, Ciência e 
Tecnologia, História. 
 
e. 
Antropologia e Etnografia, Arqueologia, Artes 
Visuais, Ciências Naturais e História Natural, Ciência e 
Tecnologia, História, Virtual, Biblioteconômico, 
Documental e Arquivístico. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: segundo o documento Guia dos Museus 
Brasileiros (IBRAM, 2011) as tipologias das coleções de 
bens culturais que compõem os acervos dos museus 
brasileiros foram classificadas em: Antropologia e Etnografia, 
Arqueologia, Artes Visuais, Ciências Naturais e História 
Natural, Ciência e Tecnologia, História, Virtual, 
Biblioteconômico, Documental e Arquivístico. 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Indique o museu brasileiro que iniciou suas atividades com acervo 
exclusivamente virtual. 
Resposta Selecionada: b. 
Museu da Pessoa. 
Respostas: a. 
Museu de Arte de São Paulo (MASP). 
 
b. 
Museu da Pessoa. 
 
c. 
Museu da Casa Brasileira. 
 
d. 
Museu do Ipiranga. 
 
e. 
Museu Villa-Lobos. 
Feedback Resposta: B 
 
da 
resposta: 
Comentário: o Museu da Pessoa foi fundado em 1991, com o 
objetivo de preservar e valorizar a história de pessoas de 
todos os segmentos sociais. No início, suas atividades eram 
desenvolvidas exclusivamente no espaço virtual, até 
que, em 2006, fundou uma sede no bairro da Vila Madalena, 
em São Paulo. 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Em 1995, o primeiro museu brasileiro a disponibilizar um website com fotografias de seu 
acervo físico na internet foi: 
 
Resposta Selecionada: e. 
O Museu de Arte Contemporânea da USP (MAC-USP). 
Respostas: a. 
O Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM-SP). 
 
b. 
O Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (Masp). 
 
c. 
A Pinacoteca do Estado de São Paulo. 
 
d. 
O Museu Paulista da USP. 
 
e. 
O Museu de Arte Contemporânea da USP (MAC-USP). 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: o Museu de Arte Contemporânea da USP (MAC-USP) foi o 
primeiromuseu brasileiro a disponibilizar um website com fotografias de seu 
acervo físico na internet. Ainda mantém as características dos sistemas de 
catalogação. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Sobre curador e curadoria analise as assertivas a seguir e indique a 
alternativa correta: 
I – O curador olha a arte e pensa sobre as suas relações com o mundo. 
II – O curador procura identificar as vertentes e os comportamentos do 
presente para enriquecer a compreensão da existência estética. 
III – O conceito de curadoria e a existência do curador foram definindo-
se aos poucos e de maneira orgânica na contemporaneidade. 
IV – O curador é um profissional jovem que cuida de obras de arte. 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, II e III corretas. 
Respostas: a. 
I, II e III corretas. 
 
b. 
II e III corretas. 
 
c. 
IV correta. 
 
 
d. 
III e IV corretas. 
 
e. 
Todas estão corretas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: ser curador é uma profissão “jovem”, o conceito 
de curadoria e a existência do curador foram definindo-se 
aos poucos e de maneira orgânica na contemporaneidade. 
Curadoria significa cuidar, mas a atividade de um curador é 
muito mais do que isso, o curador olha a arte e pensa sobre 
as suas relações com o mundo, procura identificar as 
vertentes e os comportamentos do presente para enriquecer 
a compreensão da existência estética. 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Em linhas gerais, existem 3 tipos de exposições, são elas: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Permanente, temporária e itinerante. 
Respostas: a. 
Permanente, alta temporada e baixa temporada. 
 
b. 
Constante, variável e alternativa. 
 
c. 
Permanente, temporária e itinerante. 
 
d. 
Permanente, longa duração e curta duração. 
 
e. 
Fixa, empréstimo, itinerante. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: as tipologias expográficas são: permanente, 
temporária e itinerante. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Sobre as tipologias expográficas analise as assertivas a seguir e indique 
a alternativa correta: 
I – A exposição permanente é aquela 
cujo acervo museográfico é apresentado em constância durante toda a 
jornada da vida da instituição. 
II – A exposição temporária é de média duração, em geral, por dois 
motivos principais: pelo empréstimo temporário de obras pertencentes à 
coleção de outros museus/galerias (nacionais ou internacionais) e pela 
necessidade de restauro de obras que compõem a exposição. 
III – As exposições itinerantes são de longa duração já que não 
precisam se preocupar com a utilização de um espaço da instituição 
para uma mesma exposição. 
 
Resposta Selecionada: e. 
Somente I correta. 
Respostas: a. 
Todas estão corretas. 
 
b. 
I e II corretas. 
 
c. 
I e III corretas. 
 
d. 
II e III corretas. 
 
e. 
Somente I correta. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: a exposição permanente é aquela cujo 
acervo museográfico é apresentado em constância durante 
toda a jornada da vida da instituição. Já a exposição 
temporária é de média duração, em geral por dois motivos 
principais: pelo empréstimo temporário de obras 
pertencentes à coleção de outros museus/galerias (nacionais 
ou internacionais) e pelo ineditismo de uma obra com 
fragilidades físicas devido a ação do tempo. E, por fim, as 
exposições itinerantes são de curta duração. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Um bom layout é fundamental para a apresentação das obras ao 
público, caso contrário, pode levar ao desinteresse e a não clareza dos 
objetivos da exposição. A tríade espaço-obra-público é o ponto-chave 
para uma exposição de sucesso. A princípio, há três principais 
disposições de layout usualmente empregadas nos museus, são elas: 
 
Resposta Selecionada: a. 
enfilade, galeria e contínuo. 
Respostas: a. 
enfilade, galeria e contínuo. 
 
b. 
enfilade, circulação e salas. 
 
c. 
enfilade, hierarquizada e salas. 
 
d. 
enfilade, circulação e contínuo. 
e) 
enfilade, galeria e salas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: as três principais disposições 
de layout usualmente empregadas nos museus, 
 
são: enfilade, galeria e contínuo. Na enfilade (enfileirado): há 
uma sequência de salas sucedidas pelas extremidades e 
circulação principal num eixo marcado. Galeria: o espaço é 
compartimentado de modo a criar uma sucessão de 
pequenas salas individuais. Por fim, o layout contínuo é uma 
tipologia contemporânea de apresentação do 
conteúdo, frequentemente empregado nas Bienais, onde é 
disposto uma série de elementos – de painéis a paredes – 
buscando a fluidez na interação entre o expectador e a 
obra, sem hierarquizar o conteúdo.