Prova A2 - Metodologia Científica 2020

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Place: Sala 1 - Sala de Aula / Andar / Polo Botafogo /
POLO BOTAFOGO - RJ
Academic: EAD-IL60084-20204C
Candidate: ANTONIA SOUTO MAIOR CURSINO DE
MOURA
Assessment: A2-
Registration: 20193300436
Date: 12 Dec 2020 - 8 a.m. Finalizado
Correto Incorreto Anulada ! Discursiva " Objetiva Total: 10.00/10.00
1 " Código: 15899 - Enunciado: “Profetas da chuva usam sinais da natureza para fazer previsão
do tempo.” Fonte: PROFETAS da chuva usam sinais da natureza para fazer previsão do
tempo. Globo.com, [S.l.], 10 jan. 2015. Disponível em: <http://g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2015/01/profetas-da-chuva-usam-sinais-da-natureza-para-fazer-previsao-
do-tempo.html>. Em matéria publicada no site Globo.com, foi contada a história de sertanejos
do interior do Ceará que costumam observar sinais da natureza para fazer a previsão do
tempo. A matéria conta que, a partir da vegetação, do comportamento das aves e dos insetos,
esses sertanejos, que pouco estudo tiveram, são capazes de dizer se vai haver chuva ou não.
Após análise do texto acima, assinale a opção que demostra o tipo de conhecimento usado
pelo sertanejo.
 a) Teológico.
# b) Empírico.
 c) Filosófico.
 d) Dedutivo.
 e) Científico.
Alternativa marcada:
b) Empírico.
Justificativa: Resposta correta: Empírico. O conhecimento empírico (senso comum, vulgar ou
popular) é aquele adquirido com as experiências do cotidiano. Distratores: Científico. Errada.
O conhecimento científico é aquele construído a partir de evidências colhidas com a ajuda de
métodos rigorosos, de maneira sistemática. Filosófico. Errada. O conhecimento filosófico é
aquele baseado na reflexão sobre questões da vida sem que se chegue a respostas definitivas.
Dedutivo. Errada. Trata-se de uma forma de raciocínio em que partimos do todo para o
específico. Teológico. Errada. O conhecimento teológico é aquele que se baseia na fé, na
crença divina.
1.00/ 1.00
2 " Código: 18747 - Enunciado: Os trabalhos acadêmicos possuem forma padronizada de
apresentação, que aponta para um raciocínio, tanto de quem escreve como de quem
lê, facilitando a avaliação do conteúdo. Na maioria dos trabalhos acadêmicos, as normas
estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT são os parâmetros que
desenharão essa estrutura. Fonte: Adaptado do livro didático (p. 95) e ambiente Epic (Unidade
4, Aula 3). Quanto à apresentação gráfica do trabalho, diferencie o espaçamento no texto e nas
citações, notas de rodapé e referências.
 a) Na apresentação do trabalho, o espaçamento deve ser duplo e as citações diretas
longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples. 
# b) Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser de 1,5 e as
citações diretas longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento
simples. 
0.50/ 0.50
 c) Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser simples e as
citações diretas longas, notas de rodapé e referências devem ter espaçamento de 1,5.
 d) O trabalho deverá ser apresentado com espaçamento duplo, as citações diretas
longas, com espaçamento 1,5, e as notas de rodapé e referências, com espaçamento simples. 
 e) O espaçamento utilizado na parte gráfica deve ser de 1,5, nas citações diretas longas
e notas de rodapé, duplo, e nas referências bibliográficas, simples. 
Alternativa marcada:
b) Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser de 1,5 e as citações
diretas longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter espaçamento simples. 
Justificativa: Resposta correta: Na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento
utilizado deve ser de 1,5 e as citações diretas longas, notas de rodapé e referências
bibliográficas devem ter espaçamento simples. De acordo com a NBR 14724 (ABNT, 2002), em
sua atualização, na apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser de 1,5,
e as citações diretas longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter
espaçamento simples. Distratores: Na apresentação do trabalho, o espaçamento deve ser
duplo e as citações diretas longas, notas de rodapé e referências bibliográficas devem ter
espaçamento simples. Errada. O erro está no espaçamento da parte gráfica, que é de 1,5. Na
apresentação gráfica do trabalho, o espaçamento utilizado deve ser simples e as citações
diretas longas, notas de rodapé e referências devem ter espaçamento de 1,5. Errada. O erro
está no espaçamento da parte gráfica, que deve ser de 1,5, e nas citações diretas longas, notas
de rodapé e referências, simples. O trabalho deverá ser apresentado com espaçamento duplo,
as citações diretas longas, com espaçamento 1,5, e notas de rodapé e referências, com
espaçamento simples. Errada. O erro está no espaçamento da parte gráfica, que deve ser
de 1,5, e nas citações diretas longas, notas de rodapé e referências, simples. O espaçamento
utilizado na parte gráfica deve ser de 1,5, as citações diretas longas e nota de rodapé, duplo, e
referências bibliográficas, simples. Errada. O erro está no espaçamento da parte gráfica, que
deve ser de 1,5, e nas citações diretas longas, notas de rodapé e referências, simples.
