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Avaliação final (objetiva) - Introdução à Engenharia (ECP02)

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Disciplina:
	Introdução à Engenharia (ECP02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637477) ( peso.:3,00)
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
Parte superior do formulário
	
	A chave para a produção em massa não reside no fato da criação da linha de montagem em movimento contínuo, mas, sim, na completa e consistente intercambiabilidade das peças e na sua facilidade de ajustes. São consideradas características do sistema de produção em massa:
	 a)
	Era impossível construir dois carros idênticos, pois os fornecedores não tinham um sistema de metrologia adequado.
	 b)
	Quando as peças chegavam na montagem final, tinham na melhor das hipóteses medidas aproximadas.
	 c)
	Grandes estoques, baixa variedade, custo baixo, produtos e processos padronizados e equipamentos dedicados.
	 d)
	Organizações departamentalizadas, custo alto, produtos individualizados e exclusivos, custo baixo e grandes estoques.
	 *
	Observação: A questão número 1 foi Cancelada.
	2.
	A Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO) estabelece diretrizes de referência para os conteúdos dos cursos de Engenharia de Produção e para as publicações científicas e pesquisas nesta modalidade de Engenharia. Sobre as diretrizes de referência e as áreas de concentração da Engenharia de Produção, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Logística.
II- Pesquisa operacional.
III- Engenharia do produto.
(    ) Estuda temas e métodos de reutilização de materiais e a análise de cadeia produtiva, com foco na preservação ambiental, responsabilidade social e destinação adequada de resíduos sólidos.
(    ) Estuda o ciclo para planejamento e desenvolvimento de novos produtos, desde a ideia conceitual até a implantação de estratégias que visam a atender às necessidades de mercado.
(    ) Estuda o desenvolvimento de métodos para integração de sistemas produtivos com foco na otimização dos processos, através do uso da modelagem matemática e simulação computacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	II - I - III.
	3.
	A habilidade de comunicação e expressão é essencial para o desenvolvimento das atividades profissionais do engenheiro. Estas habilidades são exigidas durante uma apresentação oral de um determinado projeto ou na participação em reuniões. Com base nos elementos básicos do processo de comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Canal de comunicação.
II- Receptor.
III- Código.
(    ) É um dos protagonistas do processo de comunicação. Seu papel é decodificar a informação.
(    ) É o meio utilizado no processo de transmissão da informação.
(    ) Refere-se à estruturação da informação que será transmitida. O tipo de linguagem é um exemplo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	II - I - III.
	4.
	O profissional de engenharia deve ser responsável e ético para não colocar em risco a vida de pessoas por ganância, ignorância, desídia ou covardia. A ética é definida como um conjunto de princípios pelos quais se pautam a conduta humana (PORTNOI, 1999). Com relação às responsabilidades do profissional de engenharia, analise as sentenças a seguir:
I- O profissional de engenharia não pode aceitar fazer um serviço malfeito ou com materiais que estejam de acordo com as necessidades de projeto por medo do seu superior.
II- O profissional de engenharia não pode aceitar utilizar materiais com qualidade inferior a especificada no projeto ou em quantidade inferior visando um lucro maior.
III- O profissional de engenharia não pode ser desleixado ou desinteressado com relação aos serviços sobre sua responsabilidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PORTNOI, M. Introdução à Engenharia: ética e ética na Engenharia. Salvador: UNIFACS, 1999.
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	5.
	Quando o profissional de engenharia termina a graduação, ele está apto para o mercado de trabalho. Para facilitar a inserção, os acadêmicos fazem estágios ou participam de programas de trainees, melhorando os seus currículos. Com relação aos critérios utilizados pelas empresas para não contratar um profissional de engenharia, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Atitude e comportamento inadequados.
	 b)
	Falta de conhecimento e experiência anterior no ramo.
	 c)
	Habilidade de lidar com problemas.
	 d)
	Desempenho acadêmico inferior ao desejado pela empresa.
	6.
	O Sistema Internacional de Unidades (SI) deveria estabelecer para cada grandeza somente uma unidade. Do mesmo modo, foram estabelecidos os seus símbolos, as unidades derivadas, as unidades suplementares e os prefixos. O progresso científico e tecnológico tem possibilitado a redefinição dos padrões dessas grandezas. Sobre as unidades de base, conforme os símbolos, analise as sentenças a seguir:
I- Intensidade de corrente elétrica - A (ampère).
II- Temperatura - K (kelvin).
III- Quantidade de matéria - mol.
IV- Temperatura - C (celsius).
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	7.
