Direito Administrativo - TJDFT - TÉCNICO JUDICIÁRIO

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Trilha de Disciplina – TJDFT – Técnico Judiciário
Matéria: Direito Administrativo
Tarefa 1
Direito Administrativo 
Estudo dos Regimes de Direito Público e de Direito Privado; da aula 00, págs. 05 a 10.
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Inicialmente, a intenção será compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os dois regimes: no público, prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público, verticalizando a relação entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado, normalmente direcionado para os particulares, serão tratadas as relações individuais da sociedade (horizontalidade). 
O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que norteiam a Administração Pública no Brasil. 
Inicie o estudo da aula 00 pela pág. 05, com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de estudos mais “light” para avançarmos de forma concatenada no conteúdo.
Nas págs. 07 e seguintes estão contidas, de forma bastante elucidativa, as sujeições e prerrogativas que colocam a Administração em condições de superioridade nas relações com o particular. Esse é o ponto mais importante a ser estudado nesta tarefa; portanto, atenção redobrada. 
Procure responder a questão trazida na pág. 09 e leia em seguida seu comentário.
Por fim, decore o quadro da pág. 10.
Tarefa 2
Direito Administrativo 
Leitura das noções gerais dos Princípios da Administração Pública; da aula 00, págs. 10 a 14; do art. 37 da CF/88; do art. 3º da Lei nº 8.666/93; do art. 2º da Lei nº 9.784/99 e do art. 3º da Lei nº 12.462/2011.
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A leitura das págs. 10 a 14 da aula 00 servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que representam os princípios expressos e implícitos que delimitam a atuação da Administração Pública.
É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar os estudos de cada um deles separadamente. Nesse sentido, os princípios determinam o alcance e o sentido das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a própria produção normativa.
Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
Da mesma forma, o art. 3º da Lei nº 8.666/93 traz em sua redação, expressamente, os princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório e do julgamento objetivo. Grife-os de com cores contrastantes entre si. Faça o mesmo com os princípios previstos no art. 2º da Lei nº 9.784/99 e no art. 3º da Lei nº 12.462/2011.
Por outro lado, os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral, decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais / legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública.
Guarde isso! Apesar de existirem diversos princípios entre os expressamente previstos no ordenamento jurídico e os retirados da doutrina, não há hierarquia entre eles.
Procure responder a questão trazida na pág. 14 e leia em seguida seu comentário.
Tarefa 3
Direito Administrativo
Estudo dos princípios expressos; da aula 00, págs. 15 a 27; do art. 37 da CF/88 e de 10 questões.
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Vamos aos estudos dos princípios expressos! Primeiramente, leia novamente o art. 37, caput, da CF/88 com os princípios grifados anteriormente. Aqui vai uma dica: quanto mais você “passar o olho” na letra seca da lei, mais você incrementa sua memória de longo prazo e maiores as sua chances de lograr êxito na prova.
Os princípios expressos contêm uma representatividade bastante expressiva, refletindo cerca de 4% das questões em Direito Administrativo – ou seja, com importância de intermediária a alta.
Iniciando a leitura na pág. 15, destacamos os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido amplo, ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias) e da moralidade, diretamente relacionado à probidade na Administração. 
Interessante a leitura do resumo contido na pág. 18, relacionado com o princípio da Legalidade.
Atenção ao princípio da Impessoalidade, pág. 18, que se desdobra em quatro sentidos: princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação de promoção pessoal e impedimento e suspeição.
Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo do corpo do texto da aula, uma vez que não são raras questões que tentam confundir o candidato misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade.
Ao término da leitura, estude as questões de 01 a 10 ao fim do PDF.
Tarefa 4
Direito Administrativo
Estudo dos Princípios implícitos ou reconhecidos; da aula 00, págs. 27 a 54 e de 10 questões.
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Os princípios implícitos ou reconhecidos contêm importância intermediária, refletindo cerca de 2% das questões em Direito Administrativo. Entretanto, não sugerimos negligenciá-la, pois as bancas, em diversas oportunidades, inserem conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão. 
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público (pág. 27) e o da indisponibilidade do interesse público (pág. 29). Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração. 
Quanto ao princípio da proporcionalidade (pág. 32), importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha, estude o item 3.3 atentamente, em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade e a proporcionalidade. 
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de concurso é o da segurança jurídica (pág. 50). Nesse sentido, estude com afinco as lições do item 3.10 e o quadro da pág. 51.
Leia rapidamente os Outros Princípios, nas págs. 53 e 54.
Ao término da leitura, estude as questões de 11 a 20 ao fim do PDF.
Tarefa 5
Direito Administrativo
Leitura do resumo, slides e mapa mental da aula 00; resolução 46 questões.
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A leitura do resumo, dos slides e do mapa mental disponibilizados na área do aluno e a perfeita assimilação dos princípios da administração são de especial relevância porque, ao compreender os fundamentos que alicerçam o funcionamento da Administração Pública, todo o restante é desdobramento, tornando mais inteligível os demais temas da disciplina.
Ao final, resolva as questões de 21 a 66 da aula.
Tarefa 6
Direito Administrativo
Estudo da aula 01, págs. 03 a 37.
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O tema Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo aparece em cerca de apenas 0,8% das questões de Direito Administrativo. Todavia, é uma base doutrinária importante para o entendimento dos demais assuntos relacionados à disciplina. 
Faça uma leitura inicial das págs. 03 a 05, atentando-se ao quadro da pág. 04, diferençaentre direito público e privado.
Passe para o Conceito de Direito Administrativo na pág. 06, estendendo ao Objeto do Direito Administrativo. Utilize o destaque observado pelos doutrinadores Marcelo Alexandrino e Vicente de Paulo para embasar o seu raciocínio acerca do tema.
Por não ser um Direito codificado, há uma série de definições sobre ele. Comumente, os materiais trazem conceitos dos doutrinadores mais importantes para concursos. Saiba entender o que cada um está explicando e suas diferenças.
Prossiga a leitura e veja os quadros da págs. 12 a 19.
A principal parte a ser estudada nesta tarefa será a leitura das principais fontes do Direito Administrativo apresentadas pela doutrina majoritária, iniciando na pág 19. 
* Lei
* Jurisprudência
* Costumes
* Doutrina
Elas formam o mnemônico LE JU CO DO.
Ligue o alerta para os destaques do professor em relação ao estilo de cobrança das bancas. Finalize com os Sistemas Administrativos, na pág. 36.
Tarefa 7
Direito Administrativo
Estudo da aula 01, págs. 37 a 64.
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Para uma melhor contextualização sobre o papel que o Direito Administrativo desempenha, é necessária a compreensão de alguns elementos inerentes ao Direito Constitucional, quais sejam: as definições de Estado, Governo e Administração.
