atv 2 responsabilidade social

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	Leia o seguinte excerto:
“É fato que as condições de acessibilidade oferecidas no local de trabalho tanto podem reforçar a limitação causada por uma deficiência, quanto podem minimizá-la, ou mesmo neutralizá-la. (...) A eliminação de todas essas barreiras aumenta a integração, melhora a produtividade e o desempenho das funções em uma empresa, traduzindo uma visão empresarial e uma cultura de inclusão que se expressa naquele ambiente”.
 
BARRETO, M. T.; ALVES, M. B.; MORAIS, G. L. F. V. de. A acessibilidade nas empresas: Percepção dos portadores de deficiência visual inseridos no mercado de trabalho. In: Accessed February, v. 4, p. 1-16, 2012.
 
A respeito das categorias de acessibilidade, analise as afirmativas a seguir.
 
I. A falta de acessibilidade pode ser “invisível” por estar relacionada a barreiras impostas por meio de políticas, regulamentos, leis, decretos etc.
II. A acessibilidade pode estar relacionada à atitude das pessoas, então programas de sensibilização e treinamentos podem contribuir para ela.
III. As barreiras experimentadas pelas pessoas com deficiência podem ser aumentadas, diminuídas ou até neutralizadas pelas empresas. 
IV. Práticas de acessibilidade na empresa aumentam a produtividade, a integração e a cultura de inclusão.
 
Está correto o que se afirma em:
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Existem várias formas de praticar a acessibilidade na empresa: trabalhando, na comunicação, questões arquitetônicas, metodológicas, instrumentais, programáticas e atitudinais. As duas últimas citadas estão explicitadas na questão. A falta de acessibilidade pode aumentar as barreiras enfrentadas por pessoas com deficiência e as medidas adequadas para cada caso podem diminuir e neutralizar deficiências, com isso, aumentando a produtividade, a integração e a cultura de inclusão.
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto melhor for uma organização conseguir gerenciar as suas equipes de maneira que pessoas diversas colaborem nos mesmos projetos, para o mesmo objetivo, maior e mais eficiente será sua gama de soluções. Ao analisar dessa maneira, parece lógico que as empresas almejam equipes com pessoas de culturas diferentes umas das outras. Em relação às multidisciplinaridades nas organizações, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Um importante elemento da multidisciplinaridade nas organizações se dá ao fato de que as pessoas, enquanto recursos intelectuais, adquirem conhecimentos e experiências diferentes ao longo da vida.
	Resposta Correta:
	 
Um importante elemento da multidisciplinaridade nas organizações se dá ao fato de que as pessoas, enquanto recursos intelectuais, adquirem conhecimentos e experiências diferentes ao longo da vida.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Assim como em qualquer sistema de gestão de pessoas, para gerenciar equipes diversas, é preciso ter uma boa comunicação e respeito às particularidades de cada um. Ao trabalhar, de fato, com equipes diversas, a empresa obtém uma vantagem competitiva em relação às outras e mostra que leva em consideração um importante elemento da responsabilidade social.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Apesar de muito se discutir sobre temas como igualdade de gênero, homofobia, feminismo, entre outros, muitas pessoas ainda se confundem ao definir conceitos, além da grande quantidade de informação equivocada que é disseminada pela internet atualmente.
 
Em relação às definições de sexo e gênero, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) Sexo e gênero são sinônimos.
II. ( ) O sexo é definido por meio de como uma pessoa se sente sexualmente atraída por outra.
III. ( ) O gênero é uma construção social que define “coisas de homem e coisas de mulher”.
IV. ( ) O sexo é uma característica biológica inata, ou seja, já nasce com a pessoa.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F, F, V, V.
	Resposta Correta:
	 
F, F, V, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois apresenta a sequência adequada: F, F, V, V. Sexo e gênero não significam a mesma coisa. O sexo é uma característica que já nasce com a pessoa e, biologicamente, somente existem dois sexos: masculino e feminino. Já o gênero é constituído pela sociedade vigente e pode mudar conforme as gerações. O gênero representa atitudes, formas de expressão e de sentimentos que são categorizados como “de homem e de mulher”.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A busca pela igualdade de gênero e diversidade sexual trabalha para que haja igualdade no tratamento, oportunidades e reconhecimento entre os sexos e gêneros e o direito das pessoas vivenciarem livremente a sua orientação sexual. No mundo corporativo, as diferenças e desigualdades podem ser muito mais expressivas.
 
Em relação ao assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) O Brasil é um modelo de igualdade de gênero, fornecendo oportunidades iguais a todos.
II. ( ) No Brasil, os salários entre homens e mulheres são equiparados.
III. ( ) Em média, o salário das mulheres corresponde a 68% do salário dos homens, no Brasil.
IV. ( ) Na política, o Brasil é um dos poucos países em que há igualdade entre o número de representantes homens e mulheres.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F, F, V, F.
	Resposta Correta:
	 
F, F, V, F.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. O Brasil está longe de ser um exemplo em igualdade de gênero. Tanto nas empresas quanto na política, o número de homens em cargos de decisão é muito maior. Em relação à remuneração, segundo o IBGE, as mulheres recebem, em média, 68% dos salários pagos aos homens.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Atualmente, devido a muitos anos de colonização e miscigenação, quase todos os países possuem a sua diversidade cultural, ou seja, um pouco da cultura de cada lugar misturada em seu território. “Algumas pessoas consideram a globalização um perigo para a preservação da diversidade cultural, pois acreditam na perda de costumes tradicionais e típicos de cada sociedade, dando lugar a características globais e ‘impessoais’.”
 
