LIBRAS - AULA 04 ESTÁCIO

Prévia do material em texto

21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V1 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
O intérprete de Libras deve ser um profissional capacitado e habilitado para interpretar a Língua de Sinais, para que a
inclusão dos surdos aconteça em diferentes espaços. Assinale a alternativa CORRETA em relação à atuação do intérprete.
 O intérprete de Libras deve atuar intermediando a comunicação em escolas, palestras, reuniões, igrejas, fóruns
judiciais, programas de televisão, etc.
O intérprete de Libras deve conhecer o funcionamento das cadeiras de rodas.
O intérprete de Libras deve adestrar cães guias.
O intérprete de Libras deve escrever e ler livros em Braille.
O intérprete de Libras deve desenhar rampas e espaços acessíveis em prédios.
Respondido em 27/03/2020 19:55:31
 
 
Explicação:
O intérprete de Libras é intermediário na comunicação dos surdos, por isso deve atuar em diferentes espaços formais para
promover acessibilidade e inclusão. Braille e cães guias são para deficientes visuais e não estão relacionados ao intérprete,
assim como a acessibilidade arquitetônica.
 
 
 2a Questão
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de
pais surdos há uma construção cultural a partir dessa relação familiar. Assinale a alternativa que corresponda ao que
acontece nesse núcleo intrafamiliar:
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
 Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
Respondido em 27/03/2020 19:56:02
 
 
Explicação:
A família de surdos em que todos são surdos provoca a instituição da identidade surda e todos os elementos da cultura.
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
 3a Questão
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura"(LAKATO,
1982, 122). Essa cultura não depende do acúmulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo
que inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo
homem como membro da sociedade" (idem). Assinale a alternativa que NÃO justifica a cultura surda.
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
 A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelhos auditivos e leitura labial.
A cultura surda justifica-se pelo entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda.
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte e literatura próprias.
Respondido em 27/03/2020 19:56:31
 
 
Explicação:
"Cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável
ajustando-os com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das "almas" das
comunidades surdas. Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo
surdo" (STROBEL, 2008, p. 24).
 
 
 4a Questão
O núcleo de família em que todos são usuários e falantes da Libras e que a surdez é compreendida como um fenômeno
natural da diversidade humana, se refere a que grupo a seguir:
 
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais surdos e filhos deficientes auditivos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes. 
Pais ouvintes e filhos surdos. 
Pais ouvintes e filhos intérpretes.
Respondido em 27/03/2020 19:56:54
 
 
Explicação:
Na família em que todos são surdos a surdez é vista como normalidade e naturalidade, a Libras é a principal língua de
interação.
 
 
 5a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabe LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir que o filho
é surdo. As famílias ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao
receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem essa
língua, e, assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças
ouvintes. Segundo estudado sobre a importância de língua para a interação entre pares socioculturais e linguísticos, a atitude
de Joana e Antônio: 
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve
saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo
mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo.
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da cultura ouvinte, isso é
mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
 Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho, também oferecer a ele a
aquisição de LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno. 
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o
desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola.
Respondido em 27/03/2020 19:57:23
 
 
Explicação:
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
A língua deve ser apreendida e maturada e a família tem papel fundamental para essa aquisição. Os pais de crianças surdas
necessitam apreender o idioma visual para que deem ao filho surdo um ambiente linguístico favorável. 
 
 
 6a Questão
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se desenvolver como
recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método oral
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.
 A afirmação correta abaixo é:
 I e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II, III e IV.
II e III, apenas.
Respondido em 27/03/2020 20:03:25
 
 
Explicação:
O método oral é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons, ensina a criança surda a
pronunciar palavras sotas, descontextualizadas e não possibilita o desenvolvimento linguístico-cognitivo da criança surda.
 
 
 7a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é
surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. A que núcleo de família de surdos se refere o
fragmento destacado:
 Pais ouvintes e filhos surdos
Pais ouvintes e filhos ouvintes
Pais cegos e filhos ouvintes
Pais surdos e filhos ouvintes
Pais surdos e filhos surdos
Respondido em 27/03/2020 20:04:06
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
Percebe-se mesmo diferença no desempenho linguístico desses surdos, pois não sofreram tanta influência da língua oral
(portuguesa) noprocesso de aquisição da língua de sinais. A que núcleo de família de surdos se refere o enunciado:
Pais cegos e filhos ouvintes.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais surdos e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Respondido em 27/03/2020 20:04:31
Gabarito
 Coment.
 
 
 
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
javascript:abre_colabore('38403','183675426','3669138700');
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V2 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
São itens corretos:
apenas cinco.
apenas duas.
apenas três.
 todos.
apenas quatro.
Respondido em 27/03/2020 20:05:31
 
 
Explicação:
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
 
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 2a Questão
O intérprete de LIBRAS servirá de canal comunicativo entre surdos e ouvintes. Ele realiza a interpretação entre dois idiomas
distintos, na arte de transferir o contexto linguístico discursivo para os usuários das respectivas línguas. Com base nessa
afirmativa, assinale a ÚNICA alternativa correta em relação a presença de intérprete de LIBRAS:
 É fundamental que o surdo tenha precocemente acesso à LIBRAS, para que possa realmente usufruir da presença do
intérprete de LIBRAS. A presença de intérprete nas salas de aula das escolas regulares tem sido apontada como
solução para a inclusão dos surdos.
Os surdos oralizados, também compreendidos como deficientes auditivos, seguem um modelo ouvintista sobre a
surdez, mas podem aprender a LIBRAS na fase adulta, no entanto não tem direito a usufruir da presença do
intérprete de LIBRAS.
O surdo pode ter domínio básico da LIBRAS, desde que tenha precocemente acesso à língua portuguesa para que
possa realmente usufruir da presença do intérprete de LIBRAS. A presença de intérprete nas salas de aula das
escolas regulares tem sido apontada como solução para a inclusão dos surdos.
Os professores e alunos ouvintes não poderão usufruir dos serviços e competências interpretativas do intérprete de
LIBRAS, já que nunca tiveram interesse pela LIBRAS.
Os deficientes auditivos podem usufruir da presença do intérprete de LIBRAS, mesmo sendo surdos oralizados, não
usuários da LIBRAS.
Respondido em 27/03/2020 20:06:51
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."
(LAKATO, 1982, 122), que independe do acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que
inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem
como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO:
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias.
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.
 A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade
surda.
Respondido em 27/03/2020 20:08:19
 
 
Explicação:
O Uso do aparelho e a prática da leitura labial, não são componentes da Cultura Surda.
 
