AP3 1 - Avaliação Formativa EMPREENDEDORISMO

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29/09/2020 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2039129&cmid=413089 1/22
Iniciado em Tuesday, 29 Sep 2020, 00:17
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 29 Sep 2020, 00:49
Tempo
empregado
32 minutos 30 segundos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cada evento deve ter seu próprio plano de marketing com determinados itens. A partir do material estudado, assinale a alternativa que
aponta de maneira completa todos os itens do plano de marketing:
Escolha uma:
A. Metas e objetivos do evento; objetivos de marketing; estratégia de marketing; fatores ambientais e demográ�cos; concorrência;
B. Metas e objetivos do evento; estratégia de marketing; fatores ambientais e demográ�cos; concorrência; ação especí�ca, por
intermédio dos Ps do mix de marketing.
C. Metas e objetivos do evento; objetivos de marketing; fatores ambientais e demográ�cos; concorrência; ação especí�ca, por
intermédio dos Ps do mix de marketing.
D. Objetivos de marketing; estratégia de marketing; fatores ambientais e demográ�cos; concorrência; ação especí�ca, por intermédio
dos Ps do mix de marketing.
E. Metas e objetivos do evento; objetivos de marketing; estratégia de marketing; fatores ambientais e demográ�cos; concorrência; ação
especi�ca, por intermédio dos Ps do mix de marketing. 
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma das principais funções do gerenciamento é a criação. Nesse sentido, de acordo com o material estudado, em relação ao termo,
assinale a alternativa que a caracteriza corretamente:
Escolha uma:
A. Também é fundamental que o gestor seja capaz de persuadir e não aplicar a re�exão livre na implementação de um evento.
B. Um bom administrador de eventos também será capaz de articular ideias ou tarefas adequadas para atingir as metas de�nidas de
forma imponente e pontual, sem conversar e receber ajuda dos demais.
C. Lembre-se sempre que a criatividade deve ser colocada no contexto adequado, sem ser articulada ao suporte �nanceiro.
D. A criatividade sem uma base sólida é real e não provoca o desastre.
E. Criar é o primeiro passo no processo de planejamento. O gestor deve tomar a iniciativa, apresentando a hipótese, a�nal, o
pensamento inovador ajudará a criar um conceito viável, um evento interessante baseado nas necessidades do cliente, e a gerar
formas novas de �nanciar o projeto. 
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sempre existe um risco em considerar uma função de gerenciamento como sendo mais importante do que outra. Contudo, em termos de
organização de eventos, seria bastante legítimo escolhermos __________ como o fator principal para a obtenção do sucesso.
A partir desse contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma:
A. o controle;
B. o planejamento; 
C. a organização.
D. a motivação;
E. a comunicação;
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O gerenciamento de projetos deveria ser prática comum em todos os empreendimentos que envolvem a área de Educação Física e
Esporte, pois as lideranças de projeto devem ser estimuladas, independente do tipo de evento, haja vista, que cada participante tem o seu
papel e a sua contribuição (VERZUH, 2000) que geram algo essencial para o projeto. A partir desse contexto, de acordo com o material,
analise os itens a seguir:
I - O gerente de projeto de�ne, planeja, controla e lidera o projeto;
II - A equipe de projeto deve possuir habilidade de empenho para executar tarefas;
III - Apoiador é a autoridade que dirige e mantém a prioridade do projeto
IV - O cliente é apenas mero espectador, não tem peso nas decisões do projeto.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I, II e IV;
B. II e IV apenas;
C. I, II e III; 
D. I e III apenas;
E. II, III e IV;
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material lido, em relação ao Estudo de Viabilidade, assinale a alternativa que caracteriza corretamente esse estudo:
Escolha uma:
A. Um evento de pequeno porte pode exigir apenas uma conversa informal com um colega. O fundamental é que a questão da
viabilidade possa ser descartada.
B. Um estudo de viabilidade é um exame de todos os itens necessários. Cada evento exige que se faça e que se responda diversas
perguntas, mas isso obrigatoriamente precisa ser demorado.
C. Um evento de grande porte pode exigir apenas uma conversa informal com um colega. O fundamental é que a questão da
viabilidade possa ser descartada.
D. Nem todos os eventos exigem que se faça e que se responda diversas perguntas, mas isso não precisa ser demorado.
E. Um estudo de viabilidade é um exame de todos os itens necessários. Cada evento exige que se faça e que se respondam diversas
perguntas, mas isso não precisa ser demorado. 