SIGNIFICADO de Diversidade cultural. Significados, 06 mai. 2019. Disponível em: < https://www.significados.com.br/diversidade-cultural/>. Acesso em: 09 jul. 2019.
 
Em relação à preservação da diversidade cultural, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) As empresas têm um papel significativo na preservação da diversidade cultural.
II. ( ) Para preservar cada cultura existente em uma região, é necessário isolá-las para que não interfiram umas nas outras.
III. ( ) Para promover a diversidade cultural, é necessário respeitar e incentivar as mais variadas formas de expressão de cada cultura.
IV. ( ) Para preservar as diversas culturas, as pessoas devem ser obrigadas a usarem apenas roupas típicas da sua região.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, V, F.
	Resposta Correta:
	 
V, F, V, F.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois apresenta a sequência adequada: V, F, V, F. Todas as formas de constituição social têm um importante papel na preservação da diversidade cultural, sejam escolas, governos, sejam empresas, entre outras. O incentivo e, principalmente, o respeito às diferentes formas de expressão cultural - música, dança, tradições, entre outras - são a base para que a diversidade cultural seja preservada. Essa preservação não significa isolamento em relação às outras e tampouco que os indivíduos de cada cultura são obrigados a usarem elementos que a representem.
	
	
	
· Pergunta6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Visando democratizar e tornar acessíveis informações corretas e confiáveis, a Universidade Federal de Santa Catarina publicou um glossário com a definição de diversos verbetes relacionados à diversidade. O Glossário da Diversidade, proveniente do ano de 2017, apresenta conceitos de diversidade sexual e de gênero, de direitos humanos, pessoas com deficiência, relações étnico-culturais, entre outros.
 
TOURINHO, F. S. V. et al. Glossário da Diversidade. Santa Catarina: Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2017.
 
Em relação ao sexo, ao gênero, à identidade de gênero e à orientação sexual, considere as afirmativas a seguir.
 
I. (  ) O sexo se refere às características, do ponto de vista da biologia, que já nascem com os indivíduos, ou seja, são inatas. Sexo é uma distinção biológica relacionada ao masculino e feminino.
II. (  ) O gênero é uma distinção social relacionada, basicamente, a papéis de homens e mulheres. O gênero é atrelado às convenções sociais, que são mutáveis, do que é considerado “coisa de mulher” ou “coisa de homem”, desde características físicas até demonstrações emocionais.
III. (  ) A identidade de gênero é o gênero com o qual uma pessoa se identifica e que não necessariamente é o gênero correspondente ao seu sexo. Uma pessoa pode se identificar como homem, mulher, ou algum outro considerado fora dos “padrões” e até com nenhum gênero.
IV. (  ) A orientação sexual está relacionada com a atração física e emocional entre as pessoas. Um indivíduo pode ser assexuado, bissexual, heterossexual, homossexual ou panssexual.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, III e IV.
	Resposta Correta:
	 
I, II, III e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Sexo, gênero, identidade de gênero e orientação sexual não significam a mesma coisa, cada um dos conceitos tem a sua definição e, não necessariamente, esses conceitos dependem uns dos outros. Enquanto o sexo é uma característica biológica que não muda durante a vida, a não ser cirurgicamente, o gênero - e sua consequente identidade - é alterado conforme as convenções sociais vigentes. A orientação sexual se relaciona a como uma pessoa se sente sexual e emocionalmente atraída por outra.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nunca foi tão polêmico falar sobre diversidade sexual e de gênero como é atualmente, principalmente pela falta de informação. Um dos conceitos que geram grande confusão na maioria das pessoas é o de identidade de gênero. Quanto à identidade de gênero, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A identidade de gênero é o gênero com o qual uma pessoa se identifica e que, não necessariamente, corresponde ao seu sexo.
	Resposta Correta:
	 
A identidade de gênero é o gênero com o qual uma pessoa se identifica e que, não necessariamente, corresponde ao seu sexo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. A identidade de gênero é o modo como uma pessoa se enxerga, se identifica. Uma pessoa pode se identificar como homem, mulher e até de gênero nenhum ou transgênero, que é quando ela se enxerga com o gênero oposto ao seu sexo. A identidade de gênero não tem a ver como uma pessoa se sente sexual e emocionalmente atraído por outra.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o seguinte excerto:
“As Empresas ESSO, SHELL, rejeitam fazer negócios com companhias que não tenham um plano de reabilitação e controle de drogas, seguidas pela American Airlines condicionou a negociação de compra de aviões com a EMBRAR ao ajuste de seu programa de controle de substâncias proibidas aos padrões americanos. A EMBRATEL trabalha com Programa de Prevenção e Reabilitação e ostenta orgulhosa a marca de 82% de reabilitação de funcionários dependentes. Os empresários descobriram que cada dólar investido na empresa em programas de reabilitação provoca o retorno de sete dólares sob forma de aumento de produtividade, redução de absenteísmo, queda na procura pelo departamento médico e o incomensurável benefício de preservação da imagem da empresa”.
 
