Guia-de-Estudos-PCDF-Agente-Pos-edital

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DIRETRIZES GERAIS ............................................................................. 3
CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO 
PCDF – AGENTE .................................................................................... 16
Conhecimentos Básicos ........................................................................ 16
Língua Portuguesa – Claiton Natal ...............................................................16
Língua Inglesa – Alexandre Hartmann .........................................................17
Conhecimentos sobre o DF – Rebecca Guimarães ..........................................19
Legislação – Rafael Oliveira, Vandré Amorim e Diego Fontes ...........................20
Matemática e Raciocínio Lógico – Márcio Flávio ............................................21
Atualidades – Rebecca Guimarães ...............................................................22
Conhecimentos Específicos ................................................................... 23
Noções de Direito Administrativo – Vandré Amorim .......................................23
Noções de Direito Constitucional – Aragonê Fernandes ..................................25
Noções de Direito Penal – Erico Palazzo .......................................................25
Noções de Direito Processual Penal – Erico Palazzo ........................................26
Noções de Direitos Humanos – Thiago Medeiros ............................................27
Informática – Mauricio Franceschini ............................................................27
Estatística – Josimar Padilha .....................................................................30
Contabilidade – Feliphe Araújo ...................................................................31
GRADE DE ESTUDOS – 3 HORAS DIÁRIAS ........................................... 33
GRADE DE ESTUDOS – 5 HORAS DIÁRIAS ........................................... 34
SÚMULAS VINCULANTES PARA PCDF – AGENTE ................................. 35
SUMÁRIO
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DIRETRIZES GERAIS
1. O maior concurso de 2020 (e um dos maiores da década!) chegou!
O lançamento do edital PCDF trouxe inúmeras oportunidades, mas também 
algumas surpresas que deixaram todos de cabelo em pé.
Há 1.800 vagas ao todo, com algumas reservadas para negros e para o 
público PCD.
Desta vez o CESPE optou pela diminuição da força de matérias jurídicas, haven-
do claro direcionamento para o pessoal de áreas mais gerais.
Esteja pronto para o desafio, porque a oportunidade é daquelas que encantam 
qualquer bom concurseiro.
Afinal, você terá acesso a ganhar uma remuneração extraordinária (que será 
equiparada à da PF), a regras bem mais favoráveis de aposentadoria, a trabalhar 
em uma escala de trabalho que mais se adeque à sua realidade...
Além disso, a PCDF é bem estruturada e traz a possibilidade de você ter um 
excelente local de trabalho, sem contar que estará na Capital da República.
2. Toda a organização que você está vendo aqui está de acordo com o edital de 1º 
de julho. Claro que, havendo alguma retificação, eu faço o ajuste necessário.
Hora de avançarmos!
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3. Não há peso nas provas do CESPE, de modo que todos os itens, de todas as 
disciplinas, são fundamentais.
4. Nas carreiras policiais, a maior parte dos candidatos se apega exacerbada-
mente aos conteúdos de Direito, em especial, os temas ligados ao direito penal 
e processual penal. EVITE CAIR NESSA CILADA, pois você vai precisar pontu-
ar bem em outras áreas, como português, raciocínio lógico, informática, inglês, 
contabilidade, estatística etc.
5. Então, procure distribuir o tempo diário de estudo, dedicando 1h/aula para 
cada disciplina. 
Nesse ponto, é normal o candidato responder que “uma hora é muito pouco”. 
A ideia é exatamente essa. Uma hora passa rápido, tanto para a matéria que 
você gosta quanto para a que você odeia. 
Dedicar um dia ou um turno inteiro para cada disciplina é um erro grave, pois há 
uma acentuada baixa no nível de concentração – déficit de “atenção sustentada”.
6. ALTERNE entre disciplinas que não sejam irmãs. Exemplo: não sair de 
direito constitucional para direitos humanos. 
Ao invés disso, “vire a chave”, forçando o cérebro a seguir por novo caminho. 
Assim, após estudar uma matéria de direito, é importante pegar uma de outra área 
do conhecimento.
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Foi pensando nisso que montei as duas grades de estudo, uma para 3 horas 
diárias e outra para 5 horas.
Faça as suas adaptações. Não há necessidade de o estudo ser em 
horário corrido. 
7. ABANDONE a leitura de doutrinas tradicionais (ex.: Manual de Direito 
Constitucional). A parte teórica poderá ser estudada por meio de videoaulas 
ou por aulas em PDF – veja o método que melhor se encaixa em seu perfil.
8. Nesse período até a prova, seu estudo será baseado em 4 pilares centrais:
1º) LEITURA DA “LEI SECA”: orientação válida para toda a legislação. Se 
possível, ler cada ato normativo ao menos três vezes;
Aproveite o material preparado por nossa equipe, pois ele reúne toda a legis-
lação de forma prática, evitando gastar tempo (e dinheiro). Para isso, siga nosso 
Vade-Mécum para a PCDF.
2º) A BASE DE CONTEÚDO TEÓRICO será dada pelas VIDEOAULAS/AULAS 
EM PDF. Todo o conteúdo está atualizado de acordo com o Edital anterior e com 
a jurisprudência mais recente, de modo que você deve confiar nesse material.
Tópicos como “Língua Inglesa”, Estatística ou Contabilidade serão esmiuça-
dos pelos professores especialistas, tanto nas aulas regulares quanto nos eventos 
pós-edital.
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3º) LEITURA DAS SÚMULAS VINCULANTES abaixo destacadas (vide anexo). 
Mesmo para seu cargo, esse conhecimento fará diferença. A cobrança da jurispru-
dência não está restrita aos cargos de Delegado de Polícia.
