Buscar

Disciplina

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Disciplina:
	Literatura Brasileira: do Período Realista à Literatura Contemporânea (LET46)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:657163) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	24645968
Parte superior do formulário
	1.
	Cruz e Sousa, o mais importante simbolista brasileiro, cultuou a arte do bem escrever. A obra Broquéis, uma coletânea de poesias, constitui uma tomada de consciência do escritor que sofreu preconceito racial. Sobre essa obra, analise as sentenças a seguir:
I- Os Broquéis teve o prefácio assinado por Baudelaire, o grande inspirador.
II- Cruz e Souza leu os simbolistas franceses e assimilou as lições dos mestres.
III- ?Broquel? apresenta como sinônimo a palavra escudo. Neste caso, o autor relacionou o termo às contrariedades vividas.
IV- Os textos dessa obra apresentam um simbolismo discreto, sem musicalidade e sinestesia, elementos marcantes desse movimento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II e IV estão corretas.
	 
	 
	2.
	A Semana de Arte Moderna, que aconteceu em fevereiro de 1922, em São Paulo, foi considerada pela crítica a renovação das artes no Brasil. O evento abrangeu a pintura, a escultura, a poesia, a literatura e a música. Vários artistas, inspirados pelas vanguardas modernistas europeias, trouxeram propostas de novas linguagens artísticas. Sobre os acontecimentos da Semana de Arte Moderna, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O escritor Oswald de Andrade retornou da Europa com as ideias contidas no manifesto Futurista de Marinetti, o qual propunha uma literatura embasada na civilização técnica.
(    ) Artistas de várias áreas compreenderam os anseios de Oswald de Andrade de modernizar a literatura e a arte brasileira.
(    ) A Semana de Arte Moderna trouxe o rompimento com o conservadorismo da arte europeia, referência para a arte brasileira.
(    ) O evento foi marcado pela apresentação de novas ideias e conceitos artísticos, como a poesia através da declamação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) V - V - V - V.
	
	d) V - F - V - V.
	3.
	Na Europa oitocentista surgiu um movimento que mereceu interesse teórico, pois concebia o universo como um conjunto de símbolos. Essa afirmação faz alusão ao:
	
	a) Romantismo.
	
	b) Parnasianismo.
	
	c) Naturalismo.
	
	d) Simbolismo.
	4.
	De modo geral, os autores naturalistas procuraram reproduzir seus textos como uma espécie de documentário ou uma experiência científica. Seu interesse residia em personagens do quotidiano e o meio ambiente em que viviam. Sobre as características do romance naturalista, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Idealização do herói; predomínio da subjetividade; narrativa em verso; concepção romântica do mundo.
	
	b) Idealização da mulher; predomínio do espiritual; concepção de um ambiente natural e pastoril.
	
	c) Cientificismo, com predomínio da observação; narrativa em prosa; concepção mecanicista do mundo.
	
	d) Misticismo; espírito de aventura; predomínio da fantasia; o homem idealizado; atmosfera de sonho.
	5.
	Considere o trecho do romance "A hora da estrela", de Clarice Lispector:
?Acho com alegria que ainda não chegou a hora de estrela de cinema de Macabéa morrer. Pelo menos ainda não consigo adivinhar se lhe acontece o homem louro e estrangeiro. Rezem por ela e que todos interrompam o que estão fazendo para soprar-lhe vida, pois Macabéa está por enquanto solta no acaso como a porta balançando ao vento no infinito?. (LISPECTOR, 1981, p. 84). De acordo com a citação, podem estabelecer-se relações entre o título do livro e o momento da morte de Macabéa. Analise as sentenças a seguir:
FONTE: LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1981.
I- A personagem mal tinha consciência de existir, mas alimentava o desejo de tornar-se uma estrela de cinema.
II- No fim da narrativa, de certa forma, a protagonista consegue realizar o seu sonho, no momento em que agoniza no meio da rua.
III- O momento descrito constituiu o único em que Macabéa teve sua hora de estrela, o mais feliz de sua vida, segundo o narrador.
IV- Macabéa sempre viveu como uma estrela de cinema famosa; afinal, a personagem teve uma vida permeada pelo amor de um homem, de beleza e de prosperidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	c) Somente a sentença II está correta.
	
