PARADIGMAS DE LING. DE PROGRAMAÇÃO

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Disciplina: EEX0130 - LING DE PROG PYTHON 
	Período Acad.: 2020.3 EAD (G) / AV
	Aluno: FERNANDO DANIEL DIAS
	Matrícula: 201901055531
	
	Turma: 9009
	
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		1.
		Como se chama a seguinte característica de uma linguagem de programação "um conjunto relativamente pequeno de construções primitivas pode ser combinado em um número, também, pequeno de maneiras para construir as estruturas de controle e de dados de uma linguagem de programação".  ? (MODULO 2)
 (Ref.: 201904968793)
	
	
	
	
	recursividade
	
	
	ortogonalidade
	
	
	confiabilidade
	
	
	aliasing
	
	
	expressividade
	
	 
	 
		1 ponto
	
		2.
		I.  
No que se refere a classificação de linguagens de programação por nível e gerações, avalie as assertivas a seguir 
I. As linguagens de 1ª e 2ª gerações, são classificadas como baixo nível
II. As linguagens de 3ª geração são classificadas como alto nível
III. As linguagens de 1ª e 2ª gerações são, respectivamente, Assembly e linguagem de maquina
IV. SQL é uma linguagem de 4ª geração
Com base em sua analise assinale a opção que apresenta APENAS as assertivas corretas
 (Ref.: 201904945454)
	
	
	
	
	II, III e IV
	
	
	I, II e IV
	
	
	I e  II 
	
	
	I
	
	
	II e IV
	
	 
	 
		1 ponto
	
		3.
		I.  
Considere as seguintes características de paradigmas de programação 
I. Seus comandos são basicamente funções
II. Tem por base, o reuso, através da implementação de herança e polimorfismo
III. Focado em eficienca
IV. LISP e Python são disciplinas desse paradigma.
Assinale a opção que apresenta, em ordem, a correta classificação em paradigmas. Pode-se repetir paradigmas nas respostas
 (Ref.: 201904945466)
	
	
	
	
	estruturado, orientação a objetos, estruturado, lógico
	
	
	estruturado, orientação a objetos, concorrente, lógico
	
	
	funcional, orientação a objetos, estruturado, lógico
	
	
	funcional, orientação a objetos, estruturado, funcional
	
	
	funcional, orientação a objetos, orientado a objetos, lógico
	
	 
	 
		1 ponto
	
		4.
		Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: DPE-RJ Prova: FGV - 2014 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado - Suporte (QConcursos, 2020).
Considere o seguinte trecho de um programa escrito na linguagem Python.
class Carro():
def FaleComigo(self):
print "Sou um carro"
class Fusca (Carro):
def FaleComUmFusca(self):
print "Sou um Fusca"
x = Carro( )
y = Fusca( )
x.FaleComigo( )
y.FaleComigo( )
No primeiro bloco, o método FaleComigo é definido para a classe Carro, que simplesmente produz a mensagem "Sou um carro" ao ser invocado. Para a classe Fusca, definida no segundo bloco, foi definido o método FaleComUmFusca, que apenas produz a mensagem "Sou um Fusca". No terceiro bloco, os objetos x e y tornam-se instâncias das classes Carro e Fusca, respectivamente. No quarto bloco, o método FaleComigo é invocado para cada um dos dois objetos, x e y. Ao ser executado, esse programa produz duas linhas na sua tela de saída:
Sou um carro
Sou um carro
A mensagem produzida no comando y. FaleComigo deve-se ao mecanismo de
 (Ref.: 201904946277)
	
	
	
	
	Associação
	
	
	Polimorfismo
	
	
	Abstração
	
	
	Herança
	
	
	Interface
	
	 
	 
		1 ponto
	
		5.
		(FGV - 2018 - MPE-AL - Analista do Ministério Público - Administrador de Rede)
Considere a seguinte definição da função f, declarada na sintaxe Python. (MÓDULO 2)
 
def f(n):
   if n < 3:
      return n-1
   else:
      return f(n-2) + f(n-1)
print (f(10))
Assinale o valor produzido pela execução do código acima.
 (Ref.: 201904968842)
	