 
 4a Questão
Sabendo que a surdez é a ausência de audição, pode-se dividir as pessoas com surdez em dois grupos: Deficientes Auditivos
e Surdos. Considerando que há diferenças entre os dois grupos sociais. Leia as alternativas e marque a única INCORRETA
acerca das representações culturais.
Os Surdos são pessoas que utilizam a comunicação espaço-visual como principal meio de conhecer e interpretar o
mundo, em substituição à audição e à fala oral. Eles são usuários da língua de sinais; sua audição não é funcional na
vida comum. Para o hipoacústico (deficiente auditivo) a audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem
prótese auditiva.
 Não há diferenças entre Deficiente Auditivo e Surdo, é só uma questão de nomenclatura e a forma correta de se
referir às pessoas com surdez é Deficiente Auditivo, enfatizando assim a sua limitação.
Os Surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social a partir da
experiência visual e das inter-relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS e têm esse idioma como língua
natural e de expressão de ideias, pensamentos e outros.
Para os Surdos, as crianças surdas devem ter como modelo linguístico, surdos adultos. Não se veem como
deficientes, mas sim como diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria.
O Deficiente Auditivo rechaça o uso da LIBRAS, nega a identidade surda e para eles o modelo clínico é mais bem
representativo, já que usam a leitura labial para se comunicarem. Geralmente usam próteses auditivas.
Respondido em 27/03/2020 20:21:32
 
 
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Explicação:
Há diferenças entre os Surdos e os Deficientes Auditivos, conhecê-las é fundamental para atender a necessidade de cada um
e as sentenças trouxeram algumas diferenças entre eles.
 
 
 5a Questão
O termo sujeito sinalizante, usado nesta disciplina, faz referência:
Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.
Aos professores que usam LIBRAS.
Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
A toda e qualquer pessoa surda.
 A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
Respondido em 27/03/2020 20:22:23
 
 
Explicação:
O sujeito sinalizante é aquele que domina e usa a língua de sinais, pode ser surdo ou ouvinte.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda,
EXCETO:
Utilização de celulares para envio de mensagens.
Utilização de campainha luminosa.
Utilização de despertadores com sistema de vibração.
 Utilização de buzina luminosanos carros.
Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
Respondido em 27/03/2020 20:27:14
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Há diferenças entre Surdos e Deficientes Auditivos que variam de acordo com o olhar que se tem desses sujeitos. Há uma
diferença propagada pela área médica e outra pela visão socioantropológica. Assinale a ÚNICA alternativa que contempla a
diferença propagada pela área médica.
No âmbito da medicina, não há estudos que diferenciam os dois termos e são usados de forma aleatória.
No âmbito da medicina, os surdos são vistos como minoria linguística e cultural.
No âmbito da medicina, não existem surdos, apenas deficientes auditivos.
No âmbito da medicina, não existem deficientes auditivos, apenas surdos.
 No âmbito da medicina, o termo surdo é utilizado para caracterizar uma pessoa que possui surdez profunda e o
deficiente auditivo é o que possui surdez leve ou moderada.
Respondido em 27/03/2020 20:30:20
 
 
Explicação:
A medicina diferencia o surdo do deficiente auditivo de acordo com a perda auditiva que se tem. É chamado de surdo quem
tem surdez profunda e deficiente auditivo, surdez leve ou moderada e quem perdeu a audição por algum motivo. Quem vê os
surdos como minoria linguística e cultural é a visão socioantropológica.
 
 
 8a Questão
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Os intérpretes de Libras seguem um Código de Ética, e isso é importante em todas as profissões. Assinale a alternativa que
NÃO representa um preceito ético para o intérprete.
Fidelidade.
Discrição.
Imparcialidade.
Confiabilidade.
 Suborno.
Respondido em 27/03/2020 20:31:22
 
 
Explicação:
O intérprete de Libras precisa assumir uma conduta ética, sendo uma pessoa de confiança, imparcial, discreta e fiel à
tradução. O suborno não representa um preceito ético, pelo contrário, é uma atitude ilícita.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183676594','3669151595');
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V3 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
Percebe-se mesmo diferença no desempenho linguístico desses surdos, pois não sofreram tanta influência da língua oral
(portuguesa) no processo de aquisição da língua de sinais. A que núcleo de família de surdos se refere o enunciado:
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais cegos e filhos ouvintes.
Pais surdos e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Respondido em 27/03/2020 20:32:30
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabe LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir que o filho
é surdo. As famílias ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao
receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem essa
língua, e, assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças
ouvintes. Segundo estudado sobre a importância de língua para a interação entre pares socioculturais e linguísticos, a atitude
de Joana e Antônio: 
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo
mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo.
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o
desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola.
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve
saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
 Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho, também oferecer a ele a
aquisição de LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno. 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da cultura ouvinte, isso é
mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
Respondido em 27/03/2020 20:32:54
 
 
Explicação:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
A língua deve ser apreendida e maturada e a família tem papel fundamental para essa aquisição. Os pais de crianças surdas
necessitam apreender o idioma visual para que deem ao filho surdo um ambiente linguístico favorável. 
 
 
 3a Questão
O núcleo de família em que todos são usuários e falantes da Libras e que a surdez é compreendida como um fenômeno
natural da diversidade humana, se refere a que grupo a seguir:
 
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos surdos. 
Pais ouvintes e filhos intérpretes.
Pais ouvintes e filhos ouvintes. 
Pais surdos e filhos deficientes auditivos.
Respondido em 27/03/2020 20:33:08
 
 
Explicação:
Na família em que todos são surdos a surdez é vista como normalidade e naturalidade, a Libras é a principal língua de
interação.
 
 
 4a Questão
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de
pais surdos há uma construção cultural a partir dessa relação familiar. Assinale a alternativa que corresponda ao que
acontece nesse núcleo intrafamiliar:
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
 Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
Respondido em 27/03/2020 20:33:53
 
 
Explicação:
A família de surdos em que todos são surdos provoca a instituição da identidade surda e todos os elementos da cultura.
 
 
 5a Questão
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se desenvolver como
recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método oral
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.
 A afirmação correta abaixo é:
II e III, apenas.
I, II, III e IV.
 I e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
Respondido em 27/03/2020 20:34:10
 
 
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Explicação:
O método oral é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons, ensina a criança surda a
pronunciar palavras sotas, descontextualizadas e não possibilita o desenvolvimento linguístico-cognitivo da criança surda.
 