Se tem dúvidas, veja a última prova para AGEPEN/GO (hoje, polícia penal), 
realizado pela IADES, Banca que cobra muito menos jurisprudência do que a sua.
4º) RESOLUÇÃO DE QUESTÕES anteriores da Banca CESPE: isso valerá 
para TODAS as disciplinas.
Em algumas disciplinas, não há acervo suficiente na Banca. Então, a saída é 
recorrer a questões inéditas, elaboradas pela equipe de professores. É o que acon-
tecerá, por exemplo, com legislação relacionada à PCDF.
9. EVITE FICAR BUSCANDO MAIS E MAIS MATERIAIS, além daqueles listados 
no item anterior. Não adianta ter um grande volume de conteúdos no HD Externo 
se eles não estiverem aí em seu cérebro, o “HD Interno”.
Além disso, informações divergentes trarão insegurança e farão você errar itens 
preciosos.
10. Sabe aquela sensação de que “está lendo, mas não está guardando 
nada”? Pois é, ela atinge todos os candidatos.
A apreensão e a assimilação do conhecimento serão ‘testadas’ por meio da re-
solução de questões dos exames anteriores e das questões inéditas, elaboradas 
pelos professores.
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Nesse ponto, é importante você guardar uma distância de no mínimo três dias 
entre assistir à aula/ler o PDF/ler a lei e resolver os exercícios daquele tema teóri-
co estudado.
Esse intervalo de três dias servirá para você avaliar os conteúdos que não foram 
bem estudados, podendo voltar a eles.
Uma observação: muito se fala que a assimilação fica melhor se o 
aluno revisar a mesma matéria em três momentos distintos: 24h, 7 e 15 
dias depois dos estudos iniciais.
Essa técnica é realmente importante, mas a sua aplicação é mais eficaz para as 
situações em que o candidato tenha em mãos um prazo bastante extenso até a pro-
va. Em nosso caso, nossa prova será logo ali, estandomarcada para 18 de outubro.
É nesse cenário que digo: ENTRE O IDEAL E O POSSÍVEL, EU FICO COM O 
POSSÍVEL. Digo isso porque TEMOS POUCO TEMPO ATÉ A PROVA, e você 
vai enfrentar uma preparação voltada à máxima eficácia visando a sua 
aprovação e nomeação!
11. Para cada dois horários de teoria naquela disciplina (videoaulas ou audioaulas 
ou lei seca), dedique uma hora para a resolução de questões.
12. Também considerando o tempo que temos até a prova, evite fazer resumos 
e fichamentos!
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Lembre-se de que, para passar num concurso muito disputado, você tem que 
ser um bom ‘clínico geral’, sabendo de tudo um pouco e fazer a diferença em algu-
mas disciplinas.
De nada adianta você saber muito sobre uma parte muito pequena do conteúdo. 
Isso não vai viabilizar sua aprovação.
13. A cada duas semanas, no máximo, resolva uma prova completa do CESPE/
CEBRASPE, cuidando apenas das disciplinas que cairão em seu concurso. 
Também vale a resolução dos Simulados – o Gran preparou simulados 
semanais para você!
Isso dará para você ‘tempo de prova’, evitando surpresas desagradáveis causa-
das pela má gestão do tempo.
No momento de resolver a prova escolhida, simule uma situação real!
Digo isso para lembrá-lo da necessidade de FICAR ISOLADO, SEM ACESSO a 
telefone ou computador, SEM ir à cozinha ou algo semelhante. Caso sinta necessi-
dade, vá apenas ao banheiro.
NÃO OLHE O GABARITO das questões em que estiver em dúvida. Deixe para 
conferir somente após o término do tempo.
Nas questões que marcar sem segurança, sinalize para depois saber quantos 
itens foram marcados conscientemente.
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14. Treine redação! O máximo que conseguir! É bem verdade que o caminho 
ficou mais fácil, uma vez que a discursiva não vem cobrando conteúdo, o que 
trazia mais insegurança aos candidatos.
15. DISCIPLINA NOVA, que nunca foi vista pelo candidato, PEDE ATEN-
ÇÃO ESPECIAL!
Antes de ‘torcer o nariz’ para ela, ouvindo comentários de concorrentes, assista 
ao menos metade das videoaulas antes de partir para as questões.
Isso será necessário, porque a Banca do CESPE adora a interdisciplinaridade, sen-
do que às vezes você precisa ter um conhecimento global, não restrito àquele tema.
16. LÍNGUA INGLESA merece um comentário à parte: muitos alunos trazem um 
preconceito grande, lá da época do ensino fundamental e médio. 
Confesso a você que não estudei nas melhores escolas e que meu inglês é 
bem fraco. 
Contudo, o conhecimento cobrado nas provas será ensinado de forma dinâmica, 
focada no seu resultado.
Mas tem outro importante fator: você está mais maduro e sabe o que quer, 
que é alcançar a aprovação, ter uma boa estabilidade financeira e proporcionar 
melhor condição de vida àqueles que estão à sua volta. Então, nada de ficar olhando 
pelo retrovisor e sofrendo com o passado.
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Ah, falar inglês não é garantia de fazer boa prova, viu?! Basta lembrar que você 
fala português desde sempre e que as provas conseguem puxar seu tapete.
Meu conselho é que você acredite no professor especialista!
17. CONTABILIDADE E ESTATÍSTICA também devem estar tirando seu 
sossego, né?
Quanto a elas, siga as videoaulas e os PDFs e tente fazer o possível, nunca se 
preocupando com a perfeição. Aqui, vale a máxima do “melhor feito do que perfeito”. 
Os pontos que vierem serão muito importantes. Não jogue a toalha!
Aliás, a presença dessas duas disciplinas vai fazer a nota de corte 
abaixar... 