Nesse sentido você estudará conceitos bastante básicos no âmbito dos Direitos Administrativo e Constitucional, mas que são pilares para a compreensão de ambas as disciplinas. No próprio corpo do material da aula 01, já estão grifados os trechos mais importantes a serem absorvidos, como, por exemplo, os elementos constitutivos do Estado – povo, território e governo soberano, na pág. 38. 
Conceitos como as funções legislativa, administrativa e jurisdicional do Estado, estudados nas págs. 40 e 41, devem ser internalizados pelo concurseiro profissional. O mais fundamental nesse momento será memorizar (e entender, obviamente) o seguinte esquema:
Forma de estado adotada no Brasil atual – Federação (federativa)
Forma de governo – República (republicana)
Sistema de governo – Presidencialista
Quanto ao estudo da Administração pública, é imprescindível compreender o item 2.3, na pág. 55, o qual delimita os sentidos objetivo, material ou funcional. 
Tarefa 8
Direito Administrativo
Leitura do resumo, slides e mapa mental da aula 01; Resolução de 19 questões da aula 01.
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A leitura do resumo, dos slides e do mapa mental disponibilizados na área do aluno e a perfeita assimilação dos princípios da administração são de especial relevância porque, ao compreender os fundamentos iniciais, todo o restante torna-se desdobramento, tornando mais inteligível os demais temas da disciplina.
Ao final, resolva as questões de 01 a 19 da aula.
Tarefa 9
Direito Administrativo
Estudo dos arts. 1º, 2º e 4º do Decreto Lei nº. 200/1967; da aula 02, págs. 2 a 11; e de 4 questões.
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O tema Organização Administrativa aparece bastante em provas, em torno de 8,7% das questões. 
Precisamos, nesse sentido, saber diferenciar Descentralização x Desconcentração. Antes, dê uma lida nos arts. 1º, 2º e 4º do Decreto Lei nº. 200/1967. O objetivo aqui é mostrar que a Administração Federal é composta pela Administração Direta e a Administração Indireta.
Na próxima tarefa, você entenderá melhor as diferenças entre Administração Direta e Indireta. Por ora, queremos que você saiba o básico sobre esse assunto para que possa entender Descentralização x Desconcentração. Então, estude as págs. 2 a 11 da aula 02.
Atenção para as três formas de Descentralização, que são explicadas ao fim da pág. 6. Saber diferenciar as duas primeiras (por Outorga x por Delegação) é o principal aqui. Estude esses assuntos fazendo consultas ao esquema gráfico da pág. 8, pois ajudará a organizar os conceitos e características de cada um.
No estudo sobre a Desconcentração, não há grande dificuldade. Estude-o tentando sempre traçar um paralelo com a Descentralização, pois as questões de prova gostam de confundir o candidato questionando se alguma situação se trata de Descentralização ou de Desconcentração.
Após, resolva ou apenas leia enunciados e comentários das questões de 01 a 04.
Tarefa 10
Direito Administrativo
Estudo dos Órgãos Públicos; da aula 02, págs. 12 a 21; e de 06 questões.
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A leitura da pág. 12 servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que é um Órgão Público e a sua personalidade jurídica. Nas demais páginas que iremos estudar, você vai entender melhor ainda a diferenciação entre Administração Direta e Indireta. Para isso, precisamos ter essa definição breve sobre o que são Órgãos Públicos.
Um dos assuntos mais recorrentes e que precisa estar devidamente inserido na memória de longo prazo do candidato é o item 1.4.4 – Classificação órgãos públicos –, na pág. 17. Estude com afinco cada uma das classificações e ‘pendure na parede’ o quadro com o resumo das classificações disponível na pág. 20. 
Estude as questões de 05 a 10.
Tarefa 11
Direito Administrativo
Estudo do art. 5º, I do Decreto Lei nº. 200/1967; da aula 02, págs. 21 a 47.
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Atenção! Nesse intervalo de páginas, serão informados muitos detalhes sobre as Autarquias, que compõem a Administração Indireta, subtópico mais importante da Organização Administrativa.
Nas págs. 21 a 29, que iremos estudar, você vai entender melhor ainda a diferenciação entre Administração Direta e Indireta. Aqui outra dica: Tenha em mente por completo o quadro resumo das págs. 29/30. Com ele, você conseguirá matar muitas questões dessa parte da disciplina.
O objetivo agora não é estudar para decorar nada, ok? Queremos aqui que você leia sem se prender demais a qualquer página. No estudo das demais aulas de Direito Administrativo, vários conceitos dessa aula 02 ficarão mais claros, inclusive todos os detalhes sobre as Autarquias.
Antes de entrar na aula, leia o art. 5º, I do Decreto Lei nº. 200/1967. Essas poucas informações realmente caem em provas!
Agora inicie o estudo das págs. 32 e seguintes. Quanto ao item 3.8, leia-o, mas esse assunto será melhor explicado no estudo da próxima tarefa de Direito Administrativo. Por ora, apenas saiba que existem Autarquias Especiais. Leia de forma mais rápida, grifando muito pouco.
As informações mais importantes nesse intervalo de páginas são (essas devem ser grifadas): 
•	Autarquias possuem personalidade jurídica, são pessoas jurídicas de direito público e com capacidade de autoadministração;
•	Criação e extinção de Autarquias ocorrem por lei específica de iniciativa do Presidente, Governador ou Prefeito, a depender do âmbito Federal, Estadual ou Municipal;
•	Autarquias executam serviços públicos de natureza social e administrativa, mas não de cunho econômico ou mercantil;
•	Autarquias não são subordinadas - ou seja, não há controle hierárquico - ao ente instituidor ou aos órgãos ao qual estão vinculados, mas apenas supervisão/tutela/controle finalístico do órgão de vinculação; 
•	Os bens das Autarquias são bens públicos;
•	Aos servidores de Autarquias, aplica-se o regime jurídico único - RJU; 
•	Dirigentes de Autarquias são nomeados privativamente pelo Presidente, Governador ou Prefeito, a depender do âmbito; 
•	Autarquias possuem imunidade tributária.
Leia sobre as prerrogativas das autarquias, informações mais relevantes para provas de concursos que exigem um nível de profundidade maior. 
Tarefa 12
Direito Administrativo
Estudo da aula 02, págs. 47 a 58; E resolução de 10 questões.
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Agora vamos estudar Autarquias que possuem características um pouco diferentes do que vimos na última tarefa de Direito Administrativo,ou seja, as Agências Reguladoras e as Agências Executivas. Você perceberá que bancas criteriosas como a FCC, por exemplo, gostam de cobrar esse assunto, motivo pelo qual não devemos negligenciá-lo.
-> Quanto às Agências Reguladoras, o que mais cai em prova é:
-> Mandato fixo de seus membros e vedada a exoneração ad nutum;
-> Maior autonomia em relação à Administração Direta;
-> Decisões podem sofrer apreciação pelo Poder Judiciário;
-> Submetem-se ao controle externo do Poder Legislativo e Tribunal de Contas;
-> Submetem-se ao controle interno e à tutela/supervisão ministerial. 