3 " Código: 1998 - Enunciado: Para Pereira (2013), um bom texto científico deve apresentar certas
características. Complete as frases a seguir com as características apresentadas no quadro:
SEQUÊNCIA LÓGICA - CLAREZA – ELEGÂNCIA – EXATIDÃO – CONCISÃO a) ___________, para o
leitor entender o que lê. b) ___________, para não desperdiçar o tempo do leitor e o espaço
do periódico. c) ___________, para não enganar o leitor. d) ___________, para assegurar
continuidade de leitura. e) ___________, para atrair e manter a atenção do leitor, encantá-lo
mesmo.
 a) Exatidão, sequência lógica, elegância, clareza, concisão.
 b) Concisão, clareza, exatidão, sequência lógica, elegância.
 c) Sequência lógica, clareza, elegância, concisão, exatidão.
# d) Clareza, concisão, exatidão, sequência lógica, elegância.
 e) Clareza, sequência lógica, elegância, exatidão, concisão.
Alternativa marcada:
d) Clareza, concisão, exatidão, sequência lógica, elegância.
Justificativa: Clareza, concisão, exatidão, sequência lógica, elegância. Correta. Clareza, para o
leitor entender o que lê. Concisão, para não desperdiçar o tempo do leitor e o espaço do
periódico. Exatidão, para não enganar o leitor. Sequência lógica, para assegurar continuidade
de leitura. Elegância, para atrair e manter a atenção do leitor, encantá-lo mesmo.
0.50/ 0.50
4 " Código: 22492 - Enunciado: Leia as duas afirmações a seguir sobre paradigma: I. “Nós temos a
capacidade de manter internamente um ou mais paradigmas ou modelos mentais. Estes
definem, em grande medida, qual será a nossa visão do mundo, o que percebemos, boa parte
dos nossos objetivos e muitas das nossas possibilidades de ação. Paradigmas filtram a
percepção e podem ser tão poderosos que até determinam o que será real para a pessoa. Por
exemplo, a manutenção de uma crença do tipo ‘sou tímido’ pode envolver também acreditar
que não se é criativo, que não se pode ou não é certo intervir nos próprios comportamentos e
gerar novas possibilidades de ação” (VILELA, 2000. Disponível em:
<http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp
(http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp)>. Texto adaptado). 
PORQUE II. "Paradigmas são realizações científicas, universalmente reconhecidas, que
fornecem problemas e modelos de soluções para uma dada comunidade científica" (KUHN,
2009 apud MASCARENHAS, 2012, p. 7). A respeito dessas afirmações, assinale a opção correta:
# a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
 b) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
 c) A afirmação I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
 d) As afirmativas I e II são proposições falsas.
 e) A afirmação I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa marcada:a) As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Justificativa: Resposta correta: As afirmações I e II são proposições verdadeiras, mas a II não
é uma justificativa da I. Segundo Khun, paradigma é um conjunto de regras e padrões usados
que determinam o modo de pensar e agir de uma comunidade, mas o fato relatado em Vilela
fala de outro aspecto do paradigma, que é a capacidade de o paradigma filtrar nossa
percepção, e de que as crenças e verdades dificilmente subsistem por si só; normalmente elas
estão agrupadas, sustentando umas às outras.
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5 " Código: 16717 - Enunciado: Qualquer classificação deve ser feita mediante critérios. No que
se refere à pesquisa, esta pode ter diferentes definições e classificações a partir do objeto
escolhido, do método a ser aplicado, do tipo de investigação proposta e do objetivo
estabelecido pelo pesquisador (GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São
Paulo: Atlas, 2007, p. 41-58). Considerando tais critérios e as principais características dos
diferentes tipos de pesquisa, é correto afirmar que:
# a) A pesquisa descritiva apresenta características de um determinado fenômeno ou
sociedade e não se ocupa das causas ou dos porquês das relações.
 b) A pesquisa exploratória busca os fatos que contribuem para a ocorrência do
fenômeno, o porquê das relações entre variáveis.
 c) A pesquisa de levantamento (surveys) utiliza como fonte de dados documentos que
ainda não sofreram análise, como prontuários.
 d) A pesquisa-ação analisa em profundidade um único caso e o seu resultado não pode
ser generalizado.
 e) A pesquisa explicativa descreve características de um fenômeno e apresenta uma visão
panorâmica do problema.
Alternativa marcada:
a) A pesquisa descritiva apresenta características de um determinado fenômeno ou sociedade
e não se ocupa das causas ou dos porquês das relações.