18. DISCIPLINAS JÁ ESTUDADAS, MESMO nas quais o candidato NÃO possua 
DIFICULDADE, DEVEM SER REVISITADAS.
Procure verificar se houve mudança recente na lei seca ou na jurisprudência. 
Aprimore seus conhecimentos, por meio da exaustiva resolução de questões.
19. Assista a aulas de resoluções de questões! Nelas, o professor muitas ve-
zes vai além de passar o gabarito, dando dicas sobre os temas mais fresquinhos e 
sinalizando tendências para a prova que está chegando.
20. MANTENHA A DISCIPLINA! Estude todos os dias até a prova. Mesmo estan-
do com o dia corrido, encaixe tempo nos deslocamentos, ao acordar, no horário de 
almoço... 
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Um grande aliado é o hábito de estudar! Se você começar a abrir muitas con-
cessões, logo terá abandonado sua programação.
21. Cuidado com as pausas prolongadas! É muito fácil perder o ritmo – bem mais 
difícil é mantê-lo. Logo, nada de vacilar!
Aproveite esse período de pandemia, em que toda hora o pessoal fala para fi-
carmos em casa. Então, a hastag do concurseiro deve ser #fiqueemcasaeestude!
22. NÃO ESPERE TER MOTIVAÇÃO! Todos os dias, invariavelmente, eu preciso 
ir trabalhar. Se dormi bem ou não, se briguei com um familiar, se estou ‘sem saco’, 
indisposto...
Digo isso para fazê-lo lembrar de que devemos ter um ESTUDO PROFISSIONAL! 
Cumpra seu roteiro diário, mesmo nos dias em que estiver desanimado.
É comum ouvir candidatos dizendo “tem vezes que fico muito motivado, mas 
depois bate o desânimo”.
23. CRONOMETRE O TEMPO ESTUDADO. Não basta dizer que passou a ma-
nhã estudando. Seja honesto com você mesmo, cronometrando o tempo líquido 
de estudo.
24. ACELERE os estudos!
Digo isso pensando em algumas frentes:
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1ª) As VIDEOAULAS podem ser assistidas na VELOCIDADE 1,5 ou 2 (ou 
mais, se você conseguir). A ideia é otimizar tempo e avançar na quantidade de 
matérias vistas.
2ª) A LEITURA das AULAS EM PDF e da LEI SECA deve fluir mais rápido. Ex-
perimente cronometrar para saber quantas páginas você lê em uma hora. A partir 
daí, estabeleça uma meta de ir subindo esse número de pouco em pouco. O resul-
tado irá surpreendê-lo.
3ª) Aproveite as revisões turbinadas e o treinamento intensivo, pois o 
conteúdo é comprimido com os destaques mais relevantes;
4ª) Recorra às dicas flash card e aos mapas mentais elaborados pela equipe 
Gran. Essas duas ferramentas são preparadas por nossos especialistas, que pos-
suem muitos anos de prática e também já enfrentaram diversas provas.
Evite grifar, usar marca-texto ou coisas similares. Isso reduz a velocidade 
da leitura e, consequentemente, de matéria assimilada.
25. USE A TECNOLOGIA EM SEU FAVOR! Hoje, por meio da internet, temos 
acesso a aulas de ótima qualidade em qualquer lugar do mundo. 
No entanto, esse benefício muitas vezes se converte em ARMADILHA, especial-
mente com o uso desenfreado das redes sociais.
26. A VIRTUDE ESTÁ NO MEIO! Logo, NÃO HÁ necessidade de abrir mão da 
família, do lazer, do esporte... É bom lembrar que você terá um TAF daqui a al-
guns meses!
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A chave para o sucesso está na GESTÃO DO TEMPO! Organize-se, de modo 
a fazer sobrar tempo mesmo nas rotinas mais intensas.
27. CHAME PARA SI A RESPONSABILIDADE! Nada de atribuir ao chefe, ao côn-
juge, aos filhos ou a quem quer que seja!
Coloque-se no comando da situação! 
O resultado – aprovação ou reprovação – dependerá de seu comprometimento 
e de seu nível de preparação!
Mesmo se sentir que há candidatos mais bem-preparados (o que é uma verda-
de) ou que já venham se preparando há mais tempo (o que também é verdade), 
nada garantirá que eles se sairão melhor do que você!
Darwin falava que quem sobrevive não é o mais forte, mas o que melhor 
se adapta!
Na vida de concurseiro, eu diria que quem é aprovado é aquele que se pre-
para mais adequadamente, e não o mais inteligente.
28. Os exercícios serão extraídos do sistema Gran Questões, que conta com acer-
vo muito amplo e também com vários filtros depesquisa (você pode consultar por 
Banca, ano, grau de complexidade, disciplina, tema etc.). 
29. Cada item vencido do edital deve ser riscado do conteúdo programático, para 
controle do aluno. 
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30. Dentro de cada disciplina, procure seguir a ordem de prioridades indi-
cada pelo professor especialista. Isso fará você otimizar o tempo, vendo os 
pontos mais importantes do edital.
31. Quanto mais avançado e seguro você se sentir quanto ao nível de prepa-
ração, mais você deve priorizar o MÉTODO DO ESTUDO REVERSO. Ele consis-
te em começar resolvendo questões e, somente havendo dúvidas, recorrer à teoria.
Mas atenção: o estudo reverso não é um remédio para todos os males e 
não funcionará se você está na fase inicial de estudos.
32. Fique atento aos múltiplos eventos que o Gran preparou para você! Tudo 
foi feito com muito carinho para encurtar o seu caminho até a aprovação. 