Vale a pena grifar os casos de perda de mandato de conselheiros/diretores.
Sobre as Agências Executivas, lembre-se: Contrato de Gestão obrigatório e que é celebrado com Autarquia ou Fundação Pública.
Interessante ler com atenção sobre o Conceito e sobre as Atividades Desenvolvidas pelas Agências Reguladoras, no subitem 3.12.3, na pág. 49; e sobre as Características e Autonomia, no subitem 3.12.4, na pág. 51.
Finalize a leitura teórica com o item 3.12.5, sobre as Agências Executivas, pág. 56, um pouco menos exigido em provas, mas sobre o qual você também precisa ter conhecimento.
Por fim, resolva as questões de 11 a 20.
Tarefa 13
Direito Administrativo
Leitura do resumo, slides e mapa mental da aula 02; Resolução de 20 questões da aula 02.
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A leitura do resumo, dos slides e do mapa mental disponibilizados na área do aluno e a perfeita assimilação dos princípios da administração são de especial relevância porque, ao compreender os fundamentos iniciais, todo o restante torna-se desdobramento, tornando mais inteligível os demais temas da disciplina.
Ao final, resolva as questões de 21 a 40 da aula.
Tarefa 14
Direito Administrativo
Estudo da aula 03, págs. 2 a 24 e resolução de 10 questões. 
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Prosseguindo com os estudos das entidades da Administração Indireta, agora vamos concentrar esforços nas Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista. Já na pág. 2, temos as definições de cada uma (muito importantes!), que são frequentemente cobradas em provas, desde o nível médio até a Magistratura.
Durante a leitura do item 1.4, pág. 8, são ensinadas as diversas características em comum dos dois tipos de entidades. Leia com atenção cada um dos subitens, dada a importância desse assunto.
No item 1.5, na pág. 19, estude as sutis, mas relevantes diferenças entre as EPs e SEMs: forma jurídica, composição do capital e foro processual.
Muita atenção aos quadros do professor, sobretudo ao da pág. 23.
Estude as questões de 01 a 10, sempre observando os comentários do professor.
Tarefa 15
Direito Administrativo
Estudo da aula 03, págs. 24 a 33; Resolução de 10 questões.
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Prosseguindo com os estudos das entidades da Administração Indireta, agora vamos concentrar esforços nas Fundações Públicas. 
Para iniciar o entendimento, vamos às definições legal e doutrinária de fundação pública:
Legal: art. 5º, IV do Decreto Lei nº. 200/1967 - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.
Doutrinária: personificação de um patrimônio ao qual é atribuída uma finalidade social não lucrativa.
Leia atentamente a teoria contida nas págs. 24 a 33, em que temos as definições, a natureza jurídica, as hipóteses de criação e extinção, as atividades e o regime jurídico. Extraem-se, desse conglomerado de informações, vários mapas mentais e dicas do professor.
Estude as questões de 11 a 20.
Tarefa 16
Direito Administrativo
Leitura do resumo, slides e mapa mental da aula 03; Resolução de 15 questões da aula 03.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866513
A leitura do resumo, dos slides e do mapa mental disponibilizados na área do aluno e sua perfeita assimilação é de especial relevância porque, ao compreender os fundamentos iniciais, todo o restante torna-se desdobramento, tornando mais inteligível os demais temas da disciplina.
Ao final, resolva as questões de 21 a 35 da aula.
Tarefa 17
Direito Administrativo
Estudo da aula 04, págs. 2 a 21.
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Vamos dar o devido enfoque no tema Poderes e Deveres Administrativos pois, nos últimos 10 anos, só ele representou 4,5% das questões nas provas de Direito Administrativo. E quando realizamos uma análise apenas das questões do tema Poderes Administrativos, infere-se que 11% referem-se aos poderes vinculado / discricionário; 13,3% ao hierárquico e 12,7% ao disciplinar. Ou seja, há uma linearidade de cobranças quando se trata dos referidos poderes.
Para uma melhor contextualização, leia a introdução iniciada no item 1.1 (pág. 2), em que são detalhas as prerrogativas e sujeições da Administração em relação ao administrado; o item 1.2 (pág. 3), com o poder-dever de agir do agente público; e o item 1.3 (pág. 4), com os deveres-administrativos do administrador público. 
Antes de chegar ao item 2, na pág. 8 há um compilado das informações estudadas no item 1.3 a respeito dos deveres administrativos. Memorize-o!
Seguindo, estudemos agora o item 2.1 – poder vinculado e poder discricionário (pág. 8). Aqui, será possível uma prévia do estudo dos atos administrativos, pois estão intrinsecamente relacionados.
Leia e memorize o quadro contido presente na explanação, que correlaciona os atos vinculado e discricionário com os respectivos poderes. Foque nas diferenças entre ambos, detalhadas ao longo da aula e resumidas no quadro presente no fim do item.
Estude o item 2.2 – poder hierárquico (pág. 12). Aqui, as principais informações a serem extraídas são seus objetivos e suas definições e características, compiladas no quadro ao final do tema.
Ao passar para a leitura do item 2.3 – poder disciplinar – acenda o alerta para suas características. É muito comum encontrar questões que tentam confundir o candidato na relação ‘poder hierárquico x poder disciplinar’. Estude até o fim, atentando-se ao quadro das págs. 20/21.
Tarefa 18
Direito Administrativo
Estudo da aula 04, págs. 22 a 31 e 51/53.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866514
O poder regulamentar (ou normativo), item 2.4 (pág. 22)., aparece em 12,4% das questões que tratam dos poderes administrativos. 
Primeira informação a respeito dele: não pode inovar no ordenamento jurídico pátrio, sendo o responsável pelas normas secundárias, ou seja, apenas regulamentam uma lei pré-existente (tem caráter infralegal).
Para que o seu conhecimento a respeito do poder regulamentar seja devidamente internalizado, estude toda a teoria encontrada, com foco no item 2.4.2 – decretos regulamentares (pág. 24).
Em paralelo, abra a sua Constituição Federal e leia, grifando, o art. 84, inciso VI, ‘a’ e ‘b’ e seu parágrafo único. Esse artigo determina as únicas ocasiões em que um decreto, denominado autônomo, pode inovar na esfera legislativa, prerrogativa do Presidente da República que pode ser delegada para os ministros de Estado, para o Procurador-Geral da República ou para o Advogado-Geral da União. 
Tome nota do resumo ao fim do item 2.4.3 (pág. 27).
Pule o item 2.5 (poder de polícia), que será estudado em uma tarefa à parte, e passe ao estudo do item 3 – uso e abuso de poder, na pág. 51. 
Saber bem a diferença entre desvio e excesso de poder é de vital importância para o Direito Administrativo.