 
 6a Questão
Surdos e deficientes auditivos, ao contrário que se pensa socialmente, se diferenciam por muitas questões. Dentre elas,
destaca-se:
 A interação comunicativa: surdos usam a Libras ´para falar e se expressar, deficientes auditivos fazem leitura labial. 
Interação intrafamiliar: pais surdos gostam de aparelho auditivo, pais deficientes auditivos usa a Libras para falar.
Interação: surdos convivem em comunidades de ouvintes, deficientes auditivos em comunidade surda.
Interação sociacomunicativa: surdos preferem a educação oralista, deficientes auditivos preferem a educação
bilíngue com Libras e português.
Interação social:surdos gostam de aparelho auditivo, deficiente auditivo usa a Libras para falar.
Respondido em 27/03/2020 20:35:40
 
 
Explicação:
Surdos usam a Libras para falar e se expressar, enquanto quem não vê a si mesmo membro da comunidade surda, faz a
leitura labial para interação com ouvintes.
 
 
 7a Questão
Os intérpretes de Libras que atuam em escolas, salas de aulas inclusivas, são reconhecidos como:
Intérpretes integradores. 
 Intérpretes educacionais. 
Intérpretes conferencistas. 
Intérpretes internacionais. 
Intérpretes sociais. 
Respondido em 27/03/2020 20:35:49
 
 
Explicação:
Conforme o próprio espaço de atuação revela, a nomecatura é intérpretes educacionais.
 
 
 8a Questão
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
São itens corretos:
apenas quatro.
apenas três.
apenas duas.
 todos.
apenas cinco.
21/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Respondido em 27/03/2020 20:35:57
 
 
Explicação:
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183679970','3669192097');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V4 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
Há diferenças entre Surdos e Deficientes Auditivos que variam de acordo com o olhar que se tem desses sujeitos. Há uma
diferença propagada pela área médica e outra pela visão socioantropológica. Assinale a ÚNICA alternativa que contempla a
diferença propagada pela área médica.
 No âmbito da medicina, o termo surdo é utilizado para caracterizar uma pessoa que possui surdez profunda e o
deficiente auditivo é o que possui surdez leve ou moderada.
No âmbito da medicina, não existem deficientes auditivos, apenas surdos.
No âmbito da medicina, não há estudos que diferenciam os dois termos e são usados de forma aleatória.
No âmbito da medicina, os surdos são vistos como minoria linguística e cultural.
No âmbito da medicina, não existem surdos, apenas deficientes auditivos.
Respondido em 27/03/2020 20:36:17
 
 
Explicação:
A medicina diferencia o surdo do deficiente auditivo de acordo com a perda auditiva que se tem. É chamado de surdo quem
tem surdez profunda e deficiente auditivo, surdez leve ou moderada e quem perdeu a audição por algum motivo. Quem vê os
surdos como minoria linguística e cultural é a visão socioantropológica.
 
 
 2a Questão
O termo sujeito sinalizante, usado nesta disciplina, faz referência:
Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
Aos professores que usam LIBRAS.
A toda e qualquer pessoa surda.
 A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.
Respondido em 27/03/2020 20:37:53
 
 
Explicação:
O sujeito sinalizante é aquele que domina e usa a língua de sinais, pode ser surdo ou ouvinte.
Gabarito
 Coment.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
 
 3a Questão
Os intérpretes de Libras seguem um Código de Ética, e isso é importante em todas as profissões. Assinale a alternativa que
NÃO representa um preceito ético para o intérprete.
Confiabilidade.
 Suborno.
Discrição.
Imparcialidade.
Fidelidade.
Respondido em 27/03/2020 20:38:33
 
 
Explicação:
O intérprete de Libras precisa assumir uma conduta ética, sendo uma pessoa de confiança, imparcial, discreta e fiel à
tradução. O suborno não representa um preceito ético, pelo contrário, é uma atitude ilícita.
 
 
 4a Questão
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."
(LAKATO, 1982, 122), que independe do acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que
inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem
como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO:
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
 A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias.
A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade
surda.
Respondido em 27/03/2020 20:39:14
 
 
Explicação:
O Uso do aparelho e a prática da leitura labial, não são componentes da Cultura Surda.
 
 
 5a Questão
Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda,
EXCETO:
Utilização de celulares para envio de mensagens.
Utilização de campainha luminosa.
Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
 Utilização de buzina luminosa nos carros.
Utilização de despertadores com sistema de vibração.
Respondido em 27/03/2020 20:39:40
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
O intérprete de LIBRAS servirá de canal comunicativo entre surdos e ouvintes. Ele realiza a interpretação entre dois idiomas
distintos, na arte de transferir o contexto linguístico discursivo para os usuários das respectivas línguas. Com base nessa
afirmativa, assinale a ÚNICA alternativa correta em relação a presença de intérprete de LIBRAS:
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Os deficientes auditivos podem usufruir da presença do intérprete de LIBRAS, mesmo sendo surdos oralizados, não
usuários da LIBRAS.
O surdo pode ter domínio básico da LIBRAS, desde que tenha precocemente acesso à língua portuguesa para que
possa realmente usufruir da presença do intérprete de LIBRAS. A presença de intérprete nas salas de aula das
escolas regulares tem sido apontada como solução para a inclusão dos surdos.
Os surdos oralizados, também compreendidos como deficientes auditivos, seguem um modelo ouvintista sobre a
surdez, mas podem aprender a LIBRAS na fase adulta, no entanto não tem direito a usufruir da presença do
intérprete de LIBRAS.
Os professores e alunos ouvintes não poderão usufruirdos serviços e competências interpretativas do intérprete de
LIBRAS, já que nunca tiveram interesse pela LIBRAS.
 É fundamental que o surdo tenha precocemente acesso à LIBRAS, para que possa realmente usufruir da presença do
intérprete de LIBRAS. A presença de intérprete nas salas de aula das escolas regulares tem sido apontada como
solução para a inclusão dos surdos.
Respondido em 27/03/2020 20:40:05
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Sabendo que a surdez é a ausência de audição, pode-se dividir as pessoas com surdez em dois grupos: Deficientes Auditivos
e Surdos. Considerando que há diferenças entre os dois grupos sociais. Leia as alternativas e marque a única INCORRETA
acerca das representações culturais.
O Deficiente Auditivo rechaça o uso da LIBRAS, nega a identidade surda e para eles o modelo clínico é mais bem
representativo, já que usam a leitura labial para se comunicarem. Geralmente usam próteses auditivas.
Os Surdos são pessoas que utilizam a comunicação espaço-visual como principal meio de conhecer e interpretar o
mundo, em substituição à audição e à fala oral. Eles são usuários da língua de sinais; sua audição não é funcional na
vida comum. Para o hipoacústico (deficiente auditivo) a audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem
prótese auditiva.
 Não há diferenças entre Deficiente Auditivo e Surdo, é só uma questão de nomenclatura e a forma correta de se
referir às pessoas com surdez é Deficiente Auditivo, enfatizando assim a sua limitação.
Os Surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social a partir da
experiência visual e das inter-relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS e têm esse idioma como língua
natural e de expressão de ideias, pensamentos e outros.
Para os Surdos, as crianças surdas devem ter como modelo linguístico, surdos adultos. Não se veem como
deficientes, mas sim como diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria.
Respondido em 27/03/2020 20:40:21
 
 
Explicação:
Há diferenças entre os Surdos e os Deficientes Auditivos, conhecê-las é fundamental para atender a necessidade de cada um
e as sentenças trouxeram algumas diferenças entre eles.
 