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CHUTE SOBRE DISTRIBUIÇÃO DOS ITENS POR DISCIPLINA
CONHECIMENTOS GERAIS 50
Português 25
Inglês 7
Conhecimentos sobre o DF 6
Legislação 6
Matemática e RL 6
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 70
Administrativo 7 
Constitucional 7
Penal 10
Processo Penal 10
DH 6
Informática 10
Estatística 10
Contabilidade 10
*Atualidades – só discursiva
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CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO 
PCDF – AGENTE
Ordem prioritária:
MAIOR MENOR
PRIORIDADES
CONHECIMENTOS BÁSICOS
LÍNGUA PORTUGUESA 
CLAITON NATAL
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Compreensão e interpretação de 
textos de gêneros variados.
2 Reconhecimento de tipos e gêneros 
textuais.
3 Domínio da ortografia oficial.
4 Domínio dos mecanismos de coesão 
textual.
4.1 Emprego de elementos de refe-
renciação, substituição e repetição, 
de conectores e de outros elementos 
de sequenciação textual.
4.2 Emprego de tempos e modos 
verbais.
5 Domínio da estrutura morfossintá-
tica do período.
5.1 Emprego das classes de palavras.
5.2 Relações de coordenação entre 
orações e entre termos da oração.
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5.3 Relações de subordinação entre 
orações e entre termos da oração.
5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
5.5 Concordância verbal e nominal. 
5.6 Regência verbal e nominal. 
5.7 Emprego do sinal indicativo de 
crase. 
 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 
6 Reescrita de frases e parágrafos do 
texto. 
6.1 Significação das palavras. 
6.2 Substituição de palavras ou de 
trechos de texto. 
6.3 Reorganização da estrutura de 
orações e de períodos do texto. 
6.4 Reescrita de textos de diferentes 
gêneros e níveis de formalidade. 
7 Correspondência oficial (conforme 
Manual de Redação da Presidência da 
República) 
7.1 Padrão Ofício.
LÍNGUA INGLESA
ALEXANDRE HARTMANN
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
Compreensão de textos escritos em 
língua inglesa
- Paráfrase (ou reescritura)
Interpretação de textos escritos em 
língua inglesa
- Pressuposição (imply, suggest)
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Interpretação de textos escritos em 
língua inglesa
- Subentendimento (infer, deduce, 
gather, conclude)
Itens gramaticais relevantes para o 
entendimento dos sentidos dos textos.
Tempos verbais
- atenção especial para o tempo 
Present Perfect (implicação no tempo 
presente)
Itens gramaticais relevantes para 
o entendimento dos sentidos dos 
textos.
Verbos modais
- principalmente: can, could, may, 
might, should, ought to, must, have 
to, have got to, (be) supposed to
Itens gramaticais relevantes para o 
entendimento dos sentidos dos textos.
Vozes Verbais
- vozes ativa e passiva
Itens gramaticais relevantes para o 
entendimento dos sentidos dos textos.
- conectores (conjunções e 
preposições)
* O Cebraspe elabora questões puras 
sobre este conteúdo.
Itens gramaticais relevantes para o 
entendimento dos sentidos dos textos.
Pronomes e referentes
- pronomes retos (I, he, she, it, we, 
you, they)
- pronomes oblíquos (me, him, her, 
it, us, you, them)
- adjetivos possessivos (my, his, her, 
its, our, your, their)
- pronomes possessivos (mine, his, 
hers, its, ours, yours, theirs)
* pronomes reflexivos (raro em 
provas) – myself, yourself, himself, 
herself, itself, ourselves, yourselves, 
themselves.
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Substituição lexical (constitui a base 
de todas as questões de compreensão 
e interpretação textuais)
- Certo ou Errado?
( ) “...” means the same as nnn.
( ) “…” is synonymous with mmm.
( ) “…” can be correctly replaced 
by qqq.
O aluno GRAN deve exercitar a 
substituição lexical (palavra do 
“texto” pela palavra da questão) 
com vistas a verificar se há coerência 
textual.
Este treino se aplica também 
às questões de paráfrase (ou 
reescritura). 
CONHECIMENTOS SOBRE O DF 
REBECCA GUIMARÃES
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Realidade étnica, social, histórica, 
geográfica, cultural, política e 
econômica do Distrito Federal e da 
Região Integrada de Desenvolvimento 
do Distrito Federal e Entorno (RIDE), 
instituída pela Lei Complementar nº 
94/1998 e suas alterações.
Realidade social 
Realidade geográfica 
Realidade econômica 
Realidade histórica 
Realidade cultural 
Realidade política 
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LEGISLAÇÃO 
RAFAEL OLIVEIRA, VANDRÉ AMORIM E DIEGO FONTES
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
(arts. 1º a 39)
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
(arts. 40 a 80)
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
(arts. 81 a 115)
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
(arts. 116 a 142)
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
(arts. 143 a 182)
1 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações.
(arts. 183 a 250)
Lei nº 4.878/1965 (Regime Jurídico dos 
Funcionários Policiais Civis da União e do 
DF)
2 Decreto-Lei nº 2.266/1985 (criação 
da carreira PCDF, cargos, valores e 
vencimentos)
3 Lei nº 9.264/1996 (desmembramento 
e reorganização da PCDF, remuneração 
de seus cargos)
4 Decreto nº 30.490/2009 (Regimento 
Interno da PCDF)
5 Lei Orgânica do Distrito Federal
5.1 Capítulo V, Seção I – Da Polícia Civil
6 Lei nº 13.869/2019
7 Lei nº 8.429/1992
(arts. 1º a 8º)
7 Lei nº 8.429/1992
(arts. 9º a 12)
7 Lei nº 8.429/1992
(arts. 13º a 23,
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MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO 
MÁRCIO FLÁVIO 
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Princípios de contagem.
