Metodologia Cientifica 2 - A2

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Usuário BRUNO TORRES MOREIRA 
Curso ED0011 METODOLOGIA CIENTÍFICA EAD20.2 - 202020.133260.08 
Teste ATIVIDADE 2 (A2) 
Iniciado 19/10/20 20:37 
Enviado 19/10/20 20:43 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 6 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
Considere a seguinte situação hipotética. 
Uma vez que o uso de celulares é um fenômeno relativamente recente e se tem 
pouco conhecimento a respeito sobre como as crianças têm utilizado esses 
aparelhos, foi proposta uma pesquisa cujo objetivo geral era: identificar as formas 
de usos de celulares por crianças do ensino fundamental I de escolas públicas do 
município X. 
 
Na descrição acima, podemos identificar uma pesquisa do tipo: 
 
Resposta Selecionada: 
Exploratória. 
Resposta Correta: 
Exploratória. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Considerando-se que o objetivo da pesquisa é tão 
somente identificar um elemento de um fenômeno pouco conhecido, 
classifica-se como exploratória. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
Suponha uma pesquisa que tenha sido pautada pelas seguintes características: o 
objetivo pretendeu uma mudança na realidade apresentada; foram usados 
diversos instrumentos de coleta de dados; envolveu um pequeno grupo de 
pessoas com interesses comuns. 
 
Em virtude dessas características, a pesquisa descrita pode ser classificada 
como: 
 
Resposta Selecionada: 
pesquisa-ação. 
Resposta Correta: 
pesquisa-ação. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. A pesquisa-ação busca nortear a resolução do 
problema ou dos objetivos de transformação social, sendo adequadas 
ao trabalho com grupos, comunidades e instituições. Os dados são 
coletados por diversos instrumentos: observação, entrevistas, etc. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
O texto seguinte mostra as dificuldades de estudantes de graduação quanto à 
elaboração de trabalhos acadêmicos: 
“As exigências na Educação Superior remetem às bases do conhecimento como 
saber ler, interpretar e escrever. Tais competências quando exercidas com 
propriedade, ressaltam o diferencial e qualidade na produção intelectual e 
acadêmica dos discentes. 
Os trabalhos acadêmicos geram angústia nos alunos e muitas vezes são vistos 
como obstáculos para a obtenção de uma nota satisfatória na disciplina que 
possui tal requisito. 
Diante dessa constatação, pode-se considerar que os alunos necessitam exercitar 
a habilidade da autoria frente às reflexões e criticidade do que é produzido. 
A preocupação demasiada com as normas não deve ser o fator principal na 
elaboração do trabalho acadêmico, assim o primor do conteúdo e sua 
originalidade seria a primeira intenção do artífice escritor. 
O recurso do plágio consolida a fragilidade da preparação dos discentes frente à 
autoria e toda a sua trajetória escolar.” 
FREITAS, T. C.S. A percepção dos discentes sobre as dificuldades na produção do trabalho 
acadêmico. In: IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO – ANPED 
SUL. Anais... Universidade Federal de Santa Catarina: Florianópolis, 2002. 
 
De acordo com o texto, é correto afirmar que, para ter êxito nos trabalhos acadêmicos, é necessário que 
o aluno desenvolva: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Competências de leitura, interpretação e escrita, bem como 
habilidades de autoria. 
Resposta Correta: 
Competências de leitura, interpretação e escrita, bem como 
habilidades de autoria. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. De acordo com o texto, competências como saber 
ler, interpretar e escrever, quando exercidas com propriedade, 
ressaltam a qualidade na produção intelectual e acadêmica dos 
discentes. Além disso, os alunos necessitam exercitar a habilidade da 
autoria frente às reflexões e criticidade do que é produzido. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
“Para o levantamento da bibliografia, foram selecionados artigos publicados em 
periódicos nacionais, a partir de 1990. A busca pelos textos foi realizada de forma 
predominantemente manual e na base de dados Scielo, a partir das seguintes 
palavras-chave: mulher, câncer de mama, sentimentos, mastectomia, cuidado. Foi 
feita uma leitura exploratória, verificando se existiam ou não informações a 
respeito do tema proposto e de acordo com os objetivos do estudo. Nessa leitura, 
foram selecionados 23 artigos. Logo após, foi realizada uma leitura seletiva, a 
partir da qual foi determinado o material que seria utilizado na pesquisa. Nessa 
fase, foram selecionados 17 dos 23 artigos que abordavam o tema da pesquisa. 
Dos artigos selecionados, foi realizada uma leitura crítica, com a necessária 
imparcialidade e objetividade, buscando respostas aos objetivos da pesquisa e, 
em seguida, uma leitura interpretativa, na qual foram relacionadas as 
informações e ideias dos autores com os problemas para os quais se buscavam 
 