 
 8a Questão
Para que a inclusão dos surdos aconteça, faz-se necessária a presença de um profissional, o intérprete de Libras, para
intermediar a comunicação entre surdos e ouvintes. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a esse profissional.
O intérprete de Libras deve seguir preceitos éticos.
No Brasil, o intérprete deve dominar a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa.
O intérprete de Libras deve ter domínio dos processos, dos modelos, das estratégias e técnicas de tradução e
interpretação.
O intérprete de Libras é o profissional que domina a língua de sinais e a língua falada do país e que é qualificado
para desempenhar a função.
 O intérprete de Libras não precisa de formação, basta apenas ter o Curso Básico de Libras.
Respondido em 27/03/2020 20:40:34
 
 
Explicação:
O intérprete de Libras é uma figura importante no cenário de inclusão dos surdos. Esse profissional precisa ter formação em
Libras e na área de tradução e interpretação, conhecendo estratégias e técnicas de tradução. O intérprete deve dominar bem
os dois idiomas que se propõe a traduzir, no caso, a Libras e o Português.
 
 
 
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
javascript:abre_colabore('38403','183680479','3669197297');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V5 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
(ADAPTADA DA QUESTÃO Nº29 DO CONCURSO PÚBLICO DO IFA). Analise as afirmativas, em relação à cultura surda, e
assinale a alternativa Correspondente:
 
I- Cultura surda é o jeito de a pessoa surda entender o mundo e de modificá-lo, a fim de torná-lo acessível e
habitável, ajustando-o às suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das "almas" das
comunidades surdas.
ii - A cultura surda abrange a língua, as ideias,as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.
III- Surdo-mudo é, provavelmente, a mais antiga e correta denominação atribuída ao surdo. O fato de uma pessoa ser
surda significa que ela será muda.
IV - A língua utilizada pela comunidade surda brasileira é a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais).
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
 Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas a afirmativa IV está correta.
Respondido em 27/03/2020 20:43:12
 
 
Explicação:
A cultura surda brasileira engloba o modo de interpretação de mundo, as ideis, os costumes, a Libras como sistema
linguístico altamente complexo. É bom lembrar que MUDO é mito e preconceito. 
 
 
 2a Questão
Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
A cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial.
A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
 A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos
surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
A cultura surda inexistem.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
Respondido em 27/03/2020 20:43:33
Gabarito
 Coment.
 
 
 3a Questão
Signwriting torna-se mais um artefato da chamada cultura surda. Sendo assim, além de ter sua língua representada
graficamente pelo sistema de escrita, por esse artefato tem-se que:
A cultura surda permanece a mesma. Um sistema de escrita somente registra a língua falada.
A cultura surda não se amplia por esse sistema.
 A cultura surda se modifica, ampliando aspectos inerentes à ela.
À cultura surda não possui valor cultural algum.
A cultura surda se modifica, sendo essa escrita muita antiga e usada faz muito tempo pelos surdos.
Respondido em 27/03/2020 20:45:13
 
 
Explicação:
A cultura surda, como as demais culturas, modifica-se e amplia aspectos inerentes a ela. Um exemplo é a escrita de sinais,
conhecida como SignWriting.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
A inclusão e a participação de surdos em escolas regulares aumenta cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer.
Nessa perspectiva, a Educação conta com uma nova categoria de profissionais nas salas de aulas inclusivas, para a
acessibilidade comunicativas dos surdos. Nesse novo cenário educacional, a que categoria de profissionais o enunciado se
refere:
Intérpretes de Braille.
Tutores de surdos.
Cuidadores de surdos.
 Intérpretes de LIBRAS.
Ledores de Braille.
Respondido em 27/03/2020 20:49:35
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
Estudamos os três principais tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que em um dos núcleos familiar a
aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os
membros compartilham das mesmas experiências visuais, culturais.
Pais surdos e filhos ouvintes.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais ouvintes e todos os membros ouvintes.
Respondido em 27/03/2020 20:52:50
 
 
Explicação:
A família em que todos os membros são surdos enxergam todas as interrelações com a mesma naturalidade como se vê em
famílias de pessoas não surdas. A língua e a cultura surda são os marcadoresessenciais.
 
 
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
 6a Questão
Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que:
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, identidade próprias.
Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a cultura e outros aspectos não são
relevantes.
 Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias.
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos ouvintes.
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias.
Respondido em 27/03/2020 20:55:23
 
 
Explicação:
Identidade Surda: Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São mais presentes em Surdos que
pertencem à comunidade Surda e apresentam características culturais como sejam:
 - Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 
- Usam Sinais sempre, pois é sua forma de expressão;
- Aceitam-se como Surdos;
- Passam aos outros Surdos sua cultura, sua forma de ser diferente;
- Tem suas comunidades, associações, e/ou órgãos representativos e compartilham entre si suas dificuldades, aspirações,
utopias;
- Usam tecnologia diferenciada: legenda e Sinais na TV, telefone especial, campainha luminosa;
- Tem uma diferente forma de relacionar-se com as pessoas e mesmo com animais;
 
 
 