Tarefa 19
Direito Administrativo
Estudo da aula 04 págs. 31 a 51; Resolução de 20 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866514O poder de polícia é, sem qualquer dúvida, o mais importante e reincidente, representando mais de 50% das questões dos poderes administrativos. É a atividade fim da Administração, norteado pelo princípio da indisponibilidade do interesse público. Sendo assim, agora vamos estudar toda a sua doutrina.
Inicie a leitura desde o começo do item 2.5 (pág. 31) e seus conceitos iniciais. Ao longo do estudo, é possível encontrar diversos pontos já grifados pelo professor. Sempre siga com atenção em todos eles. O item 2.5.3 (pág. 35) difere as polícias administrativa e judiciária, sendo a primeira responsável por apurar ilícitos administrativos e, a segunda, os ilícitos penais. O resumo da pág. 36 é bastante elucidativo.
Outro ponto de muita atenção encontra-se no item 2.5.4 (pág. 36), com os atributos do poder de polícia. Não apenas decore o mnemônico DAC – discricionariedade / autoexecutoriedade / coercibilidade. Entre no mérito de cada um deles e estude seus desdobramentos. As bancas, atualmente, não estão se limitando a cobrar apenas a decoreba; elas testam se o candidato sabe conjugar o caso concreto com a doutrina.
Sempre que encontrar um quadro comparativo ou mapa mental, tome nota! São destaques realmente importantes e frequentemente presente nas provas. Ex: mapa mental de alvarás (2.5.5.2 Atos preventivos e repressivos) na pág. 41.
Mais dois tópicos que precisam ser compreendidos, dada sua relevância: 2.5.6 – fases de polícia – e 2.5.8 – delegação do poder de polícia, págs. 41 e 44, respectivamente. Leia-os concentradamente até que seja formado um senso de compreensão razoável acerca do tema.
Memorize integralmente o quadro com o resumo disponível nas págs. 49/51, para consultas frequentes e para as revisões de véspera.
Estude as questões de 01 a 20.
Tarefa 20
Direito Administrativo
Revisão da aula 00.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866510
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 00. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 21
Direito Administrativo
Revisão da aula 01.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866511
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 01. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 22
Direito Administrativo
Revisão da aula 02.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866512
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 02. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 23
Direito Administrativo
Revisão da aula 03.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866513
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 03. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 24
Direito Administrativo
Revisão da aula 04.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866514
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo,dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 04. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 25
Direito Administrativo
Estudo da aula 05, págs. 02 a 27.	
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866515
O tema Atos Administrativos é um dos mais tradicionais de nossa disciplina, representando mais de 10% das questões em certames. Ou seja, prioridade total a partir de agora, pois será imprescindível dominar esse assunto.
Dada a grande relevância desta aula, não iremos sugerir que sejam ‘puladas’ determinadas partes da teoria, mas iremos destacar os pontos que merecem maior dose de atenção. Ou seja, estudem a aula na íntegra, mas fiquem de olho nos destaques abordados.
Leia, na introdução, as definições de ato e fato jurídico e compreenda o mapa mental da pág. 02. Entenda os conceitos principais de ato administrativo vistos na pág. 03 e suas características, no item 1.2, ‘a’, ‘b’ e ‘c’.
As págs. 03 e 04 apresentam conceitos de 4 diferentes doutrinadores, mas que divergem entre si em aspectos como o interesse público e a observância da lei. Não decore nenhum deles, apenas compreenda seu núcleo essencial.
Mais alguns conceitos que você precisa saber: diferenças entre ato jurídico e ato administrativo (págs. 05 e 06), atos da administração (pág. 06), fatos administrativos (pág. 07) e silêncio administrativo (pág. 10).
Foque bastante em compreender os quadros apresentados na explicação, eles são fundamentais para se consolidar o entendimento do que foi ensinado.
Prossiga agora com o estudo dos atributos dos atos administrativos (pág. 11): presunção de legitimidade ou veracidade, autoexecutoriedade, tipicidade e imperatividade: mnemônico ‘PATI’. Cuidado! Não são raras as questões que tentam confundir o candidato em relação aos atributos e os elementos dos atos. Decore cada possibilidade!
Atenção especial ao atributo da autoexecutoriedade (pág. 14), o mais reincidente em provas, uma vez que ele possui certas peculiaridades, como, por exemplo, o fato de não estar presente em todos os atos, e de se desdobrar em executoriedade e exigibilidade. 
O item “Requisitos, elementos ou aspectos de validade” é o mais importante do tema ‘atos’. Sendo assim, inicie uma leitura atenta a partir da pág. 16, e tenha em mente o seguinte mnemônico: ‘ComFiForMOb’ – Competência / Finalidade / Forma / Motivo e Objeto. 
Ao estudar cada elemento, tome nota das informações contidas nos mapas mentais ou quadros-esquema correspondentes: competência, finalidade, forma, diferenças entre motivo e motivação, objeto e quais são os atos essenciais e acidentais.
É válido também expor um conceito muito comum de se encontrar em provas, qual seja, a teoria dos motivos determinantes, segundo a qual a Administração se vincula aos motivos indicados como fundamento para a prática do ato (pág. 25).
Tarefa 26
Direito Administrativo
Estudo da aula 05, págs. 28 a 39 e realização de 10 questões.
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Agora, focaremos em mais um assunto bastante presente em provas: classificações dos atos administrativos (pág. 28). A partir de agora, é necessário que se grife com cores diferenciadas a fim de chamar a atenção para cada uma das muitas classificações determinadas pela doutrina.
Destaque para os atos discricionários e vinculados (pág. 30), os simples e, principalmente, para a sutil diferença entre os atos compostos e os complexos. Aqui vale uma dica:
Ato composto -> 1 órgão, 2 atos.
Ato complexo -> 1 ato, 2 órgãos.
Importante! Faça uma relação entre a classificação e os exemplos do caso concreto mencionados durante a aula para facilitar essa conexão. Em outras palavras, você deve relacionar, por exemplo, que a cassação de autorização se trata de um ato extintivo!
Estude para compreender bem as definições da classificação do ato quanto à eficácia - ato válido, nulo, anulável e inexistente – disponíveis nas págs. 31/32.
Leia com atenção o item 1.7 Espécies de atos administrativos.
Após concluir seu ciclo de formação, o ato administrativo está apto a produzir seus efeitos jurídicos até que ocorra o seu exaurimento (hipóteses mais comuns: anulação, a revogação e cassação). Essa parte da matéria é uma das favoritas das bancas examinadores e merecem atenção especial.
Nesse sentido, estude toda a teoria das págs. 34 a 39, com destaque para a anulação – desfazimento do ato por motivos de legalidade (pág. 34) –; e para a revogação – supressão de um ato válido e discricionário (nunca vinculado) por motivos de conveniência e oportunidade (pág. 35).
Os modos de desfazimento denominados ‘cassação’ pág. 36, e caducidade, pág. 37, são bem menos cobrados em provas, razão pela qual se deve fazer apenas uma breve leitura de seus conceitos básicos.