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base no material de estudo, em relação às Atribuições da Coordenação de Modalidades, analise os itens a seguir:
I - Receber valores �nanceiros, nas situações previstas no regulamento geral.
II - Acompanhar as equipes de arbitragem nos locais de competição, veri�cando o desempenho das mesmas;
III - Decidir quanto às consequências técnicas das interrupções de partidas ou provas, determinadas pela equipe de arbitragem;
IV - Coordenar as escalas das equipes de arbitragem;
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I, II, e III;
B. I, III, e IV;
C. I e II apenas;
D. II, III e IV. 
E. II e III apenas;
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pensar em um evento sem considerar seu público é acreditar que por si só ele se sustenta, o que não é verdade. A partir desse contexto,
com base no material de estudo, analise os itens a seguir:
I - É preciso muito empenho, responsabilidade e respeito pelo tempo daqueles que se dispõem a sair de casa para participar de um evento;
II - O evento na escola só poderá ser um artifício educativo se bem elaborado, contemplando as diferentes culturas e respeitando as
diversidades tanto religiosa como social do seu público.
III - O per�l do organizador de evento escolar deverá estar relacionado a uma proposta autônoma, direcionada para o evento, sem se
preocupar para que a forma de condução dessa atividade se relacione com o ambiente da escola e com a vivência dos alunos.
IV- Os eventos escolares são acontecimentos que não necessariamente precisam ser planejados pensando no público alvo e nem nos
objetivos, já que são eventos que acontecem anualmentee de maneira natural.
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. II, III, e IV;
B. I e II apenas; 
C. II e III apenas;
D. I, II, e IV;
E. I e III apenas;
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Utiliza-se muito a frase "aprendemos com nossos erros"; porém, se conhecermos antecipadamente possíveis problemas, os riscos podem
ser minimizados e o planejamento poderá ocorre bem mais elaborado. Diante do exposto, antes de começar a elaboração de um projeto, 
é importante salientar as principais causas de fracassos em projetos (VERZUH, 2000). A partir desse contexto, assinale a alternativa que
destaca os sete estágios típicos de um projeto mal gerenciado:
Escolha uma:
A. 1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos inocentes
7. Promoção dos não-participantes;
B. 1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras organizações 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos
inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
C. 1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos culpados
7. Promoção dos não-participantes; 
D. 1. planejamento imediato 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos
inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
E. 1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo no gerenciamento 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos
inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
Sua resposta está incorreta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Antes de começar a organizar qualquer evento, é fundamental responder perguntas que irão ajudar na sua concepção .  A partir  do
material estudado, em relação a pergunta "Quem irá organizar ?", assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A. A localização geográ�ca é importante, bem como o local especí�co, e ambos podem ser vitais para o sucesso. O local do evento
deve oferecer meios de transporte convenientes, tanto públicos quanto privados, e sua localização deve ser de fácil acesso.
B. Talvez esta seja a chave do sucesso. Todo o evento necessita de pessoal. Em um acontecimento de grande porte, pode haver uma
estrutura organizacional bastante complexa, formada por comitês que envolvam muitas pessoas; ao passo que os eventos locais
podem ser desenvolvidos por um número pequeno de pessoas; 
C. Podemos ter um local ideal e um excelente conceito, mas se não tivermos um método adequado, os dois primeiros itens nada
signi�carão. Precisamos de recursos apropriados para produzir o evento; caso contrário, isto será impossível.
D. Muitas pessoas têm ideias que parecem sensatas inicialmente, mas elas não dispõem de motivação ou estímulo real, nem de um
propósito especi�co para a promoção. Deve haver uma meta e um sentido verdadeiros para todos os esforços dos indivíduos
envolvidos.
E. Essa é, provavelmente, a pergunta mais importante. Deve haver uma razão muito concreta para o evento se for investir tempo,
energia e dinheiro nele. É necessário um compromisso considerável, que só  poderá ser obtido através de uma clara determinação dos
propósitos por parte de todos os envolvidos.
Sua resposta está correta.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base no material, em relação aos eventos, analise os itens a seguir:
I - O evento como produto estratégico dentro da escola é mais um aliado para a contribuição da disseminação da cultura, para o
emparelhamento social;
II - Quando se pensa em eventos tem-se a noção de que cada um tem sua peculiaridade, mas o consenso está justamente no fato de que a
organização é a parte mais complexa;
III - Para que um evento obtenha sucesso, é imprescindível que quem o elabora tenha consciência de que alguns processos precisam ser
seguidos para que a realização aconteça de maneira tranquila e organizada;
IV - Para a preparação e montagem de um evento, poucos processos são necessários, sendo que toda a condução das etapas depende do
pro�ssional responsável;
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I e II apenas;
B. II, III e IV.
C. I, III, e IV;
D. II e III apenas;
E. I, II, e III; 
Sua resposta está correta.