 7a Questão
No caso de alunos surdos que já dominam a LIBRAS e que estudam em escolas regulares, a presença do intérprete de
LIBRAS garante a eles o direito à acessibilidade na comunicação através de sua própria língua. Assinale a única alternativa
que NÃO corresponde à atuação ética do intérprete de LIBRAS em sala de aula:
Sua conduta ética deve orientar o intérprete de LIBRAS a sempre garantir o melhor processo de trocas discursivas
(diálogos) entre professores e alunos surdos.
O intérprete de LIBRAS deve se conscientizar que ele não é o professor e em situações pedagógicas não poderá
resolver as dúvidas dos alunos surdos, limitando-se às funções interpretativas.
O intérprete de LIBRAS manterá a imparcialidade de sua profissão e deve desenvolver uma relação sadia com os
surdos e o corpo docente.
O intérprete de LIBRAS deve atender as demandas da sala de aula, seja a pedido do professor, seja a pedido dos
alunos ouvintes e surdos, para que haja comunicação entre todos.
 O intérprete de LIBRAS permitirá que seu contato pessoal com os surdos, que é maior do que a do professor que
não domina a LIBRAS, interfira em sua atuação na sala de aula e na escola, favorecendo-o sempre que for
necessário.
Respondido em 27/03/2020 21:01:43
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 8a Questão
O intérprete de Libras deve ser um profissional capacitado e habilitado para interpretar a Língua de Sinais, para que a
inclusão dos surdos aconteça em diferentes espaços. Assinale a alternativa CORRETA em relação à atuação do intérprete.
O intérprete de Libras deve adestrar cães guias.
O intérprete de Libras deve escrever e ler livros em Braille.
O intérprete de Libras deve desenhar rampas e espaços acessíveis em prédios.
O intérprete de Libras deve conhecer o funcionamento das cadeiras de rodas.
 O intérprete de Libras deve atuar intermediando a comunicação em escolas, palestras, reuniões, igrejas, fóruns
judiciais, programas de televisão, etc.
Respondido em 27/03/2020 21:02:08
 
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 
Explicação:
O intérprete de Libras é intermediário na comunicação dos surdos, por isso deve atuar em diferentes espaços formais para
promover acessibilidade e inclusão. Braille e cães guias são para deficientes visuais e não estão relacionados ao intérprete,
assim como a acessibilidade arquitetônica.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183681133','3669205245');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V6 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é
surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá, principalmente no seguinte
caso:
Pais surdos de filhos surdos
Pais surdos com filhos ouvintes
 Pais ouvintes de filhos surdos
Pais ouvintes com filhos ouvintes
Pais sinalizantes e filhos surdos
Respondido em 27/03/2020 21:07:06
 
 
 2a Questão
O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
Jesuítas.
Dom Pedro I.
 Ernest Huet.
Presidente Fernando Henrique Cardoso.
Presidente Getúlio Vargas.
Respondido em 27/03/2020 21:09:10
 
 
 3a Questão
Recentemente, a legislação federal brasileira regulamentou o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete de Língua
Brasileira de Sinais - LIBRAS. Marque a alternativa cuja lei se refere ao reconhecimento do tradutor-intérprete no Brasil.
Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2011.
Lei nº 10.319, de 1º de setembro de 2009.
Lei nº 10.319, de 1º de setembro de 2011.
Lei nº 10.319, de 1º de setembro de 2010.
 Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010.
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
Respondido em 27/03/2020 21:09:33
 
 
Explicação:
Recentemente, a legislação federal brasileira regulamentou o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete de Língua
Brasileira de Sinais - LIBRAS, através da Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010.
 
 
 4a Questão
Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
 A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos
surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
A cultura surda inexistem.
A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
A cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial.
Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
Respondido em 27/03/2020 21:09:43
Gabarito
 Coment.
 
 
 5a Questão
No caso de alunos surdos que já dominam a LIBRAS e que estudam em escolas regulares, a presença do intérprete de
LIBRAS garante a eles o direito à acessibilidade na comunicação através de sua própria língua. Assinale a única alternativa
que NÃO corresponde à atuação ética do intérprete de LIBRAS em sala de aula:
Sua conduta ética deve orientar o intérprete de LIBRAS a sempre garantir o melhor processo de trocas discursivas
(diálogos) entre professores e alunos surdos.
O intérprete de LIBRAS deve se conscientizar que ele não é o professor e em situações pedagógicas não poderá
resolver as dúvidas dos alunos surdos, limitando-se às funções interpretativas.
O intérprete de LIBRAS deve atender as demandas da sala de aula, seja a pedido do professor, seja a pedido dos
alunos ouvintes e surdos, para que haja comunicação entre todos.
O intérprete de LIBRAS manterá a imparcialidade de sua profissão e deve desenvolver uma relação sadia com os
surdos e o corpo docente.
 O intérprete de LIBRAS permitirá que seu contato pessoal com os surdos, que é maior do que a do professor que
não domina a LIBRAS, interfira em sua atuação na sala de aula e na escola, favorecendo-o sempre que for
necessário.
Respondido em 27/03/2020 21:10:10
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 6a Questão
(ADAPTADA DA QUESTÃO Nº29 DO CONCURSO PÚBLICO DO IFA). Analise as afirmativas, em relação à cultura surda, e
assinale a alternativa Correspondente:
 
I- Cultura surda é o jeito dea pessoa surda entender o mundo e de modificá-lo, a fim de torná-lo acessível e
habitável, ajustando-o às suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das "almas" das
comunidades surdas.
ii - A cultura surda abrange a língua, as ideias,as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.
III- Surdo-mudo é, provavelmente, a mais antiga e correta denominação atribuída ao surdo. O fato de uma pessoa ser
surda significa que ela será muda.
IV - A língua utilizada pela comunidade surda brasileira é a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais).
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
 Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas a afirmativa IV está correta.
Respondido em 27/03/2020 21:11:03
 
 
Explicação:
A cultura surda brasileira engloba o modo de interpretação de mundo, as ideis, os costumes, a Libras como sistema
linguístico altamente complexo. É bom lembrar que MUDO é mito e preconceito. 
 
 
 7a Questão
Estudamos os três principais tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que em um dos núcleos familiar a
aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os
membros compartilham das mesmas experiências visuais, culturais.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Pais surdos e filhos ouvintes.
Pais ouvintes e todos os membros ouvintes.
Respondido em 27/03/2020 21:11:01
 
 
Explicação:
A família em que todos os membros são surdos enxergam todas as interrelações com a mesma naturalidade como se vê em
famílias de pessoas não surdas. A língua e a cultura surda são os marcadores essenciais.
 