Na pág. 39, você irá deparar-se com outro conhecido instituto: o da convalidação, tão frequente nas provas.
Estude as questões de 01 a 10.
Tarefa 27
Direito Administrativo
Realização de 40 questões da aula 05.
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Leia rapidamente as marcações que fez no estudo da aula 05, bem como os slides fornecidos pelo professor.
Em seguida, tente resolver as questões de 11 a 50 da aula, contabilizando os erros e tentando entender as dúvidas que surgirem. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 28
Direito Administrativo
Revisão da aula 05.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866515
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 05. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 29
Direito Administrativo
Estudo da aula 06, págs. 2 a 21.
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Se levarmos em consideração a grande diversidade de assuntos cobrados em provas de concurso da disciplina de Direito Administrativo para a área de tribunais, apenas o item Controle da Administração representa mais de 8,42% das questões. Então, trataremos o assunto como importância alta a partir de agora.
Nessa linha, para fins de didática e cadência, a aula será dividida em duas tarefas. Agora, na primeira, você deve entender o que significa controlar, no âmbito da administração geral e pública. Para isso, leia os conceitos introdutórios na pág. 2, para uma breve contextualização do tema.
Para antecipar algumas informações importantes, tenha em mãos sua CF/88 e leia os arts. 70 a 75, que delimitam algumas das funções do controle da Administração. Após, estude a teoria das págs. 3 a 5.
As Classificações de controle, estudadas a partir da pág. 6, devem ser compreendidas e diferenciadas entre si. A seguir, um pequeno resumo que pode ajudar muito na memorização:
-> Controle quanto à origem: interno, externo ou popular.
-> Controle quanto à amplitude: hierárquico ou finalístico.-> Controle quanto ao momento: prévio, concomitante ou posterior.
-> Controle quanto ao aspecto: legalidade ou mérito.
-> Controle quanto ao órgão controlador: administrativo, legislativo ou judicial.
ATENÇÃO! Não existe controle hierárquico entre duas pessoas jurídicas diferentes! As relações de subordinação ocorrem no interior de uma mesma pessoa jurídica.
Para finalizar esta tarefa, faça um estudo completo do Controle Administrativo, derivado do princípio da autotutela, nas págs. 15 a 21. 
Cuidado para não restringir o controle administrativo ao poder Executivo, pois o Judiciário e o Legislativo também o exercem esse quando estão realizando sua função administrativa atípica. Memorize cada hipótese de recurso administrativo (em sentido amplo) da pág. 18.
Tarefa 30
Direito Administrativo 
Estudo da aula 06, da pág. 21 a 44.
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Nesta tarefa, faça um estudo bastante completo do Controle Legislativo e do Controle Judicial (a partir da pág. 21), direcionado, principalmente, aos princípios da legalidade e legitimidade. O mérito, a oportunidade e a conveniência do ato serão analisados pela própria administração, e não pelo Judiciário, a não ser que haja extrapolação aos limites da lei quando do uso da discricionariedade.
Sobre o controle legislativo (pág. 21), as principais características a serem absorvidas estão dispostas no texto constitucional. Novamente reforçamos sobre a necessidade da leitura concomitante da lei com a teoria e realização de marcações sugeridas pelo professor.
FOCO: – Atribuições do Tribunal de Contas da União (TCU), na pág. 25.
Atenção à clássica pegadinha, sempre presente em provas: o Tribunal de Contas da União não integra o Poder Legislativo; apenas auxilia o Congresso Nacional em seu controle externo.
Ao iniciar os estudos do Mandado de Segurança (MS), na pág. 31, faça uma breve leitura pela teoria para tentar internalizar os conceitos trazidos nos mapas mentais das págs. 35 e 41. Atenção ao item 1.9.3, na pág. 42, onde estão resumidas valiosas informações sobre os principais instrumentos utilizados pelo controle judicial do Estado.
Tarefa 31
Direito Administrativo
Resolução de 30 questões da aula 06.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866516
Resolva, nesta tarefa, as questões de 01 a 30 sobre Controle da Administração Pública na aula 06, e faça os grifos necessários principalmente no texto constitucional com base nos comentários do professor.
Tarefa 32
Direito Administrativo
Revisão da aula 06.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866516
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 06. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 33
Direito Administrativo
Estudo da aula 07, págs. 02 a 21.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866517
Representando cerca de 4% do total de questões das provas do Direito Administrativo, é possível inferir que o assunto responsabilidade civil do estado possui significativa representatividade na matéria e deve ser estudada com cautela.
A partir da pág. 02, faça primeiramente a leitura do conceito de responsabilidade civil, também chamada de responsabilidade extracontratual do Estado: obrigação que o Estado possui de reparar danos morais e patrimoniais causados a terceiros por seus agentes, atuando nessa qualidade. Essa definição decorre do texto constitucional, mais precisamente do art. 37, § 6º.
O item 1.2 traz as muitas teorias surgidas acerca da responsabilidade do estado com o passar do tempo. Estude cada uma delas, mas lembre-se que a adotada atualmente no Brasil é a teoria do risco administrativo (responsabilidade objetiva), abordada no item 1.2.5, a partir da pág. 04. 
Atenção! Para que reste configurada a responsabilidade do Estado, é necessário que haja a presença de 3 requisitos: dano, nexo de causalidade e a conduta administrativa. Cuidado, pois a teoria do risco divide-se em risco administrativo e risco integral, esta última (não absorvida no Brasil) não admite quaisquer excludentes de responsabilidade.
Para a adequada compreensão deste assunto, é imprescindível que você estude a teoria aplicada ao caso concreto, facilitando a visualização geral. Portanto, leia as questões inseridas ao longo da aula a fim de clarificar seu raciocínio.
Como já adiantado, no Brasil, vigora a responsabilidade objetiva do Estado, na modalidade de risco administrativo. Agora você irá entrar nas peculiaridades dessa modalidade, iniciando os estudos a partir da pág. 08.
Nas págs. seguintes, serão inseridas várias questões de provas anteriores combinadas com a teoria. Não deixe de estudá-las e fazer a conexão com o conteúdo estudado, pois essa parte da matéria demanda muito esse tipo de metodologia.
O item 1.4 (págs. 11 a 16) é o núcleo que caracteriza a responsabilidade objetiva. Preste muita atenção em todos os detalhes estudados em cada um dos pré-requisitos exigidos para que seja configurada a responsabilidade do Estado: dano, conduta e nexo causal.
A teoria do risco administrativo permite algumas hipóteses de exclusão da responsabilidade civil do Estado: 
•	caso fortuito ou força maior;
•	culpa exclusiva da vítima;
•	fato exclusivo de terceiro.
Sendo assim, leia atentamente o item 1.5, e prossiga os estudos até a teoria que finaliza na pág. 20, com alguns exercícios de exemplo.
