PROVA GEO 28 07

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Geografia – 28/07
Ludicidade é a forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, divertindo-se e interagindo com os outros. No processo de ensino-aprendizagem, as atividades lúdicas tornaram-se um instrumento de aprendizagem que favorece a aquisição do conhecimento em perspectivas e dimensões que perpassam o desenvolvimento do educando. Atividades lúdicas, quando bem planejadas e adaptadas à realidade, podem estimular nos alunos esse desejo de conhecer o mundo à sua volta. Estimulados, a prática de ensino e aprendizagem da Geografia se torna prazerosa tanto para o próprio professor como para o aluno. Diante do exposto, disserte sobre o lúdico no ensino da Geografia.
Após a Segunda Guerra Mundial e seu impacto na ciência geográfica, as concepções da geografia tradicional indutiva foram gradativamente substituídas pelas formulações gerais e dedutivas, fazendo surgir duas correntes teórico-metodológicas: a Nova Geografia Teorética-Quantitativa e a Geografia Radical ou Crítica. Descreva a principal característica da Geografia Crítica.