INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

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14/09/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2278568&matr_integracao=201902230809 1/4
O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos
aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação do conhecimento possui três dimensões:
Sabe-se que o valor do conhecimento para as empresas do mundo contemporâneo é fundamental. Assim sendo as empresas
tem demandado tempo e dinheiro na criação e conversão do conhecimento. Com base nesse contexto, analise as assertivas que
seguem
I. O conhecimento tácito encontra-se disponível com as pessoas e por isso não formalizado em meios concretos.
II. O conhecimento explícito é o desejado pelas empresas pois está formalizado em alguma mídia (livro, manual, sistema e etc) 
III. O grande desafio das empresas hoje é transformar o conhecimento explícito em tácito.
IV. A criação de novos conhecimentos na empresa está associada a um processo de colaboração, daí a necessidade de estarem
em mídias concretas
Com base em sua análise, assinale a ÚNICA alternativa CORRETA.
"O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe,
organizando os conceitos apreendidos, relacionando com fatos e situações reais." (CARVALHO, A. S. L. de.
Transferindo Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). 
A espiral da criação do conhecimento é formada por:
Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Relacionamento do Conhecimento
Espiral do Conhecimento, Ontologia e Temporal
Ontologia, Epistemologia e Temporal
Espiral do conhecimento, Ontologia e Epistemologia
Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Temporal
Explicação:
Conforme apresentado na aula 2, temos as dimensões são ; ontológica, epistemológica e temporal.
Gabarito
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Gabarito
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2.
Estão corretas apenas as assertivas I, II e IV
Estão corretas apenas as assertivas I e IV
Estão corretas as assertivas I, II, III e IV
Estão corretas apenas as assertivas I, II e III
Estão corretas apenas as assertivas I e III
Explicação:
Coonforme a teoria, I, II e IV são verdadeiras
Gabarito
Comentado
 
3.
Criação do conhecimento, construção de um arquético, difusão interativa e compartilhamento.
Socialização, externalização, internalização e combinação.
Criação, codificação, compartilhamento e apropriação coletiva.
Idealização, esquematização, validação e aprendizagem.
Gestão do conhecimento, conhecimento explícito, conhecimento tácito e utilização.
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14/09/2020 Estácio: Alunos
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De acordo com o que foi visto, o conhecimento é o saber, a instrução e a informação, formando assim uma estrutura que pode
ter vários significados. Podemos dividir o conhecimento em vários tipos, mas os que nos remetem ao assunto são o
conhecimento tácito e o explícito, e cada um tem seu conceito baseado em uma vertente do conhecimento. Assinale a única
alternativa que contém estes conceitos:
O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), como um modelo de várias fases. Assinale a
resposta que NÃO atende a este processo.
Explicação:
As quatro estapas da espiral do conhecimento são : socialização, externalização, internalização e combinação.
Gabarito
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4.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve fatores
pessoais. O conhecimento tácito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de
maneira formal entre os indivíduos.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento não que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de maneira
formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve fatores
pessoais.
O conhecimento explícito é o tipo de conhecimento que pode ser transmitido de forma relativamente fácil de maneira
formal entre os indivíduos. O conhecimento tácito é muito mais difícil de ser articulado e transmitido, pois envolve fatores
pessoais.
O conhecimento explícito é construído pelas nossas crenças, percepções, ideias, valores, emoções e modelos mentais. O
conhecimento tácito é construído pela pesquisa, leitura e busca do conhecimento.
O conhecimento explícito comporta todos os saberes da humanidade, é nele que são baseados todos os conhecimentos. O
conhecimento tácito é aquele conhecimento que trazemos desde nossa infância.
Explicação:
O conhecimento explícito é o mais fácil de ser articulado e transmitido. Sendo que o conhecimento tácito por ser informal e
pessoal apresenta maior dificuldade de transmissão.
Gabarito
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5.
Busca de expansão
Criação e justificação de conceitos
Compartilhamento do conhecimento tácito
Difusão interativa do conhecimento
Construção de um arquétipo
Explicação:
Conforme apresentado no slide 7 da aula 2 as etapas :
a) compartilhamento do conhecimento tácito - socialização - é considerada a fase crítica da criação do conhecimento
organizacional. 
b) criação de conceitos - externalização - usa múltiplos métodos de raciocínio
c) justificação de conceitos - a organização determina que conceitos são úteis para ela e para a sociedade. Utiliza critérios
quantitativos e qualitativos.
d) construção de um arquétipo - combinação - o conhecimento criado e justificado é transformado em um arquétipo.
e) difusão interativa do ocnhecimento - expansão e difusão do conhecimento através de espiral do conhecimento.
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Qual é a condição imprescindível para que a Inovação Tecnológica, ocorra?
Não é uma categoria de globalização:
Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa:
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6.
raciocínio
conhecimento
criação
compartilhamento
decisão
Explicação:
Conforme abordado na aula 2, quando o conhecimento é difundido, ultrapassando o nível individual para o grupal e deste para o
organizacional de forma dinâmica e permanente, cria-se um clima fértil para a cultura organizacional inovadora.
 
Gabarito
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7.
Globalização da Informação
Globalização Cultural
Globalização Natural
Globalização Corporativa
Globalização Econômica
Explicação: Os tipos de globalização são: Da informação, corporativa, econômica e cultural.
 
8.
deslocar seus funcionários para salas de aula presenciais ou de EaD, com o objetivo de formá-los primeiramente em
cursos superiores.
estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecimento, oportunizando situações e ferramentas
que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual.
estabelecer condições abrangentes para criação e acúmulo somente de conhecimento grupal, desenvolvendo na espiral do
conhecimento oportunidades que facilitem as atividades dispersivas para criação e acúmulo de conhecimento.
desenvolver a espiral do conhecimento utilizando somente conhecimentos tácitos, nunca implícitos. Isso oportuniza a
criação e o acúmulo deconhecimento em nível grupal.
estimular a criatividade dos grupos de funcionários, sem que no entanto haja construção de conhecimento.
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14/09/2020 Estácio: Alunos
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Explicação:
A interação entre os diversos conhecimentos dos colaboradores de uma empresa permite que “o conhecimento vai sendo
construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos apreendidos, relacionando com
fatos e situações reais." 
A criação do conhecimento é composto por fases e promovido em determinadas condições num tempo definido, como se fosse
uma espiral – a espiral do conhecimento.
A aplicação da espiral do conhecimento traz para as empresas inúmeros benefícios em termos de produtividade, resultados e
competitividade.