APOL 01 METODOLOGIA DA PESQUISA

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Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 1, refletiu-se sobre a questão da ciência como produtora de verdades. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo, elencando a alternativa que melhor corresponde:
I A ciência produz verdades absolutas, as quais por serem comprovadas por meio de métodos específicos, não podem ser questionadas.
II Ciência e senso comum são opostos, pois apenas o conhecimento científico pode ser considerado conhecimento. Já o senso comum é produzido pela população em geral, que não tem formação em pesquisa.
III A ciência produz conhecimento por meio de seus métodos, técnicas e instrumentos, mas não podemos desconsiderar o senso comum, já que as experiências vivenciadas pelos sujeitos também são produtoras de conhecimento. 
Nota: 10.0
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta.
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Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
 No Tema 5 da Aula 3 apresentou-se algumas das características de um artigo científico. Sobre estas características, analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa que melhor corresponde:
I Artigos são estudos completos, mas apresentados em forma reduzida.
II Todo artigo é fruto de pesquisa científica.
III Um artigo pode ser um extrato de pesquisas maiores.
IV Um artigo pode ser elaborado a partir de dados secundários não enfatizados em outra pesquisa.
Um artigo poderá ser elaborado com dados já apresentados em outra pesquisa, mas analisados por outra perspectiva. 
Nota: 10.0
	
	D
	Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
Sobre a escolha das fontes nas pesquisas bibliográficas, vistas no Tema 2 da Aula 2, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correspondente:
I O pesquisador deve buscar apenas materiais que estejam de acordo com as suas inclinações e tendências político-ideológicas.
II O pesquisador deve fazer uma vasta busca sobre tudo o que já foi publicado sobre o tema para evitar repetir pesquisas com temas e problemas que já tenham sido realizados.
III O pesquisador deverá buscar as diversas posições existentes sobre o mesmo tema e apontá-las em seu trabalho, podendo manifestar a sua inclinação por qual linha irá seguir.
IV As fontes escolhidas devem possuir credibilidade perante a comunidade científica.
Nota: 0.0
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
Conforme conteúdos vistos no Tema 3 da Aula 2, assinale a alternativa que corresponde exclusivamente a fontes de pesquisa documental:
Nota: 0.0
	
	A
	Prontuários de instituições, atas de reuniões, cartas, quadros, jornais e dados estatísticos de 
sistemas oficiais.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
Nos Temas 2 e 3 da Aula 1,  vimos que cada linha epistemológica tem um precursor, um autor que é o principal expoente, ainda que depois deles tenham havido outros que analisaram, reinterpretaram ou aperfeiçoaram o quadro teórico. Relacione cada quadro teórico com o seu pensador de referência:
I Sociologia Compreensiva: _________________
II Estruturalismo: ______________________
III Materialismo Dialético-histórico: ________________
IV Funcionalismo: _____________________
V Positivismo: ________________
Nota: 10.0
	
	E
	I. Max Weber; II. Claude Lèvi-Strauss; III. Karl Marx; IV. Èmile Drukheim; 
II. V. August Comte.
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Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 2 vimos que as pesquisas podem ser classificadas conforme seus objetivos. Enumere as assertivas abaixo conforme a pesquisa a qual se refere:
 
1 – Exploratória
2 – Descritiva
3 – Explicativa
 
(  ) Objetiva identificar  os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de um fenômeno, busca os motivos.
( ) Visa a descrever fenômenos: características, perfis, condição socioeconômica, opiniões e funcionamento de instituições.
(   ) Busca maior aproximação, especialmente teórica, com um problema; é realizada normalmente por meio de levantamento bibliográfico ou entrevistas.
Nota: 10.0
	
	B
	3, 2, 1
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Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 4 da  Aula 1,  estudamos as pesquisas ativas. De acordo com o conteúdo apresentado, elenque a alternativa que melhor define esta modalidade de pesquisa:
Nota: 0.0
	
