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09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 1/7 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV QUALIDADE DE SOFTWARE 3084-60_55903_R_20202 CONTEÚDO Usuário humberto.oliveira9 @aluno.unip.br Curso QUALIDADE DE SOFTWARE Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE IV Iniciado 09/10/20 21:56 Enviado 09/10/20 22:05 Status Completada Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos Tempo decorrido 8 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback A organização contínua apresenta o nível de capacidade do processo em vez do nível de maturidade da organização do CMMI por estágios. Cada PA (área de processo) é considerada isoladamente e recebe sua própria classi�cação de nível de maturidade, que vai de 0 a 5, sendo: 0 – incompleto; 1 – realizado; 2 – administrado; 3 – de�nido, 4 – administrado quantitativamente e 5 – otimizado. Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta: O agrupamento contínuo foi desenvolvido pelo SEI no CMMI para compatibilizá-lo com o modelo ou norma 15504 da ISO. O agrupamento contínuo foi desenvolvido pelo SEI no CMMI para compatibilizá-lo com o modelo ou norma 15504 da ISO. Uma empresa, para estar no nível 3 de capacidade de uma certa área de processo (PA), precisa estar no nível 3 de todas as outras áreas de processo. É possível uma organização estar no nível de capacidade 3 para gerenciamento de requisitos e nível 2 para gerenciamento de con�guração quando utiliza o CMMI por estágios. Uma empresa, para ter a organização contínua, necessita primeiramente obter a organização por estágios. Todas as a�rmações estão corretas. Resposta correta: alternativa A. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,25 em 0,25 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_97687_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_97687_1&content_id=_1331150_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 2/7 da resposta: Comentário: De acordo com a de�nição do modelo CMMI-DEV, o agrupamento contínuo foi desenvolvido pelo SEI no CMMI para compatibilizá-lo com o modelo ou norma 15504 da ISO. Pergunta 2 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Analise as seguintes asserções: I. O Capability MaturityModel Integration ® (CMMI ®), devido à sua complexidade, acaba por aumentar os obstáculos que as organizações enfrentam para controlar seus processos de desenvolvimento e manutenção por meio de modelos integrados que transcendem as disciplinas da engenharia de software. II. O modelo CMMI-DEV é constituído de práticas que cobrem o ciclo de vida do produto de software desde a sua concepção até a entrega e manutenção. A ênfase é dada sobre o trabalho necessário para construir e manter um produto de software de alta qualidade. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justi�cativa da primeira. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira. As duas asserções são falsas. Resposta correta: alternativa A. Comentário: De acordo com os conceitos e de�nições apresentados no livro- texto, o CMMI, de acordo com o SEI, oferece uma oportunidade para evitar ou eliminar os obstáculos e não para aumentá-los. Pergunta 3 Analise as seguintes asserções: I. Para a implementação do modelo MPS.BR nas empresas brasileiras, foram de�nidos dois tipos de instituições: a- instituições credenciadas para implementação (ICI), que têm como função o preparo das empresas para o uso do modelo; b- instituições credenciadas para avaliação (ICA), que têm como foco a avaliação das empresas com relação à sua maturidade no desenvolvimento e manutenção de software. II. Para o modelo MPS.BR, as instituições ICI e ICA podem, para uma determinada empresa de software, serem ao mesmo tempo implementadoras do modelo e avaliadoras da 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 3/7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: maturidade no desenvolvimento e manutenção de software. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justi�cativa da primeira. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são falsas. Resposta correta: alternativa D. Comentário: De acordo com o MPS.BR, a implementação do modelo seria questionável, já que uma mesma empresa de consultoria no modelo estaria implantando e avaliando o seu próprio trabalho. Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Leia as seguintes asserções: I. Estão ocorrendo mudanças no relacionamento com os clientes e nos ambientes de negócios das organizações: a- as mudanças que estão ocorrendo nos clientes e nos ambientes de negócios altamente competitivos têm motivado as empresas a modi�car estruturas organizacionais; b- os processos produtivos na área de software também estão sendo impactados e modi�cados devido a essas ocorrências. II. Alcançar a competitividade pela qualidade implica tanto a melhoria da qualidade dos produtos de software e serviços correlatos quanto dos processos de produção e distribuição de software. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justi�cativa da primeira. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa. As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justi�cativa da primeira. As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa da primeira. