ATIVIDADE 10 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 10ª aula

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15/10/2020 EPS
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 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
10a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0468_EX_A10_202008530202_V1 14/10/2020
Aluno(a): SATURNINA MARIA RODRIGUES LOPES SILVA 2020.2 - F
Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 202008530202
 
Paulo Freire se notabilizou como um dos principais pensadores mundiais acerca da prática pedagógica. Indique nas
opções abaixo a principal característica da educação na visão deste autor:
Educação neutra e desvinculada da realidade vivida pelo educando.
 Educação como um ato político sendo impossível a neutralidade.
Educação visando a manutenção dos status quo sem possibilidades de transformação.
Educação que despreza a autonomia do educando.
Formação da consciência política dos indivíduos através da neutralidade do ato educacional.
Respondido em 14/10/2020 15:05:40
 
 
Explicação:
Segundo Paulo Freire, a educação tinha caráter político, pois poderia ser libertadora para o educando, trazendo-lhe
autonomia. Não havia possibilidade de neutralidade, pois o seu método novo nasce do cotidiano do aluno. 
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Como o processo educativo deve agrupar os educandos?
 Por interesses reais e grau de capacidade intelectual;
Por nível de Instrução;
Pelos Interesses da Unidade Escolar
Por idade;
Pela condição social;
Respondido em 14/10/2020 15:06:16
 
 
Explicação:
Os educandos devem ser agrupados por interesse real e grau de capacidade intelectual . Dessa forma, é possível explorar
as potencialidades e dirimir as fraquezas de cada grupo. A atenção fica mais concentrada no foco de interesse.
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 Questão1
 Questão2
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Os educadores que pensam a educação concebem-na como um processo que permite ao educando recriar e reconstruir o
conhecimento da realidade através da...
Ensino Teórico;
 Experimentação;
Pesquisa;
Seminários;
Ensino Profissionalizante
Respondido em 14/10/2020 15:07:31
 
 
Explicação:
Nesta questão, a resposta correta é a Experimentação, pois esta é muito mais relacionada a recriar e reconstruir o
conhecimento pelos alunos. 
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Educadores brasileiros, que trouxeram para cá, em 1932, as concepções da Escola Nova:
Kant, Marx e Engels
Lourenço Filho, Froebel e Freinet
Paulo freire, Saviani e Fernando de Azevedo
 Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho
Anísio Teixeira, Dewey e Fernando de Azevedo
Respondido em 14/10/2020 15:05:06
 
 
Explicação: Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho são educadores brasileiros, que trouxeram para cá, em
1932, as concepções da Escola Nova.
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Quais entre as afirmações abaixo são apontadas pela filosofia como ameaças efetivas provocadas pelas
inovações digitais?
I - A incorporação de tecnologia digital ameaça aprofundar o desemprego estrutural e a precarização das condições de
trabalho, colocando como alternativa o trabalho sem qualquer proteção social;
II - As redes digitais procuram alterar nossos comportamentos cotidianos, nos incitando ao uso de interfaces
padronizadoras;
III - As plataformas digitais almejam maior previsibilidade sobre os nossos comportamentos, cujas projeções podem
influenciar inclusive o posicionamento político dos(as) usuários(as).
Somente as afirmações II e III;
 
Somente a afirmação III;
 
 Somente a afirmação II;
 
 Todas as afirmações estão corretas.
 
Somente a afirmação I;
 
Respondido em 14/10/2020 15:05:13
 
 
 Questão3
 Questão4
 Questão5
15/10/2020 EPS
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Explicação:
A resposta correta é a da letra E, pois, todas as afirmações se relacionam a ameaças efetivas das inovações sobre a vida
cotidiana.
 
 
 
Dewey, apoiando-se em Willian James, afirma que o essencial no processo educativo consiste na educação pela ação
manual e intelectual, bases da própria experiência. O processo educativo consiste, portanto:
Na concretude da ciência;
Na transmissão do conhecimento pelo professor;
No conhecimento teórico;
No disciplinamento do aluno;
 Na reconstrução da experiência.
Respondido em 14/10/2020 15:08:29
 
 
Explicação:
Para John Dewey, os alunos aprendiam melhor quando realizavam tarefas relacionadas aos conteúdos ensinados,
preocupando-se com seu desenvovimento físico, intelectual e emocional. Por isso, para ele, a pesquisa é tão importante.
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O Pragmatismo (prática/ação) defendido pelo filósofo e pedagogo Jonh Dewey e a Escola Nova foram trazidos para o
Brasil através do educador Anísio Teixeira que foi aluno e seu admirador nos Estados Unidos. Dewey preconizava que:
 A educação não deveria se restringir à transmissão do conhecimento como algo acabado ¿ mas que o saber e
habilidade adquiridos pelo estudante pudessem ser integrados à sua vida como cidadão, como pessoa.
A educação deveria privilegiar o intelectualismo, o dogmatismo e uma burocracia onipotente.
O processo educacional deveria centrar-se na figura do professor como detentor dos saberes socialmente
construídos.
Todas as respostas estão corretas.
O processo educacional deveria priorizar a formação de mão de obra qualificada para servir ao mercado de
trabalho capitalista.
Respondido em 14/10/2020 15:08:39
 
 
Explicação:
Para John Dewey, muito interessado em formar um ser umano capaz de agir no mundo e um cidadão capaz de viver em
uma sociedade democrática, era importante que o aluno se tornasse o foco do processo de ensino e aprendizagem e
utilizasse a experimentação como forma de recriar e reconstruir o conhecimento. 
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Paulo Freire tem como visão um processo educativo voltado para a emancipação dos homens. Fez uma crítica contumaz à
educação de sua época denominada por ele :
Educação do Sentimento.
Educação dialógica.
Educação Crítica.
 Educação Bancária.
Educação Estética.
Respondido em 14/10/2020 15:08:47
 
 
Explicação:
 Questão6
 Questão7
 Questão8
15/10/2020 EPS
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Freire denuncia que a educação realizada hoje em dia é bancária pois os professores só depositam informação nos
alunos.
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