MORAES, G. T. B.; PILATTI, L. A. Alcoolismo e as Organizações: por que investir em Programas de Prevenção e Recuperação de Dependentes Químicos. In: XXIV Encontro Nacional de Engenharia de Produção–Florianópolis. Anais... 2004, p. 6. Disponível em:         < www.simpep.feb.unesp.br/anais/anais_11/copiar.php?...Moraes_gtb_Alcoolismo.pdf>. Acesso em: 10 jul. 2019.
 
A partir do exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. Investir em programas de prevenção e reabilitação é vantajoso para as empresas.
Pois:
II. Traz como retorno o aumento de produtividade, redução de absenteísmo, queda na procura pelo departamento médico e preservação da imagem da empresa. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira. Conforme exposto no excerto, investir em programas de prevenção e reabilitação traz muitas vantagens à empresa, incluindo retorno financeiro. A asserção II também é verdadeira e justifica a I, ao trazer exemplos de benefícios que são alcançados com o programa.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o seguinte excerto:
“De maneira generalizada, as drogas consideradas substâncias psicoativas são aquelas utilizadas para produzir alterações nas sensações, no grau de consciência ou no estado emocional, de forma intencional ou não. As alterações causadas por essas substâncias variam de acordo com as características da pessoa que as usa, de qual droga é utilizada, em que quantidade, do efeito que se espera e das circunstâncias em que ela é consumida. Em nossa sociedade, apenas poucas substâncias extremamente perigosas são consideradas drogas. Com frequência, consideramos drogas os produtos ilegais, como a maconha, a cocaína e o crack; porém, do ponto de vista da saúde, muitas substâncias legalizadas podem ser igualmente perigosas, como o álcool, por exemplo. De acordo com o critério de legalidade, podemos identificar dois grandes grupos de drogas: as lícitas e as ilícitas”.
 
SILVEIRA, D. X. da.; DOERING-SILVEIRA, E. B. Substâncias psicoativas e seus efeitos. In: Aberta, 2017. Disponível em:       < http://www.aberta.senad.gov.br/medias/original/201704/20170424-094213-001.pdf>. Acesso em: 10 jul. 2019.
 
A respeito da empregabilidade da pessoa com deficiência, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) As drogas produzem alterações sensoriais na consciência ou na emoção.
II. ( ) O álcool não é considerado uma droga, tendo em vista que é lícito.
III. ( ) Substâncias lícitas também podem ser consideradas drogas perigosas.
IV. ( ) As sensações causadas no usuário de droga são comuns a todos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, V, F.
	Resposta Correta:
	 
V, F, V, F.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A alternativa está correta. As alterações produzidas pelas drogas, muitas vezes, têm efeito imediato e causam prazer, o que contribui para o uso constante e abuso, ainda que as sensações variem de acordo com o usuário, a quantidade e as circunstâncias em que são consumidas. Algumas substâncias permitidas por lei também são consideradas drogas perigosas, tendo em vista que causam dependência e prejudicam a saúde, como é o caso do álcool.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o seguinte excerto da Convenção da Pessoa com Deficiência:
“O propósito da presente Convenção é promover, proteger e assegurar o exercício pleno e equitativo de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais por todas as pessoas com deficiênciae promover o respeito pela sua dignidade inerente. Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”.
 
RESENDE, A. P. C. R.; VITAL, F. M. de P. A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência Comentada. Brasília: SEDH/CORDE, 2008. Disponivel em: < https://www.governodigital.gov.br/documentos-e-arquivos/A%20Convencao%20sobre%20os%20Direitos%20das%20Pessoas%20com%20Deficiencia%20Comentada.pdf>. Acesso em: 09 jul. 2019.
 
A respeito do conceito e direitos da pessoa com deficiência, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) A pessoa com deficiência deve ser tratada de forma igual aos demais, então inclusão e acessibilidade são fatores desnecessários.
II. ( ) A igualdade fica prejudicada quando se processam discriminações injustas a uma pessoa ou a um determinado grupo.
III. ( ) Por causa das barreiras experimentadas pelas pessoas com deficiência, esse segmento tem menos direitos que outros.  
IV. ( ) Barreiras sociais podem impedir a participação de Pessoas com deficiência em condições de igualdade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F, V, F, V.
	Resposta Correta:
	 
F, V, F, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois apresenta a sequência adequada. Quando se fala a respeito de igualdade, esta pressupõe o respeito às diferenças e à dignidade das pessoas, não se exigindo que todos sejam iguais, mas que todos possam exercer, de forma efetiva, os seus direitos.