Tarefa 34
Direito Administrativo
Estudo da aula 07, págs. 21 a 33 e resolução de 10 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866517
Em relação à eventual ação a que o particular tem direito em caso de dano sofrido por culpa do Estado, você deverá entender que será movida contra a pessoa jurídica de direito público ou de direito privado prestadora de serviço público.
Tendo em mente essa premissa, comece a última tarefa desse assunto lendo os itens 1.7 e 1.8, este último dispondo sobre o direito de regresso que a própria administração tem contra o agente público responsabilizado em causar o dano ao particular (tanto na modalidade dolosa, quanto culposa). 
Preste atenção! Compreendendo o mapa mental da pág. 23, você terá condições de resolver muitas questões de prova, dos mais variados níveis.
Após, faça uma leitura breve dos itens relacionados à prescrição e à responsabilidade civil do estado por atos não administrativos, itens 1.9 e 1.10, respectivamente.
Conclua a teoria da aula e da tarefa conhecendo os casos especiais.
Por fim, estude as questões de 01 a 10.
Tarefa 35
Direito Administrativo
Resolução de 30 questões da aula 07.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866517
Resolva, nesta tarefa, as questões de 01 a 30 sobre Responsabilidade da Administração Pública na aula 07, e faça os grifos necessários principalmente no texto constitucional com base nos comentários do professor.
Tarefa 36
Direito Administrativo
Revisão da aula07.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866517
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 07. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 37
Direito Administrativo
Estudo da aula 08, págs. 03 a 27.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866518
A partir de agora você irá estudar um dos temas mais relevantes da nossa disciplina. Representando cerca de 10% das questões de concursos, ‘Agentes públicos’ merece uma atenção especial. 
Sendo assim, inicie a leitura na pág. 02, contendo os conceitos iniciais. Saiba que agente público é toda pessoa física que atua como órgão estatal, produzindo ou manifestando a vontade do estado. 
O item 1.2 (classificações ou espécies) é muito cobrado, motivo pelo qual você deverá se dedicar em aprender e memorizar cada um dos itens de classificação (e seus desdobramentos) elaborados por três dos principais doutrinadores do Direito Administrativo.
Atenção aos agentes administrativos, que se subdividem em servidores públicos, empregados públicos e servidores temporários. Eles compõem a maioria dos agentes públicos no Brasil. 
Não confunda agentes honoríficos com agentes delegados. Por esse motivo, seja cirúrgico ao estudar os itens 1.2.3 e 1.2.4. Veja também sobre os agentes de fato.
 O item 1.4, iniciado na pág. 10, é de extrema importância. Você precisa saber diferenciar bem os termos cargo público, emprego público e função pública.
Prossiga para o estudo dos regimes jurídicos existentes acerca do agente público (estatutário e celetista) e aprenda a fundo suas características básicas, principalmente os aspectos em que se diferenciam um do outro.
Outro ponto em que você precisará estar “afiado” é a diferenciação entre efetividade, estabilidade e vitaliciedade, disponível no item 1.7 (a partir da pág. 20).
Tarefa 38
Direito Administrativo
Estudo da aula 08, págs. 27 a 43; Leitura de dos arts. 37 a 42 da Constituição Federal.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866518
Antes de prosseguir com os estudos da teoria, faça uma rápida leitura dos arts. 37 a 42 da CF/88, os quais são a base para a atuação da maioria dos agentes públicos (não dizem respeito, por exemplo, dos juízes e membros do MP). Deixe para fazer grifos apenas durante a leitura do PDF e, principalmente, na resolução dos exercícios.
Atente-se às situações em que é possível a acumulação de cargos públicos, dispostas no art. 37, XVI, bastante incidentes em provas.
Após, vá para a pág. 27, e inicie os estudos das disposições constitucionais aplicáveis aos agentes públicos. Não se limite à leitura da letra seca da CF; procure se inteirar sobre toda a jurisprudência acerca do tema.
Ao longo da aula, muitos julgados e súmulas são disponibilizados, como, por exemplo, a de número 693 do STF, que discorre sobre limite de idade para a inscrição em concursos públicos (pág. 29).
Atenção ao instituto ao concurso público, disciplinado pela Carta Magna e cujas lições encontram-se no item 2.2 da aula, a partir da pág. 33. Além de você precisar saber, vírgula por vírgula, da letra seca da constituição, também deverá ter ciência da grande carga doutrinária e jurisprudencial existente correlacionada. Estude até o fim do tema (pág. 43).
Tarefa 39
Direito Administrativo
Resolução de 30 questões da aula 08.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866518
Resolva, nesta tarefa, as questões de 01 a 30 sobre Agentes Públicos na aula 08, e faça os grifos necessários principalmente no texto constitucional com base nos comentários do professor.
Tarefa 40
Direito Administrativo
Revisão da aula 08.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866518
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 08. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 41
Direito Administrativo
Estudo da aula 09, págs. 02 a 21.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866519
A partir desse momento você irá estudar o regime jurídico único dos servidores públicos federais, disciplinado pela Lei 8.112/1990, a mais cobrada em concursos de órgãos da União. Com representatividade muito alta (mais de 12% das questões), você deverá priorizar as próximas três aulas, que serão divididas em várias tarefas.
Leia a introdução ao tema e lembre-se da aula estudada sobre agentes públicos (administrativos): enquanto o vínculo dos empregados públicos é contratual, a relação entre os servidores públicos e o poder público é legal. Muitas dessas premissas contidas no item 1.1 caem em prova. Portanto, fique ligado!
Passe brevemente pelo item 1.2, que trata do concurso público, pois já foi exaustivamente estudado na última tarefa. 
A partir do item 1.3 (provimento), tenha sempre em mãos sua Lei 8.112/1990 para fazer marcações sugeridas ao longo da aula. Os tipos de provimento (que devem ser estudados um por um com cuidado) estão espalhados ao longo do texto legal, quais sejam: nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração e recondução.
Anote: a nomeação é a única forma de provimento originário. As demais são provimentos derivados. Ascensão e transferência não são mais considerados provimentos.
Tarefa 42
Direito Administrativo
Estudo da aula 9, págs. 21 a 42.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866519
De acordo com o art. 7º da Lei 8.112/1990 que a investidura no cargo público ocorre com a posse. Essa, por sua vez, acontece exclusivamente no caso da nomeação. 
Dados os primeiros esclarecimentos, recomece os estudos da aula com o item 1.4. Tudo nesse item é importante, bem como nos subsequentes, como o exercício (1.5) e estágio probatório (1.6).
No caso do estágio probatório, tenha em mente que ele tem a duração de 36 meses e memorize as hipóteses de licença que o servidorpoderá usufruir durante esse período. Fique atento a todos os prazos envolvidos.
