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educação especial com ênfase na inclusão social uninta

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Iniciado em Friday, 9 Oct 2020, 23:12 
Estado Finalizada 
Concluída em Friday, 9 Oct 2020, 23:56 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
"Não têm sido poucas as leis que dão conta da busca incessante do Estado em 
garantir os direitos das pessoas com deficiências, porém é preciso que se analise que 
muitos desses não chegaram a ser efetivados em sua totalidade e que por vezes 
burocratiza demais quando deveria facilitar e otimizar. A última legislação oficial 
estatutária nacional que ampara e garante os direitos das pessoas deficientes foi 
Escolha uma: 
a. Lei Brasileira de Proteção à Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; 
b. Plano Nacional de Educação; 
c. Declaração de Salamanca e Jomtien. 
d. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com 
Deficiência); 
e. Programa Escola Acessível; 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Na Educação Básica o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é destinado aos 
alunos, público alvo da Educação Especial, é um serviço que objetiva avaliar, 
identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que 
eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos considerando as suas 
necessidades específicas. O AEE pode ainda complementar e/ou suplementar a 
formação do aluno com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela 
(FIGUEIREDO, 2010). O AEE é regulamentado pelo Decreto nº 6571 de 17/09/2008 
que assegura o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, 
através do Sistema de Gestão Tecnológica (SIGETEC) para as escolas públicas 
brasileiras. Para Figueiredo (2010), nesta perspectiva, o AEE se realiza nas Salas de 
Recursos Multifuncionais, espaço organizado e equipado em escolas comuns da rede 
de ensino, onde é disponibilizado no contra turno o atendimento dos alunos desta e de 
escolas vizinhas. Esse decreto foi revogado pelo 
Escolha uma: 
a. Decreto N. 6949/2009; 
b. Decreto N. 12764/2012 
c. Decreto N. 7611/2011; 
d. Decreto N. 6571/2008 
e. Decreto N. 9099/2017 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
O texto da LDB 9394/96 deixa claro que a proposta pedagógica voltada para essa 
modalidade de ensino busca assegurar recursos e serviços para apoiar e por vezes 
suplementar o trabalho educativo com os alunos que apresentam necessidades 
educacionais específicas (BRASIL 2001) esta por sua vez pode trabalhar com 
atendimentos especializados fora da sala de aula convencional, ao mesmo tempo em 
que atua como suporte de inclusão escolar, pois visa colaborar para potencializar o 
desenvolvimento e a aprendizagem do aluno com deficiência. O texto acima está se 
referindo a 
Escolha uma: 
a. Educação Especial 
b. Educação Quilombola 
c. Professora do Atendimento Educacional Especializado 
d. Educação Infantil 
e. Educação Indígena para Crianças Deficientes 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
É somente no ano de 1971 que surge o primeiro escopo sobre a Educação Especial, 
no Art. 9º da Lei 5692/71. Aquele artigo relaciona a distorção idade-série com as 
pessoas deficientes, promovendo mais uma forma de exclusão. Antes daquela LDB a 
Lei 4014/61 buscou, sem êxito, alcançar o cuidado às pessoas deficientes. A tentativa 
seguinte foi no ano de 1973 com o Decreto N. 72425/73 que criou o: 
Escolha uma: 
a. Secretaria Nacional de Educação Especial (SENESP); 
b. Ministério da Educação Especial (MEESP) 
c. Secretaria de Educação Especial (SESPE); 
d. Centro Nacional de Educação Especial (CENESP); 
e. Centro de Educação Especial (CEESP); 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Ainda são frágeis as atenções dadas à formação de professores na perspectiva da 
Educação Inclusiva. Mesmo que se tenha evoluído neste quesito, é considerável o 
número de professores que atuam sem a formação acadêmica adequada ou se a tem, 
está fora de suas áreas devidas. De forma semelhante há a busca pelo currículo 
flexível, currículo vivo e que esteja conectado com a realidade do educando e 
principalmente que construa o sujeito cidadão, crítico e reflexivo. Esse novo currículo 
conclama com um novo perfil de professor, logo, que haja uma nova formação, agora 
com vistas à Educação Especial e Inclusiva. Há uma necessidade de que documentos 
oficiais sejam assinados para ratificar a formação dentro das necessidades dos 
sujeitos. Sobre a formação de professores, a Resolução CNE/CEB 04/2009 aprova: 
Escolha uma: 
a. Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Infantil. 
b. Diretrizes Curriculares Para o Atendimento Educacional Especializado; 
c. Diretrizes Curriculares Para o Atendimento Educacional Especializado na Educação 
Básica; 
d. Diretrizes Operacionais Para o Atendimento Educacional Especializado; 
e. Diretrizes Operacionais Para o Atendimento Educacional Especializado na 
Educação Básica; 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ainda são frágeis as atenções dadas à formação de professores na perspectiva da 
Educação Inclusiva. Mesmo que se tenha evoluído neste quesito, é considerável o 
número de professores que atuam sem a formação acadêmica adequada ou se a tem, 
está fora de suas áreas devidas. De forma semelhante há a busca pelo currículo 
flexível, currículo vivo e que esteja conectado com a realidade do educando e 
principalmente que construa o sujeito cidadão, crítico e reflexivo. Esse novo currículo 
conclama com um novo perfil de professor, logo, que haja uma nova formação, agora 
com vistas à Educação Especial e Inclusiva. Há uma necessidade de que documentos 
oficiais sejam assinados para ratificar a formação dentro das necessidades dos 
sujeitos. 
 
 
Houve a partir da LDB 9394/96 preocupações com a formação docente, bem como 
com a reestruturação do material didático adaptado a pessoa com deficiência. Quem 
institui as diretrizes para a confecção dos materiais, anteriormente, era o Decreto N. 
7084/10 que foi revogado pela 
Escolha uma ou mais: 
a. pela Portaria N. 18/2017; 
b. pela Resolução N. 13/2009; 
c. pelo Decreto N. 9099/2017; 
d. pela Lei N. 12764/2012; 
e. pela Normativa 24/2015. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os termos "incapacitado", "deficiente", "inválido" é uma condição imutável, levou à 
completa omissão da sociedade em relação à organização de serviços para atender 
às necessidades individuais específicas dessa população. Esta forma de ver o 
deficiente estava associado também ao 
Escolha uma: 
a. republicanismo 
b. democracia 
c. capitalismo 
d. monarqui 
e. socialismo 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ainda são frágeis as atenções dadas à formação de professores na perspectiva da 
Educação Inclusiva. Mesmo que se tenha evoluído neste quesito, é considerável o 
número de professores que atuam sem a formação acadêmica adequada ou se a tem, 
está fora de suas áreas devidas. De forma semelhante há a busca pelo currículo 
flexível, currículo vivo e que esteja conectado com a realidade do educando e 
principalmente que construa o sujeito cidadão, crítico e reflexivo. Esse novo currículo 
conclama com um novo perfil de professor, logo, que haja uma nova formação, agora 
com vistas à Educação Especial e Inclusiva. Há uma necessidade de que documentos 
oficiais sejam assinados para ratificar a formação dentro das necessidades dos 
sujeitos. Na perspectiva de oferecer atenção de forma igualitária e auxílio ao professor 
regente, foi instituída, através do Projeto de Lei 8014-C/2010, a figura do 
Escolha uma: 
a. psicopedagogo; 
b. formador 
c. cuidador; 
d. auxiliar; 
e. assistente; 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da