2 Razões e proporções.
3 Regras de três simples.
4 Porcentagens.
5 Equações de 1º e de 2º graus.
6 Sequências numéricas.
7 Progressões aritméticas e 
geométricas.
8 Funções e gráficos.
9 Estruturas lógicas.
10 Lógica de argumentação.
10.1 Analogias, inferências, deduções 
e conclusões.
11 Lógica sentencial (ou proposicional). 
11.1 Proposições simples e compostas.
11.2 Tabelas-verdade.
11.3 Equivalências.
11.4 Leis de De Morgan.
11.5 Diagramas lógicos.
12 Lógica de primeira ordem.
13 Princípios de contagem e 
probabilidade.
14 Operações com conjuntos.
15 Raciocínio lógico envolvendo 
problemas aritméticos, geométricos 
e matriciais.
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ATUALIDADES 
REBECCA GUIMARÃES
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Tópicos relevantes e atuais de 
diversas áreas, tais como segurança, 
transportes, política, economia, 
sociedade, educação, saúde, cultura,tecnologia, energia, relações interna-
cionais, desenvolvimento sustentável 
e ecologia, suas inter-relações e suas 
vinculações históricas.
Segurança
Política
Economia
Sociedade
Energia
Desenvolvimento sustentável
Educação
Transportes
Ecologia
Saúde
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO 
VANDRÉ AMORIM
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Noção de organização administrativa. 
1.1 Centralização, descentralização, 
concentração e desconcentração. 
1.2 Administração direta e indireta. 
1.3 Autarquias, fundações, empre-
sas públicas e sociedade de econo-
mia mista.
2 Ato administrativo (...). 
2.1 Conceito,
2 Ato administrativo (...)
requisitos, atributos
2 Ato administrativo (...)
classificação e espécies. 
3 Agente público. 
3.1.3 Cargo, emprego e função 
pública.
3.1 Legislação pertinente. 
3.1.1 Lei nº 8.112/1990 e suas alte-
rações. 
(arts. 1º a 39)
3.1 Legislação pertinente. 
3.1.1 Lei nº 8.112/1990 e suas alte-
rações. 
(arts. 40 a 80)
3.1 Legislação pertinente. 
3.1.1 Lei nº 8.112/1990 e suas alte-
rações. 
(arts. 81 a 115)
3.1 Legislação pertinente. 
3.1.1 Lei nº 8.112/1990 e suas alte-
rações. 
(arts. 116 a 142)
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3.1 Legislação pertinente. 
3.1.1 Lei nº 8.112/1990 e suas alte-
rações. 
(arts. 143 a 182)
3.1 Legislação pertinente. 
3.1.1 Lei nº 8.112/1990 e suas alte-
rações. 
(arts. 183 a 250)
3.1 Legislação pertinente. (...)
3.1.2 Disposições constitucionais 
aplicáveis. 
4. Poderes administrativos. 
4.1. Hierárquico, disciplinar, regula-
mentar e de polícia. 
 4. Poderes administrativos. 
4.2 Uso e abuso do poder.
5 Licitações. 
5.1 Princípios. 
5 Licitações. 
5.2 Contratação direta, dispensa e 
inexigibilidade. 
5 Licitações. 
5.3 Modalidades, tipos e procedi-
mentos. 
6 Controle da administração pública. 
6.1 Controle judicial. 
6.2 Controle legislativo. 
7. Responsabilidade civil do Estado. 
7.1 Responsabilidade por ato comis-
sivo do Estado. 
7.2 Responsabilidade por omissão do 
Estado.
7.3 Requisitos para a demonstração 
da responsabilidade do Estado. 
7.4 Causas excludentes e atenuantes 
da responsabilidade do Estado.
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NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL
ARAGONÊ FERNANDES
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
Constituição da República Federativa 
do Brasil de 1988.
Direitos e garantias fundamentais.
Direitos e Deveres Individuais e 
Coletivos 
Direitos sociais 
Direitos da nacionalidade 
Direitos políticos 
Partidos políticos 
Defesa do Estado e das Instituições 
Democráticas
Segurança Pública
DIREITOS HUMANOS
Vide relação 
usada nos DGF Direitos humanos na CF
A Constituição brasileira e os tratados 
internacionais
NOÇÕES DE DIREITO PENAL 
ERICO PALAZZO
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Aplicação da lei penal. 
1.1 Princípios
1.2 A lei penal no tempo e no espaço.
1.3 Tempo e lugar do crime.
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1.4 Lei penal excepcional, especial e 
temporária 
1.5 Contagem de prazo
1.6 Irretroatividade da lei penal
2 Crimes contra a pessoa.
3 Crimes contra o patrimônio.
4 Crimes contra a administração 
pública
5 Disposições constitucionais aplicá-
veis ao direito penal.
NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL
ERICO PALAZZO
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Disposições preliminares do Código 
de Processo Penal.
2 Inquérito policial.
2.1 Histórico, natureza, conceito, fina-
lidade, características, fundamento, 
titularidade, grau de cognição, valor 
probatório, formas de instauração, 
notitia criminis, delatio criminis, proce-
dimentos investigativos, indiciamento, 
garantias do investigado, conclusão.
3 Prisão e liberdade provisória.
4 Disposições constitucionais aplicá-
veis ao direito processual penal. 
5 Lei nº 9.099/1995.
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NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS 
THIAGO MEDEIROS
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Teoria geral dos direitos humanos.
1.1 Conceitos, terminologia, estru-
tura normativa, fundamentação.
2 Afirmação histórica dos direitos 
humanos.
3 Direitos humanos e responsabili-
dade do Estado.
4 Direitos humanos na Constituição 
Federal.
5 Política Nacional de Direitos Humanos.
6 A Constituição brasileira e os tratados 
internacionais de direitos humanos.