	A engenharia de produção é o ramo da engenharia que se dedica a melhorar a implementação de sistemas que envolvem pessoas, materiais e equipamentos. Bazzo e Pereira (2011) qualificam o engenheiro como um profissional que associa conhecimentos da ciência, da matemática e da economia para solucionar problemas técnicos que se apresentam na sociedade. Dessa forma, a engenharia de produção tem em seu núcleo de conhecimento a Engenharia do Trabalho, da Qualidade, da Sustentabilidade, do Produto, Econômica, entre outras áreas. Dentro do projeto e da organização das atividades laborais de uma indústria, há subáreas como ergonomia, desenvolvimento de sistemas de gestão de higiene, segurança e riscos de acidentes no trabalho. Essas subáreas pertencem a uma área de conhecimento da Engenharia da Produção. Sobre essa área, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale. Introdução à Engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. 2. ed. Florianópolis: UFSC, 2011.
	 a)
	Engenharia da Qualidade.
	 b)
	Engenharia Econômica.
	 c)
	Engenharia do Trabalho.
	 d)
	Engenharia da Sustentabilidade.
	8.
	Uma das grandes áreas de concentração da Engenharia de Produção busca a resolução de problemas reais envolvendo situações de tomada de decisão através de modelos matemáticos e simulação computacional com a aplicação de conceitos e métodos de outras disciplinas na concepção, no planejamento e na operação de sistemas. Qual é esta área de concentração definida pelas diretrizes da Associação Brasileira de Engenharia de Produção (ABEPRO)?
	 a)
	Engenharia Econômica.
	 b)
	Logística.
	 c)
	Engenharia da Qualidade.
	 d)
	Pesquisa Operacional.
	9.
	Existem determinadas características do ponto de vista profissional que certamente fazem diferença no ambiente de trabalho. Um profissional que apresenta certas qualidades terá maior chance de conquistar espaços e se garantir no mercado de trabalho. Sobre as qualidades que um profissional deve ter, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Habilidades fundamentais caracteriza as regras de comportamento para os profissionais, que são conduzidas por meio de normas prefixadas em cada segmento.
(    ) Intenso treinamento intelectual está relacionado ao aprimoramento dos profissionais de forma contínua na sua área de atuação.
(    ) Aprovação em prova de qualificação, neste caso é fundamental apresentar um controle, bem como demonstrar e dominar suas habilidades,competências e atitudes.
(    ) Autonomia na profissão caracteriza a aplicação de habilidades que são essenciais para a área de atuação do profissional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	10.
	A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é um dever do profissional habilitado em Engenharia no exercício de suas funções profissionais no rigor da lei. Durante o preenchimento da ART, na seção que contempla o 'Resumo de Contrato', 'Identificação da Obra/Serviço' e 'Atividades', estão os campos utilizados pelo profissional para informar ao CREA, através de uma codificação padronizada, as diferentes atividades técnicas que o profissional assume. Com base nas informações necessárias ao campo de 'Atividades", analise as sentenças a seguir:
I- O 'Objeto' se refere à definição geral da atividade a ser executada, tais como assessoria, coordenação ou direção.  
II- A 'Classificação' se refere ao nível de dificuldade da obra ou serviço a ser executado.
III- A 'Quantidade' e a 'Unidade' referem-se à base de cálculo de um projeto ou atividade a ser executada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	11.
	(ENADE, 2014) No processo de desenvolvimento de novos produtos, podem surgir outros com maior competitividade para atender a constante evolução do mercado, sendo necessário a definição de estratégias como padrão global de decisões e ações de forma a posicionar a organização em um ambiente favorável para atingir seus objetivos no longo prazo. Portanto, a empresa precisa antes, situar-se no ambiente para então, definir a sua estratégia. Sobre as estratégias de desenvolvimento de produtos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ao longo do processo de desenvolvimento do projeto de um produto, são apresentados três papéis: o projetista, o cliente e o usuário.
(    ) O processo de planejamento estratégico é um processo gerencial, porém não agrega valor percebido pelo cliente.
(    )  É essencial que o projetista e o cliente tenham uma compreensão específica do que o usuário espera com o produto a se projetado.
(    ) Ao longo do processo de desenvolvimento do projeto de um produto, são apresentados três papéis: vendedor do projeto, o cliente e o treinador. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2014/42_tecnologia_gestao_producao_industrial.pdf>. Acesso em: 9 fev. 2017.
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	12.
	(ENADE, 2014) Projetos de produtos/serviços são, muitas vezes, realizados separadamente do projeto dos processos. Os gerentes de operação e sua equipe não são envolvidos nas atividades relativas desde o conceito de produto/serviço até a sua produção. São combinados ao projeto dos processos, aumentando sua vantagem competitiva. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções: 
I- As empresas que adotam o projeto interativo para lançamento de novos produtos/serviços têm os custos de desenvolvimento minimizados.
II- Quando as empresas utilizam o método de projeto interativo, o desenvolvimento do trabalho tem um tendência a ter um resultado positivo com relação às metas estabelecidas.
III- Com o projeto interativo para lançamento de novos produtos/ serviços, o tempo até o lançamento do produto/serviço será reduzido, gerando menores custos com projetistas , fornecedores e técnicos especializados.
IV- Através da aplicação da metodologia de projeto interativo para lançamento de novos produtos/ serviços, o tempo até o lançamento do produto/serviço tende a ser aumentado.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2014/42_tecnologia_gestao_producao_industrial.pdf>. Acesso em: 8 fev. 2017.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
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