Prova 2 Objetiva Comunicação e Linguagem

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11/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655405) ( peso.:1,50)
Prova: 22302796
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. O trecho a seguir pertence ao conto "A moça tecelã" de Marina Colasanti. A partir das características predominantes neste texto, assinale a alternativa
CORRETA que melhor designa esta tipologia:
 
"Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da noite. E logo sentava-se ao tear. Linha clara, para começar o dia.
Delicado traço cor da luz, que ela ia passando entre os fios estendidos, enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte.
 Depois lãs mais vivas, quentes lãs iam tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca acabava. Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pé
a moça colocava na lançadeira grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida pelas nuvens, escolhia um fio de prata
em pontos longos rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha cumprimentá-la à janela.
 Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, p
que o sol voltasse a acalmar a natureza.
 Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes do tear para frente e para trás, a moça passava os seus dias (...)".
 
FONTE:<https://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/1413748>. Acesso em: 12 jun. 2018.
 a) Texto descritivo.
 b) Texto narrativo.
 c) Texto expositivo.
 d) Texto argumentativo.
O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se
pretende veicular. A estrutura geral de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Sobre o tipo de tex
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo de texto argumentativo.
 ( )Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em determinado tempo e lugar.
 ( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor com relação às ideias que são apresentadas em seu conteú
( ) O texto argumentativo é construído a partir de um parágrafo inicial, curto, que apresenta a ideia, de forma clara.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - V - F.
 * Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
3. O parágrafo pode ser caracterizado como um conjunto de períodos que expressam uma ideia ou pensamento central. Para a construção satisfatória de
parágrafo é necessário atentar para alguns aspectos importantes que o caracterizam e podem deixá-lo mais funcional. Quanto às características do
parágrafo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Utiliza-se o parágrafo quando, no diálogo, há mudança de interlocutor. 
 ( ) Quando se cria um novo parágrafo, modifica-se o assunto e sua abordagem, pois o ponto de vista será alterado.
 ( ) O parágrafo auxilia na compreensão de um texto, visto que promove uma pausa na abordagem do assunto retomando-o de modo a não tornar o t
cansativo.
 ( ) Os períodos curtos são fundamentais para a escrita do parágrafo, pois são fáceis de produzir e não são cansativos para o leitor.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - F - V - V.
4. Os gêneros textuais são enunciados relativamente estáveis apoiados em tipos textuais. Eles surgem, principalmente, a partir da dinâmica das interaçõ
sociais. Sobre os gêneros textuais, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Ata.
 II- Ofício.
 III- Relatório.
 IV- Requerimento.
 
( ) Melhor documento para registrar as decisões tomadas em reuniões, assembleias e associações pelo seu formato simples e prático.
 ( ) Documento sistemático e bem organizado que define e analisa um assunto ou problema.
 ( ) Documento, com suposto apoio legal, específico para fazer um pedido ou solicitação a uma autoridade competente.
 ( ) Correspondência pela qual se mantém intercâmbio de informações a respeito de assunto técnico ou administrativo, cujo teor tenha caráter
exclusivamente institucional.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I - IV.
 b) I - III - IV - II.
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 c) II - III - IV - I.
 d) I - IV - III - II.
5. Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intenção e estrutura do texto. Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e as
a alternativa CORRETA:
 
Texto 1
 "Dario vinha apressado, guarda-chuva no braço esquerdo e, assim que dobrou a esquina, diminuiu o passo até parar, encostando-se à parede de uma
Por ela escorregando, sentou-se na calçada, ainda úmida de chuva, e descansou na pedra o cachimbo. Dois ou três passantes rodearam-no e indaga
não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque (...)". (D
Trevisan - Uma vela para Dario).
 
FONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado).
 
Texto 2
 "Ficara sentada à mesa a ler o Diário de Notícias, no seu roupão de manhã de fazenda preta, bordado a sutache, com largos botões de madrepérola; o
cabelo louro um pouco desmanchado, com um tom seco do calor do travesseiro, enrolava-se, torcido no alto da cabeça pequenina, de perfil bonito; a s
pele tinha a brancura tenra e láctea das louras; com o cotovelo encostado à mesa acariciava a orelha, e, no movimento lento e suave dos seus dedos,
anéis de rubis miudinhos davam cintilações escarlates." (O Primo Basílio, Eça de Queiroz)
 a) Em ambos os textos, a tipologia predominante é a narração.
 b) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição.
 c) No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração.
 d) No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a dissertação.
6. O trecho a seguir foi retirado do livro "A vida de Joana D'arc", de Erico Veríssimo. É possível observar o uso de alguns tipos de discursos ao longo do t
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
"[...] Joana não chega a compreender bem essas lutas dos grandes. Sabe que são dois partidos compostos de homens ferozes que vivem sempre em
guerras. E os meninos - maluquinhos! - discutem e lutam também. Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa m
Papai já prometeu uma surra a cada um se eles continuam a brigar [...]"
 
( ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cadaum se ele
continuam a brigar...", é utilizado o discurso direto, pois a própria personagem quem fala.
 ( ) No trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se ele
continuam a brigar...", é utilizado o discurso indireto, pois não há a presença do travessão.
 ( ) O discurso direto é predominante no trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prom
uma surra a cada um se eles continuam a brigar...", pois o narrador participa da história.
 ( ) O trecho "Não há roupa nem calçado que chegue para João e Pedrinho. Mamãe se queixa muito. Papai já prometeu uma surra a cada um se eles
continuam a brigar..." é um exemplo de discurso indireto livre, pois a fala do narrador e do personagem se misturam sem que haja separação delas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE:<https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13029.pdf>. Acesso em: 18 jun. 2018.
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V- V - F - V.
7. A coesão textual é a ligação linguística que permite a união das ideias dentro de um texto. Existem várias formas de tornar um texto coeso. Sobre essa
formas de coesão, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Coesão referencial endofórica.
 II- Coesão referencial exofórica. 
 III- Coesão sequencial.
 IV- Coesão recorrencial.
 
( ) Os estudantes trouxeram os livros para que pudessem estudar.
 ( ) Vovó guardava suas lembranças naquela caixa. Aquela escondida em cima do armário.
 ( ) Corria, corria, corria. Até que chegasse ao fim da corrida.
 ( ) Sabíamos que seus pais não viriam à reunião. Eles estavam em viagem pela Europa.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - IV - II.
 b) II - I - IV - III.
 c) III - I - IV - II.
 d) III - II - IV - I.
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8. O texto narrativo é aquele que esboça fatos, acontecimentos e ações de personagens num determinado tempo e espaço e, geralmente, é escrito em p
Esse tipo de texto apresenta uma estrutura diferente de outras tipologias, devido à sua característica principal de relatar, narrar. Com relação à estrutu
texto narrativo, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Apresentação.
 II- Desfecho.
 III- Complicação.
 IV- Clímax.
 
( ) Faz parte do desenvolvimento da história e designa o momento mais emocionante e decisivo da narração.
 ( ) Também é chamado de conclusão; a partir dos acontecimentos finais da narrativa, nesse momento, os conflitos vão sendo resolvidos.
 ( ) São apresentados os personagens, o local e o tempo em se desenvolverá a história.
 ( ) Neste momento, os episódios se sucedem e as ações se iniciam.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - IV - III - I.
 b) IV - II - I - III.
 c) I - IV - III - II.
 d) II - III - I - IV.
Leia o fragmento textual:
 
Neurônios morrem?
 
Até 1984, acreditava-se que os neurônios morriam com o passar do tempo, no processo de envelhecimento. Hoje, no entanto, sabemos que a perda d
neurônios só ocorre se estiver associada a processos patológicos e degenerativos, como os quadros que caracterizam a doença de Alzheimer, cortes 
secções dos tecidos nervosos ou acidentes vasculares cerebrais, entre outros. Pesquisas mais recentes também demonstraram que pode ocorrer a
renovação funcional de um neurônio lesado. A formação de um neurônio, denominada neurogênese, é um processo lento e, na maioria das vezes, a n
célula nervosa nasce em determinada região cerebral para depois migrar em direção ao local onde outro neurônio foi destruído. Em muitos casos, as r
de neurônios são rearranjadas e as sinapses (conexões entre eles) são reforçadas graças a estimulações. Esses conceitos ficam mais claros quando
pensamos em uma lesão cerebral, quando partes adjacentes à região danificada passam a assumir a função da área lesionada, possibilitando a recup
das funções perdidas.
 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Se a frase "migrar em direção ao local" fosse substituída por "migrar em direção a área", não haveria necessidade de sinalizar o acento indicativo de
II- No texto, a locução adjetiva "adjacente à região danificada" poderia ser substituída pela termo "próximas à", desde que sinalizado o acento indicado
crase.
 III- Nos trechos "associada a processos patológicos e degenerativos" e " graças a estimulações" o uso do acento indicador de crase é facultativo.
 IV- No trecho "passam a assumir (...)" a crase não deve ser empregada diante do verbo no infinitivo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: https://novaescola.org.br/conteudo/1187/neuronios-morrem. Acesso: 17 fev. 2020.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
 * Observação: A questão número 9 foi Cancelada.
10.Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. Leia o texto a seguir e analise as seguintes afirmativas:
 Violência no Brasil, outro olhar
 A repressão controlada e a polícia têm um papel crucial no controle da criminalidade. A violência se manifesta por meio da tirania, da opressão e do a
da força. Ocorre do constrangimento exercido sobre alguma pessoa para obrigá-la a fazer ou deixar de fazer um ato qualquer. Existem diversas forma
violência, tais como as guerras, conflitos étnico-religiosos e banditismo.
 A violência, em seus mais variados contornos, é um fenômeno histórico na constituição da sociedade brasileira. A escravidão (primeiro com os índios 
depois, e especialmente, com a mão de obra africana), a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias antes e depois da independência, so
a um Estado caracterizado pelo autoritarismo burocrático, contribuíram enormemente para o aumento da violência que atravessa a história do Brasil.
 Diversos fatores colaboram para aumentar a violência, tais como a urbanização acelerada, que traz um grande fluxo de pessoas para as áreas urbana
assim contribui para um crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram também para o aumento da violência as fortes aspiraçõe
consumo, em parte frustradas pelas dificuldades de inserção no mercado de trabalho.
 
I- O objetivo do texto em questão é argumentar e opinar sobre a violência no Brasil.
 II- O autor cita como fatores colaborativos da violência a urbanização acelerada e as aspirações de consumo.
 III- O texto é predominantemente descritivo, pois caracteriza a violência no Brasil.
 IV- Sua maior finalidade é entreter o leitor com os episódios narrados.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE:<https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/violencia-no-brasil.htm>. Acesso em: 12 jun. 2018.
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas III e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
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