soluções. Após a realização das leituras, foi elaborado um texto de análise dos 
dados.” 
Modificado a partir de: PEREIRA, S. G. Vivências de cuidados da mulher mastectomizada. Rev Bras 
Enferm, v. 59, n. 6, p. 791-5, 2006. 
 
Com relação aos diferentes tipos de leituras comumente utilizados em pesquisas bibliográficas, é 
correto afirmar: 
Resposta 
Selecionada: 
 
O momento da leitura interpretativa é o mais complexo, pois, o 
pesquisador deve relacionar as ideias expressas no material 
selecionado com o problema para o qual se busca resposta. 
Resposta 
Correta: 
 
O momento da leitura interpretativa é o mais complexo, pois, o 
pesquisador deve relacionar as ideias expressas no material 
selecionado com o problema para o qual se busca resposta. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. De fato, a leitura interpretativa é a mais complexa, 
por exigir do pesquisador a interpretação do material selecionado e 
sua articulação com os propósitos de sua pesquisa. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
Considere as seguintes afirmações: 
1 - Tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com 
vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. 
2 – Tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada 
população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento de relações entre variáveis. 
3 - Tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que 
contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais 
aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das 
coisas. 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002. 
 
As afirmações acima referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo: 
 
Resposta Selecionada: 
exploratória, descritiva e explicativa 
Resposta Correta: 
exploratória, descritiva e explicativa 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. Segundo seus objetivos, as afirmações referem-
se, respectivamente, à pesquisas do tipo: exploratória, descritiva e 
explicativa. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
Considere os seguintes texto e informações: 
TEXTO: 
“Dedicar-se ao trabalho científico exige disciplina, tempo, inspiração e 
transpiração. O pesquisador deve observar cuidadosamente a melhor maneira de 
 
adequar seu projeto ao tempo previsto para sua finalização. O estudante de 
graduação, por exemplo, na elaboração da pesquisa, deve planejar o trabalho, 
considerando o período escolar determinado para sua produção. Assim, poupará 
esforços e concluirá tudo a tempo da entrega, dentro do prazo estabelecido.” 
FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo trabalho 
acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos metodológicos? 2018. 
 
INFORMAÇÕES: 
Com relação aos aspectos facilitadores e dificultadores da elaboração do TCC, Carboni e Nogueira 
(2014) notaram que 41% dos estudantes por eles pesquisados mencionaram o fato de terem um 
cronograma a seguir como um aspecto positivo, enquanto 16% fizeram menção ao cronograma como 
um aspecto negativo.CARBONI, R. M.; NOGUEIRA, V. O. Facilidades e dificuldades na elaboração de trabalhos de 
conclusão de curso. ConScientiae Saúde, v. 3, p. 65-72, 2014. 
 
A partir dos textos e das informações apresentadas, são feitas as seguintes afirmações: 
 
I - Na teoria, o estabelecimento de um cronograma é considerado positivo, mas, na prática, ele se 
constituiu como um aspecto negativo. 
II – O cronograma precisa ser inserido no projeto, porém, com o andamento da pesquisa, ele não deve 
ser levado em conta, para que não se torne um aspecto negativo. 
III – Estabelecer um cronograma levando-se em consideração as condições de realização da pesquisa 
pode ser uma experiência positiva, contribuindo para que o trabalho seja concluído dentro do prazo. 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
III, apenas. 
Resposta Correta: 
III, apenas. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. De fato, o cronograma é um elemento importante 
do projeto e deve ser elaborado levando-se em conta as reais 
condições para a realização da pesquisa. Durante o desenvolvimento 
da investigação, deve-se cuidar para que as etapas sejam concluídas 
de acordo com o cronograma. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
Foram analisados dados referentes ao registro alimentar de 34.003 indivíduos 
com dez anos ou mais de idade que responderam ao Inquérito Nacional de 
Alimentação, composto por amostra probabilística da Pesquisa de Orçamentos 
Familiares 2008-2009. O padrão de consumo foi analisado segundo sexo, grupo 
etário, região e faixa de renda familiar per capita. 
SOUZA, A. M. et al. Alimentos mais consumidos no Brasil: Inquérito Nacional de Alimentação 2008-
2009. Rev. Saúde Pública, v. 47, supl. 1, p. 190-199, 2013 
 