O item 1.7, o qual discorre sobre vacância, interpreta o art. 33 do RJU dos servidores. As hipóteses legais de vacância podem ser memorizadas através do seguinte mnemônico: 
APÓS EX, PODE READAPTAR-SE OU PROMOVER O FALECIMENTO.
Um tanto quanto sombrio, mas que fará com que você se lembre sempre de todos os casos:
APOSENTADORIA | EXONERAÇÃO | POSSE | DEMISSÃO | READAPTAÇÃO | PROMOÇÃO | FALECIMENTO.
Dentre os três itens subsequentes – recondução, redistribuição e substituição – sem dúvidas os mais reincidentes em provas são os institutos da recondução e da redistribuição. Nesse sentido, leia com muita concentração todo o conteúdo dos tópicos 1.8.1 e 1.8.2.
Por fim, leia o item 1.9 rapidamente.
Tarefa 43
Direito Administrativo
Realização de 40 questões da aula 9.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866519
Resolva, nesta tarefa, as questões de 01 a 30 da aula 14 e faça os grifos necessários principalmente no texto constitucional com base nos comentários do professor.
Tarefa 44
Direito Administrativo
Revisão da aula 9.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866519
Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo em nossa disciplina, que é muito abrangente e cheia de detalhes. Ao finalizar a leitura da teoria da aula, agora você irá rever tudo aquilo que grifou dela. Essa parte é importantíssima, pois você terá uma visão ampla e conseguirá filtrar o conteúdo relevante para sua prova o contato com a matéria. Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.
Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo, de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!
Uma opção para analisar teus grifos é o uso da Marcação dos Aprovados, disponível em tua área do aluno, com a aula já grifada nos tópicos considerados mais relevantes.
Faça também uma leitura direta do resumo, dos slides e do mapa mental apresentados pelo professor referentes à aula 9. Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.
Tarefa 45
Direito Administrativo 
Estudo da aula 10, págs. 2 a 34.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866520
Os direitos e as vantagens do servidor público federal estão disciplinados entre os arts. 40 e 115 da Lei 8.112/1990, e você deverá concentrar esforços agora, nesta tarefa, para o seu integral estudo, uma vez que representam aproximadamente 23% das questões desta lei. Tenha em mãos o seu estatuto para fazer as marcações!
No item 1.1, você deverá perceber as diferenças legais e doutrinárias entre o vencimento (parcela básica) e a remuneração (soma do vencimento com as vantagens de caráter permanente).
Atenção para a grande carga jurisprudencial relacionada com a matéria. Uma das súmulas mais reincidentes é a de nº 679 do STF, a qual veda a fixação de vencimentos dos servidores públicos através de convenção coletiva.
As vantagens (item 1.2) se dividem em indenizações, gratificações e adicionais, sendo que as primeiras não se incorporam ao vencimento para qualquer efeito (cálculo de férias ou aposentadoria, por exemplo). Estude cada um desses tipos de vantagem e não confunda uns com os outros. Para que você lembre, as hipóteses legais de indenização são apenas quatro: ajuda de custo, diária, auxílio-moradia e indenização de transporte.
Os itens 1.2.4 e 1.2.5 são os mais importantes e representam a maior incidência de questões quando tratamos de vantagens: as licenças e os afastamentos. Nesse sentido, priorize essa etapa do seu estudo, com destaque para as ocasiões em que o servidor em estágio probatório poderá usufruir e as licenças que são consideradas, ou não, tempo de efetivo exercício. Faça um estudo completo desse tema.
Para finalizar os estudos dessa tarefa, leia sobre as concessões (não confundir com licenças), o tempo de serviço (alta importância) e o direito de petição. O quadro-resumo é uma excelente ferramenta para a internalização do tópico ‘tempo de serviço’.
Tarefa 46
Direito Administrativo
Realização de 40 questões da aula 10.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866520
Resolva, nesta tarefa, as questões de 01 a 30 da aula 10 e faça os grifos necessários principalmente no texto constitucional com base nos comentários do professor.
Tarefa 47
Direito Administrativo 
Estudo da aula 11, págs. 2 a 22.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866521
A última aula dedicada à Lei 8.112/1990 começa com as explicações do regime disciplinar do servidor federal, abrangido pelos arts. 116 a 142 do referido Estatuto. Ou seja, continue com ele em mãos para proceder com as marcações.
Os arts. 116 e 117 trazem um rol de deveres e vedações, respectivamente, ao servidor durante sua vida laboral. Aqui, você precisará ler cada um dos incisos e memorizá-los. Porém, não há grandes dificuldades e uma questão de prova sobre o assunto pode ser resolvida pela intuição (desde que você tenha lido pelo menos uma vez os artigos).
A acumulação de cargos, disciplinada pela Constituição, é mencionada nos arts. 118, 119 e 120 da L8112, e interpretada no item 1.3 do seu material. Vale a leitura!
O item 1.4 (responsabilidades) é muito recorrente nas provas, e você deverá compreender cirurgicamente os arts. 121 a 126-A do Estatuto dos Servidores. Tenha em mente que esfera civil decorre da ocorrência de dano e consiste no respectivo ressarcimento; a espera penal ocasiona a aplicação de sanções penais e a esfera administrativa decorre da prática dos ilícitos administrativos.
ATENÇÃO! O item 1.5 traz à tona as penalidades disciplinares, previstas entre os arts. 127 a 142. Aqui você terá que conjugar cada penalidade com as hipóteses do art. 117, que são as proibições aos servidores, e são muitas as questões de provas que exigem esse conhecimento. Para tanto, estude os quadros com a compilação dessas informações, presentes ao longo da explanação.
Finalize a tarefa com a leitura do quadro que traz, de forma esquematizada, os responsáveis legais por aplicar cada uma das penalidades que você estudou e das respectivas prescrições (item 1.7). Utilize o mapa mental oferecido para memorizar os prazos de prescrição.
Tarefa 48
Direito Administrativo 
Estudo da aula 11, págs. 22 a 49.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866521
Outro assunto bastante incidente em provas que exigem a Lei 8.112/1990 em seu Edital é a respeito do processo administrativo disciplinar, mecanismo legal de apuração da responsabilidade do servidor federal no caso de infrações funcionais. A matéria é regida entre os arts. 143 e 182.
Sendo assim, inicie os estudos do item 2 e tenha em mente que, nas infrações cujas penalidades sejam a suspensão por mais de 30 (trinta) dias, a demissão, a cassação de aposentadoria ou da disponibilidade, ou a destituição de cargo em comissão é utilizado obrigatoriamente o PAD.
A sindicância (um processo mais célere que também apura responsabilidades), por sua vez, poderá ser usada nos casos de suspensão por até 30 dias ou advertência. Preste atenção: PODERÁ ser também um PAD nesses últimos casos, ok?
O item 2.2 esmiúça todas as fases do processo administrativo disciplinar: instauração; inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório; e julgamento. A partir de agora, muita atenção em cada detalhe dessas etapas e tenha sempre por perto seu Estatuto impresso para fazer os grifos. As bancas, em geral, cobram o detalhe da letra da lei.