1.00/ 1.00
http://www.possibilidades.com.br/paradigmas/sobre_paradigmas.asp
Justificativa: Resposta correta: A pesquisa descritiva apresenta características de um
determinado fenômeno ou sociedade e não se ocupa das causas ou dos porquês das relações.
A pesquisa descritiva não busca as relações entre variáveis, nem compreender de modo
aprofundado as causas dos fenômenos, e se restringe a apresentar características de um
determinado fenômeno ou sociedade. Distratores: A pesquisa explicativa descreve
características de um fenômeno e apresenta uma visão panorâmica do problema. Errada. A
pesquisa explicativa busca fatos que expliquem as causas de um fenômeno e o porquê da
relação entre as variáveis. A pesquisa exploratória busca os fatos que contribuem para a
ocorrência do fenômeno, o porquê das relações entre variáveis. Errada. A
pesquisa exploratória consiste em uma pesquisa de base para fornecer uma visão panorâmica
sobre fenômenos ainda pouco estudados. A pesquisa-ação analisa em profundidade um único
caso e o seu resultado não pode ser generalizado. Errada. Na pesquisa-ação, o investigador
deve estar inserido em meio às pessoas ou aos objetos de pesquisa. A pesquisa de
levantamento (surveys) utiliza como fonte de dados documentos que ainda não sofreram
análise, como prontuários. Errada. Esse tipo de pesquisa consiste na interrogação direta dos
indivíduos investigados, como os censos.
6 " Código: 35420 - Enunciado: É um método que tem como premissas as minuciosidades
(questões particulares) até alcançar as conclusões generalizadas. Conclua, de acordo com a
literatura, que método pode ser encontrado como uma técnica que parte do micro para o
macro, ou seja, do particular para o geral.
# a) Método indutivo.
 b) Método dedutivo.
 c) Raciocínio lógico.
 d) Método hipotético-dedutivo.
 e) Pensamento de Descartes.
Alternativa marcada:
a) Método indutivo.
Justificativa: Resposta correta: Método indutivo.Segundo Marconi e Lakatos (2011, p.
53), “indução é um processo mental por intermédio do qual, partindo de dados particulares,
suficientemente constatados, infere-se uma verdade geral ou universal, não contida nas
partes examinadas”. Distratores:Método dedutivo. Errada. É o método que utiliza o raciocínio
lógico para fazer uso da dedução com o objetivo de alcançar uma conclusão por meio de
ratificação de determinada(s) premissa(s).Método hipotético-dedutivo. Errada. Originado por
meio de pensamentos de Descartes, o método tinha como principal objetivo preencher
lacunas do conhecimento na busca de soluções.Raciocínio lógico. Errada. Pertence ao método
dedutivo.Pensamento de Descartes. Errada. Pertence ao método hipotético-dedutivo.
1.50/ 1.50
7 ! Código: 18734 - Enunciado: Conforme os dados abaixo, demonstre como se registra um
livro nas referências de seu trabalho, de acordo com as normas da ABNT. Devemos escolher
com cautela os livros e os textos que vão nos apoiar em nossa fundamentação teórica. As
referências são citadas no final do trabalho. Livro: Quente, plano e lotado: os desafios e
oportunidades de um novo mundo. Autor: Thomas Friedman Editora: Objetiva Ano: 2010
Cidade: Rio de Janeiro
Resposta:
2.50/ 2.50
FRIEDMAN, Thomas. Quente, plano e lotado: os desafio e oportunidades de um novo mundo.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2010.
Justificativa: Expectativa de resposta: Organizar o solicitado de acordo com as normas da
ABNT: FRIEDMAN, Thomas. Quente, plano e lotado: os desafios e oportunidades de um novo
mundo. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2010. 
8 ! Código: 17951 - Enunciado: O conhecimento científico tem suas características específicas,
apontadas por Marconi e Lakatos (2011), que sustentam o conhecimento e a ciência que nele
se originaram. Cite as cinco características do conhecimento científico.
Resposta:
1. Sistemático: apresenta um saber ordenado logicamente, criando um sistema de ideias
(teorias) e não conhecimentos desconexos entre si.
2. Verificável: somente aquelas hipóteses (afirmações) que podem ser comprovadas
cientificamente pertencem ao campo da ciência.
3. Falível: nenhum conhecimento científico é definitivo, absoluto ou final.
4. Aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento de técnicas podem
modificar teorias já existentes.
5. Contingente: suas proposições ou hipóteses são tidas como verdadeiras ou falsas através
da experimentação e não somente através da razão como ocorre no conhecimento filosófico.
Comentários: São elas: valorativo, não verificável, racional, sistemático, infalível e exato.
Justificativa: Expectativa de resposta:São elas: valorativo, não verificável, racional,
sistemático, infalível e exato.
1.50/ 1.50