fundamentos da educação av1

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Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO   
	Aluno(a): LORRANE EVANGELISTA GOMES
	202001070141
	Acertos: 5,0 de 10,0
	22/09/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A partir da relação existente entre a Ciência e a Filosofia, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - Embora a Filosofia grega reservasse um lugar à razão prática, a primazia era dada à razão especulativa, concebida como finalidade da razão prática, como se a prática devesse servir à teoria.
II - A ferramenta de trabalho do filósofo e do cientista é predominantemente o pensamento, por meio da pesquisa teórica ou prática. Por isso, muitos deixam de lado a preocupação com resultados, com o término do trabalho, dada a importância do processo, o qual, legitimamente, é capaz de encerrar a pesquisa.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	A afirmação I está errada e a II está correta.
	
	A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
	
	A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II.
	 
	A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
	
	A afirmação II está errada e a I está correta.
	Respondido em 22/09/2020 13:57:32
	
	Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando os preceitos educacionais da Idade Moderna, considere as seguintes airmações:
I- As formas de educar e formar eram exclusivamete de instituições eclesiásticas.
II- A família e a escola passaram a ter controle sobre a formação das crianças e dos adolescentes.
III- Caberia à escola instruir, formar e ensinar.
IV- Mediante a discilina de  Didática,  a escola trabalhava a racionalização da aprendizagem dos saberes. 
Estão corretas apenas as afirmações:
		
	
	 I e IV
	
	I e III
 
	
	 I, II e IV
 
	
	 I, III e IV
 
	 
	 II, III e IV
 
	Respondido em 22/09/2020 14:35:58
	
	Explicação:
O enunciado do item I  é uma característica da educação medieval, e não da Idade Moderna.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre o pensamento de Aristóteles a respeito de educação, leia atentamente as afirmações a seguir:
I - Para Aristóteles, o princípio da aprendizagem era a imitação.
II - A família era o núcleo da organização das cidades e o primeiro passo na educação das crianças.
III - Governantes e legisladores tinham o dever de regular e vigiar o crescimento das crianças quanto à saúde e às obrigações cívicas.
IV - O Estado era o responsável em promover a Educação.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	
	I, II e III
	 
	I, II, III e IV
	
	I e IV
	
	II e III
	 
	I, II e IV
	Respondido em 22/09/2020 14:24:12
	
	Explicação:
Todas as afirmações estão em consonância com o pensamento de Aristóteles sobre educação.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre a História da Filosofia da Educação, analise as afirmações a seguir:
I - A Filosofia teve origem na Grécia Antiga. Um dos principais filósofos da época foi Platão, que percebia o homem em duas realidades: inteligível e sensível. Nesse contexto, a Educação deveria usar métodos de debate e conversação, permitindo que o aluno alcance o conhecimento por meio de descobertas.
II - Na Idade Média, a Educação era responsabilidade da Igreja, que era a única encarregada por educar e formar.
III - A Idade Moderna iniciou um processo de separação entre Religião, Filosofia e Ciência. Nesse cenário, a família e a escola foram redefinidas em seus papéis na formação do sujeito: a família educava para a vida, enquanto a escola ensinava os saberes sistematizados. Essa formação foi enfatizada com o Iluminismo, que trouxe a necessidade de escolarização dos jovens, inaugurando a noção de uma escola pública.
IV - A Educação na Idade Contemporânea deve ser concebida por todos os sujeitos que atuam nesse processo, com o objetivo de permitir o desenvolvimento do aluno sem qualquer limitação. Essa exigência traz a necessidade de uma nova Filosofia, que pense e valorize o sujeito.
V - A Filosofia Contemporânea serve para que o aluno possa dialogar com a própria capacidade de construir o seu conhecimento. Além disso, aportada no sujeito, por exemplo, ela dá sentido à ruptura com o ensino pautado na transmissão, demonstrando que o único sentido possível é o da aprendizagem.
Estão corretas somente as afirmações:
 
		
	 
	II, IV e V
	
	I e III
	 
	I, II, III, IV e V
	
	I, II e IV
	
	III e V
	Respondido em 22/09/2020 14:39:37
	
	Explicação:
Todas as afirmações estão em consonância com a História da Filosofia da Educação.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Não é uma característica do movimento Iluminista:  
		
	
	Crença nos direitos dos homens
 
	
	Presença da classe burguesa
 
	 
	Teocentrismo: Deus era o centro do universo
	
	Valorização da investigação e do questionamento como formas de construção do conhecimento em todas as áreas-  natureza, política, sociedade e economia
 
	
	Liberdade econômica
 
	Respondido em 22/09/2020 13:51:25
	
	Explicação:
A visão que marca o Ilumunimo é chamada de Antropocentrismo: o homem  é centro do universo.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre a Sociologia da educação, considere as seguintes afirmações:   
I - A Sociologia da Educação parte do princípio de que a Educação se desenvolve em uma sociedade que também é resultante da Educação.
II- Busca  analisar, compreender e debater os processos sociais no campo do ensino e da aprendizagem.
III- Tem interesse unicamente  pelas relações sociais entre os indivíduos envolvidos no processo escolar.
IV- Para a Sociologia da Educação, a Escola deve ser entendida como um fenômeno social.
Estão corretas somente as afirmações: 
		