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Promoção é a parte do marketing que diz respeito a comunicação, a forma como o produto pode se tornar conhecido pelo público e por
participantes em potencial. Ela também está relacionada à imagem e a apresentação do produto, em nosso caso, o evento. O objetivo de
apresentar aos clientes um esquema promocional baseado em propósitos é obter AIDA. A partir do material estudado, assinale a
alternativa que de�ne corretamente essa sigla (AIDA):
Escolha uma:
A. A - Antecipação; I - Interesse; D - Desejo; A - Ação.
B. A - Atenção; I - Interesse; D - Desejo; A - Alcançe.
C. A - Atenção; I - Incompatibilidade; D - Desejo; A - Ação.
D. A - Atenção; I - Interesse; D - Desejo; A - Ação. 
E. A - Atenção; I - Inviável; D - Desejo; A - Ação.
Sua resposta está correta.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base no material de estudo, em relação ao Signi�cado dos aros olímpicos, analise os itens a seguir:
I - Eles representam a união dos cinco continentes e pelo menos uma de suas cinco cores está presente na bandeira de cada um dos
Comitês Olímpicos Nacionais vinculados ao Comitê Olímpico Internacional;
II - É a principal representação grá�ca dos Jogos Olímpicos;
III - O símbolo do Comitê Olímpico Brasileiro une os aros olímpicos a uma representação da bandeira do estado de Brasília;
IV- É a marca do próprio Comitê Olímpico Internacional. 
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
A. I, II, e IV; 
B. I, II, e III;
C. II e III apenas;
D. I e II apenas;
E. II, III e IV.
Sua resposta está correta.
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Embora os eventos possam variar, a maioria deles seguem as mesmas etapas fundamentais de organização, as quais são progressivas.
Apenas em circunstâncias excepcionais alguma delas pode ser omitidas. Dessa forma, a partir do material estudado, assinale a alternativa
que aponta os três (3) primeiros passos decisivos para um evento bem sucedido:
Escolha uma:
A. 1º passo: estabeleça metodologias de planejamento e implementação, e elabore um cronograma; 2º passo: garanta o �nanciamento
e quaisquer aprovações necessárias; 3º passo: faça o lançamento público do evento;
B. 1º passo: faça as perguntas iniciais sobre o evento; 2º passo: esclareça e estabeleça os objetivos e as metas do evento; 3º passo:
desenvolva um estudo de viabilidade e avalie seus resultados; produza um relatório escrito e um resumo, quando for necessário; 
C. 1º passo: estabeleça estruturas operacionais e contrate o pessoal necessário; 2º passo: desenvolva todo o pre?-planejamento e
estabeleça sistemas de controle adequados.3º passo: desenvolva a preparação anterior ao evento, por meio de uma forca de trabalho
e�caz e treinada e de um bom sistema de comunicação.
D. 1º passo: faça as perguntas iniciais sobre o evento; 2º passo: analise e avalie o evento após o encerramento e �nalize a contabilidade;
3º passo: prepare um relatório detalhado para o pessoal encarregado, para futura utiliza- c?a?o.
E. 1º passo: divulgue o evento; 2º passo: faça uma última veri�cação detalhada e abrangente de todos os preparativos; 3º passo: realize
o evento de acordo com o plano e com sua estratégia de contingência;
Sua resposta está correta.
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de
ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. (BRASIL, 1996). Nesse sentido,
de acordo com o material estudado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - O evento como produto estratégico dentro da escola é mais um aliado para a contribuição da disseminação da cultura, para o
emparelhamento social e para as estratégias de arrecadação �nanceira, tornando-o, assim, preponderante frente a outros artifícios usados
pela escola para esta aproximação com seu público, além de ser um instrumento que contribui para a educação.
PORQUE
II - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições
de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais (BRASIL, 1996).
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. 
C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está correta. 
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O bom gerenciamento é muito importante para o sucesso da organização de eventos locais ou internacionais, além disso, as práticas
sólidas de gestão organizacional e individual são fundamentais. Levando em consideração o material estudado, segundo o famoso autor
da área de gestão Peter F. Drucker, gestor é de�nido como:
Escolha uma:
A. Sendo “alguém que tem a tarefa de se eximir dos problemas, mas que faça uma entidade produtiva que ofereça mais do que a
soma dos recursos nela investidos”.
B. Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um produto que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que
ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”. b) sendo “alguém que tem a tarefa de delegar tarefas a seus subordinados,
transformando-os em uma entidade produtiva que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
C. Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um produto que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que
ofereça menos do que a soma dos recursos nela investidos”.
D. Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um produto que seja menor do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que
não ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
E. Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um todo verdadeiro que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva
que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”. 
Sua resposta está correta.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O evento como produto sintetiza na sua essência os valores econômicos e sociais necessários para uma composição de sucesso. De
acordo com o material, para Andrade (2007, p. 238), "Qualquer evento, sustentado por uma adequada avaliação de seu objetivo, constitui-
se em um produto cuja venda (realização) deve gerar:
Escolha uma:
A. Movimentação econômica e lucro, o que resultará em benefícios sociais consideráveis”; 
B. Benefícios consideráveis para o grupo organizador do evento;
C. Movimentação que traga benefício principalmente para o gerente do evento;
D. Movimentação econômica e lucro, sem que resulte em benefícios sociais consideráveis.
E. Lucro direcionado, que resultará em benefícios econômicos.
Sua resposta está correta.
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o Project Management Institute (1998), um projeto é um esforço temporal assumido por uma equipe de trabalho para criar um
único produto ou serviços. Em relação à característica temporal, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A. signi�ca que todo o projeto tem somente um começo de�nido;
B. signi�ca que o produto ou o serviço é diferente, em alguma forma identi�cável, de outros produtos ou serviços que possam ser
similares;
C. signi�ca que o conjunto de atividades deve ter sempre o enfoque no planejamento, com objetivos especí�cos, prazos e recursos
determinados;
D. signi�ca que o conjunto de atividades deve ter sempre o enfoque no tempo, contudo, sem determinar começo e �m dos projetos.
E. signi�ca que todo o projeto tem um começo e um �nal de�nido; 
Sua resposta está correta.

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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O esporte escolar contribui de forma ampla na formação do educando e tem a sua natureza e �nalidade estabelecidas de acordo com a
lei Pelé. Com base no material e na Lei 9615/98 assinale a alternativa que classi�ca corretamente o esporte.
Escolha uma:
A. Desporto de lazer; Desporto de participação; e Desporto de rendimento.
B. Desporto de participação e Desporto de rendimento.
C. Desporto de competição e Desporto de rendimento.
D. Desporto educacional; Desporto de participação; e Desporto de rendimento. 
E. Desporto educacional e Desporto de rendimento.
Sua resposta está correta.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material estudado, a etapa onze (11) do planejamento de eventos é fundamental no processo . Considerando esse
contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I - A etapa onze do planejamento de eventos aponta que deve ser realizado planos detalhados, assim como a de�nição do calendário,
trabalhando no sentido retroativo em relação ao evento propriamente dito.
PORQUE
II - Este fator é vital já que um evento depende totalmente do tempo; apenas com tarefas �nalizadas dentro do tempo disponível é´ possível
ter sucesso em um evento, e qualquer atraso pode ser fatal.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
A. As asserções I e II são proposições falsas.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
C. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D. A asserção I é uma proposiçãoverdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. 
Sua resposta está correta.

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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A solução de problemas é uma habilidade essencial para o bom funcionamento do evento, haja vista, que o pensamento criativo e
periférico pode ser muito útil para enfrentar di�culdades e encontrar soluções. Nesse sentido, do material estudado, assinale a alternativa
que aponta corretamente as quatro (4) primeiras etapas da solução de problemas:
Escolha uma:
A. 1. Levantar os fatos. 2. Pôr em prática a solução escolhida; 3. Identi�car o problema. 4. Escolher uma nova soluc?a?o, ou adaptar uma
ac?a?o corretiva;
B. 1. Levantar os fatos; 2. Pôr em prática a solução escolhida; 3. Continuar observando para garantir que a solução escolhida funcione;
4.Escolher uma nova solução, ou adaptar uma ação corretiva;
C. 1. Escolher a melhor solução; 2. Pôr em prática a solução escolhida; 3. Continuar observando para garantir que a solução escolhida
funcione; 4.Escolher uma nova solução, ou adaptar uma ação corretiva;
D. 1. Levantar os fatos. 2. Especi�car os objetivos. 3. Identi�car o problema. 4. Escolher uma nova solução, ou adaptar uma ação
corretiva;
E. 1. Levantar os fatos. 2. Especi�car os objetivos. 3. Identi�car o problema. 4. Formular soluções alternativas. 
Sua resposta está correta.
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=413087&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=413090&forceview=1
29/09/2020 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2039129&cmid=413089 22/22
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