 
 8a Questão
Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que:
Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a cultura e outros aspectos não são
relevantes.
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, identidade próprias.
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias.
 Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias.
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos ouvintes.
Respondido em 27/03/2020 21:11:31
 
 
Explicação:
Identidade Surda: Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São mais presentes em Surdos que
pertencem à comunidade Surda e apresentam características culturais como sejam:
 - Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 
- Usam Sinais sempre, pois é sua forma de expressão;
- Aceitam-se como Surdos;
- Passam aos outros Surdos sua cultura, sua forma de ser diferente;
- Tem suas comunidades, associações, e/ou órgãos representativos e compartilham entre si suas dificuldades, aspirações,
utopias;
- Usam tecnologia diferenciada: legenda e Sinais na TV, telefone especial, campainha luminosa;
- Tem uma diferente forma de relacionar-se com as pessoas e mesmo com animais;
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183684338','3669238837');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V7 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
A comunidade surda faz diferenciação entre "surdo", "Surdo" e "deficiente auditivo". Assinale a alternativa INCORRETA em
relação a esses termos.
 Não há diferenças entre os termos, todos têm o mesmo significado.
O termo "surdo" indica a condição de surdez, ou seja, quando o ouvido de uma pessoa não responde ao som da
mesma maneira do que o de uma pessoa ouvinte.
O termo "Surdo" refere-se à definição cultural que indica um grupo de pessoas, com seu próprio conjunto de
valores, história, língua e cultura.
Os "deficientes auditivos" seriam os indivíduos que não se identificam com a comunidade surda.
No contexto social e cultural, o termo Surdo é utilizado para definir a pessoa pertencente à Comunidade Surda e que
usa a Língua de Sinais para se comunicar.
Respondido em 27/03/2020 21:15:27
 
 
Explicação:
Conhecer as diferenças entre os termos é importante, pois assim, podemos entender melhor os Surdos e suas reivindicações.
O termo deficiente auditivo é muito usado na área médica e para a Comunidade Surda, são aqueles que não usam a Língua
de Sinais para se comunicar e não participam da Cultura Surda.
 
 
 2a Questão
Há diferenças entre Surdos e Deficientes Auditivos que variam de acordo com o olhar que se tem desses sujeitos. Há uma
diferença propagada pela área médica e outra pela visão socioantropológica. Assinale a ÚNICA alternativa que contempla a
diferença propagada pela área médica.
 No âmbito da medicina, o termo surdo é utilizado para caracterizar uma pessoa que possui surdez profunda e o
deficiente auditivo é o que possui surdez leve ou moderada.
No âmbito da medicina, não existem surdos, apenas deficientes auditivos.
No âmbito da medicina, não existem deficientes auditivos, apenas surdos.
No âmbito da medicina, não há estudos que diferenciam os dois termos e são usados de forma aleatória.
No âmbito da medicina, os surdos são vistos como minoria linguística e cultural.
Respondido em 27/03/2020 21:15:53
 
 
Explicação:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
A medicina diferencia o surdo do deficiente auditivo de acordo com a perda auditiva que se tem. É chamado de surdo quem
tem surdez profunda e deficiente auditivo, surdez leve ou moderada e quem perdeu a audição por algum motivo. Quem vê os
surdos como minoria linguística e cultural é a visão socioantropológica.
 
 
 3a Questão
A família é a base de formação do sujeito, é o primeiro ambiente de interação e comunicação, onde valores são apreendidos
e construídos, mas as crianças surdas enfrentam grandes dificuldades comunicativas em seus lares. Com base nessa
afirmação, assinale a alternativa CORRETA sobre interação linguística em relação às famílias em que há surdos:
Não há necessidade de interação com as crianças surdas, porque elas não são capazes de aprender, nem de
assimilar conceitos.
A falta da audição limita por completo a criança surda, impedindo-a de se comunicar e interagir.
 A maioria das crianças surdas nasce em lares ouvintes, por falarem línguas diferentes a comunicação entre pais
ouvintes e filhos surdos fica comprometida, trazendo grandes prejuízos à criança.
A família deve interagir sempre em Língua Portuguesa com as crianças surdas, pois essas devem dominar a língua
majoritária.
Quando uma família é formada somente por pessoas surdas, fica impossível a comunicação entre eles, pois não
usam a língua oral.
Respondido em 27/03/2020 21:16:28
 
 
Explicação:
Por nascerem em famílias de ouvintes, a maioria das crianças surdas enfrentam dificuldades comunicativas em casa,
demoram a adquirir a língua de sinais e ficam prejudicadas em seu aprendizado. A maioria das famílias de surdos não sabem
a língua de sinais e não proporcionam um ambiente linguístico favorável, interagindo apenas em língua portuguesa. As
crianças surdas se desenvolvem plenamente desde que tenham acesso à sua língua natural, pois a falta de audição não
limita, o que limita é a falta de uma língua. Nas famílias formadas por surdos, a comunicação acontece naturalmente e as
crianças não sofrem com atrasos na aquisição da linguagem.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabemLIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é
surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá, principalmente no seguinte
caso:
Pais surdos com filhos ouvintes
Pais surdos de filhos surdos
Pais ouvintes com filhos ouvintes
 Pais ouvintes de filhos surdos
Pais sinalizantes e filhos surdos
Respondido em 27/03/2020 21:17:25
 
 
 5a Questão
Estudamos os três principais tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que em um dos núcleos familiar a
aquisição da LIBRAS é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os
membros compartilham das mesmas experiências visuais, culturais.
Pais surdos e filhos ouvintes.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais ouvintes e todos os membros ouvintes.
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Respondido em 27/03/2020 21:17:39
 
 
Explicação:
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
A família em que todos os membros são surdos enxergam todas as interrelações com a mesma naturalidade como se vê em
famílias de pessoas não surdas. A língua e a cultura surda são os marcadores essenciais.
 
 
 6a Questão
Recentemente, a legislação federal brasileira regulamentou o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete de Língua
Brasileira de Sinais - LIBRAS. Marque a alternativa cuja lei se refere ao reconhecimento do tradutor-intérprete no Brasil.
Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2011.
 Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010.
Lei nº 10.319, de 1º de setembro de 2010.
Lei nº 10.319, de 1º de setembro de 2011.
Lei nº 10.319, de 1º de setembro de 2009.
Respondido em 27/03/2020 21:17:47
 
 
Explicação:
Recentemente, a legislação federal brasileira regulamentou o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete de Língua
Brasileira de Sinais - LIBRAS, através da Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010.
 