O trecho transcrito acima é um resumo do tópico sobre metodologia de uma pesquisa do tipo 
levantamento de campo (survey). Nesse trecho, é possível identificar as seguintes características desse 
tipo de pesquisa: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características e ações dos indivíduos participantes da pesquisa. 
Resposta 
Correta: 
 
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características e ações dos indivíduos participantes da pesquisa. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. Pesquisa do tipo levantamento de campo, também 
denominada survey, caracteriza-se por uma abordagem quantitativa 
com o objetivo de descrever características, ações e opiniões de 
determinado grupo de pessoas, em geral, uma população-alvo definida 
por meio de técnicas de amostragem. As pesquisas de levantamento 
de campo também são empregadas em grande escala, como no caso 
de pesquisas censitárias. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
Do ponto de vista dos procedimentos e técnicas, a distinção entre pesquisas é 
feita pela origem das fontes dos dados coletados. Entre os diferentes tipos, temos 
as pesquisas que se utilizam das chamadas fontes de papel, características das 
pesquisas do tipo bibliográfica e documental. 
Modificado a partir de FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo 
trabalho acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos metodológicos? 
 
Considere as seguintes afirmações com relação às pesquisas bibliográfica e documental: 
 
I – Na pesquisa bibliográfica e na documental, os dados são coletados mediante consulta de 
documentos, chamados fontes de papel. 
II - Na pesquisa documental, as fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material que 
ainda não recebeu nenhuma forma de tratamento de análise científica. 
III – A pesquisa bibliográfica é uma etapa imprescindível a qualquer tipo de pesquisa. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I e II, apenas. 
Resposta Correta: 
I e II, apenas. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. Tanto a pesquisa bibliográfica quanto a documental 
utilizam do que se convencionou chamar de fontes de papel, ou seja, 
documentos, em seu sentido amplo. No caso da pesquisa 
documental, os documentos não são produtos de tratamento analítico 
anterior. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
Considere as seguintes afirmações: 
1 - Fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material que ainda 
não recebeu nenhuma forma de tratamento de análise científica. 
2 - Caracteriza-se por uma abordagem quantitativa com o objetivo de descrever 
características, ações e opiniões de determinado grupo de pessoas, em geral uma 
população-alvo definida por meio de técnicas de amostragem. 
 
3- Busca nortear a resolução do problema ou dos objetivos de transformação 
social, sendo adequadas ao trabalho com grupos, comunidades e instituições, 
preferencialmente na abordagem de aspectos sociopolíticos. 
FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo trabalho 
acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos metodológicos? 
As afirmações 1, 2 e 3 referem-se, respectivamente, à pesquisas: 
Resposta Selecionada: 
documental, survey e pesquisa-ação. 
Resposta Correta: 
documental, survey e pesquisa-ação. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta correta. O uso de fontes documentais primárias está no 
cerne das pesquisas documentais, Realizar grandes levantamentos, 
com uso de técnicas de amostragem, é uma característica das 
pesquisas do tipo levantamento de campo, também chamadas 
de survey. A transformação social está atrelada aos objetivos da 
pesquisa-ação. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
De acordo com a norma da ABNT NBR 1587:2011, os elementos textuais de um 
projeto de pesquisa constituem-se de uma parte introdutória, na qual devem ser 
expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, a(s) hipótese(s), quando 
couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e a(s) justificativa(s). 
É necessário que sejam indicados o referencial teórico que o embasa, a 
metodologia a ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários 
à sua consecução. 
 
Uma boa introdução de um projeto de pesquisa é um tópico: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Conciso, em que se explana o tema da pesquisa, contextualizando 
o problema e/ou hipótese e indicando porque e para que se 
realizará a investigação. 
Resposta 
Correta: 
 
Conciso, em que se explana o tema da pesquisa, contextualizando 
o problema e/ou hipótese e indicando porque e para que se 
realizará a investigação. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. É importante que a introdução seja clara e direta, 
constituindo-se em um texto conciso, no qual são apresentados o 
tema e o problema de pesquisa e/ou hipótese, indicando porque 
(justificativa) e para que (objetivos) a investigação será realizada.