INFORMÁTICA
MAURICIO FRANCESCHINI
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Fundamentos de computação.
1.1 Organização e arquitetura de 
computadores.
1.2 Componentes de um computador 
(hardware e software).
1.3 Sistemas de entrada, saída e 
armazenamento.
1.4 Princípios de sistemas opera-
cionais.
1.5 Tecnologias de virtualização de 
plataformas: emuladores, máquinas 
virtuais, paravirtualização.
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2 Redes de comunicação.
2.1 Introdução a redes (computação/
telecomunicações).
2.2 Redes de computadores: locais, 
metropolitanas e de longa distância.
2.3 Noções de terminologia e aplica-
ções, topologias, modelos de arquite-
tura (OSI/ISO e TCP/IP) e protocolos.
2.4 Noções de redes privadas 
virtuais (VPN).
2.5 Noções de computação em nuvem
2.6 Noções de vírus, worms e pragas 
virtuais.
2.7 Aplicativos para segurança (anti-
vírus, firewall, anti-spyware etc).
3 Conceitos e modos de utilização de 
tecnologias, ferramentas, aplicativos 
e procedimentos associados a Inter-
net/intranet.
3.1 Ferramentas e aplicativos comer-
ciais de navegação, de correio ele-
trônico, de grupos de discussão, 
de busca, de pesquisas e de redes 
sociais.
3.2 Acesso a distância a computa-
dores, transferência de informação e 
arquivos, aplicativos de áudio, vídeo 
e multimídia.
3.3 Programas de navegação (Micro-
soft Internet Explorer, Mozilla Firefox 
e Google Chrome).
4 Sistemas operacionais.
4.1 Noções de sistema operacional 
Windows: Windows 10.
4.2 Noções de sistema operacional 
GNU Linux. Características do sis-
tema operacional GNU Linux.
4.3 Noções de sistemas operacionais 
embarcados/móveis: Android e iOS
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5. Edição de textos, planilhas e apre-
sentações (ambientes Microsoft e 
LibreOffice).
6 Noções de mineração de dados.
6.1 Noções e características.
6.2 Noções de aprendizado de 
máquina.
6.3 Noções de bigdata: conceito, pre-
missas, aplicação.
7 Noções de aplicação python e R. 
8 API (application programming 
interface)
9 Metadados de arquivos.
10 Teoria da informação.
10.1 Conceitos de informação, dados, 
representação de dados, conheci-
mentos, segurança e inteligência.
11. Banco de dados.
11.1 Base de dados, documentação e 
prototipação.
11.2 Modelagem conceitual: abstra-
ção, modelo entidaderelacionamento, 
análise funcional e administração 
de dados.
11.3 Dados estruturados e não estru-
turados.
11.4 Banco de dados relacionais: 
conceitos básicos e características.
11.5 Chaves e relacionamentos.
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ESTATÍSTICA
JOSIMAR PADILHA 
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Estatística descritiva e análise 
exploratória de dados: gráficos, dia-
gramas, tabelas, medidas descriti-
vas (posição, dispersão, assimetria e 
curtose).
2 Probabilidade.
2.1 Definições básicas e axiomas.
2.2 Probabilidade condicional e inde-
pendência.
2.3 Variáveis aleatórias discretas e 
contínuas.
2.4 Distribuição de probabilidades.
2.5 Função de probabilidade.
2.6 Função densidade deproba-
bilidade.
2.7 Esperança e momentos.
2.8 Distribuições especiais.
2.9 Distribuições condicionais e inde-
pendência.
2.10 Transformação de variáveis.
2.11 Leis dos grandes números.
2.12 Teorema central do limite.
2.13 Amostras aleatórias.
2.14 Distribuições amostrais.
3 Inferência estatística.
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3.1 Estimação pontual: métodos de 
estimação, propriedades dos estima-
dores, suficiência.
3.2 Estimação intervalar: interva-
los de confiança, intervalos de credi-
bilidade.
3.3 Testes de hipóteses: hipóteses 
simples e compostas, níveis de signi-
ficância e potência de um teste, teste 
t de Student, teste qui-quadrado.
4 Análise de regressão linear.
4.1 Critérios de mínimos quadrados e 
de máxima verossimilhança.
4.2 Modelos de regressão linear.
4.3 Inferência sobre os parâmetros 
do modelo.
4.4 Análise de variância.
4.5 Análise de resíduos.
5 Técnicas de amostragem: amostra-
gem aleatória simples, estratificada, 
sistemática e por conglomerados.
5.1 Tamanho amostral.
CONTABILIDADE
FELIPHE ARAÚJO
Prioridade CONTEÚDO DATA DE INÍCIO
DATA DE 
FINALIZAÇÃO
1 Conceitos, objetivos e finalidades 
da contabilidade.
2 Patrimônio: componentes, equação 
fundamental do patrimônio, situação 
líquida, representação gráfica.
3 Atos e fatos administrativos: con-
ceitos, fatos permutativos, modifica-
tivos e mistos.
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4 Contas: conceitos, contas de débi-
tos, contas de créditos e saldos.
5 Plano de contas: conceitos, elenco 
de contas, função e funcionamento 
das contas.
6 Escrituração: conceitos, lançamentos 
contábeis, elementos essenciais, fór-
mulas de lançamentos, livros de escri-
turação, métodos e processos, regime 
de competência e regime de caixa.
7 Contabilização de operações contá-
beis diversas: juros, descontos, tri-
butos, aluguéis, variação monetária/
cambial, folha de pagamento, com-
pras, vendas e provisões, deprecia-
ções e baixa de bens.
8 Balancete de verificação: conceitos, 
modelos e técnicas de elaboração.
9 Balanço patrimonial: conceitos, 
objetivo, composição. 