 
 7a Questão
O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
Presidente Fernando Henrique Cardoso.
 Ernest Huet.
Presidente Getúlio Vargas.
Dom Pedro I.
Jesuítas.
Respondido em 27/03/2020 21:18:03
 
 
 8a Questão
Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
A cultura surda inexistem.
A cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial.
 A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos
surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
Respondido em 27/03/2020 21:18:09
Gabarito
 Coment.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183685043','3669246113');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V8 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é
surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. A que núcleo de família de surdos se refere o
fragmento destacado:
Pais ouvintes e filhos ouvintes
 Pais ouvintes e filhos surdos
Pais surdos e filhos ouvintes
Pais cegos e filhos ouvintes
Pais surdos e filhos surdos
Respondido em 27/03/2020 21:19:22
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
São itens corretos:
apenas três.
apenas duas.
apenas quatro.
apenas cinco.
 todos.
Respondido em 27/03/2020 21:19:17
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
 
Explicação:
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
 
 
 3a Questão
O termo sujeito sinalizante, usado nesta disciplina, faz referência:
 A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
Aos professores que usam LIBRAS.
Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
A toda e qualquer pessoa surda.
Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.
Respondido em 27/03/2020 21:20:50
 
 
Explicação:
O sujeito sinalizante é aquele que domina e usa a língua de sinais, pode ser surdo ou ouvinte.
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se desenvolver como
recurso necessário e interessante para a vida da criança surda. Segundo Vygostsky, o método oral
 I. é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons.
 II. impede que as escolas residenciais preservem a comunidade de surdos.
 III. ensina a criança surda a pronunciar palavras e não a falar.
IV. é importante para avaliar, classificar e educar as crianças surdas.
 A afirmação correta abaixo é:
III, apenas.
 I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II, III e IV.
Respondido em 27/03/2020 21:21:32
 
 
Explicação:
O método oral é caracterizado como mecânico, artificial e treinamento árduo de articulação de sons, ensina a criança surda a
pronunciar palavras sotas, descontextualizadas e não possibilita o desenvolvimento linguístico-cognitivo da criança surda.
 
 
 5a Questão
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Os intérpretes de Libras seguem um Código de Ética, e isso é importante em todas as profissões. Assinale a alternativa que
NÃO representa um preceito ético para o intérprete.
 Suborno.
Discrição.
Confiabilidade.
Imparcialidade.
Fidelidade.
Respondido em 27/03/2020 21:21:28
 
 
Explicação:
O intérprete de Libras precisa assumir uma conduta ética, sendo uma pessoa de confiança, imparcial, discreta e fiel à
tradução. O suborno não representa um preceito ético, pelo contrário, é uma atitude ilícita.
 
 
 6a Questão
Percebe-se mesmo diferença no desempenho linguístico desses surdos, pois não sofreram tanta influência da língua oral
(portuguesa) no processo de aquisição da língua de sinais. A que núcleo de família de surdos se refere o enunciado:
Pais ouvintes e filhos ouvintes.
Pais cegose filhos ouvintes.
 Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais surdos e filhos ouvintes.
Respondido em 27/03/2020 21:21:50
Gabarito
 Coment.
 
 
 7a Questão
Surdos e deficientes auditivos, ao contrário que se pensa socialmente, se diferenciam por muitas questões. Dentre elas,
destaca-se:
Interação intrafamiliar: pais surdos gostam de aparelho auditivo, pais deficientes auditivos usa a Libras para falar.
Interação social: surdos gostam de aparelho auditivo, deficiente auditivo usa a Libras para falar.
Interação: surdos convivem em comunidades de ouvintes, deficientes auditivos em comunidade surda.
Interação sociacomunicativa: surdos preferem a educação oralista, deficientes auditivos preferem a educação
bilíngue com Libras e português.
 A interação comunicativa: surdos usam a Libras ´para falar e se expressar, deficientes auditivos fazem leitura labial. 
Respondido em 27/03/2020 21:22:40
 
 
Explicação:
Surdos usam a Libras para falar e se expressar, enquanto quem não vê a si mesmo membro da comunidade surda, faz a
leitura labial para interação com ouvintes.
 
 
 8a Questão
Pensar em escolas, salas de aulas e atividades pedagógicas inclusivas para pessoas surdas, é pensar a partir de processo e
procedimento de acessbilidade na comunicação. Para cumprir esse objetivo, um programa de Inclusão deve ter como
profissional que mediará a interrelação entre sujeitos de culturas distintas: 
Professor de Português com fluência em vários idiomas. 
 Intérprete de Libras-Português.
Professor de História com proficiência em inglês. 
Intérprete de Libras-Linguagem de sinais. 
Intérprete de linguagem de sinais e português. 
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Respondido em 27/03/2020 21:23:15
 
 
Explicação:
Intérprete de Libras-Português é o profissional habilitado para atuar na intermediação entre surdos e ouvintes. 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183685847','3669254988');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V9 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda,
EXCETO:
Utilização de campainha luminosa.
Utilização de celulares para envio de mensagens.
Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
 Utilização de buzina luminosa nos carros.
Utilização de despertadores com sistema de vibração.
Respondido em 27/03/2020 21:24:03
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
Para que a inclusão dos surdos aconteça, faz-se necessária a presença de um profissional, o intérprete de Libras, para
intermediar a comunicação entre surdos e ouvintes. Assinale a alternativa INCORRETA em relação a esse profissional.
O intérprete de Libras deve ter domínio dos processos, dos modelos, das estratégias e técnicas de tradução e
interpretação.
 O intérprete de Libras não precisa de formação, basta apenas ter o Curso Básico de Libras.
O intérprete de Libras deve seguir preceitos éticos.
No Brasil, o intérprete deve dominar a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa.
O intérprete de Libras é o profissional que domina a língua de sinais e a língua falada do país e que é qualificado
para desempenhar a função.
Respondido em 27/03/2020 21:24:14
 
 
Explicação:
O intérprete de Libras é uma figura importante no cenário de inclusão dos surdos. Esse profissional precisa ter formação em
Libras e na área de tradução e interpretação, conhecendo estratégias e técnicas de tradução. O intérprete deve dominar bem
os dois idiomas que se propõe a traduzir, no caso, a Libras e o Português.
 
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
 3a Questão
Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num processo de
endoculturação à lingua e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Marque a opção INCORRETA:
A produção literária e artísticas dos surdos são artefatos de sua própria cultura
Para os surdos, a língua de sinais é a língua primeira e natural; seu modelo social, quando criança, é o surdo adulto.
A LIBRAS é uma língua natural que proporciona ao surdo a identidade linguística
 Os surdos não formam uma identidade linguística e cultural
Os surdos são membros de uma comunidade autêntica
Respondido em 27/03/2020 21:24:34
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
A comunidade surda enfrenta dificuldades de reconhecimento de marcos culturais próprios, apesar de eles existirem. Os
processos e produções dos elementos da cultura surda coexistem a sujeitos que compartilham o mesmo idioma visual.
Marque a ÚNICA alternativa em que todos os itens são pertecentes a esse grupo socilinguístico. 
Linguagem de sinais, materiais didáticos visuais, experiência visual. 
 Libras, associação de surdos, experiência visual. 
Aparelho auditivo, leitura labial, Oralismo. 
Oralismo, comunidade surda, núcleo familiar onde todos são surdos. 
Escola bilíngue, português para estrangeiros, Pedagogia Oralista.
Respondido em 27/03/2020 21:24:49
 
 
Explicação:
A única alternativa que não possui um mito ou um item rechaçado pela comunidade surda é a que tem Libras, associação de
surdos e experiência visual. 
 