	d) Somente a sentença I está correta.
	6.
	Entre 1860 e 1890, a literatura no Brasil também recebeu influência da filosofia Positivista e do Evolucionismo, com as ideias abolicionistas e republicanas, as quais formam a base do pensamento. Tobias Barreto e Sílvio Romero, em seus textos, empenharam-se na luta contra o então regime monárquico e a escravidão. Paralelamente, muitos escritores ambicionavam a nacionalidade da literatura brasileira. Com base no exposto, e levando em conta a crítica literária, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivismo e a negação à pátria, característicos do período Romântico, ajustavam-se com perfeição às ideias da sociedade em questão.
II- Nesse mesmo período, Franklin Távora fez crítica aos textos literários de José de Alencar, pelo excesso de idealização das personagens e do ambiente.
III- O período em questão pretendia uma reprodução mais realista da sociedade brasileira de modo geral.
IV- O português José da Gama e Castro, nessa época, expõe seu pensamento e nega a possibilidade de uma literatura brasileira. Para este, a expressão literária do Brasil era extensão da portuguesa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	7.
	Graciliano Ramos é um dos mais importantes autores da literatura brasileira. Seu fazer estético esteve aliado ao comprometimento ético. Por meio da sua expressão literária, abordou temas políticos e defendeu os oprimidos. Sobre o escritor Graciliano Ramos, analise as seguintes sentenças:
I- Os seus romances versam sobre os problemas da terra, cuja ficção constitui uma denúncia social, por trazer à tona injustiças e a degradação humana.
II- O romance Vidas Secas ignora a luta pela sobrevivência, aspecto confirmado pelo enredo romântico.
III- Os textos deste autor levam à reflexão porque abordam a angústia do ser humano.
IV- Os seus romances retratam o prazer de viver, ou seja, relatam histórias de fartura e bem-estar.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	A poesia-práxis surgiu em 1962 pela dissidência do grupo concretista. Os poemas enfatizam principalmente o aspecto dinâmico das palavras, as quais permitem interferências por parte do leitor. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os seus representantes enfatizavam que as palavras são ligadas a um contexto extralinguístico.
II- Para os representantes da poesia-práxis, a palavra não poderia pertencer a um único contexto.
III- A poesia-práxis evidencia tão somente o culto à forma e desconsidera a palavra como objeto de expressão.
IV- Os autores da poesia-práxis concebiam a palavra como fonte geradora de outras palavras.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentença III e IV estão corretas.
	9.
	Os escritores da literatura brasileira, especialmente a partir do Período Realista, foram hábeis na criação de personagens instigantes e marcantes em seus romances
e contos. Nesse sentido, sobre os personagens e suas caracterizações apresentadas nas obras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Bentinho.
II- Rubião.
III- João Romão.
IV- Sérgio.
(    ) A personagem se divide em sensações opostas entre o passado incerto de professor e o seguro presente de capitalista, em face da herança recebida pela morte de Quincas Borba.
(    ) Nesta narrativa, o protagonista descreve os acontecimentos que marcaram sua vida no internato.
(    ) Dom Casmurro, na velhice, por meio da escritura, relata inquietações vividas desde a adolescência.
(    ) Neste romance, o dono do cortiço explora os empregados para atingir seus objetivos e acumular bens.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - IV - I - III.
	
	b) IV - I - II - III.
	
	c) II - I - III - IV.
	
	d) I - III - IV - II.
	10.
	Oswald de Andrade foi um dos principais articuladores do Movimento Modernista e Semana de Arte Moderna, cujo evento constitui o marco divisório na história das artes brasileiras, realizada em São Paulo, em 1922. Sobre Oswald de Andrade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Serafim Ponte Grande.
II - Estética do fragmentário.
III - Memórias Sentimentais de João Miramar.
(    ) Técnica utilizada pelo autor em que o texto é estruturado em blocos e não há uma sequência de ideias.
(    ) Primeiro grande romance da prosa modernista brasileira, escrito entre 1916 e 1923 e composto por 163 episódios numerados, cujo tema é o casamento por interesse.
(    ) Personagem cujo enredo descreve modesto funcionário do serviço sanitário que se transforma em terrorista e, depois, em milionário.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) III - II - I.
	
	b) I - II - III.
	
	c) II - III - I.
	
	d) I - III - II.
	11.
	(ENADE, 2005) Como lhes disse, fui guia de cego, vendedor de doce e trabalhador alugado. Estou convencido de que nenhum desses ofícios me daria os recursos intelectuais necessários para engendrar esta narrativa. Magra, de acordo, mas em momentos de otimismo suponho que há nela pedaços melhores que a literatura de Gondim. Sou, pois, superior a Mestre Caetano e a outros semelhantes. Considerando, porém, que os enfeites do meu espírito se reduzem a farrapos de conhecimento apanhados sem escolha e mal cosidos, devo confessar que a superioridade que me envaidece é bem mesquinha.
No trecho acima, de São Bernardo, de Graciliano Ramos, o narrador reflete sobre questões que dizem respeito diretamente à sua competência para desenvolver uma narrativa autobiográfica. Essa competência é explicitamente posta em dúvida em outras passagens do romance, como em:
	
	a) João Nogueira queria o romance em língua de Camões, com períodos formados de trás para diante. Calculem.
	
	b) E eu vou ficar aqui, às escuras, até não sei que horas, até que, morto de fadiga, encoste a cabeça na mesa e descanse uns minutos.
	
	c) Começo declarando que me chamo Paulo Honório, peso oitenta e nove quilos e completei cinquenta anos pelo São Pedro.
	
	d) As pessoas que me lerem terão, pois, a bondade de traduzir isto em linguagem literária, se quiserem.
Parte inferior do formulário

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Outros materiais