	
	
	
	13
	
	
	17
	
	
	55
	
	
	34
	
	
	21
	
	 
	 
		1 ponto
	
		6.
		(2014 - UFS - Técnico de Tecnologia da Informação)
Analise o trecho de código, em Python 3, a seguir. (MÓDULO 2)
def fc(x,y):
  s=0
  a = x.lower()
  for i in a:
    if ( i==y ) :
      s = s + 1
  return s
a = 'Aracajú/Sergipe'
x = fc(a,'a')*100
y = fc(a,'e')*10
z = fc(a,'i')
print(x+y+z)
O valor impresso pela função print, na última linha do trecho de código, é: (dica: a função lower retorna todas as letras de uma string em minúsculo)
 (Ref.: 201904968843)
	
	
	
	
	123
	
	
	321
	
	
	333
	
	
	111
	
	
	132
	
	 
	 
		1 ponto
	
		7.
		Ano: 2019 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação - Sistemas ¿ (QConcursos, 2020)
Dentro do contexto de linguagens de programação e de orientação a objetos, o conceito de polimorfismo descreve meios em que classes abstratas e concretas podem se relacionar. Assinale a alternativa que conceitua corretamente polimorfismo. 
 (Ref.: 201904968813)
	
	
	
	
	A implementação de polimorfismo em linguagens de programação se vale do conceito de ligação tardia, em que o tipo de uma variável só é conhecido em tempo de execução. Isso significa que linguagens compiladas não possuem polimorfismo na forma estrita.
	
	
	Linguagens de programação que não possuem tipo, como, por exemplo, Python não podem implementar polimorfismo. 
	
	
	Linguagens de programação que implementem o conceito de herança também precisam implementar o conceito de polimorfismo por construção.
	
	
	Polimorfismo representa um conceito em que um mesmo nome (como uma variável, por exemplo) pode denotar objetos de diferentes classes que estão relacionadas por uma superclasse comum.
	
	
	Uma possível forma de implementar polimorfismo em uma linguagem de programação é através do polimorfismo universal paramétrico, em que a conversão de tipos sobre os parâmetros de uma função se dá implicitamente.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		8.
		Considere o script a seguir e responda:
Qual valor será impresso pela linha 21?
 (Ref.: 201904969299)
	
	
	
	
	10
	
	
	Impossível determinar
	
	
	100.000
	
	
	1.000.000
	
	
	0
	
	 
	 
		1 ponto
	
		9.
		Considere as afirmativas e responda quais são verdadeiras.
i. Algoritmos supervisionados, como os de classificação, não precisam das informações de rótulos ou classes para serem treinados.
ii. Algoritmos de agrupamento utilizam as informações das classes para inferir novos grupos de classes.
iii. A limpeza dos dados pode contemplar atividades como complementação de dados ausentes, detecção de ruídos e eliminação de dados inconsistentes.
iv. A etapa de pós-processamento pode incluir tarefas, como a visualização dos dados.
 (Ref.: 201904946381)
	
	
	
	
	i e ii.
	
	
	i, ii, iii e iv.
	
	
	i, ii e iii.
	
	
	iii e iv.
	
	
	i, iii e iv.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		10.
		No processo de descoberta de conhecimento em base de dados, marque a alternativa correta sobre construção de atributos.
 (Ref.: 201904946393)
	
	
	
	
	Significa transformar a natureza dos valores de um atributo utilizando transformações numérico-categórica ou categórico-numérica.
	
	
	Consiste na complementação de dados ausentes, detecção de ruídos e eliminação de dados inconsistentes.
	
	
	Quando utilizada em uma tabela, implica na criação de colunas refletindo alguma transformação dos dados existentes em outras colunas.
	
	
	Consiste em separar os dados conjuntos de treinamento (abstração do modelo de conhecimento) e de testes (avaliação do modelo gerado).
	
	
	É uma atividade bastante encontrada na construção de data warehouses.