10 Demonstração de resultado de 
exercício: conceito, objetivo, com-
posição.
11 Lei nº 6.404/1976 e suas altera-
ções, legislação complementar e pro-
nunciamentos do Comitê de Pronun-
ciamentos Contábeis (CPC).
12 Norma Brasileira de Contabilidade 
– NBC TSP Estrutura Conceitual, de 
23 de setembro de 2016.
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GRADE DE ESTUDOS – 3 HORAS DIÁRIAS
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Contabilidade
Penal
Informática
Estatística
DH
Atualidades
Processo Penal
Conhecimentos DF
Administrativo
Contabilidade
Legislação
Inglês
Inglês
Português
Raciocínio lógico
Estatística
Súmula Vinculante
Administrativo
Processo Penal
Português
Administrativo
Contabilidade
Legislação
Inglês
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Estatística
Conhecimentos DF
Inglês
Contabilidade
Penal
Informática
Estatística
DH
Atualidades
Resolução 
de Prova
CESPE 
ou 
Simulado GRAN
Estatística
DH
Atualidades
Processo Penal
Conhecimentos DF
Administrativo
Contabilidade
Legislação
Inglês
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Estatística
Inglês
Penal
Contabilidade
Penal
Informática
Súmula Vinculante
Português
Raciocínio lógico
Contabilidade
Legislação
Inglês
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Estatística
Conhecimentos DF
Administrativo
Contabilidade
Penal
Informática
Estatística
DH
Atualidades
Inglês
Súmula Vinculante
Raciocínio Lógico
Resolução 
de Prova
CESPE 
ou 
Simulado GRAN
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GRADE DE ESTUDOS – 5 HORAS DIÁRIAS
SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO DOMINGO
Estatística
DH
Atualidades
Informática
Administrativo
Contabilidade
Português
Estatística
Processo Penal
Conhecimentos DF
Inglês 
Penal
Informática
Legislação 
Contabilidade
Constitucional
Estatística
DH
Português
Administrativo
Contabilidade
Penal
Informática
Legislação
Inglês
Estatística
Inglês
Atualidades
Súmula Vinculante
Administrativo
Contabilidade
Português
Estatística
Processo Penal
Conhecimentos DF
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Processo Penal
Conhecimentos DF
Contabilidade
Penal
Informática
Legislação
Inglês
Estatística
DH
Atualidades
Súmula Vinculante
Administrativo
Contabilidade
Português
Estatística
Processo Penal
Conhecimentos DF
Inglês 
Penal
Informática
Legislação
Contabilidade
Constitucional
Estatística
DH
Português
Administrativo
Resolução 
de Prova
CESPE 
ou 
Simulado GRAN
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Processo Penal
Conhecimentos DF
Contabilidade
Penal
Informática
Legislação
Inglês
Estatística
DH
Atualidades
Súmula Vinculante
Administrativo
Contabilidade
Português
Estatística
Processo Penal
Conhecimentos DF
Inglês 
Penal
Informática
Legislação
Contabilidade
Constitucional
Estatística
DH
Português
Administrativo
Constitucional
Português
Raciocínio lógico
Processo Penal
Conhecimentos DF
Estatística
Conhecimentos DF 
Atualidades
Súmula Vinculante
Administrativo
Contabilidade
Português
Estatística
Processo Penal
Conhecimentos DF
Inglês 
Penal
Informática
Legislação
Contabilidade
Constitucional
Estatística
DH
Português
Administrativo
Estatística
DH
Atualidades
Inglês
Administrativo
Contabilidade
Português
Estatística
Processo Penal
Informática
Resolução 
de Prova
CESPE 
ou 
Simulado GRAN
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SÚMULAS VINCULANTES PARA PCDF – AGENTE
Ordem prioritária:
MAIOR MENOR
PRIORIDADES
SÚMULA VINCULANTE 3 
Nos processos perante o Tribunal de Contas da União asseguram-se o contradi-
tório e a ampla defesa quando da decisão puder resultar anulação ou revogação de 
ato administrativo que beneficie o interessado, excetuada a apreciação da legalida-
de do ato de concessão inicial de aposentadoria, reforma e pensão.
SÚMULA VINCULANTE 4 
Salvo nos casos previstos na Constituição, o salário mínimo não pode ser usado 
como indexador de base de cálculo de vantagem de servidor público ou de empre-
gado, nem ser substituído por decisão judicial.
SÚMULA VINCULANTE 5 
A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar 
não ofende a Constituição.
SÚMULA VINCULANTE 6 
Não viola a Constituição o estabelecimento de remuneração inferior ao salário 
mínimo para as praças prestadoras de serviço militar inicial.
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http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=3.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=4.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=5.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=6.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
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SÚMULA VINCULANTE 11 
Só é lícito o uso de algemas em casos de resistência e de fundado receio de 
fuga ou de perigo à integridade física própria ou alheia, por parte do preso ou de 
terceiros, justificada a excepcionalidade por escrito, sob pena de responsabilidade 
disciplinar, civil e penal do agente ou da autoridade e de nulidade da prisão ou do 
ato processual a que se refere, sem prejuízo da responsabilidade civil do Estado.
SÚMULA VINCULANTE 13 
A nomeação de cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por 
afinidade, até o terceiro grau, inclusive, da autoridade nomeante ou de servidor da 
mesma pessoa jurídica investido em cargo de direção, chefia ou assessoramento, 
para o exercíciode cargo em comissão ou de confiança ou, ainda, de função gratifi-
cada na administração pública direta e indireta em qualquer dos Poderes da União, 
dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, compreendido o ajuste mediante 
designações recíprocas, viola a Constituição Federal.