Após, leia sobre o rito sumário (item 2.2.5), instrumento utilizado para investigar e julgar os particulares casos de acumulação ilícita de cargos públicose de abandono ou inassiduidade habitual e sobre a revisão do PAD (item 2.2.6); ambos importantíssimos. Utilize os mapas mentais para memorização.
Finalize a tarefa no item 3 (Seguridade social do servidor), bem menos exigido em provas, focando nos itens que dispõem sobre aposentadoria e licença para tratamento de saúde.
Tarefa 49
Direito Administrativo 
Resolução de 30 questões da aula 11.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866521
Resolva, agora, as 30 questões iniciais sobre a Lei 8.112/90, e faça os grifos necessários na teoria da aula 11 e na legislação correspondente, com base nos comentários do professor.
Tarefa 50
Direito Administrativo
Estudo da aula 12, págs. 02 a 20; e de 10 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866522
Iniciamos agora um dos assuntos mais presentes nas provas da disciplina: processo administrativo, totalizando aproximadamente 4% das questões, quando comparamos com todos os demais temas. Trata-se de mais uma prioridade e, para tanto, é necessário que você tenha em mãos a Lei Federal 9.784/1999 pois a grande maioria das questões de prova requer conhecimento da letra seca. 
O processo administrativo pode ser definido como a sucessão de atos coordenados entre si, tendo por fim uma decisão final a ser proferida pela Administração. Sendo assim, nesta tarefa você irá realizar um estudo em sequência, desde as noções preliminares, abrangência e aplicação até o item 1.8 (comunicação dos atos).
Antes de entrar no mérito da letra da lei, faça um estudo preliminar da matéria, pois existem muitos conceitos doutrinários importantes dos quais você precisará tomar ciência. Exemplo disso é o fato de esse diploma legal alcançar também os poderes Legislativo e Judiciário no âmbito da União, mas apenas quando exercem sua função administrativa (atípica).
Destacamos os princípios do processo administrativo (item 1.3), expressamente previstos no art. 2º da lei 9.784/1999, que são frequentemente cobrados nas provas. Para memorizá-los, utilize o mnemônico SERÁ FÁCIL PRO MOMO, esquematizado nos mapas mentais. Como em qualquer ramo do Direito Público, nesse caso não há somente princípios expressos e você terá que saber identificar também os implícitos.
Ao finalizar sua primeira etapa dos estudos sugerida, destacamos o item 1.6 – impedimento e suspeição. Pessoas sem a devida imparcialidade são objetivamente vetadas de atuar no processo administrativo, em observância aos princípios da impessoalidade e da moralidade. 
Estude as questões de 01 a 10.
Tarefa 51
Direito Administrativo
Estudo da aula 12, págs. 20 a 32; e de 10 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866522
Entramos na fase processual da lei 9.784/1999 e, consequentemente, a que contém mais detalhes e prazos. Por essa razão, agora é imprescindível que você utilize as observações do professor para grifar as informações mais importantes.
Como se trata de um trecho bastante técnico, você deverá ler com atenção toda a explicação do item 1.9 (instrução), o qual interpreta o texto da lei. Há uma série de acontecimentos encadeados dos quais é necessário entender a ordem.
Outro artigo da lei que aparece muito nas provas é o art. 50, visto no item 1.11. Nele são enumeradas as situações em que o ato administrativo deverá ser motivado: um rol de possibilidades um tanto quanto abrangente e genérico, mas que precisa ser memorizado!
Destacamos mais dois itens que ‘despencam’ em provas: ‘recurso administrativo e revisão’ e ‘prazos’, 1.13 e 1.14, respectivamente. Priorize a leitura cautelosa de todos os artigos envolvidos, e, como de costume, grife os prazos (preferencialmente com a mesma cor) e as passagens destacadas pelo professor.
Estude as questões de 11 a 20.
Tarefa 52
Direito Administrativo
Estudo da aula 13, das págs. 02 a 30; Leitura da Lei 8.429/1992.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/122844/aulas/866523
Iniciaremos o estudo da aula que discorre sobre um tema de extrema importância para concursos: Improbidade Administrativa, que representa mais de 4% das questões da disciplina.
Ao final, há também o estudo da Lei 12.846/2013 – também conhecida como “Lei Anticorrupção”.
Antes de iniciar o estudo da aula em si, faça uma primeira (e breve) leitura do art. 37, § 4º, da CF/88 e dos arts. 1º ao 12, da Lei 8.429/1992. Por enquanto, você não precisa decorar nada; mas apenas ter uma noção do que se trata o termo improbidade administrativa, suas espécies e sanções. É aconselhável a impressão da lei para fazer as marcações.
Em seguida, abra o PDF e leia o tópico noções gerais e previsão constitucional.
Outro ponto ao qual você deverá atribuir prioridade nessa tarefa é a definição dos sujeitos passivo e ativo, relacionados à improbidade administrativa. Faça uma leitura concomitante do mapa mental.
Em seguida, leia sobre a Natureza da ação de improbidade administrativa e cumulação de instâncias, lendo com atenção e depois tentando resolver as questões trazidas em seguida. Atente-se aos comentários do professor na resolução.
Agora vamos tratar de um item importantíssimo da lei. Você precisará, a partir desse momento, decorar cada hipótese de atos de improbidade que: importam enriquecimento ilícito (art. 9º); causam prejuízo ao erário (art. 10); decorram de concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário (art. 10-A); e que atentam contra os princípios da administração pública (art. 11). As bancas, na maioria das vezes, trocam os conceitos para confundir os candidatos.
Durante a leitura da aula, é imprescindível que você memorize quais atos de improbidade (arts. 9º ao 11) correspondem às penas impostas pelos três incisos do art. 12 da LIA. Nesse sentido, tenha muita atenção na leitura.
Antes de retomar o estudo da aula em si, faça uma primeira (e breve) leitura do dos arts. 13 ao 23, da Lei 8.429/1992.
Após, abra o PDF da aula e leia sobre a declaração de bens, a representação e a ação de improbidade. Essa parte da aula corresponde a um conteúdo menos presente nas provas dos que os primeiros doze artigos da lei, mas que não deve ser negligenciada, pois as bancas tendem a inovar cada vez mais em sua forma de cobrança.
Leia o pequeno item 1.5 - Representação e passe em seguida ao 1.6, tratando da Ação de Improbidade em si.
Dos assuntos que se seguem, destacamos a responsabilidade com base na lei de improbidade, que, diferentemente da responsabilidade civil do estado, é subjetiva, exigindo-se a presença de dolo ou culpa do agente para que reste configurado o ato.
Priorize também o item Prescrição, 1.8, e atente-se para o quadro esquematizado. Finalize os estudos lendo as questões e os comentários.
Tenha bastante atenção aos trechos transcritos, grifos e quadros do professor.
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