	A
	Tem como objetivo clarificar fatos para orientar uma ação concreta, buscando a promover
 mudanças numa realidade, com a participação ativa dos envolvidos na pesquisa.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
Lakatos e Marconi (1994)  e Gil (1991) dão aos pesquisadores orientações sobre etapas para refinar a busca de materiais sobre um tema, quando se está mapeando a literatura já existente. Na Aula 3, Tema 1, foram abordadas formas de refinamento destas buscas, numa sequência que auxilia o pesquisador a ir selecionando o material conforme a pertinência e conveniência para o seu processo de pesquisa, eliminando também os materiais que não lhe interessam ou que não se referem ao objeto de estudo. Neste sentido, enumere na sequência correta as fases de refinamento sugeridas pelos autores e escolha a alternativa que corresponde à sequência correta:
(   ) Verificar o sumário da obra
(   ) Verificar data de publicação
(   ) Verificar as referências bibliográficas usadas pelo autor
(   ) Ler as “orelhas” dos livros e as contracapas
(   ) Ler a introdução, prefácio, apresentação ou nota do autor
(   ) Selecionar materiais pelos títulos de subtítulos
(   ) Verificar autores usados nas citações
(   ) Ler e analisar o material inteiro
Nota: 10.0
	
	B
	4 – 2 – 6 – 3 – 5 – 1 – 7 – 8
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Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 2 da Aula 2 falou-se sobre as possíveis fontes de pesquisas bibliográficas. Assinale com V (verdadeiro) as fontes que fazem parte do rol das pesquisas bibliográficas e F (falso) para aquelas que compõem outros tipos de fontes. Após, assinale a alternativa que corresponde a sequência correta:
(   ) Livros de referência
(   ) Dados em sistemas públicos
(   ) Fotografias
(   ) Livros de leitura corrente
(   ) Periódicos
(   ) Jornais
(   ) Filmes
Nota: 0.0
	
	D
	V – F – F – V  – V – F – F
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 2,  vimos que a primeira definição a ser fazer numa pesquisa é a escolha do tipo dela, conforme seu objetivo. Nesta fase, podemos classificar as pesquisas em três tipos, quais são eles?
Nota: 10.0
	
	A
	Pesquisa Exploratória, Descritiva e Explicativa.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os tipos de texto denominados de  RESUMO e RESENHA. Qual a diferença entre estes dois tipos de texto?
Nota: 0.0
	
	B
	O resumo apresenta exclusivamente as ideias principais da obra original, 
enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, 
sobre o texto estudado.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 5 da Aula 1,  vimos que a pesquisa participante  não possui etapas metodológicas
 muito claras, mas que há alguns requisitos que precisam ser cumpridos.  Assinale a 
alternativa que NÃO corresponde a uma etapa deste tipo de pesquisa:
Nota: 10.0
	
	D
	Realização do experimento em laboratório.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 1 vimos que  a ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível  (GIL, 1999). O que se quer dizer quando se afirma que o conhecimento científico é falível?
Nota: 0.0
	
	E
	Que ele pode conter erros, pode ser refutado e pode perder validade conforme o tempo
 e lugar.
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os elementos mínimos que devem conter um texto do tipo RESUMO EXPANDIDO. Assinale V (verdadeiro) para itens que compõem o resumo ou F (falso) nas sentenças que não se referem a itens deste tipo de texto e escolha a alternativa que corresponde à sequência correta:
(   ) Objetivos e assunto geral da obra original
(   ) Breve biografia do autor da obra original
(   ) Métodos e técnicas utilizados pelo autor
(   ) Referênciasbibliográficas
(   ) Opinião crítica do pesquisador sobre o texto original
(   ) Resultados e conclusões do autor do texto original
Nota: 0.0
	
	A
	V – F – V – V – F – V
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
Na Aula 3, Tema 2, vimos que existem técnicas para destaque de partes importantes de um texto, facilitando a leitura e a compreensão deste. Sobre estes destaques, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	C
	Devem ser destacadas as ideias principais e as palavras-chave, de forma que se o
 pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto 
estudado.