SÚMULA VINCULANTE 14 
É direito do defensor, no interesse do representado, ter acesso amplo aos ele-
mentos de prova que, já documentados em procedimento investigatório realizado 
por órgão com competência de polícia judiciária, digam respeito ao exercício do 
direito de defesa.
SÚMULA VINCULANTE 15 
O cálculo de gratificações e outras vantagens do servidor público não incide so-
bre o abono utilizado para se atingir o salário mínimo.
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http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=11.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
https://jurisprudencia.stf.jus.br/pages/search/seq-sumula761/false
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=14.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=15.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
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SÚMULA VINCULANTE 16 
Os artigos 7º, IV, e 39, § 3º (redação da EC 19/98), da Constituição, referem-se 
ao total da remuneração percebida pelo servidor público.
SÚMULA VINCULANTE 18 
A dissolução da sociedade ou do vínculo conjugal, no curso do mandato, não 
afasta a inelegibilidade prevista no § 7º do artigo 14 da Constituição Federal.
SÚMULA VINCULANTE 21 
É inconstitucional a exigência de depósito ou arrolamento prévios de dinheiro ou 
bens para admissibilidade de recurso administrativo.
SÚMULA VINCULANTE 25 
É ilícita a prisão civil de depositário infiel, qualquer que seja a modalidade 
do depósito.
SÚMULA VINCULANTE 26 
Para efeito de progressão de regime no cumprimento de pena por crime hedion-
do, ou equiparado, o juízo da execução observará a inconstitucionalidade do art. 2º 
da Lei n. 8.072, de 25 de julho de 1990, sem prejuízo de avaliar se o condenado 
preenche, ou não, os requisitos objetivos e subjetivos do benefício, podendo deter-
minar, para tal fim, de modo fundamentado, a realização de exame criminológico.
SÚMULA VINCULANTE 35 
A homologação da transação penal prevista no artigo 76 da Lei 9.099/1995 não 
faz coisa julgada material e, descumpridas suas cláusulas, retoma-se a situação 
anterior, possibilitando-se ao Ministério Público a continuidade da persecução penal 
mediante oferecimento de denúncia ou requisição de inquérito policial.
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http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=16.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=18.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=21.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=25.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=26.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=35.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
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SÚMULA VINCULANTE 37 
Não cabe ao Poder Judiciário, que não tem função legislativa, aumentar venci-
mentos de servidores públicos sob o fundamento de isonomia.
SÚMULA VINCULANTE 39 
Compete privativamente à União legislar sobre vencimentos dos membros das 
polícias civil e militar e do corpo de bombeiros militar do Distrito Federal.
SÚMULA VINCULANTE 40 
A contribuição confederativa de que trata o art. 8º, IV, da Constituição Federal, 
só é exigível dos filiados ao sindicato respectivo.
SÚMULA VINCULANTE 42 
É inconstitucional a vinculação do reajuste de vencimentos de servidores esta-
duais ou municipais a índices federais de correção monetária.
SÚMULA VINCULANTE 43 
É inconstitucional toda modalidade de provimento que propicie ao servidor in-
vestir-se, sem prévia aprovação em concurso público destinado ao seu provimento, 
em cargo que não integra a carreira na qual anteriormente investido.
SÚMULA VINCULANTE 44 
Só por lei se pode sujeitar a exame psicotécnico a habilitação de candidato a 
cargo público.
SÚMULA VINCULANTE 45 
A competência constitucional do Tribunal do Júri prevalece sobre o foro por prer-
rogativa de função estabelecido exclusivamente pela constituição estadual.
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https://jurisprudencia.stf.jus.br/pages/search/seq-sumula787/false
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=39.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=40.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
https://jurisprudencia.stf.jus.br/pages/search/seq-sumula797/false
https://jurisprudencia.stf.jus.br/pages/search/seq-sumula802/false
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=44.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
http://www.stf.jus.br/portal/jurisprudencia/listarJurisprudencia.asp?s1=45.NUME. E S.FLSV.&base=baseSumulasVinculantes
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SÚMULA VINCULANTE 55 
O direito ao auxílio-alimentação não se estende aos servidores inativos.
SÚMULA VINCULANTE 56 
A falta de estabelecimento penal adequado não autoriza a manutenção do con-
denado em regime prisional mais gravoso, devendo-se observar, nessa hipótese, os 
parâmetros fixados no RE 641.320/RS.
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https://jurisprudencia.stf.jus.br/pages/search/seq-sumula814/false
https://jurisprudencia.stf.jus.br/pages/search/seq-sumula815/false
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	DIRETRIZES GERAIS
	CRONOGRAMA DE ESTUDO COM CONTEÚDO HIERARQUIZADO 
PCDF – AGENTE
	Conhecimentos Básicos
	Língua Portuguesa 
	Claiton Natal
	Língua Inglesa
	Alexandre Hartmann
	Conhecimentos sobre o DF 
	Rebecca Guimarães
	Legislação 
	Rafael Oliveira, VANDRÉ AMORIM E DIEGO FONTES
	Matemática e Raciocínio Lógico 
	Márcio Flávio 
	Atualidades 
	Rebecca Guimarães
	Conhecimentos Específicos
	noções de Direito Administrativo 
	Vandré Amorim
	Noções de Direito Constitucional
	Aragonê Fernandes
	Noções de Direito Penal 
	Erico Pallazo
	Noções de Direito Processual Penal
	Erico Pallazo
	Noções de Direitos Humanos 
	Thiago Medeiros
	Informática
	Mauricio Franceschini
	Estatística
	Josimar Padilha 
	Contabilidade
	Feliphe Araújo
	Grade de Estudos – 3 Horas Diárias
	Grade de Estudos – 5 Horas Diárias
	SÚMULAS VINCULANTES PARA PCDF – AGENTE
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