Questões sobre Silvicultura e Restauração de Ecossistemas

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
ENSINO A DISTANCIA
CURSO TECNOLOGICO EM AGRONEGÓCIOS 
Disciplina de Silvicultura e Desenvolvimento Florestal
Professora Msc Lovaine Fiel de Quevedo 
Acadêmico (a): ______________________________________________ RGM ________
ATIVIDADES RELATIVAS A AULA 03 e 04 DE SILVICULTURA E DESENVOLVIMENTO FLORESTAL
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE CONTEÚDO DA AULA 1 e 2
1. Áreas degradadas podem ser recuperadas, naturalmente, por sucessão secundária que se encarrega de promover a colonização da área aberta e conduzir a vegetação através de uma série de estádios sucessionais. Há fatores que podem reduzir o tempo de regeneração secundária e entre eles pode-se citar:
	I - 
	Proximidade a áreas doadoras de sementes (proximidade a outras florestas ou matas).
	II - 
	Maior quantidade de resíduo orgânico no solo. 
	III - 
	Grande banco de sementes de espécies exóticas no solo.
São corretas as afirmações:
	a)
	( )
	I e II
	b)
	( )
	I e III
	c)
	( )
	II e III
	d)
	( )
	Somente I
	e)
	( )
	Somente III
2. Leia as duas afirmativas a seguir e analise as opções de respostas marcando X naquela que julgue ser a que, corretamente, correlacione as duas informações.
Para acelerar o processo de recuperação das matas recomenda-se o uso da propagação sexuada (via sementes) 
PORQUE
As mudas originadas terão grande variabilidade genética que é benéfica quanto à resistência das plantas ao ataque de pragas e doenças. 
Sobre as afirmações feitas pode-se concluir que: 
(A) as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
(B) as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
(C) as duas afirmativas são falsas.
(D) a primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
(E) a primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
3. Sobre formas de propagação de árvores fizeram-se as seguintes afirmações:
	I - 
	A propagação sexuada também conhecida como propagação por sementes pode ser direta ou indireta sendo a maior vantagem operacional da forma direta a redução de mão de obra nas operações. 
	II - 
	A propagação assexuada é popularmente conhecida como clonagem e nessa técnica as plantas produzidas terão características agronômicas superiores como maior produtividade, maior resistência às condições climáticas adversas entre outras, quando comparadas as plantas produzidas por sementes. 
	III - 
	Para recuperação de matas ciliares é preferível o uso de mudas produzidas por sementes, pois essas plantas terão ampla variabilidade genética o que é desejável para resgatar as funções das matas ciliares. 
São afirmações verdadeiras:
	a)
	( )
	I e II
	b)
	( )
	I e III
	c)
	( )
	II e III
	d)
	( )
	Somente I é verdadeira
	e)
	( )
	Todas são verdadeiras
4. As técnicas de restauração dos ecossistemas naturais consistem de isolamento da área, controle de cipós e construção de zona tampão. Sistemas Agroflorestais (SAF) constituem excelentes zonas tampão pois:
	a)
	Sendo menos susceptíveis ao ataque de pragas e doenças reduzem o uso de defensivos químicos que podem contaminar as mudas florestais.
	b)
	Sendo constituídos, principalmente, por espécies como eucalipto e pinus, permitem renda extra aos gestores rurais com a comercialização de produtos madeireiros. 
	c)
	Permitem o acumulo de matéria orgânica no solo reduzindo custos com a pratica de adubação na área da floresta em regeneração.
	d)
	Permitem a mecanização tanto para tratos culturais como para colheita reduzindo os custos e diluindo ao longo do tempo custos da regeneração florestal.
5. O texto do capitulo 4 comenta sobre clareiras (área com pouca ou nenhuma cobertura vegetal localizada dentro de uma floresta ou bosque) naturais ou não e, dependente da extensão, da importância de recuperá-las. Cite os modelos para recuperação das grandes clareiras e escreva sobre a importância de recupera-las. 
6. Porque nos plantios de enriquecimento as espécies atrativas a fauna são as mais recomendadas? 
7. Segundo o texto do capítulo 4 o controle de cipós é importante:
I. Porque, ao se desenvolverem no interior da floresta, competem com as árvores por luz, água e nutrientes;
II. Porque são plantas atrativas às principais pragas das florestas: lagartas e pulgões;
III. Porque crescem rapidamente encobrindo a copa das árvores dificultando-lhes a fotossíntese e respiração podendo causar-lhes a morte;
São verdadeiras as afirmações:
	a)
	I e II;
	b)
	I e III;
	c)
	II e III;
	d)
	somente I;
	e)
	somente III;
8. No ambiente virtual (AVA) há um vídeo sobre restauração ecológica das florestas em que o pesquisador Dr. Milton Padovan comenta sobre fatores que favorecem a restauração natural das florestas. Quais os fatores citados pelo pesquisador?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.
 
