APOL 2 Filosofia da Educação nota 100

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Questão 1/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Na obra Ser e Tempo, Heidegger busca delimitar a compreensão do ser em geral a partir de uma análise fenomenológica 
o ente que pensa o ser, isto é, o homem, que na terminologia heideggeriana é chamado de Dasein (ser aí), constituindo-
se um ser para a morte...” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 124. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre qual é o nome da 
corrente filosófica que Heidegger se tornou a principal fonte de inspiração, assinale a alternativa correta: 
 
A Fenomenologia. 
 
B Existencialismo. 
 
C Psicologismo. 
 
D Idealismo. 
 
E Materialismo dialético. 
 
Questão 2/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Na verdade, a pedagogia histórico-critica não é uma invenção absolutamente nova e original de Saviani. Um importante 
precursor do movimento de renovação crítica da instituição escolar é Antônio Gramsci”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 105. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa 
que aponta qual a proposta de Gramsci para a educação: 
 
A Gramsci propõe dois tipos de educação, uma para a elite e outra para a classe operária. 
 
B A proposta de Gramsci para a educação é de que ela seja privada e particular. 
 
C Gramsci propõe uma educação pública e unitária, que não faça distinções de classes sociais. 
 
D Para Gramsci, a educação deveria ser voltada para a classe trabalhadora. 
 
E Para Gramsci, a educação deveria ser do tipo academicista e do tipo profissionalizante. 
Questão 3/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Assim, uma intenção é uma ação de ordem puramente cognitiva, isto é, um ato pelo qual um sujeito visa a um 
determinado objeto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 122. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre a crítica que 
Husserl faz do psicologismo, assinale a alternativa correta: 
 
A Husserl critica o psicologismo afirmando que ele confunde o ato mental com o objeto de conhecimento. 
 
B Husserl diz que o psicologismo considera o ato mental um conhecimento objetivo. 
 
C Husserl diz que o conhecimento é subjetivo e o psicologismo desconsidera isso. 
 
D Husserl diz que o psicologismo não diz nada sobre o conhecimento e deveria dizer algo como uma área que trabalha com isso. 
 
E Husserl diz que o conhecimento é algo que é processado no pensamento e o psicologismo apenas considera-o como algo mental. 
Questão 4/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Na passagem do século XVIII para o XIX, houve uma série de transformações sociais, econômicas e tecnológicas ás 
quais se dá geralmente o nome de Revolução Industrial, marcada pelo surgimento de novos materiais (aço, vidro, concreto 
armado) novas formas de energia [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 94. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa 
que aponta um autor contemporâneo a Hegel: 
 
A Aristóteles. 
 
B Karl Marx. 
 
C Agostinho. 
 
D Tomás de Aquino. 
 
E Platão. 
Questão 5/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“[...] Edmund Husserl, um pensador austríaco que parte da psicologia, das vivências concretas tais como experiências por 
um sujeito de conhecimento, para aí então ultrapassar a própria psicologia e ressituar as questões filosóficas em novo 
nível de entendimento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 121. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre a proposta de 
Edmund Russerl, assinale a alternativa que traz o nome de sua tradição filosófica: 
 
A Existencialismo. 
 
B Fenomenologia. 
 
C Idealismo. 
 
D Psicologismo. 
 
E Neokantismo. 
Questão 6/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Contudo é importante tomarmos cuidado com interpretações levianas que atribuem a Marx e Engels ideias e práticas às 
quais eles jamais dariam aval”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 107. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, aponte a alternativa que 
traz os aspectos negativos da aplicação do materialismo histórico ao longo da história: 
 
A O materialismo histórico não tem aspectos negativos. 
 
B Os aspectos negativos são os aspectos racionais e intelectuais, pois vivem no mundo das ideias. 
 
C Os aspectos negativos são a forma como vê a educação. 
 
D É o conceito de ideologia presente nele que o torna negativo. 
 
E Foi aplicado, muitas vezes, dogmaticamente, ocasionando opressão e totalitarismo. 
Questão 7/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
"Marx considera que, no decorrer da formação da classe burguesa, criaram-se as condições para a diferenciação entre 
indivíduo pessoal e membro de classe. As contingências das relações socioeconômicas impuseram-lhe uma ação e 
modelaram uma personalidade e uma funcionalidade econômica." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SAEZ, Adelaide Maria. O conceito de classes sociais em Marx. In.: TESKE, Ottmar (coord.) Sociologia: textos e contextos. 2 ed. Canoas: Editora ULBRA, 2005. p. 152. 
De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Fundamentos Filosóficos da Educação, segundo 
Marx e Engels, os burgueses tornaram-se os detentores do capital e os trabalhadores, desprovidos do capital, passaram a 
ser chamados de: 
 
A empreiteiros. 
 
B funcionários. 
 
C proletários. 
 
D escravos. 
 
E obreiros. 
Questão 8/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Após a vitória do partido bolchevique na Rússia, em 1917, e com formação do bloco soviético alguns anos mais tarde, 
a interpretação do marxismo veiculada pelo Partido Comunista Soviético se tornou a versão 'oficial' e (relativamente) 
pouco questionada do pensamento de Marx e Engels”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 101. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa 
que aponta a visão negativa do conceito de ideologia em Marx: 
 
A Ideologia é um conjunto de ideias. 
 
B Visão positiva da realidade, otimista e que é presente somente na política. 
 
C Para Marx ideologia é um conjunto de ideias, normas, valores, que estão presentes nas religiões. 
 
D Trata-se do pensamento da classe trabalhadora. 
 
E Visão distorcida da realidade como forma de justificar relações de poder. 
Questão 9/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“Karl Marx (1818-1883), filósofo alemão, teve uma intensa vida intelectual e revolucionária em favor do proletariado 
moderno”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 95. 
A partir dessas informações e do conteúdodo livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa 
que aponta o nome do sistema filosófico de Marx e Engels: 
 
A Logica formal. 
 
B Idealismo dialético. 
 
C Materialismo dialético. 
 
D Evolucionismo. 
 
E Socialismo. 
Questão 10/10 - Filosofia da Educação 
 
Leia a citação: 
 
“[...] Marx e Engels empreendem uma dura crítica à educação escolar de seu tempo, afirmando que a escola serve aos 
propósitos mesquinhos da classe capitalista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 98. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa 
que aponta qual é o projeto de Marx para a educação: 
 
A Marx queria que a educação fosse feita de forma isolada do mundo. 
 
B Para Marx, a educação deveria ser somente por professores que eram proletários. 
 
C A educação, para Marx, deve ser somente de adultos, para não alienar as crianças. 
 
D Implica conceber o trabalho como princípio educativo para superar a alienação. 
 
E Marx não menciona a questão da educação.