Apol 2³ Filosofia da Educação

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Questão 1/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Contudo é importante tomarmos cuidado com interpretações levianas que atribuem a Marx e Engels ideias e práticas às quais eles jamais dariam aval”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, aponte a alternativa que traz os aspectos negativos da aplicação do materialismo histórico ao longo da história:
Nota: 10.0
A O materialismo histórico não tem aspectos negativos.
B Os aspectos negativos são os aspectos racionais e intelectuais, pois vivem no mundo das ideias.
C Os aspectos negativos são a forma como vê a educação.
D É o conceito de ideologia presente nele que o torna negativo.
E Foi aplicado, muitas vezes, dogmaticamente, ocasionando opressão e totalitarismo. (Correta)
Questão 2/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“[...] Edmund Husserl, um pensador austríaco que parte da psicologia, das vivências concretas tais como experiências por um sujeito de conhecimento, para aí então ultrapassar a própria psicologia e ressituar as questões filosóficas em novo nível de entendimento”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre a proposta de Edmund Russerl, assinale a alternativa que traz o nome de sua tradição filosófica:
Nota: 10.0
A Existencialismo.
B Fenomenologia. (Correta)
C Idealismo.
D Psicologismo.
E Neokantismo.
Questão 3/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Você já deve ter percebido que muitas questões filosóficas são também pertinentes à psicologia. [...]. Mas embora existam afinidades, as relações entre psicologia e filosofia, como você verá a seguir, nem sempre são harmônicas”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, a respeito do que os psicologistas do século XIX argumentam sobre o conhecimento, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A O conhecimento é o mesmo para todas as pessoas, por exemplo, todos enxergam a mesma maçã.
B O conhecimento se dá a partir do objeto.
C Os atos mentais são diferentes de uma pessoa para outra, acarretando objetos mentais subjetivos. (Correta)
D A psicologia trata do conhecimento em um campo transcendental, acima da experiência imediata.
E A psicologia trata de aspectos iguais à linha da fenomenologia.
Questão 4/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Na passagem do século XVIII para o XIX, houve uma série de transformações sociais, econômicas e tecnológicas ás quais se dá geralmente o nome de Revolução Industrial, marcada pelo surgimento de novos materiais (aço, vidro, concreto armado) novas formas de energia [...]”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta um autor contemporâneo a Hegel:
Nota: 10.0
A Aristóteles.
B Karl Marx. (Correta)
C Agostinho.
D Tomás de Aquino.
E Platão.
Questão 5/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Assim, uma intenção é uma ação de ordem puramente cognitiva, isto é, um ato pelo qual um sujeito visa a um determinado objeto”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre a crítica que Husserl faz do psicologismo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Husserl critica o psicologismo afirmando que ele confunde o ato mental com o objeto de conhecimento. (Correta)
B Husserl diz que o psicologismo considera o ato mental um conhecimento objetivo.
C Husserl diz que o conhecimento é subjetivo e o psicologismo desconsidera isso.
D Husserl diz que o psicologismo não diz nada sobre o conhecimento e deveria dizer algo como uma área que trabalha com isso.
E Husserl diz que o conhecimento é algo que é processado no pensamento e o psicologismo apenas considera-o como algo mental.
Questão 6/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Karl Marx (1818-1883), filósofo alemão, teve uma intensa vida intelectual e revolucionária em favor do proletariado moderno”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta o nome do sistema filosófico de Marx e Engels:
Nota: 10.0
A Logica formal.
B Idealismo dialético.
C Materialismo dialético. (Correta)
D Evolucionismo.
E Socialismo.
Questão 7/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Na obra Ser e Tempo, Heidegger busca delimitar a compreensão do ser em geral a partir de uma análise fenomenológica o ente que pensa o ser, isto é, o homem, que na terminologia heideggeriana é chamado de Dasein (ser aí), constituindo-se um ser para a morte...”
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, sobre qual é o nome da corrente filosófica que Heidegger se tornou a principal fonte de inspiração, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Fenomenologia.
B Existencialismo. (Correta)
C Psicologismo.
D Idealismo.
E Materialismo dialético.
Questão 8/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“[...] Marx e Engels empreendem uma dura crítica à educação escolar de seu tempo, afirmando que a escola serve aos propósitos mesquinhos da classe capitalista”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual é o projeto de Marx para a educação:
Nota: 10.0
A Marx queria que a educação fosse feita de forma isolada do mundo.
B Para Marx, a educação deveria ser somente por professores que eram proletários.
C A educação, para Marx, deve ser somente de adultos, para não alienar as crianças.
D Implica conceber o trabalho como princípio educativo para superar a alienação. (Correta)
E Marx não menciona a questão da educação.
Questão 9/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“No campo da educação, a contribuição mais importante de Althusser é o conceito de aparatos ideológicos do estado. Para esse autor o estado é formado por uma séria de instituições, como administração pública, o exército, a polícia, os tribunais, as prisões etc.”
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual o objetivo da educação na visão Althusseriana:
Nota: 10.0
A Garantir a manutenção do controle social nas mãos da classe burguesa. (Correta)
B Ensinar as pessoas o conhecimento técnico-cientifico positivista.
C O objetivo principal da escola em Althusser é ensinar o aluno a trabalhar.
D Althusser acreditava que o objetivo principal da escola seria reproduzir o conhecimento.
E Para Althusser a escola tem como objetivo trazer ideologias positivas para a sociedade.
Questão 10/10 - Filosofia da Educação
Leia a citação:
“Na verdade, a pedagogia histórico-critica não é uma invenção absolutamente nova e original de Saviani. Um importante precursor do movimento de renovação crítica da instituição escolar é Antônio Gramsci”.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual a proposta de Gramsci para a educação:
Nota: 10.0
A Gramsci propõe dois tipos de educação, uma para a elite e outra para a classe operária.
B A proposta de Gramsci para a educação é de que ela seja privada e particular.
C Gramsci propõe uma educação pública e unitária, que não faça distinções de classes sociais. (Correta)
D Para Gramsci, a educação deveria ser voltada para a classe trabalhadora.
E Para Gramsci, a educação deveria ser do tipo academicista e do tipo profissionalizante.