	
	I, III e IV
 
	 
	I, II e IV
 
	
	 II, III e IV
 
	
	 III e IV
 
	 
	I e II
	Respondido em 22/09/2020 14:31:31
	
	Explicação:
A Sociologia da Educação, tem interesse tanto pelo aspecto institucional e organizacional da Educação como pelas relações sociais entre os indivíduos envolvidos nesse processo.
 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Karl Marx é um autor que, analisando os efeitos da consolidação do capital e politicamente incomodado com a questão, propôs uma Sociologia engajada, um olhar sobre essa dinâmica, a percepção de suas formas de dominação e como vencer esse processo. Considerando essa afirmação marxista, analise as proposições a seguir:
I - Marx propunha o entendimento de uma Sociologia que notasse que a história e as sociedades eram feitas por pessoas e que disputas e ordenamentos abririam importantes perspectivas sobre a noção de progresso.
II - Com Marx, temos a criação do materialismo histórico, que trazia um conceito novo para a interpretação dos acontecimentos sociais, pois chamava fatores técnicos e econômicos para a leitura e compreensão da história.
III - Marx partia da premissa de que toda a história humana é baseada na existência de indivíduos humanos e vivos, e essa premissa é fundamental para compreender a relação existente entre o homem e a natureza.
IV - Para Marx, a partir dessa percepção pode-se distinguir o homem da natureza, pois torna possível perceber que o ser humano apresenta uma concepção de religião e, mais importante, a noção da necessidade de produção do seu meio de subsistência, ou seja, de sua vida material.
V - Para Marx, o motor da História é a luta de classes. Toda sociedade é composta por grupos que dominam os meios de produção (terras, estoque, capital), que são as formas de garantir a subsistência, de se inserir nas dinâmicas econômicas dentro de determinada sociedade.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	
	III e IV
	
	I, IV e V
	 
	I, II e III
	 
	I, II, III, IV e V
	
	II, III e V
	Respondido em 22/09/2020 14:39:27
	
	Explicação:
Todas as afirmações estão em consonância com o pensamento de Karl Marx
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Tomando por base os Fundamentos da Economia da Educação, analise as seguintes afirmações:
 
I-A Educação brasileira sofre historicamente de problemas de baixo desempenho, tanto na rede pública quanto na rede privada, apresentando indicadores sistemicamente inferiores a outros países quando se comparam índices oficiais.
II- Esse baixo desempenho não produz impactos diretos sobre o desempenho da economia,  e não reduz os níveis de produtividade das empresas, mas aumenta as desigualdades sociais e compromete a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
III- Esse problema crônico, estrutural e sistêmico da baixa qualidade do ensino no Brasil impacta na formação do capital humano do país, diminuindo a competitividade nacional frente a países mais desenvolvidos onde a educação produz resultados melhores.
IV- Quanto mais as pessoas consomem serviços de educação, maior é o investimento em formação do capital humano próprio que elas estão fazendo, pois maior é o acúmulo de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências profissionais, o que está diretamente relacionado ao aumento da renda do trabalho.
Estão corretos apenas:
		
	 
	Os enunciados dos itens I, III e IV
	
	Os enunciados dos itens I, II e III
	
	O enunciado do item II
 
	
	O enunciado do item I
 
	
	O enunciado do item III 
 
	Respondido em 22/09/2020 14:36:51
	
	Explicação:
Esse baixo desempenho produz impactos diretos sobre o desempenho da economia, reduzindo os níveis de produtividade das empresas, aumentando as desigualdades sociais e comprometendo a eficiência do mercado de trabalho no processo de alocação de mão de obra.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Considerando os conceitos de empreenderismo  e administração, analise as seguintes afirmações:
I- Empreender significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver soluções.
II- Empreender é  colocar em prática as funções de planejamento, organização, direção e controle para garantir que os propósitos da organização sejam atingidos.
III- Administrar significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver soluções capazes.
IV- Administrar é  colocar em prática as funções de planejamento, organização , direção e controle para garantir que os propósitos da organização sejam atingidos.
		
	 
	Apenas  I e IV estão corretos
 
	
	Apenas  II e III etão corretos
 
	
	Apenas III e IV estão corretos
	
	Apenas II e IV estão corretos
 
	
	 Apenas I e III estão corretos
 
	Respondido em 22/09/2020 13:55:13
	
	Explicação:
Empreender significa observar a realidade ao seu redor, identificar problemas que precisam ser resolvidos e necessidades não satisfeitas a serem atendidas e, a partir daí, desenvolver soluções capazes de gerar valor suficiente para que clientes e demais interessados queiram pagar por produtos, serviços e soluções que entreguem os benefícios desejados.
Administrar pode ser definido como colocar em prática as funções de planejamento, organização , direção e controle para garantir que os propósitos da organização sejam atingidos.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O Balanced Scorecard ou apenas BSC é um a metodologia desenvolvida por Robert S. Kaplan e David P. Norton, professores da Harvard Business School, utilizada na(o):
I - definição de estratégias para a organização
II - desdobramento de estratégias em objetivos a serem alcançados e em indicadores de desempenho.
III -  monitoramento dos indicadores, as lideranças permanecem informadas sobre os resultados alcançados e sobre a necessidade de serem realizados ajustes na trajetória inicialmente proposta. 
Assinale a única opção correta:
		
	 
	I, II e III estão corretas.
	 
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	Apenas a III está correta.
	
	II e III estão corretas.
	Respondido em 22/09/2020 14:23:40
	
	Explicação:
O Balanced Scorecard ou apenas BSC, como é mais conhecido, trata-se de metodologia desenvolvida por Robert S. Kaplan e David P. Norton, professores da Harvard Business School, utilizada na definição de estratégias para a organização e no desdobramento dessas estratégias em objetivos a serem alcançados e em indicadores de desempenho. Por meio do monitoramento dos indicadores, as lideranças permanecem informadas sobre os resultados alcançados e sobre a necessidade de serem realizados ajustes na trajetória inicialmente proposta.