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira. As duas asserções são falsas. 0,25 em 0,25 pontos 09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 4/7 Feedback da resposta: Resposta correta: alternativa B. Comentário: A qualidade de software está na qualidade do processo e na qualidade do produto. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: No modelo por estágios do CMMI, há cinco níveis de maturidade e cada um deles possui um conjunto de áreas de processos (PAs). Assinale a alternativa correta: O nível 5 possui 2 PAs. O nível 1 possui 3 PAs. O nível 2 possui 14 PAs. O nível 5 possui 2 PAs. O nível 4 possui 14 PAs. Todas as alternativasestão incorretas. Resposta correta: alternativa C. Comentário: O nível 1 não tem nenhuma PA, o nível 2 tem 7, o nível 3 tem 14, o nível 4 tem 2 e o nível 5 tem 2. Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. O CMMI foi desenvolvido pelo SEI (Software Engineering Institute) para atender aos seguintes objetivos: I. Integrar os diversos modelos CMMs existentes e, com isso, eliminar inconsistências e reduzir as duplicações existentes nos diversos modelos de qualidade do SEI. II. Reduzir o custo de implementação de processo de melhoria, já que a organização precisava implementar diversos modelos que cobriam aspectos diferentes na área de Software. III. Criar uma única terminologia, estilo, regras e componentes para os modelos existentes. IV. Assegurar a consistência com a ISO 15504 ou SPICE, que avalia a capacidade dos processos e não da organização. Para isso, o CMMI cria a representação contínua. V. Avaliar impactos sobre a utilização de modelos anteriores. Estão corretas as a�rmações: I, II e IV. I, II e V. II, III e IV. I, II e IV. I, III e IV. 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 5/7 e. Feedback da resposta: I, III e V. Resposta correta: alternativa C. Comentário: Conforme as declarações dos objetivos do modelo CMMI, as a�rmações I, II e IV estão corretas. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O modelo CMMI-DEV possui duas representações ou agrupamentos. Quais são eles? Agrupamento por estágio e agrupamento contínuo. Agrupamento por estágio e por níveis hierárquicos. Agrupamento por estágio e agrupamento contínuo. Agrupamento contínuo e por sequência. Agrupamento de processos por assunto e por uso. Nenhuma das anteriores. Resposta correta: alternativa B. Comentário: Conforme a de�nição do CMMI-DEV, há o agrupamento por estágio e o agrupamento contínuo. Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback O modelo MPS.BR visa à melhoria de processos de software em empresas brasileiras a um custo acessível. Assinale a alternativa correta em relação a esse modelo: Procura atingir a grande massa de micro e pequenas empresas de software. Procura atingir as empresas de médio e grande porte em software. Procura atingir a grande massa de micro e pequenas empresas de software. Sua preocupação se dá com a concorrência de empresas internacionais. Seu objetivo é disseminar e capacitar os pro�ssionais em qualidade de software, deixando a preocupação das empresas para os modelos internacionais. O MPS.BR não é um modelo especí�co para a qualidade de software. 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 6/7 da resposta: Resposta correta: alternativa B. Comentário: Conforme os objetivos explicitados pelo modelo de qualidade de software MPS.BR, este procura atingir a grande massa de micro e pequenas empresas de software. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O propósito do processo Garantia da Qualidade (GQA), no modelo MPS.BR, é assegurar que os produtos de trabalho e a execução dos processos estejam em conformidade com os planos, procedimentos e padrões estabelecidos. Assinale a alternativa que aponta o nível a que a GQA pertence: Nível F. Nível F. Nível G. Nível B. Nível D. Nível A. Resposta correta: alternativa A. Comentário: A área de processo GQA pertence ao nível F de maturidade do modelo. Pergunta 10 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Os principais modelos da qualidade de software que têm como foco a melhoria contínua da qualidade nos processos e produtos de software são: MPS.BR, CMMI-DEV, ISO/IEC 15504. Modelo V, MPS.BR, CMMI-DEV, ISO/IEC 15504. MPS.BR, CMMI-DEV, CMMI-SERV, ISO/IEC 15504. MPS.BR, CMMI-DEV, ISO/IEC 15504, ISO/IEC 9000-3. MPS.BR, CMMI-DEV, ISO/IEC 17000. MPS.BR, CMMI-DEV, ISO/IEC 15504. Resposta correta: alternativa E. Comentário: Conforme apresentado na introdução da Unidade IV, os principais modelos da qualidade de software que têm como foco a melhoria contínua da qualidade nos processos e produtos de software são: MPS.BR, CMMI-DEV, ISO/IEC 15504. 0,25 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos 09/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IV – 3084-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_48020070_1&course_id=_97687_1&content_id=_1331347_1&return… 7/7 Sexta-feira, 9 de Outubro de 2020 22h06min06s GMT-03:00 ← OK javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1331150_1&course_id=_97687_1&nolaunch_after_review=true');
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