SIMULADO DIDÁTICA APLICADA AV1

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18/09/2020 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2799819&matr_integracao=202003633119 1/5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disc.: DIDÁTICA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
Aluno(a): 
Acertos: 10,0 de 10,0 18/09/2020 
 
 
Com relação à didática como prática reflexiva e de pesquisa, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
 
Na formação permanente dos professores, torna-se fundamental a 
reflexão critica sobre a prática. 
 É pensando sobre a prática de hoje/ontem, que se pode transformar a próxima pratica. 
A prática reflexiva é quando o professor adota o modelo linear, via de mão única em sala de aula. 
As situações do contexto escolar são contempladas no processo de ensino e aprendizagem. 
 Uma prática reflexiva e crítica, garante a unidade entre teoria e prática. 
Respondido em 18/09/2020 10:44:34 
 
 
 
 
 
 
 
 
A Didática é reconhecida como um campo de estudo que se dedica a compreender as práticas pedagógicas, 
bem como a buscar alternativas e caminhos para que a aprendizagem se realize de forma ativa e significativa. 
Sendo assim, assinale a alternativa correta: 
 
 É importante que o professor organize o processo de ensino-aprendizagem a partir da concepção de 
Didática tradicional e instrumental - a compreensão de que ensinar e aprender são processos que 
caminham separados deve ser considerada; 
 A Didática visa estabelecer os vínculos entre o ensino e aprendizagem, tendo em vista o 
desenvolvimento das capacidades individuais e apenas cognitivas dos alunos; 
 Cabe a Didática converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos exclusivamente de 
ensino, selecionando somente os conteúdos e métodos em função desses objetivos; 
 A Didática têm como princípio básico uma dinâmica de ações pedagógicas que visa às atividades dos 
alunos para aceitação e à passividade. 
Didática também investiga as condições materiais e sociais que permeiam as relações entre a docência 
e a aprendizagem e, se preocupa em conhecer e estudar as teorias da educação; 
Respondido em 18/09/2020 10:47:21 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Explicação: 
 
O aprendente deverá sinalizar que a a prática reflexiva não é quando o professor adota o modelo linear, via de 
mão única em sala de aula. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
1 
18/09/2020 Estácio: Alunos 
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A Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que estuda aspectos que estão relacionados ao processo 
de aprendizagem, sobre a didática é CORRETO afirmar:. 
 
 É a forma de transmitir o conhecimento para todos os alunos de escola pública. 
 Comenius não é considerado o pai da Didática e da pedagogia moderna. 
 É um processo de ensino que deverá garantir que somente o professor adquire o conhecimento. 
 A disciplina de didática não deve desenvolver a capacidade crítica dos professores em formação, para 
que os mesmos não analisem a realidade do ensino. 
A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a 
prática docente. 
Respondido em 18/09/2020 10:47:57 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os objetivos e propostas educacionais da Educação Física Escolar foram se modificando ao longo 
deste último século, utilizando em cada período tendências pedagógicas diferentes. A Finalidade 
dessa tendência era caracterizar a progressão normal do crescimento físico, do desenvolvimento 
fisiológico, motor, cognitivo e afetivo-social na aprendizagem motora. Tal tendência oferece 
experiências de movimento adequadas às faixas etárias (habilidade motoras reflexas, rudimentares, 
fundamentais e especializadas). 
 
Desenvolvimentista; 
Higienista; 
 e ¿ Competitivista. 
 Militarista; 
 Pedagogicista; 
 
Respondido em 18/09/2020 10:48:13 
 
 
 
 
 
 
 
 
A escola, na perspectiva de uma pedagogia crítica superadora, deve, EXCETO: 
 
 Deve-se fazer uma seleção dos conteúdos da Educação Física. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
5 
 
Explicação: 
 
O aluno deverá reconhecer as caracterísitcas da tendência desenvolvimentista. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
4 
 
Explicação: 
 
O aprendente deverá compreender que objetivo fundamental da Didática é, pois, ocupar-se dos processos de 
ensino e aprendizagem, considerando não apenas sua dimensão técnica, mas também a cultural e política da 
prática pedagógica, sem desprezar os aspectos humanos incluídos na complexa relação que se estabelece entre 
professor e aluno. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
3 
 
Explicação: 
 
O aprendente deverá ser capaz de sinalizar que uma das dimensões da didática é investigar as condições 
materiais e sociais que permeiam as relações entre a docência e a aprendizagem e, se preocupa em conhecer e 
estudar as teorias da educação. 
18/09/2020 Estácio: Alunos 
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Cumprir os conteúdos do programa curricular pelo professor sem questionar a realidade do aluno e sua 
vivência no mundo contemporâneo. 
 Selecionar e organizar os conteúdos exigindo coerência com o objetivo de promover a leitura da 
realidade. 
 selecionar os conteúdos de acordo com a realidade material da escola, uma vez que a apropriação do 
conhecimento da Educação Física supõe a adequação de instrumentos teóricos e práticos, sendo que 
algumas habilidades corporais exigem, ainda, materiais específicos. 
 analisar a origem do conteúdo e conhecer o que determinou a necessidade de seu ensino. 
Respondido em 18/09/2020 10:48:33 
 
 
 
 
 
 
 