Áreas degradadas podem ser recuperadas, naturalmente, por sucessão 
secundária que se encarrega de promover a colonização da área aberta e 
conduzir a vegetação através de uma série de estádios sucessionais. Há fatores 
que podem 
reduzir
 
o tempo de regeneraçã
o secundária e entre eles pode
-
se 
citar:
 
I 
-
 
 
Proximidade a áreas doadoras de sementes (proximidade a outras 
florestas ou matas).
 
II 
-
 
 
Maior 
quantidade de resíduo orgânico no 
solo. 
 
II
I 
-
 
 
Grande banco de sementes de espécies exóticas no solo.
 
 
São 
corretas as afirmações:
 
a)
 
( )
 
I e II
 
b)
 
( )
 
I e III
 
c)
 
( )
 
II e III
 
d)
 
( )
 
Somente I
 
e)
 
( )
 
Somente III
 
 
2.
 
Leia as duas afirmativas a seguir e analise as opções de respostas marcando X 
naquela que julgue ser a que, corretamente, 
correlacione as duas informações.
 
 
Para acelerar o processo de recuperação das matas recomenda
-
se o uso da 
propagação sexuada (via sementes) 
 
PORQUE
 
As mudas originadas terão grande variabilidade genética que é benéfica quanto 
à resistência das plantas ao 
ataque de pragas e doenças. 
 
 
Sobre as afirmações feitas pode
-
se concluir que: 
 
(A) as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
 
ENSINO A DISTANCIA
 
CURSO TECNOLOGICO EM AGRONEGÓCIOS 
 
Disciplina de Silvicultura e Desenvolvimento Florestal
 
Professora Msc Lovaine Fiel de Quevedo 
 
Acadêmico (a): 
______________________________________________ RGM ________
 
ATIVIDADES RELATIVAS A AULA 03 e 04 DE SILVICULTURA E DESENVOLVIMENTO 
FLORESTAL
 
 
 
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE CONTEÚDO DA AULA 1 e 2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Áreas degradadas podem ser recuperadas, naturalmente, por sucessão 
secundária que se encarrega de promover a colonização da área aberta e 
conduzir a vegetação através de uma série de estádios sucessionais. Há fatores 
que podem reduzir o tempo de regeneração secundária e entre eles pode-se 
citar: 
I - Proximidade a áreas doadoras de sementes (proximidade a outras 
florestas ou matas). 
II - Maior quantidade de resíduo orgânico no solo. 
III - Grande banco de sementes de espécies exóticas no solo. 
 
São corretas as afirmações: 
a) ( ) I e II 
b) ( ) I e III 
c) ( ) II e III 
d) ( ) Somente I 
e) ( ) Somente III 
 
2. Leia as duas afirmativas a seguir e analise as opções de respostas marcando X 
naquela que julgue ser a que, corretamente, correlacione as duas informações. 
 
Para acelerar o processo de recuperação das matas recomenda-se o uso da 
propagação sexuada (via sementes) 
PORQUE 
As mudas originadas terão grande variabilidade genética que é benéfica quanto 
à resistência das plantas ao ataque de pragas e doenças. 
 
Sobre as afirmações feitas pode-se concluir que: 
(A) as duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
ENSINO A DISTANCIA 
CURSO TECNOLOGICO EM AGRONEGÓCIOS 
Disciplina de Silvicultura e Desenvolvimento Florestal 
Professora Msc Lovaine Fiel de Quevedo 
Acadêmico (a):______________________________________________ RGM ________ 
ATIVIDADES RELATIVAS A AULA 03 e 04 DE SILVICULTURA E DESENVOLVIMENTO 
FLORESTAL 
 
 
ATIVIDADE DE FIXAÇÃO DE CONTEÚDO DA AULA 1 e 2