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05/11/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Comunicação Oral e Escrita https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2043395003?atividadeDisciplinaId=7521703 1/4 Ed - Comunicação Oral e Escrita (/aluno/tim… Av2 - Ed - Comunicação Oral e Escrita (/notific Informações Adicionais Período: 01/04/2019 00:00 à 29/06/2019 23:59 Situação: Confirmado Pontuação: 5500 Protocolo: 410821996 A atividade está fora do período do cadastro Avaliar Material a) b) c) d) e) 1) 2) Observe o texto a seguir: "Comunicação é o processo de troca de informações entre um emissor e um receptor. Um dos aspectos que pode interferir nesse processo é o código a ser utilizado, que deve ser entendível para ambos". (Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/linguagem-verbal-naoverbal.htm (http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/linguagem-verbal-naoverbal.htm) Acesso em 12 de mar. 2019) Sobre o código a ser utilizada na comunicação, é correto afirmar que a linguagem verbal é uma modalidade de linguagem que: Alternativas: utiliza signos linguísticos que inferem atividades escritas. utiliza signos linguísticos baseados em uma língua falada ou escrita. Alternativa assinalada utiliza linguagem verbal e não verbal, dessa forma mistura dois tipos de signos. apresenta o predomínio de signos construídos por meio de imagens, sons e gestos. indica a formalidade exigida pelo sistema linguístico. Leia o texto a seguir: Clicando em "Aceito todos os Cookies", você concorda com o armazenamento de cookies no seu dispositivo para melhorar a experiência e navegação no site. Preferências Aceitar Todos https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2043395003?ofertaDisciplinaId=665758 https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index javascript:void(0); http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/linguagem-verbal-naoverbal.htm 05/11/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Comunicação Oral e Escrita https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2043395003?atividadeDisciplinaId=7521703 2/4 a) b) c) d) e) a) b) c) d) 3) A Variação Regional (dialetos), é a variação que ocorre segundo determinadas regiões geograficamente situadas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um exemplo adequado de variação regional: Alternativas: Variação lexical: pronúncia do (r) no Rio de Janeiro e Paraná. Variação lexical: macaxeira, mandioca, aipim. Alternativa assinalada Variação fonética: pipa, papagaio. Variação fonética: pobrema, problema, poblema. Variação fonética: você, vosmecê, vossa mercê Observe a imagem a seguir: Disponível em: https://amarelosupremo.wordpress.com/tag/interpretacao/ (https://amarelosupremo.wordpress.com/tag/interpretacao/) Acesso em: A imagem acima mostra que a linguagem verbal significa. Assinale a alternativa que apresenta a reflexão sobre a problemática acima: Alternativas: A linguagem não verbal, por não ter o auxílio da linguagem verbal, permite várias leituras e interpretações, o que não é correto. A linguagem não verbal, mesmo sem o auxílio de linguagem verbal, permite a produção de efeitos de sentido. Alternativa assinalada A linguagem verbal presente na imagem destaca a importância da escrita e da fala nas enunciações. A compreensão de uma imagem necessita de um único sentido, sendo incorreta a interpretação variada no Clicando em "Aceito todos os Cookies", você concorda com o armazenamento de cookies no seu dispositivo para melhorar a experiência e navegação no site. Preferências Aceitar Todos https://amarelosupremo.wordpress.com/tag/interpretacao/ 05/11/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Comunicação Oral e Escrita https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2043395003?atividadeDisciplinaId=7521703 3/4 e) a) b) c) d) e) 4) 5) exemplo. A imagem se constrói por meio de uma única linguagem, a verbal, a qual produz sentido. Observe o texto a seguir: A riqueza e a diversidade dos gêneros discursivos são ilimitadas, porque as possibilidades de atividade humana são também inesgotáveis e porque cada esfera de atividade contém um repertório inteiro de gêneros discursivos que se diferenciam e se ampliam na mesma proporção que cada esfera particular se desenvolve e se torna cada vez mais complexa. (Bakhtin, M. M 1986, Estética da criação verbal. São Paulo: HUCITEC, p. 60) Pensando a respeito dos gêneros discursivos em sala de aula, avalie as afirmativas a seguir: I) Os gêneros são ilimitados porque as situações comunicativas são ilimitadas. II) Os gêneros, na escola, devem ser restritos à esfera literária. III) O ensino de gêneros deve contemplar esferas sociais distintas de modo a permitir que conhecimentos diversos sejam apreendidos pelos alunos. IV) Os gêneros como objeto de ensino de língua portuguesa ocasionam um ensino interacionista e contextualizado às reais práticas sociais. Está correto o que se afirma em: Alternativas: I e II apenas. I, II e IV apenas. I, III e IV apenas. Alternativa assinalada II e III apenas. III e IV apenas. Observe a imagem a seguir: Clicando em "Aceito todos os Cookies", você concorda com o armazenamento de cookies no seu dispositivo para melhorar a experiência e navegação no site. Preferências Aceitar Todos 05/11/2020 Colaborar - Av2 - Ed - Comunicação Oral e Escrita https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2043395003?atividadeDisciplinaId=7521703 4/4 a) b) c) d) e) (Disponível em: http://7aula.com.br/index.php/2017/08/23/educacao-linguistica-de-luiz-carlos-travaglia/ (http://7aula.com.br/index.php/2017/08/23/educacao-linguistica-de-luiz-carlos-travaglia/) Acesso em: 27 fev. 2019.) Transcrição: - Essa estrada vai para São Paulo? - Sei não, dotô... mas si ela fô vai fazê uma falta danada pra nois. Pensando no emprego da linguagem realizado na charge, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O emprego na linguagem dos dois homens diferenciam-se, uma vez que há duas variedades linguísticas sendo empregadas, caracterizadas por contextos sociais distintos. ( ) A fala do segundo personagem caracteriza o linguajar caipira, característico da variação social. ( ) Trata-se de um emprego idêntico de linguagem, uma vez que os dois personagens possuem a mesma variação linguística. ( ) A linguagem utilizada pelo primeiro personagem é informal, enquanto a do segundo é formal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas: F – F – V – V F – V – F – V V – F – F – V V – V – F – F Alternativa assinalada F – F – F – V Clicando em "Aceito todos os Cookies", você concorda com o armazenamento de cookies no seu dispositivo para melhorar a experiência e navegação no site. Preferências Aceitar Todos http://7aula.com.br/index.php/2017/08/23/educacao-linguistica-de-luiz-carlos-travaglia/
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