 
 5a Questão
Sabendo que a surdez é a ausência de audição, pode-se dividir as pessoas com surdez em dois grupos: Deficientes Auditivos
e Surdos. Considerando que há diferenças entre os dois grupos sociais. Leia as alternativas e marque a única INCORRETA
acerca das representações culturais.
Para os Surdos, as crianças surdas devem ter como modelo linguístico, surdos adultos. Não se veem como
deficientes, mas sim como diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria.
 Não há diferenças entre Deficiente Auditivo e Surdo, é só uma questão de nomenclatura e a forma correta de se
referir às pessoas com surdez é Deficiente Auditivo, enfatizando assim a sua limitação.
Os Surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social a partir da
experiência visual e das inter-relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS e têm esse idioma como língua
natural e de expressão de ideias, pensamentos e outros.
O Deficiente Auditivo rechaça o uso da LIBRAS, nega a identidade surda e para eles o modelo clínico é mais bem
representativo, já que usam a leitura labial para se comunicarem. Geralmente usam próteses auditivas.
Os Surdos são pessoas que utilizam a comunicação espaço-visual como principal meio de conhecer e interpretar o
mundo, em substituição à audição e à fala oral. Eles são usuários da língua de sinais; sua audição não é funcional na
vida comum. Para o hipoacústico (deficiente auditivo) a audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem
prótese auditiva.
Respondido em 27/03/2020 21:28:32
 
 
Explicação:
Há diferenças entre os Surdos e os Deficientes Auditivos, conhecê-las é fundamental para atender a necessidade de cada um
e as sentenças trouxeram algumas diferenças entre eles.
 
 
 6a Questão
Os intérpretes de Libras que atuam em escolas, salas de aulas inclusivas, são reconhecidos como:
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Intérpretes conferencistas. 
 Intérpretes educacionais. 
Intérpretes internacionais. 
Intérpretes integradores. 
Intérpretes sociais. 
Respondido em 27/03/2020 21:28:42
 
 
Explicação:
Conforme o próprio espaço de atuação revela, a nomecatura é intérpretes educacionais.
 
 
 7a Questão
Nos estudos culturais surdos, o núcleo familiar em que há rejeiçao àsurdez e à Libras como língua de interação intrafamiliar
refere-se à:
Pais surdos e filhos ouvintes. 
Pais surdos e filhos intérpretes. 
 Pais ouvintes e filhos surdos.
Pais surdos e filhos surdos.
Pais ouvintes e filhos ouvintes. 
Respondido em 27/03/2020 21:28:43
 
 
Explicação:
Os pais ouvintes quando recebem o diagnóstico da surdez acabam, em maioria, rejeitando à Libras como língua mediadora
na comunicação coom seus filhos surdos. 
 
 
 8a Questão
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."
(LAKATO, 1982, 122), que independe do acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que
inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem
como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO:
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais.
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade
surda.
 A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
A cultura surda justifica-se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias.
Respondido em 27/03/2020 21:30:02
 
 
Explicação:
O Uso do aparelho e a prática da leitura labial, não são componentes da Cultura Surda.
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','183686362','3669259630');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
 
 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 4a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0284_EX_A4_201801115621_V10 27/03/2020
Aluno(a): DOUGLAS OLIVEIRA DOS SANTOS 2020.1 EAD
Disciplina: CEL0284 - TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 201801115621
 
 1a Questão
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabe LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir que o filho
é surdo. As famílias ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao
receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem essa
língua, e, assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças
ouvintes. Segundo estudado sobre a importância de língua para a interação entre pares socioculturais e linguísticos, a atitude
de Joana e Antônio: 
 Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho, também oferecer a ele a
aquisição de LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno. 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da cultura ouvinte, isso é
mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo
mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo.
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o
desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola.
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve
saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
Respondido em 27/03/2020 21:30:52
 
 
Explicação:
A língua deve ser apreendida e maturada e a família tem papel fundamental para essa aquisição. Os pais de crianças surdas
necessitam apreender o idioma visual para que deem ao filho surdo um ambiente linguístico favorável. 
 
 
 2a Questão
Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que:
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos ouvintes.
Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a cultura e outros aspectos não são
relevantes.
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias.
 Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias.
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, identidade próprias.
Respondido em 27/03/2020 21:31:55
 
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('2','4','','','315362203');
javascript:abre_frame('3','4','','','315362203');
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
 
Explicação:
Identidade Surda: Trata-se de uma identidade fortemente marcada pela política Surda. São mais presentes em Surdos que
pertencem à comunidade Surda e apresentam características culturais como sejam:
 - Possuem a experiência visual que determina formas de comportamento, cultura, língua, etc.; 
- Usam Sinais sempre, pois é sua forma de expressão;
- Aceitam-se como Surdos;
- Passam aos outros Surdos sua cultura, sua forma de ser diferente;
- Tem suas comunidades, associações, e/ou órgãos representativos e compartilham entre si suas dificuldades, aspirações,
utopias;
- Usam tecnologia diferenciada: legenda e Sinais na TV, telefone especial, campainha luminosa;
- Tem uma diferente forma de relacionar-se com as pessoas e mesmo com animais;
 
 
 
 3a Questão
A inclusão e a participação de surdos em escolas regulares aumenta cada vez mais, a realidade é inegável e deve acontecer.
Nessa perspectiva, a Educação conta com uma nova categoria de profissionais nas salas de aulas inclusivas, para a
acessibilidade comunicativas dos surdos. Nesse novo cenário educacional, a que categoria de profissionais o enunciado se
refere:
Cuidadores de surdos.
 Intérpretes de LIBRAS.
Ledores de Braille.
Intérpretes de Braille.
Tutores de surdos.
Respondido em 27/03/2020 21:32:12
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
São itens corretos:
apenas quatro.
 todos.
apenas duas.
apenas três.
apenas cinco.
Respondido em 27/03/2020 21:32:17
 
 
Explicação:
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa
humana e à cultura do surdo e, em especial:
1. pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
22/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
2. pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
3. pela imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
4. pelas postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
5. pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e
econômica daqueles que dele necessitem.
6. pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda.
 
 
 5a Questão
A linguagem participa da constituição do pensamento e resulta sobre as funções mentais. A fala precisa se desenvolver como
recurso necessário