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24/03/2020 Disciplina Portal
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Metodologia da Pesquisa
Aula 7 - A redação do projeto de pesquisa I:
Regras para citações
INTRODUÇÃO
Nesta aula, conheceremos as regras sugeridas pela ABNT para citações.
OBJETIVOS
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Aplicar as normas para uso da citação no seu trabalho de Conclusão de Curso.
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CITAÇÕES
É de se esperar um cuidado especial, por parte do aluno, ao elaborar o seu texto.
Segundo Azevedo (1997, p. 109),
o propósito de um texto cientí�co é comunicar os resultados e as ideias a que se chegou,
após a coleta e análise dos dados.
Num trabalho cuidadoso, o estudante deve ler diferentes autores sobre o assunto a ser pesquisado e, assim, organizar o
pensamento, fundamentando melhor as ideias antes de iniciar a redação do trabalho. Deve-se citar pouco, mas reescrever
muito.
Nesse aspecto, o �chamento bibliográ�co e o de leitura, con�guram fases imprescindíveis para a elaboração de um
trabalho acadêmico. Somente após uma leitura cuidadosa, poderemos destacar as citações-chave que iremos utilizar.
Mas o que signi�ca citar?
Como devo organizar uma citação?
Fonte:
As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de publicações consultadas e devem ser inseridas num
texto com a �nalidade de esclarecer ou complementar as ideias. Em qualquer hipótese, a fonte deve ser mencionada.
Segundo ABNT, entende-se por citação a “menção a uma informação extraída de outra fonte” (NBR 10520:2002).
É, nesse sentido, que se a�rma que a linguagem escrita deve estar baseada em regras, que a diferencia do agir
espontâneo.
É muito comum recorrer aos autores quando realizamos nossas pesquisas.
Mas como fazer isso de maneira adequada?
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Vamos conhecer os três tipos de citação:
Citação Direta
As citações diretas são aquelas transcritas no texto tal como se apresentam na fonte consultada. Como esclarece João
Bosco Medeiros (2003, p. 187), é a referência a uma obra colhida de outra fonte “para esclarecer, comentar, ou dar como
prova uma autoridade no assunto”.
É importante observar que este tipo de citação só se justi�ca quando o pensamento expresso pelo autor consultado é
efetivamente signi�cativo, claro e necessário à exposição, pois excessos de citações diretas, tabelas, grá�cos, podem
acarretar prejuízo à estratégia de comunicação, comprometendo o trabalho.
A citação direta exige alguns cuidados:
vamos conhecê-los?
VAMOS CONFERIR ALGUNS EXEMPLOS?
Citação direta
Citação indireta
Citação de citação
As transcrições com até três (03) linhas permanecem no corpo do parágrafo. São denominadas citações diretas
curtas.
As transcrições com mais de três (03) linhas são destacadas com um recuo em relação à margem da esquerda.
São chamadas de citações diretas longas.
Com até três (03) linhas
João Medeiros (2003, p. 189) observa que “a citação direta exige alguns cuidados elementares com o texto,
salientando-se entre outros: pontuação, maiúscula, destaques.” Assim, as citações diretas, com até três linhas,
devem ser transcritas no seu próprio parágrafo, entre aspas duplas.
Exemplo de citação direta curta.
Trecho para citação:
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“Quem sabe a felicidade seja uma medida que resume, em geral, o signi�cado pessoal da vida e o
lugar que o indivíduo ocupa nela.” (GIELE, 1999, p. 235)
Citação inserida em um parágrafo:
Segundo Giele (1999, p. 235), “Quem sabe a felicidade seja uma medida que resume, em geral, o
signi�cado pessoal da vida e o lugar que o indivíduo ocupa nela.” Todos os seres humanos buscam
a felicidade...
Você observou que nos dois exemplos acima o trecho citado não ultrapassou três linhas? Então sempre que você
desejar transcrever um trecho de algum autor lido deve respeitar essa regra (glossário).
Citação com mais de três linhas
Os trechos transcritos acima de três linhas são apresentados em parágrafos separados, em espaço simples, letra
menor que a utilizada no texto e sem aspas duplas. Embora não seja obrigatório o uso de tipologia diferente, deve
haver um recuo de 4 cm da margem da esquerda.
Vamos ver um exemplo?
Trecho para citação:
A Filoso�a é uma atividade resultante da inquietação cognitiva do ser humano. E por, esta razão, a
Filoso�a é inerente ao Ser Humano como ser racional, mesmo quando o �losofar ocorre
inconscientemente. Nisto consiste a razão e não se pode ensinar a Filoso�a. Só é possível se
ensinar o método �losó�co de pensar, ou seja, só é possível se ensinar a �losofar. (SANTOS, 2000,
p.13).
Citação inserida em um texto:
Segundo Santos (2000, p. 13),
A Filoso�a é uma atividade resultante da inquietação cognitiva do ser humano. E por, esta
razão, a Filoso�a é inerente ao Ser Humano como ser racional, mesmo quando o �losofar
ocorre inconscientemente. Nisto consiste a razão e não se pode ensinar a Filoso�a. Só é
possível se ensinar o método �losó�co de pensar, ou seja, só é possível se ensinar a
�losofar.
Você observou que no exemplo acima o trecho citado ultrapassou três linhas? Então, sempre que você desejar
transcrever um trecho de algum autor lido deve respeitar essa regra (glossário).
24/03/2020 Disciplina Portal
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Observe os trechos abaixo e organize-os segundo as regras da ABNT.
O conhecimento cientí�co procura alcançar a verdade dos fatos (objetos),
independentemente da escala de valores e das crenças dos cientistas”
(FACHIN, 2006, p. 16)
ATIVIDADE
Observe os trechos abaixo e organize-os segundo as regras da ABNT.
“O conhecimento cientí�co procura alcançar a verdade dos fatos (objetos), independentemente da escala de valores e das
crenças dos cientistas” (FACHIN, 2006, p. 16).
Resposta Correta
“A literatura metodológica mostra que o conhecimento cientí�co é adquirido pelo método cientí�co e, sem interrupção,
Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para
melhor entendimento, segue exemplo da evolução cientí�ca na área da genética, especi�camente no que se refere à
clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido arti�cial e assexuadamente”
(FACHIN, 2006, p. 17).
Resposta Correta
Citação Indireta
As citações indiretas apresentam formatação diferente, por trata-se de um texto baseado na obra de um autor consultado.
Nesta hipótese não é necessário o emprego das aspas duplas, porque a citação indireta mantém o conteúdo original do
texto lido, mas é reescrita com outras palavras. A citação indireta é também denominada de paráfrase. Segundo a ABNT,
con�guram uma transcrição livre do texto do autor (NBR 10520:2002).
João Bosco Medeiros (2003) esclarece que a citação indireta pode con�gurar um resumo, comentário de uma ideia, ou
expressar o mesmo conteúdo, mas utilizando outras palavras. Recomenda-nos que parafrasear (glossário) é preferível à
citação direta.
Vamos ver um exemplo?
, Israel Belo de Azevedo (1997) esclarece que toda palavra tem um peso de acordo com sua capacidade de sintetizar uma ideia de
maneira clara e concisa. Você observou que no exemplo acima o trecho citado foi reescrito e mencionou-se a fonte da informação?, ,
O conteúdo original foi reelaborado e, por isso, não se usa aspas duplas. Em qualquer caso devemos respeitar as ideias do autor.