 
A saúde renovada é uma das abordagens que caracterizam o pensamento pedagógico da Educação Física 
escolar. Sobre esta, é possível afirmar que 
 
 Seus pressupostos teóricos estão fundamentados nas Ciências Sociais e Humanas, e não nas Ciências 
Biológicas, como tem sido hegemonicamente considerado. 
 Sua principal proposta diz respeito à necessidade de a Educação física ser uma disciplina 
essencialmente prática, não precisando, portanto, fornecer informações aos alunos. 
 Seu pressuposto central indica que, por meio da prática de esportes, é possível valorizar os hábitos de 
saúde e aprimorar a aptidão física 
Uma de suas propostas é ensinar os conceitos básicos da relação entre atividades físicas, aptidão física 
e saúde, ressaltando a necessidade de fornecer informações sobre o tema para que os alunos possam 
adotar hábitos saudáveis ao longo da vida. 
 O movimento é o principal meio e fim da Educação Física, e uma aula deve privilegiar essa 
aprendizagem. 
Respondido em 18/09/2020 10:46:24 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os PCNs são formados por objetivos articulados e conteúdos muito próximos. Indique dois temas transversais 
usados na elaboração do material. 
 
 Língua Portuguesa e Matemática 
 Educação Física e Pluralidade Cultural 
Ética e Saúde 
Ciências Naturais e História 
 Geografia e Arte 
Respondido em 18/09/2020 10:49:13 
 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Os temas formam um conjunto articulado que possui objetivos e conteúdos coincidentes muito próximos entre 
eles. Os temas transversais são elaborados de modo a ampliar a possibilidade de realização dos PCNs e são o 
elo entre as disciplinas da grade curricular. Os temas transversais escolhidos são: 
 
Ética; 
Acerto: 1,0 / 1,0 
7 
 
Explicação: 
 
O aprendente deverá reconhecer as características da tendência da saúde renovada e posteriormente marcar a 
opção que a descreve corretamente. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
6 
 
Explicação: 
 
O aprendente deverá marcar a opção que não está coadunada com os objetivos e características da tendência 
crítica superadora. 
18/09/2020 Estácio: Alunos 
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No campo da educação e do ensino,há vários tipos de planejamento que variam de acordo com seu grau de 
abrangência. Defina Planejamento de ensino. 
 
 Processo de desenvolvimento da educação, buscando torná-lo mais eficiente e possível de responder 
com maior precisão às necessidades e aos objetivos da sociedade. 
 Processo de desenvolvimento da educação, buscando torná-lo mais eficiente e possível de responder 
com maior precisão às necessidades e aos objetivos da sociedade. 
 
 É o planejamento que concebe as grandes linhas norteadoras do projeto de educação do país, dos 
estados e dos municípios 
Nível mais amplos na área educacional, que envolve a tomada de decisões sobre a educação no 
conjunto do desenvolvimento geral do país. 
 Planejamento mais específico e alicerçado nas linhas de ação da escola. Indica a atividade direcional, 
metódica e sistemática que será empreendida pelo professor junto a seus alunos, em busca de 
propósitos definidos. 
Respondido em 18/09/2020 10:49:27 
 
 
 
 
 
 
 
 
O planejamento de ensino propriamente dito se expressa na organização intencional do professor para atender 
as necessidades do cotidiano escolar. Ele pode ser subdividido em: 
 
 Plano de Aula; Plano de unidade e Plano gerencial de ensino 
 Plano docente; Plano de unidade; Plano de Aula 
 Plano de disciplina ou de curso; Plano de unidade; Plano orçamentário 
 Plano de unidade; Plano de Aula; Plano gerencial de ensino 
Plano de disciplina ou de curso; Plano de unidade; Plano de Aula 
Respondido em 18/09/2020 10:50:23 
 
 
 
 
 
Explicação: 
 
Plano de disciplina ou de curso, plano que se faz para um ano ou semestre; 
 
Plano de unidade, planejamento de um item ou tópico de um programa (unidade de trabalho); 
Plano de Aula, detalhamento do Plano de Ensino para a prática da sala de aula. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
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Explicação: 
 
De acordo com Turra et al (1999), planejamento de ensino é o: [...] processo de tomada de decisões bem 
informadas que visam à racionalização das atividades do professor e do aluno na situação de ensino e 
aprendizagem, possibilitando melhores resultados e, em consequência, maior produtividade¿. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
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Saúde; 
 
Meio Ambiente; 
Orientação Sexual; 
Pluralidade Cultural; 
Trabalho e Consumo. (BRASIL, 1998). 
18/09/2020 Estácio: Alunos 
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2799819&matr_integracao=202003633119 5/5 
 
 
 
 
 
 
Analise, a seguir, as sentenças relativas à avaliação em Educação Física escolar: 
 
I. A avaliação é uma das etapas fundamentais do processo de ensino e aprendizagem. 
 
II. A avaliação serve para o professor como referência no planejamento de suas ações pedagógicas futuras. 
A respeito destas afirmações, assinale a opção CORRETA: 
 A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa. 
 As duas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. 
 A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira. 
 As duas são falsas. 
As duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
Respondido em 18/09/2020 10:48:32 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Explicação: 
 
O apredente deverá ser capaz de identificar que as duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. 
Acerto: 1,0 / 1,0 
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